舞蹈的作文優選[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文1

　　跳舞的樂趣

　　“一、二、三、四、五、六、七、八……”有著偉大英氣的年輕人，在舞蹈老師的口號下，像五顏六色的蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　我六歲開始學舞蹈，現在已經四年了。舞蹈似乎成了我生活中不可缺少的一部分！

　　每當我隨著音樂起舞，我都感到一種前所未有的快樂。我還記得報名學前班的時候，莊老師立馬看上了我，讓我跟她學跳舞。一開始我一直很懶，后來漸漸喜歡上了舞蹈，終于成為老師心目中最好的學生。我努力學習，努力練習，終于取得了不錯的成績：有一次，老師讓我們去濟南參加周末比賽。比賽前一天晚上，我激動得在床上翻來覆去。第二天凌晨三點，突然起床，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了點早飯，打好基礎，聚在勝利東幼兒園。車到了，我們就涌進去，車走了，我們就和家人揮手告別。因為這是我們第一次離開父母出去玩游戲，老師們特別關注我們。

　　中午，老師們買了盒飯和西紅柿湯。午飯后，我們準備了化妝品、口紅、腮紅、眼影等。休息了一下，準備上場！

　　是我們展示才華的時候了。我們排成整齊的一行走上舞臺，氣氛突然緊張起來。音樂響起，我們緊張的心情漸漸放松。當音樂響起時，是一個寒冷的冬天。我們穿著白紗裙，但一點也不冷，因為音樂溫暖了我們的`心。當我們結束表演時，觀眾突然沸騰起來，熱烈的掌聲持續了一分鐘。老師宣布了結果，我們。

　　是舞蹈，展現了不一樣的我。正是那個與眾不同的我，讓我明白了幸福不是用金錢可以買到的，而是用行動獲得的。

舞蹈的作文2

　　剝著咸亨酒店的茴香豆，吟誦著陸游悲涼的《釵頭鳳》，這便是紹興獨特的文化魅力。在這里，小橋流水黑瓦白墻是紹興的基調，而濃厚的歷史文化才是紹興的主調。

　　紹興小吃多如云，美味的土特產數不清。馳名中外的紹興米酒，味道純正，喝上一口，醉人心脾，有“好酒不怕巷子深”的美譽；外焦里嫩的臭豆腐，雖其味不揚，味道還不錯，再加上紅艷的辣醬，黑黝的甜面醬，真是絕無僅有的味道；回味無窮的茴香豆，是米酒的伴侶，品一口小酒，吃幾顆茴香豆，別提有多滋味了；香軟可口的霉豆腐，方方正正，紅的白的多燦爛，看了就食欲大增，就是咸了點；其貌不揚的霉干菜，叫人百聞不厭，百吃不膩，回味無窮；龍須糖甜糯，絲絲糖之中又有芝麻的香味，讓人更加喜愛……

　　吃的津津有味，也要飽飽眼福、耳福了。

　　“饒綠堤，撫柳絲，穿過花徑，聽何處哀怨笛風送聲聲……”這就是《紅樓夢》中最有名的“黛玉葬花”。越劇是我們紹興的`代表，掃興的閃亮點。它長于抒情，以唱為主，聲腔清悠婉麗，優美動聽，表演正切動人，極具江南靈秀之氣。越劇有眾多門派，更具不同的風格：袁派樸質平易，委婉細膩，深沉含蓄；竺派細膩嫵媚，清新脫俗，甜潤而柔糯；王派自然流暢、平易質樸、情意真切；戚派花腔不多，但組織嚴密，節奏鮮明……

　　越劇的衣著更有講究，以淡雅、柔美、簡潔、清新為主，按不同人物需要，配上云肩、項鏈、飄帶、絲絳、玉佩等，使服裝變化豐富，有歷史時代感。古裝衣、越劇蟒、越劇靠、越劇裙是越劇著裝的主要臣將。

　　“十姐妹十朵花，三花一娟一一支桂�！笨磥斫�南的越劇早已走向世界，名揚天下。

舞蹈的作文3

　　在這個暑假，讓我最難忘的，是那煩人的舞蹈課！

　　上個星期的那節舞蹈課居然留了作業！課快要結束時，我非常開心，因為又少了一節煩人的課。但是沒開心多久，就聽了一個壞消息——舞蹈老師居然說：“這個星期是有作業的'！誰不交，我就罰誰！”說著她拿著手上那一把尺子，輕輕敲了敲�！吧n天吶！你怎么可以這樣對待我！竟然還要交作業！”雖然我的臉上還是笑嘻嘻的，但是心底的火苗早就竄起來了。“要不，還是不交了？老師也不一定會檢查吧�！薄安恍�，那個舞蹈老師發起脾氣來可真有點受不了的�！卑�，還是跳吧！我可斗不過那舞蹈老師！

　　眼看一個星期又要過去了，但是我還沒有完成那個舞蹈作業！“天吶，我還沒跳！而且還有四個步子！我要完蛋了！今天都星期四了，再不交，老師要發火了！”我在心里緊張地嘟囔著。沒辦法，我只好很不情愿地拿起舞鞋。剛穿上，我就絆了一跤！“你這雙鞋是跟我有仇是吧！”我在心里暗暗地罵著。然后，我無奈地一遍又一遍地跳那個“記都記不住”的。步子。每次不是跳錯就是跟不上音樂！“什么鬼步子！”我不甘心就這樣失敗�？蛇B續跳了十五分鐘，我幾乎用盡了全身上下的所有力氣，流了很多很多汗，身上濕淋淋的，又難受又懊惱。

　　第二天也就是星期五，我又像前一天那樣，跳到快沒力氣了！我簡直快崩潰了。在最后一次的時候，我強迫自己集中注意力，用盡了全身的力氣，跳完了那四個步子！終于有點像樣了！

　　媽媽把我跳的那四個舞的視頻發給了舞蹈老師，唉，終于完成了作業！我長長地嘆了口氣。好在，媽媽答應我不再學舞蹈了，以后再也不用交這樣的作業了！

舞蹈的作文4

　　“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下來，為什么呢？那你就慢慢聽我說吧！

　　今天是我們少年兒童的節日，不用我說大家就知道是六一兒童節。為了讓我們過一個快樂的六一兒童節，學校就舉行了“大手拉小手”聯歡活動，但是我萬萬沒有想到一些老爺爺和老奶奶也來為我們慶祝六一兒童節！

　　其實，今天這個“大手拉小手”聯歡活動，就是讓我們切磋一下舞藝啦。

　　當我們看得津津有味時，張老師說什么要畫“簡易妝，”我們展演的同學可是大跌“眼睛”��！我可真是太倒霉了，成了這次“簡易妝”的第一個“犧牲品”了。

　　時間一轉眼就過去了，只聽主持人說:“請五〈1〉班為我們展演，五〈3〉班做準備。”一聽我們班要上場，我的心像小鹿一樣跳上跳下的，非常緊張，可看到王老師和張老師那堅定的眼神，我的心就平靜了下來。忽然，主持人再次站起來，說：“請五〈3〉班為我們展演，五〈4〉班做準備�！蔽覄偛牌届o下來的心，又像小鹿一樣跳上跳下的`，心里又怕又喜，怕的是萬一我跳錯了，不就給班級抹黑了嗎；喜的是這幾個星期的努力終于可以發揮作用了……只聽，體育委員發令了：“一二三——走！”同學們邁著整齊的腳步走了起來，前兩排的同學離中線一米，便停了下來，鐘昊倫又發令了：“預備——轉�！迸�同學同時站在指定的位置上，音樂響起了，同學們翩翩起舞地跳了起來……最后一個華麗的轉身，音樂戛然而止。同學們依次出場。

　　時間如流水，轉眼間，這場“大手拉小手”聯歡活動到這里就全部結束了。

　　……

舞蹈的作文5

　　你敢相信嗎？老師竟然組織全班一起跳廣場舞。

　　音樂課時，音樂老師帶了一盒小紙條，還有一點零食，讓我們一起跳廣場舞，活動活動�！斑@廣場舞我才不跳，你們慢慢跳吧�！眲傞_始老師開始放視頻的時候我說，結果沒一會兒就啪啪打臉了。

　　老師接下來說等會兒學完之后到講臺上表演，跳的好的可以拿獎品。聽到獎品兩字，我嫌棄廣場舞的想法馬上無影無蹤了，取而代之的是躍躍欲試，加油吧，廣場舞少年。

　　那廣場舞真的.太妖嬈了，特別是里面那男的做出十分欠揍的樣子，我真的想給他幾拳。而且跳廣場舞也不選個身材好的，都是五大三粗的小短腿，沒辦法，為了點獎品，我拼了。

　　第1次老師叫人上去，還是有點拉不下臉，畢竟廣場舞嘛，還是第1次接觸。可是第2次，別的人都抽到了零食，我也想要啊，可是只有一個途徑得到，就是上去跳舞，沒辦法，把老鄭和老黎拉上去一起，有倆人陪著，總算感覺沒這么丟人了。

　　老蘇為了點這不要錢的東西也真是拼了，就他那傻大個的也上來了，我邊跳邊差點笑岔過氣兒去，真懷疑自己會笑暈在這講臺上，老師竟然還錄了像，感覺這是自己一輩子的黑歷史。

　　跳了長達兩分鐘，終于到了激動人心的抽獎時刻，我竟然只抽了一個謝謝，嗚嗚，只有兩顆小小的糖。為何我每次運氣都是這么差？

　　還好老蘇運氣也不好，總算是心理平衡點了，只不過有兩顆糖也不錯，總比沒有糖吃好。

舞蹈的作文6

　　胖青蟲因為自己長得很胖，總被小伙伴笑話，胖青蟲很傷心，獨自一人來到路邊，它看到一只蝸牛，發現蝸牛殼上的條紋非常美麗，它就卷成一團模仿蝸牛殼上的條紋，學會后，就高興地走了。

　　胖青蟲路過樹下，正好一片樹葉掉了下來，胖青蟲覺得這片樹葉非常漂亮，落下時的姿態也很優美。于是它嘗試做了一下說：“這個也好簡單��！”又繼續往前走。

　　胖青蟲又走到花叢邊，看到一只只蝴蝶在花叢里上下飛舞。胖青蟲覺得蝴蝶的舞蹈也很憂美，它也想嘗試舞一下。于是，它又模仿蝴蝶的舞蹈。不厭其煩地練呀練呀，終于學會了蝴蝶的舞蹈翩翩起舞在空中飛翔，雖然累得氣喘吁吁，但它覺得自己很有收獲。

　　胖青蟲又來到了小河邊，它看到河水涓涓流淌，既清澈又明亮，蕩漾起一圈圈地水波好美。胖青蟲又嘗試做了一下，但覺得這個好難做呀！它想放棄，可又想：不能讓它們再嘲笑我。不管多難，我都要努力做出來！它一遍一遍，費了好大力氣才學會了水波的舞蹈，開開心心地走了。

　　胖青蟲又來到了碧綠的草坪，它抬頭一看，天上的鳥兒正在自由的飛翔，多么快樂，多么灑脫，它也很羨慕。就繼續學習鳥兒的'飛翔，這回它學了一小會兒就學會了。它心想：這回我學會了這么多的本領，就再也沒有小伙伴會笑話了，它開心地回家了。

　　胖青蟲回到家后小伙伴看到它都大吃一驚，因為胖青蟲的變化太大了，不僅瘦了很多，本領還很大。它主動把自己學到的各種本領表演給大家看，并承諾義務教會給小伙伴們，大家都夸獎它，不再叫它胖青蟲了，它們天天在一起快樂的玩耍，開心極了！

舞蹈的作文7

　　窗外，清風徐徐，吹的樹葉颯颯作響，幾只鳥兒時不時發出幾聲優美的歌聲，像是在為我的舞蹈表演鼓掌喝彩。

　　這是我第一次舞蹈表演，心里不勉有些緊張，出場前，腦子里一片混亂，居然連最起碼的動作都忘的一干二凈，盡管在出場前練了又練，上了臺還是忘了動作。只記得我在后臺準備上場的時候，腿不勉有些發抖，牙齒不停的上下打顫，不斷回想當時的動作。但是，因為上臺時的一個意外，導致手忙腳亂，不知所措——上臺的途中，表演的演員下臺的時候走錯了方向，一只手臂不小心揮到了我的衣服，把我原本要撕下的衣服撞了下來，舞蹈音樂已響起我一時竟然不知道該如何解決，動作亂套。慌張的我先將衣服拉回原位，繼續往下做動作，因為這一兩秒鐘的.耽誤讓我慢了兩拍，使我更加不知所措，腦子里一片空白，將這些動作居然換成了一個自己編的動作，一時間竟不知道我該怎么辦。

　　老師正坐正前方，看他那雙堅定的目光，向我發出了自信的信號，漸漸地，該快的地方加快速度，該慢的地方放慢速度，大腦漸漸恢復了意識，變的清醒過來，將運作調整到原來，越來越有自信。我的身體一蹲，右手一提，左手一推，又是一個完美的轉身，再擺一個帥氣的造型，對著正前方做了一個打槍的手勢，下巴一低，圓滿結束。

　　每一個舞臺都是一場歷練，等著你的意外，等著你的精彩，只要自信從容必定能夠綻放絢麗的光彩。

舞蹈的作文8

　　一大早，Mr楊神清氣爽地走進教室，它屏氣凝神發出一聲大喊，上課，咳咳。對不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時。楊老師再次發出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經過這一場鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

　　什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時候同學們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺詞，全班同學開懷大笑，過了五分鐘后，同學們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的'鞋帶對大家說，現在。我們來舉行一場翻繩大賽，同學們都默不作聲，如評委一般的看著楊老師自己在臺上手無足蹈，場面。一度陷入寂靜之中。

　　比賽開始了，楊老師當起了解說員，他叫起了四位同學，2PK2，他看著同學們靈活的手指在繩子間轉動著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學竟然不在翻了他們似乎已經贏了，他們擺出了666的手勢。

　　搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。

舞蹈的作文9

　　我是個愛跳舞的女孩。暑假里，我還是一如既往的參加了舞蹈興趣班，爸媽為了從小把我培養成多才多藝的`小孩，多次嘗試著給我報了一些才藝方面的培訓班，但因為多種原因，半途都中止了，唯一的舞蹈是我喜歡和堅持的一個愛好和興趣。

　　有一次，老師要求我們練習“上墻”我怎么也翻不上，老師讓我先休息一會兒再試，我點頭答應了�？蓻]休息到一分鐘，我又請求老師再讓我試一次，但是，不爭氣的我又一次次的失敗了，就這樣一次又一次，舞蹈興趣班似乎變成了我的專場。下課了，我嘆了口氣，自言自語：“唉！又沒學會�！�

　　回到家后，我便又開始練習起來，“嘣咚、嘣咚、嘣咚.....”就這樣，摔了又練，練了又摔，我總算在摔跌中上了墻。

　　一星期后的興趣班又開課了，上課開始了，我興致勃勃，自信滿滿地走進教室，老師要檢查我們練習得怎么樣了，我第一個舉手，老師問：“要幫忙嗎？”我搖搖頭，“啪嗒”兩只腳拍打在墻上，輕盈地上了墻，一整個動作做得輕松而漂亮，我下來的時候，同學們投來了稱贊的目光，老師也愣住了，空氣在教室里凝固了好幾秒鐘：“沈熠，真不錯，你在家一定在練習吧？同學們，你們要像沈熠同學學習�！苯又�響起了一陣掌聲。我不好意思得笑了.....

　　舞蹈教會了很多東西，也讓我從中得益了很多，我愛舞蹈。

舞蹈的作文10

　　她沒有潔白的翅膀，不能在天空中展翅翱翔，但是她柔軟的身體跳出的令人贊美的舞蹈，卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥兒。這就是我們班的舞蹈小能手——黃小花。

　　說她是舞蹈能手那是當之無愧的。記得那次在社團活動展示中，她為我們獻上了一支芭蕾舞。只見她穿著雪白的裙子在舞臺上翩翩起舞，還時而轉起圈來，一圈，兩圈，三圈……仿佛一位美麗的花仙子，在花叢中飛來飛去，快活極了！她的舞姿中有春日陽光的嬌弱，有夏日荷花的嫵媚，有秋日菊花的豪爽，有冬日雪花的輕盈……每一個動作都是那么自然，那么投入，甚至連一個輕盈的跳躍，都令我如癡如醉。我再回過頭來看看其他同學，他們也被黃小花美麗的舞姿所吸引，深深地陶醉了。黃小花的舞蹈一結束，全場響起了經久不息的掌聲！

　　俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了成為一名舞蹈能手，黃小花付出了汗水和心血。每天一大早，學校的舞蹈房就能看見她練舞的身影，一點都不馬虎。下午放學后，其他同學都回家了，而她還要去老師那里練舞，經常練得滿頭大汗。有一次，練一個連續彎腰的動作，她練了好多遍都練不好，于是，她就在哪里不停地轉呀轉呀，突然腳一崴，摔倒了，腳踝處摔傷了，腫起好大一個包。演出還有兩天就開始了，照她的.情況是不能參加演出的，可她強烈要求登臺表演。演出那天所有人都為她捏一把汗，就怕她半途中摔下來，但她強忍疼痛，咬緊牙關堅持了下來。她那優美的舞姿征服了在場的每一個觀眾。

　　功夫不負有心人，黃小花在舞蹈隊中嶄露頭腳，學校每一個舞蹈表演都少不了她的身影，她還經常代表我校參加各種比賽，并縷縷獲獎。這就是我們班的舞蹈小能手黃小花。

舞蹈的作文11

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的學習好，體育好，又會跳舞，簡直就是傳說中的“三好學生”。我的優點太多了，數也數不清，其中，最令我得意的是我很會跳舞。

　　我從中班就學了跳舞。記得剛剛進藝術團那會兒，我一直被老師罵，每次去上課老師都嚴肅地對我說：“你再跳不好，我就不教你了�！蔽衣犃诉@句話，我更加奮發努力，像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。經過我的.勤學苦練，我很快就學會了下腰、側翻、空翻等基本動作。

　　有一次，我去參加獨舞比賽，我和媽媽來到了賽場，只見一片人頭攢動。參賽選手那么多，可見從中脫穎而出是多么的難。換做一般人，早就嚇得直哆嗦，趁機想逃跑了。而我呢，我不僅沒有退縮，還自信滿滿地對媽媽說：“放心吧，我每天都練的，就等著我的好消息吧！”然后我蹦蹦跳跳地去比賽了。

　　舞蹈房里，雖然每個小朋友裝扮得十分美麗，但她們神情十分緊張，有的說話都結巴了，有的跳舞時動作十分僵硬。輪到我了，我信心滿滿地走上舞臺中央，伴著優美的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展開我的舞姿，時而像一只展翅欲飛的小天鵝，時而像一只熱情奔放的小孔雀。等全場響起雷鳴般的掌聲時，我才意識到比賽結束了。

　　你們瞧，我跳舞跳得那么好，長大以后一定會做一個出色的舞蹈家呢。

舞蹈的作文12

　　小區廣場上活躍著一支廣場舞舞蹈隊。廣場舞是我很喜歡參與；很樂意跳的一種舞蹈形式。 只要有時間我都會去廣場跳一會，今天我又來跳舞了。由于好幾天沒來，起初我有點跟不上節奏，動作、腳步明顯較笨拙凌亂。連續手忙腳亂跟了兩曲慢三，漸漸找到了一點感覺。和著節拍，緊緊盯著前面阿姨得動作，舞動的我汗淋淋得了。在這里，沒有人會因為你跳得不好或者不規范糾正你排斥你。你大可以隨來隨跳隨跳隨走；隨著音樂可以任意發揮；無論你是老是少、是男是女都可以加入進來。我就特別喜歡這種自由自在的群體運動方式。那種感覺真美啊！聽著優美的樂曲，舒展著自己的肢體，如果在這個時候，閉上眼睛，你就會把所有的.煩惱拋到九霄云外去了，只覺得自己身輕氣爽像只飛行在青山綠水間的小鳥。

　　我曾經學過四年舞蹈。民族舞、拉丁舞各學了兩年，都因為我不喜歡強制學習而放棄了。偶然一次來廣場跟著跳，我卻悄悄愛上了廣場舞。小區的廣場舞并不是組織起來的，而是大家自發的想跳舞。大家都是吃完晚飯后，到廣場四周等候，等歡快的音樂響起，立刻人群從四周聚集在一起翩翩起舞。無論會不會跳，聽到音樂你就會不由自主的有舞動起來得欲望。 我愛跳大眾化的廣場舞蹈，隨意盡情。我喜歡跳廣場舞，它給我帶來了身心的愉悅和無拘無束的感覺。

舞蹈的作文13

　　晚上我閑來無事便跑出去溜達，大老遠就聽見廣場上音響放的音樂的聲音，我決定去一看究竟。

　　一來到廣場就看見十多個四五十歲的中年人在跟隨著音樂跳廣場舞。她們排成三排，一個在前面領舞動作整齊地在跳廣場舞，她們個個露出自信的笑容。

　　這時一個熟悉的聲音從我的耳邊傳來：“嘿，你怎么來了？既然來了就一起跳嘛！”還沒等我回過神來就被大姑拉了過去。

　　我站在隊伍的最后面，傻傻地愣在一旁，心里的“鼓槌”砰砰砰地響。這廣場舞，看著挺容易的，但是對于我來說還是有些難度。要不就是手腳不協調，要不就是跟不上節奏，還有就是別人出左腳而我就是會習慣性地出右腳。盡管我想做好，但是我的身體就像一臺卡住的機器，不管怎么拉發動機就是運作不了。怎么學個廣場舞比考試還難！

　　但是跳舞這種東西熟能生巧嘛！我慢慢地也就找到了節奏，我的'“發動機”終于找到了潤滑油勉勉強強地運作了起來。我的自信心一下子膨脹了起來，“發動機”也開啟了最大馬力。

　　不知不覺我流了一身的汗，微風吹來激起我一身的涼爽。我突然想到奶奶也愛跳廣場舞，雖然她今年66歲了，卻什么病都沒有，這使我開始感嘆廣場舞的魔力了。

　　生命在于運動。廣場舞也是一種運動，我認為我們應該適當地放下手機去多運動，而不是天天待在家里。

舞蹈的作文14

　　站在耀眼的舞臺上，我自信地笑著，望向前方，手里捧著亮閃閃的獎杯和獎狀�；剡^頭來，我看見了自己，那一步步成長的足跡。今年剛滿十一歲的我，卻已走過了7年的舞蹈之路，我看到了我奮進的影子。

　　那時，剛滿4歲的我就在學校里練習舞蹈，從此走上了舞蹈之路。那時的我，左右不分，方位不分，跳起舞來搖搖晃晃，就像一只大笨熊。但是除了每天下午的一節舞蹈課，回到家里，我還要在墻角練習開胯，慢慢地我就可以壓腿，彎腰了。在老師的嚴格要求和自己的勤奮練習下，我的基本功有了很大的進步。隨著年齡的增長，我對舞蹈有了足夠的認識，我知道舞蹈將會陪伴我一生。

　　越往下學，高難度的動作也就隨之出現。一次次的摔倒，一次次的疼痛，但是又一次次的爬起來，一次次的堅持，才使我走到了今天。但為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，自己哭過，但我絕不會放棄舞蹈，因為我喜歡它。

　　四年級的時候，為了參加比賽，幾乎每天都要訓練兩三個鐘。為了跳的更好，一次不行，得跳兩次。于是，我的腦海里浮現出了想放棄的心理。媽媽知道后，耐心的說：“女兒，世上無難事，只怕有心人。只要你有心，什么困難都是難不住你的�！甭犃藡寢尩脑挘�我若有所思的點了點頭。慢慢地，我的腳一次又一次的磨破皮、出血，每天都要換幾次創可貼，但我從沒說過一聲苦，叫過一聲累。

　　就這樣，在老師嚴格的訓練下，我的`舞技有了很大的提高。在比賽中，我獲得了少兒組的金獎，為學校爭得了榮譽。

　　我喜歡花樣的頭發，喜歡五彩斑斕的表演服，喜歡粉紅可愛的舞蹈鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光。

　　7年的舞蹈之路，充滿了歡聲笑語，又充滿著痛苦，但是我愿意一只跳下去，直到永遠！

舞蹈的作文15

　　如果有人問我：你的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學舞蹈？許多人都會問我這個問題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈，一開始學，純屬喜歡。可后來覺得學了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的'舞。時間到了，第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

　　過了許久，又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好，她可能想以一個“后空翻”結束舞蹈，可她沒站穩，摔了個大跟頭，失落地下場了。

　　有前面同學的失敗的教訓，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場后我先繞舞臺跑了一圈，渲染氣氛，然后打開扇子擺好動作。音樂播放，一開始我像個害羞的小姑娘，扇子好似屏風。我躲在后面，時不時悄悄地把頭探出來，又猛得縮回去。音樂到了高潮，我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉”時心想：要不要以“后橋”結尾，不行，要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……啊！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協調，差點摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來，蹲下，做了一個水中撈月的動作，撈起扇子，舉過頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經歷都是一帆風順的，還好姐的基礎扎實。

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