【必備】科技節(jié)活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
科技節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月9日～X月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）科普宣傳
1.科普黑板報(bào)（負(fù)責(zé)老師：XX ）
活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的.活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在X月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間：X月19日～X月20日
2.科普講座（負(fù)責(zé)老師：XX ）
活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)講。
活動(dòng)時(shí)間： X月16日～X月20日
（二）科技競(jìng)賽
1.1/32遙控車(chē)輛模型競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：XX ）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評(píng)比要求：
1/32遙控車(chē)輛模型競(jìng)速賽規(guī)則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節(jié)X號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場(chǎng)續(xù)裝，直至合格為止。
跑表計(jì)時(shí)：3圈內(nèi)賽車(chē)所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jī)?yōu)檎奖荣惓煽?jī)。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車(chē)，并繼續(xù)本輪比賽。
2.魔法小車(chē)競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：XX）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評(píng)比要求：
評(píng)分一是拼裝分，評(píng)分二是競(jìng)速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測(cè)出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績(jī)。
（三）繪畫(huà)比賽
1.科學(xué)幻想畫(huà)（負(fù)責(zé)老師：XX）
參加對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室
競(jìng)賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。
2.電腦繪畫(huà)比賽（負(fù)責(zé)老師：XX）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：電腦房
參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà)，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。
（四）科普文章寫(xiě)作比賽（負(fù)責(zé)老師：XX）
參賽對(duì)象：3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說(shuō)明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在X00字以上。
探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。
上交時(shí)間：X月20日放學(xué)前
（五）七巧科技競(jìng)賽（負(fù)責(zé)老師：XX）
比賽時(shí)間：X月18日
比賽學(xué)生：一到六年級(jí)每班3到X名學(xué)生參加
比賽內(nèi)容：
利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書(shū)面的題目，再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。
五、科技節(jié)總結(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過(guò)各種科技教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化知識(shí),努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的`大平臺(tái),使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺(tái)階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng),經(jīng)校委會(huì)研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
(1)組織組:z▲z
(2)競(jìng)賽組:z▲z、全體科學(xué)老師
(3)宣傳組:z▲z
(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)
(5)后勤組:z▲z
四、活動(dòng)時(shí)間
第九周到第十三周。
負(fù)責(zé)人:z
參加對(duì)象:全體師生
五、具體活動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排
1、主題班會(huì)
各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級(jí)具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。
2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
(1)評(píng)比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)
(2)參加對(duì)象:九年級(jí),每班選派5名學(xué)生代表參加
(3)地點(diǎn):電教室
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名
(5)評(píng)委:z▲z
3、科技小發(fā)明
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午
(4)評(píng)委:七年級(jí)z▲
八年級(jí)z▲
九年級(jí)z▲
4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評(píng)委:七年級(jí)z▲z
八年級(jí)z▲z
九年級(jí)z▲z
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
5、科幻畫(huà)作品(規(guī)格:54cm*38cm,畫(huà)種不限,每班2份作品)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評(píng)委:z▲z
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)
(1)七年級(jí)
時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
(2)八年級(jí)
時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
(3)九年級(jí)
時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名
7、趣味小實(shí)驗(yàn)
七年級(jí):吹泡泡
(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)
(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午
(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成
(5)評(píng)委:z▲z
八年級(jí):紙牌承重比賽
(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。
(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評(píng)比。
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午
(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來(lái)參賽)
(5)評(píng)委:z▲z
(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)
8、秋葉創(chuàng)意
(1)參加對(duì)象:七年級(jí),每班最多可上交5幅作品
(2)說(shuō)明:利用樹(shù)葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫(huà),并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱
(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(4)評(píng)委:z▲z
9、信息技術(shù)比賽
比賽項(xiàng)目 報(bào)名人數(shù) 比賽時(shí)間 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
評(píng)委
七年級(jí)制作宣傳海報(bào)
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
西向機(jī)房
八年級(jí)制作PPT比賽
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
東向機(jī)房
九年級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽
3人/班
第七周周四下午
第3節(jié)—第4節(jié)
東向機(jī)房
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名
10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)
六、說(shuō)明
1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。
2、每班先全班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級(jí)評(píng)比。
3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。
4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。
5、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。
6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)z老師處。
科技節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，努力營(yíng)造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日———3月24日
啟動(dòng)儀式初步定于3月10日（周一）升旗儀式；頒獎(jiǎng)儀式初步定于3月24日（周一）升旗儀式舉行。
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校1—4年級(jí)學(xué)生
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
集體普及型項(xiàng)目：
（一）科幻畫(huà)比賽：由美術(shù)教師指導(dǎo)全體學(xué)生繪畫(huà)并且每班選出10幅作品參賽。
（二）科技小制作：
1、作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性。
2、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。
3、作品形式不限。可以為小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、小電子產(chǎn)品等。
4、每班上交五件參賽作品
5、凡參賽的`作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)，（還可以配有簡(jiǎn)單說(shuō)明，不做硬性要求）。
各年級(jí)特色項(xiàng)目：
一年級(jí)項(xiàng)目
紙有多長(zhǎng)
所需物品：每名參賽選手一張A4紙
比賽規(guī)則：要求選手在20分鐘內(nèi)用手撕的方法將一張A4紙展開(kāi)盡量長(zhǎng)的距離，不能使用任何工具；制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，裁判測(cè)量邊緣與邊緣之間的垂直距離；最后按照長(zhǎng)度排出名次。
活動(dòng)效果：可培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力。
參賽人數(shù)：每班3名代表
二年級(jí)項(xiàng)目
表面張力——神奇的水
所需物資：水槽、曲別針、秒表。
比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，浮在水面上的曲別針多為勝。
活動(dòng)效果：可培養(yǎng)孩子耐心、細(xì)心。
參賽人數(shù)：每班3名代表。
三年級(jí)項(xiàng)目
彩虹色水：認(rèn)識(shí)液體的密度。
所需物品：水、油、酒精、色素、鹽、試管
比賽規(guī)則：調(diào)制不同密度的水，分別加入不同的顏色，制作多層的彩虹色水。看誰(shuí)調(diào)制的層多。層數(shù)最多者為勝。
活動(dòng)效果：讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中的事物，并利用這個(gè)事物完成實(shí)驗(yàn)。
參賽人數(shù)：每班3名代表
四年級(jí)項(xiàng)目
撲克牌壘高
所需物品：撲克牌（自帶）數(shù)量不限
比賽規(guī)則：人字形搭建，在20分鐘之內(nèi)看誰(shuí)搭的高。不準(zhǔn)利用其他任何材料和工具輔助搭建。
活動(dòng)效果：可培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。
參賽人數(shù)：每班5名代表。
五、具體時(shí)間安排：
1、3月10日升旗儀式進(jìn)行啟動(dòng)儀式；
2、3月11日——3月13日，各班進(jìn)行選拔，3月14日上午提交報(bào)名表；
3、3月17日——21日，每天下午進(jìn)行年級(jí)項(xiàng)目比賽；
4、3月24日升旗儀式進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
科技節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
中大附中第12屆科技節(jié)，依托中山大學(xué)，以“科技改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活方式”為引領(lǐng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步深化打造附中科技教育特色。本屆科技節(jié)以健康、科創(chuàng)、行動(dòng)、跨越為主題，面向全體學(xué)生，在科技團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生科普知識(shí)的積累，科研技能的提高，創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)”的`教育目標(biāo)，通過(guò)各學(xué)科科技活動(dòng)的魅力，在學(xué)生心中種下相關(guān)學(xué)科的種子，為科技領(lǐng)域未來(lái)人才培養(yǎng)積攢“人氣”。
二、活動(dòng)主題、口號(hào)與活動(dòng)目標(biāo)：
主題：健康、科創(chuàng)、行動(dòng)、跨越
口號(hào)：奇思妙想，科創(chuàng)逐夢(mèng)
目標(biāo)：
1、通過(guò)形式多樣的科技活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高科研技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力、創(chuàng)造才能；
2、通過(guò)智力系列活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的奇思妙想，提高保護(hù)健康、解決問(wèn)題的能；
3、通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升附中特色科教平臺(tái)，提升附中科技教育特色。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月——20xx年1月
五、參與要求：
非畢業(yè)班同學(xué)至少選擇參加3項(xiàng)活動(dòng)（云游、參觀、看科技電影、視頻等集體項(xiàng)目除外），初中畢業(yè)班同學(xué)1項(xiàng)，多則不限。高中畢業(yè)班同學(xué)不做要求，自愿參加。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
共六大篇章
科技節(jié)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，圍繞我校“給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大的空間”的理念，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的'全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展的育人目標(biāo)，根據(jù)教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”到來(lái)之際，我校將舉辦體育、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動(dòng)。（說(shuō)明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育、藝術(shù)、科技節(jié)”，進(jìn)入5月將如期舉行。）
二、活動(dòng)主要板塊
1．少兒書(shū)法評(píng)比（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室）
2．班級(jí)布置評(píng)比（負(fù)責(zé)部門(mén)：大隊(duì)部）
3．廣播操、集體舞比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室體育組）
4.少兒藝術(shù)表演大賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：大隊(duì)部）
5.科技節(jié)比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室）
6．六一表彰大會(huì)（負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室）
三、各板塊活動(dòng)具體安排
（一）書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽
時(shí)間：5月17日（周四）下午
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，現(xiàn)場(chǎng)比賽。
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)每班各3人參賽。
形式及作品要求：書(shū)法作品為硬筆16開(kāi)，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，選出優(yōu)秀作品用展板展出。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容另行通知。
（二）廣播操、集體舞比賽
時(shí)間：5月23日（周三）——5月24日（周四）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班。
形式：各班列隊(duì)逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
（三）班級(jí)布置評(píng)比
時(shí)間：5月25日（周五）
對(duì)象：各班級(jí)
主題：慶“六一”
要求：重點(diǎn)為板報(bào)，兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
（四）少兒藝術(shù)表演大賽
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班組織排演一個(gè)節(jié)目。
具體要求：形式自選，內(nèi)容健康，體現(xiàn)新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數(shù)。
形式及評(píng)獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
（五）科技節(jié)比賽
內(nèi)容：（1）科幻畫(huà)展示；（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集；（3）科技小制作競(jìng)賽
時(shí)間：（1）科幻畫(huà)展示：5月18日（周五）
（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集：5月25日（周五）
（3）科技小制作競(jìng)賽：5月30日（周三）
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班，其中第（3）項(xiàng)一、二年級(jí)不作要求。
（六）表彰大會(huì)
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
對(duì)象：全體學(xué)生
要求：各班按學(xué)校規(guī)定比例和時(shí)間確定并上報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)干。
四、其它說(shuō)明：
各板塊負(fù)責(zé)部門(mén)負(fù)責(zé)本板塊始終，包括制定細(xì)則、組織實(shí)施、單項(xiàng)獎(jiǎng)次評(píng)定。
科技節(jié)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育，豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)、科技興國(guó)的信念，推動(dòng)我校科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校工作安排，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年第五屆校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)科技樂(lè)趣弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月29日——20xx年11月8日
四、活動(dòng)內(nèi)容
一科普宣傳
1利用給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)校網(wǎng)站、電子顯示屏、宣傳橫幅、國(guó)旗下講話、微信公眾號(hào)等方式，做好校園科技節(jié)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2各班召開(kāi)一次“體驗(yàn)科技樂(lè)趣弘揚(yáng)創(chuàng)新精神”的主題班會(huì)，搞好班級(jí)布置，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。
時(shí)間：20xx年10月29日班會(huì)課周五
備注：各班上傳1-2張主題班會(huì)的照片給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總照片，壓縮上傳。
二科普體驗(yàn)
1師生每人閱讀1-2本科普讀物
科技節(jié)期間，全校師生每人要閱讀1-2本科普讀物，學(xué)生可將優(yōu)秀科普讀物帶到班級(jí)與學(xué)生交流，也可向?qū)W校圖書(shū)室借閱。
備注：11月6日各班上傳1-2張學(xué)生閱讀的照片給年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)匯總照片，壓縮上傳。
2各班組織觀看科普宣傳片。
時(shí)間：20xx年10月29日班會(huì)課周五
備注：各班上傳1-2張學(xué)生觀看科普宣傳片的照片給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總照片，壓縮上傳。
三科普實(shí)踐
1、兒童科學(xué)幻想畫(huà)、手抄報(bào)比賽
參賽對(duì)象：
一至四年級(jí)學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)，每班上交作品不少于3份。
五至六年級(jí)學(xué)生科技手抄報(bào)，每班上交作品不少于4份。
科學(xué)幻想繪畫(huà)作品要求：
1內(nèi)容：作品內(nèi)容應(yīng)為少年兒童對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)未來(lái)人類的生產(chǎn)、生活情景。
2作品形式：參賽作品的畫(huà)種、繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限，作品尺寸規(guī)格為4開(kāi)。
科技手抄報(bào)作品要求：
1刊頭醒目，版面合理，插圖適當(dāng)。
2內(nèi)容以科學(xué)為主。
3作品背面標(biāo)注參賽作品名稱，班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師
參賽辦法：參賽作品應(yīng)為個(gè)人作者的原創(chuàng)作品。
2、“變廢為寶我能行”創(chuàng)意小制作比賽
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生，每班至少完成三件作品。
活動(dòng)要求：
1倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物，制作一件小作品。作品要突出實(shí)用性，外觀可美化，注重精致美觀牢固。
2參賽作品須貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱、班級(jí)、姓名。
每件小作品須附上一頁(yè)：標(biāo)題為：參賽作品名稱；正文包括：制作材料、制作步驟和制作用途等；署名：學(xué)生班級(jí)姓名簡(jiǎn)易說(shuō)明的A4紙質(zhì)稿，并同時(shí)將電子稿發(fā)送給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總壓縮上傳發(fā)送給劉春成。劉春成老師將評(píng)選結(jié)果交束年永主任。
3、紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽
參賽對(duì)象：一、二年級(jí)各班先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽，組織評(píng)比。然后每班擇優(yōu)選派2名男生、2名女生參加比賽。
比賽要求：
1制作紙折飛機(jī)模型時(shí)，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。紙折飛機(jī)模型在20分鐘內(nèi)完成制作。紙張統(tǒng)一提供，自帶紙張不得參賽。
2參賽選手須在規(guī)定比賽場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行制作和投擲比賽，比賽不設(shè)助手。
3參賽選手在投擲紙折飛機(jī)模型時(shí)不得跨線，越過(guò)起點(diǎn)線者，成績(jī)無(wú)效。
4直線距離比賽的競(jìng)賽成績(jī)?yōu)槟Ｐ妥罱K落地的位置到原點(diǎn)的直線距離。
5每名選手每個(gè)項(xiàng)目飛行2次，以較遠(yuǎn)直線距離為個(gè)人確定比賽成績(jī)。
比賽時(shí)間：
20xx年11月1日周一下午第三節(jié)課一、二年級(jí)同時(shí)舉行
4、紙牌搭高比賽
參賽對(duì)象：三、四年級(jí)每班初賽后選派4名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則：
1參賽小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)用剪、折等方法，4人合作完成一副紙牌普通撲克牌的搭高。
2搭高過(guò)程中僅限于用剪刀剪或用手折，不能用膠水等其它任何輔助材料。剪刀自帶，撲克牌學(xué)校提供
3規(guī)定搭高時(shí)間為20分鐘。
4測(cè)量紙牌所搭物體的高度，高度越高成績(jī)?cè)胶谩?/p>
5如所搭紙牌在裁判測(cè)量前解體或倒塌，則成績(jī)?yōu)樗８叨取?/p>
比賽時(shí)間：
20xx年11月2日周二下午第三節(jié)課三、四年級(jí)同時(shí)舉行
5、“我眼中的科技節(jié)”作文競(jìng)賽
參賽對(duì)象：全校五至六年級(jí)學(xué)生，各班組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，每班至少上交2篇作文紙質(zhì)稿。
作文題材不限，以本次科技節(jié)為主題，選擇自己參與的或者見(jiàn)證的，選取感興趣的為切入點(diǎn)，以“我眼中的科技節(jié)”為主題寫(xiě)一篇作文。組委會(huì)統(tǒng)一提供稿紙，字?jǐn)?shù)要求在400字左右，各班推薦的作文要有本班語(yǔ)文老師的點(diǎn)評(píng)。
指導(dǎo)老師：五至六年級(jí)各班語(yǔ)文老師。
上交時(shí)間：20xx年11月8日星期一放晚學(xué)前
6、太陽(yáng)能拼裝車(chē)比賽羊孔權(quán)主任總負(fù)責(zé)
參賽對(duì)象：三-六年級(jí)學(xué)生，班級(jí)培訓(xùn)后，按購(gòu)買(mǎi)器材人數(shù)5：1四舍五入?yún)①悺?/p>
比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
比賽時(shí)間：20xx年11月3日星期三下午第三節(jié)課開(kāi)始
太陽(yáng)能拼裝車(chē)比賽規(guī)則：
1、部件拆裝比賽
拆裝時(shí)間：20分鐘；
拆裝步驟：選手帶裝好的整車(chē)到指定拼裝賽室，按照裁判要求，現(xiàn)場(chǎng)拆裝部分組件。結(jié)束后，點(diǎn)名列隊(duì)，由裁判帶到指定操作賽場(chǎng)。
2、評(píng)分規(guī)則
1計(jì)時(shí)打分，每組選手兩輪看小組人數(shù)定比賽，時(shí)間越短成績(jī)?cè)胶谩⑷「魅擞洉r(shí)少的時(shí)間，進(jìn)行成績(jī)排名，每人每輪最多50秒計(jì)時(shí)：車(chē)身觸到終點(diǎn)線1、2、3、4的數(shù)字區(qū)，增加相同秒數(shù)記入成績(jī)；出邊線的車(chē)，無(wú)成績(jī)。
2每組選手都將太陽(yáng)能車(chē)，放在同一起跑車(chē)位里，選手打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用自帶的遮陽(yáng)紙蓋住太陽(yáng)能車(chē)，聽(tīng)裁判口令移開(kāi)遮陽(yáng)紙后，裁判開(kāi)始記時(shí)，到終點(diǎn)線記時(shí)結(jié)束。如遇陰天用備用電池驅(qū)動(dòng)，將競(jìng)速賽完成。
所有太陽(yáng)能車(chē)一律在起點(diǎn)車(chē)位起跑，凡中途停車(chē)或出邊界線終止比賽。
3、賽場(chǎng)紀(jì)律
1要求車(chē)板反面，貼好標(biāo)簽，寫(xiě)明學(xué)校、學(xué)生名：拼裝結(jié)束后，由裁判點(diǎn)名確認(rèn)，再統(tǒng)一帶進(jìn)賽場(chǎng)。
2每組選手分兩排隊(duì)列在賽場(chǎng)兩邊，太陽(yáng)能車(chē)全部放在地面上，關(guān)好開(kāi)關(guān)，等待裁判叫號(hào)拿車(chē)進(jìn)賽道，跑完賽道，拿車(chē)關(guān)開(kāi)關(guān)后站回原位，保持賽場(chǎng)秩序與隊(duì)列整齊。凡不聽(tīng)從秩序安排，影響比賽的'，取消比賽資格。
7、橡筋動(dòng)力飛機(jī)3-4年級(jí)
參賽對(duì)象：三-四年級(jí)學(xué)生，班級(jí)培訓(xùn)后，按購(gòu)買(mǎi)器材人數(shù)5：1四舍五入?yún)①悺?/p>
1、比賽規(guī)則：
1賽前20分鐘，由參賽隊(duì)員自己拼裝模型飛機(jī)，并在模型飛機(jī)上標(biāo)明參賽選帶手的姓名及學(xué)校，發(fā)現(xiàn)參賽選手使用他人模型飛機(jī)的，同時(shí)取消兩人比賽成績(jī)；
2各組選手的比賽用模型飛機(jī)要求樣式-致，現(xiàn)場(chǎng)-律由組委會(huì)提供的飛機(jī)器材制作、調(diào)試好后參加比賽，不符合要求的取消。
2、競(jìng)賽方法：
1模型飛機(jī)從手上起飛。留空時(shí)間從離手開(kāi)始計(jì)時(shí)，模型飛機(jī)著地停止計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)單位保留為0.1秒；
2模型飛機(jī)遇障礙下墜，觸地停止計(jì)時(shí)。模型飛機(jī)空中解體或脫落零件，以最先落地者為計(jì)時(shí)終點(diǎn)；
3模型飛行過(guò)程中，在障礙物上停止前進(jìn)運(yùn)動(dòng)或飛出視線，應(yīng)停止計(jì)時(shí)，如10秒內(nèi)繼續(xù)飛行并重新看見(jiàn)，應(yīng)連續(xù)計(jì)時(shí)，中斷時(shí)間應(yīng)包括在留空時(shí)間內(nèi)：
4模型飛機(jī)著陸前如運(yùn)動(dòng)員或本隊(duì)人員接觸模型飛機(jī)，應(yīng)終止計(jì)時(shí)；
5每輪比賽時(shí)間最長(zhǎng)為-分鐘，運(yùn)動(dòng)員必須在限定時(shí)間內(nèi)完成放飛。飛出5秒以內(nèi)的成績(jī)運(yùn)動(dòng)員可以認(rèn)可該次成績(jī)，也可以放棄該次成績(jī)，請(qǐng)示重新放飛，已聲明放棄的成績(jī)不再追認(rèn)；在輪比賽中，第一次放棄飛行成績(jī)，還有-次飛行機(jī)會(huì)，飛出5秒以上的成績(jī)時(shí)，該輪比賽結(jié)束：
6選手須聽(tīng)從裁判員指揮，在裁判員喊“放”的口令時(shí)才能放飛，否則算作——次正式飛行：
7本次比賽飛行兩輪，取留空時(shí)間長(zhǎng)的輪成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)：
8如遇二人成績(jī)相同時(shí)，以另一輪成績(jī)先后排列名次。
比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)南、北
比賽時(shí)間：20xx年11月4日星期四下午第三節(jié)課開(kāi)始
8、無(wú)心繪圓
1、參賽對(duì)象：
五-六年級(jí)學(xué)生，班級(jí)培訓(xùn)后，按購(gòu)買(mǎi)器材人數(shù)2：1四舍五入?yún)①悺?/p>
2、競(jìng)賽內(nèi)容及要求：
1選手現(xiàn)場(chǎng)操作比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品全圓圖、規(guī)律圖制作；
2時(shí)間：賽前10分鐘準(zhǔn)備，競(jìng)賽時(shí)間為60分鐘，完成全圓圖1幅，規(guī)律圖1幅制作與說(shuō)明；
3組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提供試卷、白紙，選手自帶專用工具無(wú)心繪圓尺。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
全圓圖試題100分、1幅規(guī)律圖試題20分，并說(shuō)明規(guī)律情況，圖形整潔度10分，總分130分。
全圓圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以測(cè)定選手操作技能、作圖技巧及其圖形的準(zhǔn)確度，標(biāo)準(zhǔn)：100分是作圖起點(diǎn)與終點(diǎn)完全重合，凡終點(diǎn)每偏離起點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)位距即扣2分，2個(gè)點(diǎn)位距扣4……
規(guī)律圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以制作完整并說(shuō)明規(guī)律特征的為滿分，不完整、不說(shuō)明規(guī)律的各扣2分。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室
比賽時(shí)間：20xx年11月4日星期四下午第三節(jié)課開(kāi)始
9、智力七巧板比賽
參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生，各班先組織班賽，按購(gòu)買(mǎi)器材人數(shù)10：1四舍五入擇優(yōu)參賽。
比賽地點(diǎn)：一年級(jí)會(huì)議室二年級(jí)餐廳
比賽時(shí)間：20xx年11月5日星期五下午第三節(jié)課開(kāi)始
比賽內(nèi)容：以試卷答題進(jìn)行，總分100分。其中標(biāo)準(zhǔn)題為70分，創(chuàng)新題為30分，創(chuàng)新內(nèi)容為情景故事或命題圖形。
比賽方式：本屆競(jìng)賽為提高答題效果，要求選手自帶水彩畫(huà)筆對(duì)試卷題目分割后進(jìn)行自由繪色，根據(jù)答題的正確繪圖、象形會(huì)意、色彩搭配等項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)予以評(píng)分。教導(dǎo)處現(xiàn)場(chǎng)提供試卷，選手自備七巧板、筆、作圖尺和水彩畫(huà)筆。
10、遙控賽車(chē)三-六年級(jí)
參賽對(duì)象：三—六年級(jí)學(xué)生，各班先組織班賽，按購(gòu)買(mǎi)器材人數(shù)5：1四舍五入擇優(yōu)參賽。
1、競(jìng)賽規(guī)則：
1競(jìng)賽計(jì)時(shí)，跑完全程路線以時(shí)間最短為最好成績(jī)：
2依圖所示：賽車(chē)自起點(diǎn)出發(fā)，在賽道中順時(shí)針?lè)较颍来谓?jīng)過(guò)障礙物4、2、3、1標(biāo)志后，到達(dá)終點(diǎn)，記錄成績(jī)：
3每碰障礙物標(biāo)志一次罰3秒，每碰內(nèi)、外邊線一次罰1秒：
4裁判2名：主裁一人，邊裁一人選手距賽道兩側(cè)1米按序列隊(duì)：
5賽道尺寸：內(nèi)圓長(zhǎng)4米，寬2.3米：外圈長(zhǎng)5.3米，寬3.6米可根據(jù)場(chǎng)地條件小幅度調(diào)整；內(nèi)、外國(guó)之間的車(chē)道宛為0.65米：其中1、2、3、4四障礙標(biāo)志距內(nèi)圈邊線0.1米，起點(diǎn)和終點(diǎn)都有一個(gè)車(chē)身長(zhǎng)，處在底線中線的兩邊：
6遙控車(chē)適合在平面水泥或柏油路面行駛，四障礙標(biāo)志，用畫(huà)直徑為0.3米的圓或圓柱物體代替。比賽車(chē)輛，車(chē)長(zhǎng)不超過(guò)26厘米；寬不超過(guò)11厘米。
2、賽車(chē)跑道要求：
1地面平滑，沒(méi)有障礙物。如比賽分組，需要多處同樣的場(chǎng)地。
2因場(chǎng)地及比賽時(shí)間限制，原跑道尺度可整體縮小和放大，在現(xiàn)場(chǎng)用統(tǒng)-跑道樣式，賽車(chē)一律在線內(nèi)行駛，出線或觸到障礙標(biāo)志物為犯規(guī)，每犯規(guī)次加罰1秒。
3符合上述條件的室內(nèi)和室外場(chǎng)地都可以，跑道樣式可根據(jù)場(chǎng)地作改動(dòng)，選手和裁判都站在跑道外。
4如現(xiàn)場(chǎng)設(shè)兩比賽場(chǎng)地，之間需要相隔15米以上，避免遙控器之間會(huì)相互感應(yīng)，影響比賽；如果相鄰賽道緊靠，可折疊遙遠(yuǎn)器天線，則有效控制在5米范圍內(nèi)，順利完成比賽。
5比賽前，選手定要將賽車(chē)反面的方向微調(diào)指針，調(diào)到中間線上，并充足電：在賽場(chǎng)中，如果有頻道干擾，用等待感應(yīng)，達(dá)到本車(chē)控制效果。
比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
比賽時(shí)間：20xx年11月5日星期一下午第三節(jié)課開(kāi)始
11、“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)DV”比賽王菲菲主任總負(fù)責(zé)
參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。
參賽要求：
1學(xué)生須在家長(zhǎng)的陪同和幫助下拍攝，手機(jī)橫拍，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，文件名為班級(jí)+姓名+作品名稱；
2實(shí)驗(yàn)來(lái)自學(xué)生的生活實(shí)際，選擇有趣味性、科學(xué)性、易操作、安全性高的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
3每班至少上交兩件作品，由各班主任上傳給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總照片，壓縮上傳發(fā)送給XXX主任。
作品上交時(shí)間：20xx年11月5日星期一
四成果展示
評(píng)比科學(xué)幻想畫(huà)、科技手抄報(bào)、紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽、紙牌搭高比賽、“我眼中的科技節(jié)”作文競(jìng)賽時(shí)，一、二年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三-六年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，個(gè)人一、二等獎(jiǎng)按參賽數(shù)的50%設(shè)置。
其余項(xiàng)目，設(shè)個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)按參賽數(shù)的5%，二等獎(jiǎng)按參賽數(shù)的20%設(shè)置。在智力七巧板、太陽(yáng)能拼裝車(chē)等項(xiàng)目中獲得優(yōu)異成績(jī)的選手將代表學(xué)校參加縣賽。
六、總結(jié)表彰
1、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。
2、科技節(jié)閉幕式，頒發(fā)科技節(jié)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
注：本次科技節(jié)人由XXX副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，XXX主任負(fù)責(zé)科技節(jié)報(bào)道。
科技節(jié)活動(dòng)方案7
科技節(jié)要來(lái)了，4月11日至4月14日，XX中心小學(xué)將迎來(lái)2017年度科技節(jié)，在這同學(xué)們歡樂(lè)喜慶的節(jié)日里，我們?nèi)w師生以及家長(zhǎng)們都熱起來(lái)了，一起歡度這一次在XX中心小學(xué)舉行的盛宴吧。
這個(gè)星期的科技節(jié)我們分了三個(gè)重要環(huán)節(jié)。
1
環(huán)節(jié)一：4月10日前，1-3年級(jí)，DIY手工創(chuàng)意作品
同學(xué)們以廢舊玩具或廢舊材料為主。作品具有創(chuàng)新性。4-6年級(jí)，科技發(fā)明創(chuàng)造作品，制作要求（1）制作出小發(fā)明實(shí)物，（2）上交發(fā)明設(shè)計(jì)方案。4月10日上交實(shí)物。
教師們上交科技論文，4月10日前上交作品并評(píng)比，4月15日現(xiàn)場(chǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
部分學(xué)生作品
3
環(huán)節(jié)二：4月11日至4月14日
在科學(xué)課帶同學(xué)們到科技作品室，學(xué)生們對(duì)作品進(jìn)行參觀與投票，讓同學(xué)們選出認(rèn)為最有科學(xué)的`，最喜愛(ài)的作品。
部分學(xué)生作品
3
環(huán)節(jié)三：4月14日星期五
我們將迎來(lái)同學(xué)們的科技活動(dòng)，一至六年級(jí)，我們都準(zhǔn)備了豐富的科技活動(dòng)讓同學(xué)們參加。
一年級(jí)是紙飛機(jī)比賽
圖片
（可硬質(zhì)或軟質(zhì)紙張，學(xué)生和家長(zhǎng)自行制作），選最遠(yuǎn)一次計(jì)算成績(jī)，10人總飛行長(zhǎng)度之和為班總成績(jī)。
二年級(jí)是紙船稱重比賽
（學(xué)生和家長(zhǎng)自行制作）自制紙船5只，在水中浮起，裝載重量比賽，5船總載量多為勝者。
三年級(jí)是自制動(dòng)力交通工具比賽
（學(xué)生和家長(zhǎng)自行制作），制作好自動(dòng)力交通工具（家長(zhǎng)可幫忙，材質(zhì)材料、型號(hào)自定不限。5臺(tái)交通工具總運(yùn)行路程之和最長(zhǎng)為勝者。
四年級(jí)是雞蛋撞地球比賽
（可找家長(zhǎng)合作），在規(guī)定高度掉下雞蛋，損壞數(shù)最少的班級(jí)為勝利者。
五年級(jí)是長(zhǎng)度和高度比賽
材料由學(xué)校提供。每項(xiàng)10、9、8、7、6、5、4、3、2分，兩項(xiàng)合計(jì)分高為勝者。
六年級(jí)是建造橋梁比賽
以廢舊材料為原料，制作一座具備承重的紙橋，主跨度大于30厘米，橋高大于10厘米、橋?qū)挻笥?0厘米，外形和堅(jiān)固度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
蘿卜搭塔
在15分鐘內(nèi)用蘿卜塊與牙簽進(jìn)行造型搭高。塔高度越高，造型越美觀越富有創(chuàng)意，成績(jī)?cè)絻?yōu)秀。
紙張大力士
1、比賽材料：2張A4紙，在四分鐘內(nèi)用所給材料搭出支架，看誰(shuí)的支架承受的書(shū)多（書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一提供）。支架高度不能低于21CM。
觀看科技展示
無(wú)人機(jī)花式表演展示。
科技節(jié)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生；勇于探索、勇于創(chuàng)新；的科學(xué)精神，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)友誼，切實(shí)提高學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng)，普及學(xué)校科技教育工作，立足我校實(shí)際，決定開(kāi)展本屆科技節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)
主題：探索奧秘放飛夢(mèng)想
口號(hào)：動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)意無(wú)限精彩無(wú)限
三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
活動(dòng)對(duì)象：才育小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)要求：
（一）全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
（二）體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
（三）分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意：各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獲獎(jiǎng)證書(shū)的發(fā)放等全部整理成冊(cè)放入學(xué)生發(fā)展中心FTP
5月24日展示
學(xué)生；金點(diǎn)子卡，在當(dāng)天下午放學(xué)前上交到林安青老師處
科技實(shí)踐活動(dòng)（1）：
親子水火箭飛行大賽
四至六年級(jí)學(xué)生
報(bào)名：各班限報(bào)一個(gè)小組參賽
輔導(dǎo)：5月2日——5月17日
比賽：5月18日
成果展示（選手不重復(fù)）
科技實(shí)踐活動(dòng)（2）：
1、魔方、魔尺比賽
三至六年級(jí)學(xué)生：
報(bào)名：各班上報(bào)2名選手參賽
輔導(dǎo)：5月2日——5月18日
整理：5月20日
展示：5月24日
2、航模—云海直升飛機(jī)大賽
二、三年級(jí)：
5月8日中午學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn)
5月18日中午教師裁判培訓(xùn)
5月19日上午正式比賽
各班級(jí)進(jìn)行選拔于5月日前將報(bào)名表上交107室林薛迪老師處
3、觀看科普宣傳錄象：
一至六年級(jí)學(xué)生
5月8日班會(huì)課
事先調(diào)試班級(jí)電視
4、科幻畫(huà)比賽
一至六年級(jí)學(xué)生
5月2日—5月14日，由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)選拔
輔導(dǎo)：5月16日—5月20日，由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)
展覽：5月24日
1、參賽作品一律在規(guī)格為8開(kāi)的紙上繪制。
2、作品背面寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、作品主題。
5、頒獎(jiǎng)：
全體學(xué)生
5月24日上午早操期間
會(huì)場(chǎng)布置、證書(shū)準(zhǔn)備等
科技節(jié)活動(dòng)方案9
1、讀科普書(shū)
（1）10月11日開(kāi)始各班組織學(xué)生閱讀科普書(shū)籍，做讀書(shū)卡、科普知識(shí)卡，寫(xiě)讀書(shū)筆記。
（2）12月4日前每班上交科普書(shū)讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。
2、學(xué)習(xí)科普、健康生活
（1）10月11日開(kāi)始，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起利用科普中國(guó)APP學(xué)習(xí)科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活。
（2）12月4日前每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報(bào)（可以是電子版）。
3、認(rèn)識(shí)身邊植物
（1）10月1日開(kāi)始利用“形色”等軟件，認(rèn)識(shí)身邊的植物，建立“身邊的植物相冊(cè)”
（2）10月30日前，發(fā)送5——8個(gè)圖片（標(biāo)清班級(jí)、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：
第二周——科技戶外玩
10月22日，五年級(jí)運(yùn)氣球——利用塑料瓶運(yùn)氣球
第三周——科技助我飛
1、10月28日校園紙飛機(jī)直線競(jìng)距賽。
2、10月份組建校園航模隊(duì)，并開(kāi)展訓(xùn)練。
3、10月末航模隊(duì)隊(duì)員參加遼寧省“北飛”航模比賽。
第四周——科技創(chuàng)未來(lái)
1、結(jié)合第35屆錦州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開(kāi)展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。
2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個(gè)，科幻畫(huà)2——5幅。
說(shuō)明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)四類。教師可以申報(bào)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）
第五周——科技我能演
科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻等展示——自愿報(bào)名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過(guò)2個(gè)影視作品，建議時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘）。
第六周——科技我會(huì)玩
1、解九連環(huán)賽——拆裝后再安裝。
11月1作文吧7日競(jìng)賽，每班最多3人。
2、魔方競(jìng)速賽
（1）11月18日，三階魔方，每班最多3人。
（2）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會(huì)不少于5種魔方，自愿報(bào)名。
第七周——科技我來(lái)說(shuō)
11月26日，五年級(jí)講述疫情期間的所見(jiàn)所聞所感。
第八周——科技動(dòng)手做
全年級(jí)科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過(guò)5件）
自愿——葉貼畫(huà)或書(shū)簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫(huà)或文字）
12月3日，五年級(jí)“橡筋車(chē)動(dòng)力車(chē)”賽（提前制作，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)距）
第九周——科技智闖關(guān)
由5個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目組成，自由報(bào)名。
12月10日
紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的'辦法使其滾動(dòng)20米，用時(shí)越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。
紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。
紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張A4紙?zhí)崞饡?shū)包，手距離書(shū)包不少于15cm，書(shū)包內(nèi)重物越重越好。
巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報(bào)紙、一根牙簽、20cm長(zhǎng)塑料膠布，1.5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶（無(wú)蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。
保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護(hù)器，使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。
依據(jù)全部活動(dòng)名次評(píng)判等級(jí)。
第十周——科技大匯演
12月17日，科技節(jié)展演會(huì)。
八、成果展示
活動(dòng)期間，通過(guò)校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。按年級(jí)設(shè)班級(jí)參與獎(jiǎng)。
九、總結(jié)表彰
12月16——25日
科技節(jié)閉幕式上，對(duì)積極參與的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)_“科技興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我校科技教育水平，以促進(jìn)我校的.科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè)生活、放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（部分項(xiàng)目分年級(jí)舉行）
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加X(jué)x縣科技節(jié)比賽。
科技節(jié)活動(dòng)方案11
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語(yǔ)文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過(guò)10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議。活動(dòng)主要分為三大模塊：
一、科技知識(shí)普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團(tuán)匯演。
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1 作文征文高一、高二比賽11月10日
2科普講座高一普及講座11月10日
高二普及講座11月10日
3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25
4科技知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答高一、高二猜燈謎形式11月9日
5科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日
2創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競(jìng)賽11月10日
3趣味科技高二每班競(jìng)賽11月24日
4化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競(jìng)賽11月25日
5理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日
6研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日
高二每組
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日
3傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日
4傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁(yè)制作比賽11月30日
5實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場(chǎng)制作11月30日
6生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日
7地理原理模型制作11月30日
另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，等語(yǔ)文組成員負(fù)責(zé)視頻解說(shuō)詞，刻錄光盤(pán)以備后用。
科技節(jié)活動(dòng)方案12
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我校科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽(tīng)一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫(huà)、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月21日—11月10日
六、成立活動(dòng)組委會(huì)
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單：
組長(zhǎng)：錢(qián)方理
成員：各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé)：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。
各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專業(yè)指導(dǎo)師：
陳文碧：做好學(xué)生繪畫(huà)技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本校科幻畫(huà)作品的評(píng)選工作。
孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢(qián)方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。
七、活動(dòng)要求
1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動(dòng)引向深入。
2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確保活動(dòng)質(zhì)量與效果。
八、活動(dòng)安排
本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（10月1日—10日）
1、啟動(dòng)儀式
①錢(qián)方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。
②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；
③倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2、營(yíng)造氛圍
①各班召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；
③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月11日—31日）
1、讀一本科學(xué)童話故事書(shū)
時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課
活動(dòng)要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
總體要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參賽作品形式可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫(huà)作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運(yùn)用各類繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)（每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫(huà)。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的'電腦繪畫(huà)作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。
3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。
第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：每組（分4組：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組）各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。
附件:名額分配、各類作品登記表
科技節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動(dòng)對(duì)象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)
城資系團(tuán)總支組織部活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品
2.活動(dòng)報(bào)名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規(guī)則另附
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 教超購(gòu)物券 40元
二等獎(jiǎng) 20元等值禮品
三等獎(jiǎng) 10元等值禮品
參與獎(jiǎng) 小禮品人員安排
準(zhǔn)備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測(cè)量距離
荀坤 王維 --- 測(cè)量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；
2. 地貼；經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎(jiǎng)品 200元
共計(jì)：390元預(yù)備方案
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。附件一：
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
活動(dòng)內(nèi)容
“我的`飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測(cè)距）、b（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規(guī)則
a（測(cè)距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。
b（測(cè)滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝（取兩次中的最好成績(jī)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jī)=a組成績(jī)+b組成績(jī)
注
1．a(chǎn)4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。
科技節(jié)活動(dòng)方案14
【活動(dòng)主題】
創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)
【活動(dòng)的宗旨】
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我校科學(xué)教育的水平。
【活動(dòng)時(shí)間】
11--12月份。
【組織實(shí)施】
一、為了做好創(chuàng)作活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技大賽積極宣傳、發(fā)動(dòng)和項(xiàng)目(作品)的征集工作。
二、本屆競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，成績(jī)納入期末班級(jí)量化評(píng)比之中。
【主要活動(dòng)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人】
1)科學(xué)小發(fā)明---x
2)科學(xué)小論文--x
4)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽--x
5)少年兒童幻想畫(huà)--x
6)科技進(jìn)校園--政教處
【具體要求】
一、科技小發(fā)明：
1、參賽對(duì)象：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并上交1份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。
2、作品要求：從現(xiàn)實(shí)生活入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時(shí)間：11月15日放學(xué)前
4、上交地點(diǎn)：政教處x老師處
二、科技小論文：
1、參賽對(duì)象：各班組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，每班上交1篇小論文。
2、作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說(shuō)明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在1000字以上。
1)探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
2)數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。
3、上交時(shí)間：11月15日放學(xué)前
4、上交地點(diǎn)：政教處x老師處
三、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽
為拓展我校學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富課余生活，提高學(xué)生的電腦操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)高科技意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，我校政教處與信息中心將聯(lián)合舉辦現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽。比賽具體情況如下：
1.參賽對(duì)象：全體學(xué)生參與，并推薦1名學(xué)生參加學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)比賽。
2.比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
現(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月11日(周五)中午12：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。學(xué)校電腦室。
3.參賽要求：
現(xiàn)場(chǎng)賽所使用的電腦，將統(tǒng)一裝有windowsxp、Office、photoshop中文版、coreldraw中文版。
現(xiàn)場(chǎng)比賽所需的有關(guān)素材資料將統(tǒng)一放在指定的`文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書(shū)籍、光盤(pán)等資料進(jìn)入賽場(chǎng)，只可從指定文件夾獲取制作網(wǎng)頁(yè)所需材料。
現(xiàn)場(chǎng)比賽網(wǎng)頁(yè)制作以科普知識(shí)為主題，要求頁(yè)面布局合理、美觀，使用便捷、有效。賽題將提供網(wǎng)頁(yè)基本框架等具體要求。
參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后，必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。
4.評(píng)獎(jiǎng)表彰：學(xué)校將組織有關(guān)老師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手參加鹿城區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽。
四、少年兒童幻想畫(huà)
一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：科學(xué)幻想畫(huà)面向6-14周歲的中小學(xué)生，主題圍繞本屆大賽的中心內(nèi)容，畫(huà)種不限，參展作品規(guī)格為4開(kāi)(38cm×54cm)的紙或其他材料，橫豎均可，除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱，限個(gè)人作品，不接受集體作品。以上項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則參考《第二十六屆鹿城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。
四、參賽辦法：
1、作品一律在背面右下角寫(xiě)上班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介(150字以內(nèi))。于11月9號(hào)前上交政教處，每班不限上交作品數(shù)量，但是嚴(yán)格上交時(shí)間，只對(duì)按時(shí)上交的作品作評(píng)比，逾期不予參賽。
2、美術(shù)教師將通過(guò)評(píng)選產(chǎn)生校級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，并挑選個(gè)別學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，最后推選相對(duì)名額進(jìn)行上報(bào)。
4、備注：
1)參賽繪畫(huà)作品請(qǐng)?jiān)谫惡?1月12日前去政教處取回，逾期不予保管，作廢處理。
2)鼓勵(lì)學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。
五、科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：11月1日至30日作為科技活動(dòng)月，各班要展開(kāi)以“科技進(jìn)校園”為主題的“五個(gè)一”科普活動(dòng)：校開(kāi)一次科普講座;校開(kāi)一次主題晨會(huì);班班舉辦一次科普常識(shí)比賽;生生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);生生寫(xiě)一篇科技論文或觀察日記等。
參加對(duì)象：全校學(xué)生
1、科普常識(shí)比賽
參加請(qǐng)求：各班應(yīng)用班會(huì)時(shí)光或其他時(shí)光舉辦一次班級(jí)科普常識(shí)比賽(可照片留底)。
負(fù)責(zé)人：各位班主任
2、主題班會(huì)
參加對(duì)象：全校學(xué)生
參加內(nèi)容：收集名人名言，講述名人奮斗經(jīng)歷
負(fù)責(zé)人：各位班主任
3、科普講座、科普?qǐng)D片展
參加對(duì)象：全校學(xué)生
負(fù)責(zé)人：政教處
4、科技實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)請(qǐng)求：
1、活動(dòng)主題應(yīng)符合“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)“。
2、各班應(yīng)做到生生參與(可照片留底)
5、科技寫(xiě)作
參加內(nèi)容：各班級(jí)每位同學(xué)在科技節(jié)時(shí)代完成一篇科技論文或一篇觀察日記。
負(fù)責(zé)人：各位班主任
江臨中學(xué)政教處
科技節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為全面深入貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要20xx-2035》精神，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)新型國(guó)家的精神。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本屆校科技節(jié)主要內(nèi)容包括兩大主題板塊（4個(gè)比賽項(xiàng)目），分別為：科普論壇板塊和科普賽事板塊。分現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類和作品征集類，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類包括趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀、氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰(zhàn)和鐵絲陀螺；作品征集類為發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型。
四、活動(dòng)事項(xiàng)：
項(xiàng)目
趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀
氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰(zhàn)
鐵絲陀螺
“智力七巧板”組合與分解
發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型
參賽對(duì)象
4-6年級(jí)
4-6年級(jí)
4-6年級(jí)
2-4年級(jí)
1-6年級(jí)
參賽形式
現(xiàn)場(chǎng)比賽
現(xiàn)場(chǎng)比賽
現(xiàn)場(chǎng)比賽
現(xiàn)場(chǎng)比賽
創(chuàng)意作品征集
名額分配
每班至少1支隊(duì)伍（1-2人）
每班至少1支隊(duì)伍（2—3人）
每班至少2人（個(gè)人賽）
每班至少2人（個(gè)人賽）
每班至少2件
比賽時(shí)間
第3周
周一午托
（9月13日）
12：20——13：45
第3周
周二午托
（9月14日）
12：20——13：45
第3周
周三午托
（9月15日）12：20——13：45
第3周
周四午托
（9月16日）12：20——13：45
征集截止時(shí)間：
第3周周五
（9月17日）
比賽地點(diǎn)
閱覽室
閱覽室
閱覽室
閱覽室
作品上交到辦公室3
準(zhǔn)備
自備趣味實(shí)驗(yàn)演示材料、ppt文稿。
自備剪刀
自備制作工具（如尖嘴鉗、老虎鉗等）
創(chuàng)意說(shuō)明表格（如有作品模型也可帶來(lái)）
注：1。報(bào)名截止時(shí)間為第2周周三9月8日）。
2、班級(jí)報(bào)名人數(shù)不限，根據(jù)報(bào)名人數(shù)，參賽時(shí)間和地點(diǎn)可能會(huì)做調(diào)整。
五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：
（一）科普論壇板塊
項(xiàng)目名稱：小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀
1、參加對(duì)象：全校4-6年級(jí)在籍在讀學(xué)生。
2、比賽要求：內(nèi)容必須是演講者親身參與的原創(chuàng)趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容不限，但必須健康向上，符合科學(xué)規(guī)律，不觸犯政策法規(guī)，不違反社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容需要呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程性、趣味性，登臺(tái)表演限定1-2人合作完成，時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
（二）科普賽事板塊
項(xiàng)目一：氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰(zhàn)
1、參賽對(duì)象：全校4-6年級(jí)在籍在讀學(xué)生。每支隊(duì)伍可由2-3人組成。
2、材料要求：組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供制作材料，不允許攜帶其他器材參加比賽。提供材料包括：硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。
3、比賽規(guī)則：
參賽選手須在40分鐘內(nèi)，使用組委會(huì)統(tǒng)一提供材料現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作一輛小車(chē)，以氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)，跑得最遠(yuǎn)者為優(yōu)勝者。
參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。每名參賽選手可行駛2次，模型出手即為正式比賽。跑出去的小車(chē)由本人揀取。
選手必須在指定區(qū)域內(nèi)發(fā)車(chē)，小車(chē)不能越線。小車(chē)駛離發(fā)車(chē)線后，選手不得觸摸小車(chē)。違反規(guī)則的，成績(jī)視為無(wú)效，并計(jì)作一次行駛。
比賽以距離遠(yuǎn)近為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，距離的測(cè)量應(yīng)從小車(chē)停止后的'最近點(diǎn)量至發(fā)車(chē)線或發(fā)車(chē)線的延長(zhǎng)線，測(cè)量線應(yīng)與發(fā)車(chē)線或其延長(zhǎng)線垂直。
每位選手行駛兩次，以兩次行駛中最好一輪成績(jī)?yōu)檫x手成績(jī)。如成績(jī)相同，則看另一輪成績(jī)，成績(jī)好的名次列前。
項(xiàng)目二：鐵絲陀螺
1、參賽對(duì)象：全校4-6年級(jí)在籍在讀學(xué)生。
2、比賽規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)間：40分鐘
①每位選手共3次測(cè)試機(jī)會(huì)，取最高一次成績(jī)?yōu)閰①惓煽?jī)；
②從計(jì)時(shí)0點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)至陀螺停止旋轉(zhuǎn)，單次時(shí)間長(zhǎng)者成績(jī)高；
③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，最后10秒進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績(jī)無(wú)效；
④計(jì)時(shí)過(guò)程中不可觸碰陀螺，也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力；
⑤現(xiàn)場(chǎng)制作結(jié)束后，參賽選手必須將陀螺交至裁判處，否則取消參賽資格。
⑥所有選手必須在指定區(qū)域測(cè)試，測(cè)試過(guò)程中陀螺若旋轉(zhuǎn)或者掉落離開(kāi)測(cè)試區(qū)域，計(jì)時(shí)立即終斷。
3、材料要求：由組委會(huì)統(tǒng)一提供鍍鋅鐵絲，具體規(guī)格——直徑：1.2mm，長(zhǎng)度：20cm，制作工具不限制、需自備，不得轉(zhuǎn)借，現(xiàn)場(chǎng)制作，獨(dú)立完成，樣式不限。
項(xiàng)目三：“智力七巧板”組合與分解個(gè)人賽
1、參加對(duì)象：2-4年級(jí)學(xué)生
2、比賽規(guī)則：
（1）競(jìng)賽形式：以試卷形式進(jìn)行、競(jìng)賽時(shí)間均為120分鐘。
（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定題目以答題、分解、組合圖形的準(zhǔn)確性為準(zhǔn)，創(chuàng)新命題以新穎性、創(chuàng)造性、社會(huì)性及作品制作的質(zhì)量、色彩背景運(yùn)用的恰當(dāng)性、文字表現(xiàn)作品理念的準(zhǔn)確性為依據(jù)，滿分100分。
（3）競(jìng)賽工具：1-8副智力七巧板、專用畫(huà)板、彩色水彩筆、鉛筆、橡皮等，（學(xué)生自備），規(guī)定紙張由主辦方提供。
項(xiàng)目四：發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型評(píng)比（作品創(chuàng)意征集）
1、參加對(duì)象：全校在讀小學(xué)生，要求每個(gè)作品可由1-2名學(xué)生合作完成。
2、參賽流程：選手先將自己的發(fā)明創(chuàng)意以圖文結(jié)合的方式詳細(xì)說(shuō)明，完成征集表格（詳見(jiàn)附件2），評(píng)委老師根據(jù)作品的可行性、實(shí)用性、創(chuàng)新性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，擇優(yōu)推薦參與學(xué)區(qū)科技節(jié)比賽，參加學(xué)區(qū)比賽的方案需要制作出實(shí)物模型，且比賽現(xiàn)場(chǎng)須選手親自介紹、與評(píng)委互動(dòng)交流等。
六、評(píng)獎(jiǎng)：
本次科技節(jié)將根據(jù)參賽選手成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
其他未盡事宜，另行通知。
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