科技館作文匯編(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的科技館作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
這個學期的春游，也是和同學一起的最后一個春游，我們去了寧波科技館。在車上，這位說：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位說：“真的嗎？好想趕快去。”在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了寧波科技館。
寧波科技館里十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手！這時，某同學拿著一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水里裝著一個黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。
“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的`雪人，沒有一個朋友，只有一只笛子。每年圣誕節，圣誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物——一只嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。
這次春游真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。
科技館作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶著我重游上海科技館。因為那里有我喜歡的動物世界。
走進科技館，館里精彩紛呈：科技之光、機器人劇場、動物世界等等，但是最吸引我眼球的還是那動物世界。
當你來到動物世界,你會發現這茂密的＂森林＂就是動物們的家園。看！有兇殘狠暴的鱷魚；有霸氣登山的老羚羊；有展翅高飛的老鷹；還有熱情友好的北極熊……
走進＂森林＂，似乎聽到老鷹的鳴叫，抬起頭，老鷹揮動著它強壯的翅膀，盤旋于高空，俯視著大地，振翅九霄，鵬程萬里！仔細觀察，它嘴里還叼著一條黃白色的小蛇呢！無論小蛇怎樣掙扎，也無法掙脫它的獵殺。
一座聳入云霄的高峰上，一只老羚羊帶著他的`＂隊伍＂，一步步地攀向高峰。它們就像一個個胸有成竹的登山勇士，昂首挺胸。其中一只身子前傾，仿佛在為勇士們探路。
山下河水渾濁，看似十分平靜的水面卻充滿殺機。＂潛伏者＂——鱷魚靜悄悄地在等候獵物的到來，一旦獵物臨近，它便以迅雷不及掩耳之勢，張開血盆大口，緊緊咬住獵物的腿，迅速翻轉撕扯……
電梯旁是一片白色的世界，它是模擬北極環境，這兒有一群活潑可愛的北極熊。它們披著雪白的外套，就像一個個白衣仙子，又亮又黑的大眼睛充滿了靈性，它們向上舉起的爪子，仿佛向我們揮手告別。
這些標本栩栩如生，活靈活現。如果把真的動物和標本放一起，肯定分不出哪個是真，哪個是假！
參觀了動物世界館后，我們還去了科技之光，機器人劇場……這些地方既神奇又有趣，但最令我心馳神往的還是那奇妙的動物世界。
科技館作文 篇3
8月1日我和爸爸一起到科技館去玩。早上我們做2路車到科技館。
時間有點早，不過人已經有點多了。等開門以后，我們進館了。入眼的是一具巨大的恐龍骨骼模型。我們去二樓看機器人表演，玩機械傳球，看神奇的.鏡子等等。到三樓看生命探索，新科技。我體驗了用不同的滅火器來滅火，可惜體驗地震的人有點多，只有下次再來體驗了。
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