【推薦】小學藝術節的活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學藝術節的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學藝術節的活動方案 篇1
一、指導思想
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應XX區20xx年學生藝術節活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發展，展示XX小學藝術教育豐碩結果。
二、活動主題
本屆藝術節活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結合，堅持課內和課外相結合，提升學生藝術素養，培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術節指導小組，結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設，構建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創作。重視開發學生和老師藝術發明力，激勵師生創作一批含有時
代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，經過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區藝術節活動。
四、組織領導
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內容
1、藝術演出類：
（1）聲樂節目:班級學生合唱2首歌曲。
（2）器樂節目:獨奏或合奏:人數不超出3人。
�。�3）舞蹈節目:獨舞或群舞:人數不超出20人，演出時間不超出5分
�。�4）戲曲或書本劇節目:劇種形式不限，人數不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
�。�5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘
2、藝術作品類
�。�1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
�。�2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎上，選拔優異節目，參與我校藝術節參選節目，不得少于三個。
2、藝術演出類節目，不得超出要求時間。
3、藝術演出類節目除鋼琴外，其它樂器自備。
(二)藝術作品類
1、各班在班內舉行現場作畫比賽，并評出十幅優異作品參與我校藝術節繪畫作品大賽;
2、藝術節藝術作品匯報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發動工作，明確舉行藝術節的.重要意義。
2、組建班級美術、音樂團體。
3、依據活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”構思、創作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術演出類
準備校級藝術節。各班準備節目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術作品類
學生創作、定稿，老師指導。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節目單，老師進行審核，排練，為校內藝術節做準備。
(二)藝術作品類學生作品創作完成，老師整理作品，為校內藝術節活動做準備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術演出：各班準備好節目，老師對節目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
(二)藝術作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優異作品
第五階段:(5月1日-XX小學藝術節比賽)
(一)藝術演出
5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節目評選，選出優秀節目，繼續排練，參加學�！傲弧蔽乃噮R演；
（二）藝術作品
經過校級藝術節選拔，美術老師將優秀作品進行再次指導，將做優秀作品參加XX區藝術節比賽
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優秀節目，參加校園藝術節展演，迎接“六一”兒童節。
八、獎項設置
�。ㄒ唬┧囆g表演類
優秀團體獎設2個、優秀節目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；
�。ǘ┧囆g作品類
優秀團體獎設2個、優秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優勝獎10人
九、相關事宜
其他未盡事宜另行通知
小學藝術節的活動方案 篇2
為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發展，根據鄭州市學校藝術教育工作規程的要求，特制定我校xxxx年教育藝術節活動方案：
一、指導思想
面向全體學生，激發每個學生對閱讀、藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題：
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時間：
xxxx年5月31日
四、組織領導
組長：xx
副組長：xx
組員：全體班主任全體藝術組老師
五、活動內容與形式
1、內容：著重展現本學期讀書活動課的成果，體現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的.藝術活動。
2、預計節目單
（1）學校節目（1個）
新任教師才藝展示
�。�2）班級節目（36個）
各班上報3個節目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術類節目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節目，合唱，要求全員參與。
�。�3）社團節目：
動態表演類：（各社團集體節目至少一個）
靈動啦啦操社團
天籟之音合唱社團
人鍵人愛毽球社團
繩彩飛揚跳繩社團
靜態美術類：（舉辦畫展和泥塑展）
幻彩動漫社團
百變泥塑社團
六、活動要求
1、各班要認真指導和規劃藝術節節目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。
2、藝術節預計定于六一兒童節之前開始，具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術節上展現最佳的藝術水平和精神風貌。各類參賽節目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優秀美術作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結束，根據參賽情況和成績，將評定班級優秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。
小學藝術節的活動方案 篇3
一、指導思想
為豐富我校校園文化生活，培養學生健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，全面推進素質教育。學校決定于10月舉行第____屆校園文化藝術節。為確保藝術節有規模、上檔次、出精品，取得圓滿成功，現就舉行第____屆校園文化藝術節相關事宜做如下通知：
二、主題：健康文明
三、1、校園藝術節領導小組：
組長：
副組長：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：各相關年級組長、班主任、全體藝術教師、藝體處、政教處、校團委相關科室人員。
四、藝術節活動內容
1、文藝匯演
文藝節目包括聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、戲曲以及曲藝節目等形式。
聲樂類節目：獨唱、重唱、合唱、音樂劇、歌劇等。
器樂類節目：中西樂器的獨奏、合奏、協奏等。
舞蹈類節目：雙人舞、群舞等中外民族、古典、現代舞蹈
戲曲、曲藝類節目：相聲、小品、戲曲、魔術、雜耍、話劇等。
文藝匯演節目要求內容健康，主題突出，有較高的思想性、藝術性和欣賞性。同時要求服裝和節目內容協調統一，在注重節目質量的基礎上力求形式多樣化。每個節目演出時間原則上不超過4分鐘，小品原則上不超過6分鐘（考慮到音響效果，小品最好要錄音）。
2、書法繪畫作品展覽
作品表現形式自選，風格不限，其規格要求如下：
（1）繪畫作品：主題突出，表現手法不限。國畫尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫55x55cm、素描55x55cm。
（2）書法作品：內容健康向上、主題突出，表現形式在繼承傳統的書法風格基礎上又能體現時代感。軟筆、硬筆不限，書體不限，軟筆統一尺寸為4尺3開，硬筆統一尺寸為A4打印紙。
書法繪畫作品必須為我校在冊學生真實署名作品，高初中一、二年級每班累計不得少于十五件，美術專業生必須提供3幅高水準作品參賽。
五、藝術節活動時間安排：
1、每位音樂老師負責所教班級節目單的收集、節目的指導、驗收和集錦節目的推薦、排練、節目的評委選拔等相關工作。
2、文藝節目報名截止時間：20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節目單交自己班所任課的音樂老師處。
3、初選節目時間：學校藝體處、政教處、校團委將于xx月xx日開始對各班節目進行驗收（具體時間另行通知。凡不符合演出要求的節目一律取消參賽資格）。
4、文藝匯演時間：20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。
5、集錦演出時間：20xx年xx月xx日晚七點。（文藝匯演和集錦演出時間若因天氣原因，時間將另行通知）
6、美術作品上交時間：xx月xx日下午由各班班長將本班作品收齊，校本部、東校區統一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處，后壩校區統一交四合院1—1辦公室張芳老師處。
7、優秀獎作品匯展：20xx年xx月xx日學校將評選出的一、二、三等獎的優秀作品進行匯展。學校將對各班上報作品數量和獲獎情況進行全面公示
六、藝術節活動要求
1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學班必須認真組織（高20xx級學習聲樂表演專業的學生自愿申請參加。高20xx級、初20xx級各教學班不作要求，可自愿參加）。
2、各班主任要高度重視校園文化藝術節活動，充分認識其對學校文化建設和學生發展的重要意義，要對學生參加本次校園文化藝術節活動進行充分的動員，并要親自督促，指派專人負責本班節目編排，匯演過程中的各項具體工作以及總體協調工作。
3、每班必須準備1—2個節目。高20xx級音樂生根據實際情況可就班或跨班準備節目。在規定日期前將參加各種活動的作品、節目、人員等按照活動方案要求報藝體處。
4、各年級組應組織1—2個教師節目參加年級文藝匯演（此項由工會牽頭，各年級組長負責安排）。集錦演出時必須有1個以上的優秀教師節目參演（此項由藝體處負責組織參演）。
5、注意活動過程的安全管理，確�；顒又杏袑Ｈ素撠煱踩芾砉ぷ�，保證活動期間師生的安全。
6、正確處理好學習與校園文化藝術節之間的關系，各班不得在上課時間、午休時間靠近教室區域排練節目，排練節目時音響音量要適宜，以免影響上課或他人休息，保障正常的`教學秩序和校園文化藝術節的順利開展。
七、部門分工
各部門具體分工如下
1、藝體處：方案起草、報名、文藝節目匯演及集錦節目演出推選、彩排、指導、評委、節目單審定、師生藝術作品展的組織、評比及指導等。
2、辦公室：照相、新聞媒體報道、領導講話稿、主持詞撰寫。
3、政教處：負責校園環境、獎品的購置與頒發。
3、工會：教職工活動部分組織實施和總協調等。
4、校團委：主持人選拔、培訓，學生活動總協調等。
5、總務處：舞臺音響、燈光、話筒、幕布的準備與布置。
6、安保處：負責維護校園秩序和治安保衛。
八、表彰與獎勵
本屆藝術節各項活動將分層次、分類設一、二、三等獎以及優秀指導老師獎、優秀演員獎、優秀創作獎、優秀組織獎。學校將對藝術節獲獎班級和學生個人在全校表彰大會上進行頒獎。
小學藝術節的活動方案 篇4
一、活動名稱
本次活動命名為"彩虹畫卷——小學校園藝術節”。
二、活動目標
通過展示學生在美術、書法、舞蹈、音樂等各類藝術活動中的才華，充分激發學生對藝術的熱愛，培養學生的藝術欣賞和創新能力，進一步提高學生的綜合素質。
三、活動內容
1、開幕式：由學校舞蹈團和合唱團聯合表演，展示學校的藝術教育水平和學生的才藝。
2、創意繪畫比賽：鼓勵學生運用自己的想象力和創新思維，創作一幅與本次藝術節主題相關的畫作。
3、書法比賽：邀請專業書法教師做評委，讓學生通過比賽展示自己的書法水平，提升對傳統文化的了解和尊重。
4、才藝秀：包括朗誦、合唱、舞蹈、獨奏等形式，學生可以自由報名參加，將自己的特長不同特長展示出來。
5、藝術作品展覽：把學生的繪畫、書法、手工藝等藝術作品集中展覽，并由專業人士進行點評，讓每一個參賽作品都能得到肯定或建議。
6、閉幕式：邀請校長和藝術節評委合影留念，并由校長作結束寄語。
四、活動時間和地點
計劃在校歷的前一個月發起活動預告，活動時間為秋季學期的最后一周，總時長七天。地點設在學校體育館、音樂教室和藝術教室等地。
五、活動組織和人員配置
活動由學校藝術教育中心主辦，全體教師和學生參與。設立一個活動組織委員會，由美術、音樂、舞蹈等教師及其他志愿者作為核心組織人員，任務包括制定活動方案、邀請評委、協調場地和設備、安排活動時間表、收集報名表和活動宣傳。
六、活動預算
預計總預算為xx元，用于活動策劃、材料購買、活動宣傳、評委費等。
七、活動評價
活動結束后，通過學生和家長的反饋，以及專業人士的評價，對這次活動進行評價，看看是否達到了預期的效果，學生是否收獲了成長，未來的藝術節是否有改善的'地方。
總的來說，"彩虹畫卷——小學校園藝術節"將是一個讓學生享受藝術，釋放想象力的平臺，通過這個良好的展示平臺，激發學生的創造力和想象力，為他們的未來奠定堅實的基礎。
小學藝術節的活動方案 篇5
一、指導思想
以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協辦單位主辦單位：
應城市教育局 協辦單位：應城市各中小學
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務教育階段在籍
中小學生分組：分小學組、初中組
五、活動項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
（3）籃球（限初中）
（4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g競賽、表演類項目：
�。�1）美術
�。�2）書法
�。�3）聲樂
�。�4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各�；顒臃桨赣谀�9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
小學藝術節的活動方案 篇6
一、指導思想：
以教育部《學校藝術教育工作規程》和《寧波市教育局關于加強與改進學校體育藝術教育工作的若干意見》精神為指導，進一步推進學校藝術新課程的實施和課外藝術教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生，使藝術能力和人文素養得到整合發展。
二、關鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創造美
三、活動安排：
1、小學生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）
2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標活動（待定）
4、“讓紅領巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動暨藝術節閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）
四、幾點要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發展，層層發動，面向全體，激發興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的.廣泛參與性與普及面，努力讓學生都能感受到藝術的快樂。讓藝術真正走近每一個學生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創造美的水平。
7、服務教學，注重培養。結合本校藝術教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設計，通過各種途徑和載體，著力加強學生設計理念、創新思維、參與意識及動手能力的培養，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個性的完善與發展等。推進藝術教育教學工作，提升學生綜合素質。
附件：
一、小學生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報比賽的規程：
1、參賽對象：各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節完成）。
2、所用材料自行準備，繪畫、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統一發紙張。
3、上交時間：5月13日至。
二、讀書、讀報知識競賽。
注：比賽見教導處安排
三、“讓紅領巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規程：
1、參賽對象：以班級為單位參賽。
2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時代少年兒童的精神風貌的主題展開選擇，各班參賽人數不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。
3、比賽時間：第14周。
四、體育達標見學校安排。
五、“六一”慶祝活動暨藝術節閉幕式（頒獎典禮）的事項：
1、以藝術節各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進行展覽。
2、舉行頒獎典禮。
3、其他事項待定。
小學藝術節的活動方案 篇7
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的.演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬热萁】�，感染力強，有利于體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
④請于11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。
獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。
小學藝術節的活動方案 篇8
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。
二、藝術節主題
我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節
三、藝術節口號
展我風采，美我校園
四、組織機構
（一）成立文化藝術節組委會
組長：羅斌
副組長：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的.審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。
�。ǘ┫略O職能部門
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責：橫幅，音響設備安裝和使用。
2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強張海菊等
職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。
五、活動內容及安排如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級為單位，開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動安排：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。
�。�2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。
�。�3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。
2、比賽要求：
�。�1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。
�。�3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參加對象：1——6年級全體學生
4、負責人：羅國祥
（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽
1、活動安排
�。�1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。
2、比賽要求：
①歌曲自選，內容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�
�、�5月13日下午2：30——5：00進行決賽。
3、參加對象：
1——6年級各班
4、負責人：張蘭賴麗君
�。ㄈ拔鑴拥囊舴毙⌒⊙葑嗉冶荣�
1、活動安排：
①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。
②學校將評選出“校園十佳樂手”及優秀樂手若干名。
2、參加對象：
1——6年級各班
3、比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00。
4、負責人：邱萍賴麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”校園書畫明星大賽。
1、活動安排：
�。�1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。
�。�2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。
�。�3）學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。
2、比賽要求：
①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。
②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負責人處。
小學藝術節的活動方案 篇9
一、大合唱比賽（參加范圍：1--6年級）
歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協助。
上報時間：x年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。
比賽時間：x年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。
二、特長展示（參加范圍：1—6年級）
上報時間：20xx年5月21日下午放學前將參賽項目報音樂組。
比賽時間：20xx年5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室
三、學生繪畫、書法比賽
1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現小學生特點和所學基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術性。
2、 美術類參賽項目：（每班5幅精品）
（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）
�。�2）尺寸要求：一律4開（40×60）繪圖紙。
3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6年級）
�。�1）要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫好為準。
(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。
上交時間： 20xx年5月25日（星期二）下午放學前交
作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。
四、“慶六一”送健康活動（免費給學生查視力）
1、時間：20xx年6月1日上午9點
2、地點：教學樓
五、“慶六一”圖書義賣活動
1、時間：20xx年6月1日上午9點
2、地點：學校操場
六、班級自主聯歡
1、時間：20xx年6月1日下午（下午兩節課）
2、地點：各教室
七、各項活動計分辦法
計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動優秀班級。
小學藝術節的'活動方案 篇10
一、指導思想
認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示學生的.藝術才能，給孩子們提供一個小舞臺，培養孩子們的自信心，營造健康向上的校園文化環境。
二、活動主題
多彩校園放飛夢想
三、內容要求
本屆藝術節各項活動應圍繞主題，以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現我校中小學生熱愛祖國、熱愛生活、朝氣蓬勃的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代特點，弘揚中華民族優秀文化，開展具有校園特色、符合學生特點的藝術活動。
四、活動項目
1.藝術表演類
①集體項目：群舞(全區比賽)
2.藝術作品類：繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙;設計;立體造型;動漫。
五、活動要求
各班要以新課程理念指導和規劃藝術節，制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，主題突出，鼓勵人人參與。
八、獎項設立
1.優秀組織獎：各年級段評選出藝術節優秀組織獎。要求工作落實，主題突出，有活動方案;人人參與，參與面廣;按文件要求，準時報送藝術節活動方案、節目作品、各類報表填寫清楚、準確(延遲報送時間相應減分);獲獎節目較多，節目質量高。
2.評選辦法，各班參與比賽一人次計一分，獲得校級比賽一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分，獲得區級比賽一等獎計6分，二等獎計4分，三等獎計2分，獲得市級比賽一等獎計10分，二等獎計8分，三等獎計6分，以此類推。各類表格作品及時上交一次計2分，遲交減1分，不交減3分。最后計算班級總分。(參賽人不重復)
未盡事宜，另行通知。
九：各項比賽具體要求
繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程
一、作品要求
(一)繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。
(二)篆刻：刻印章一方，規格不限。
(三)設計：圍繞主題，在封面設計、海報設計、郵票設計、班牌設計、字體設計中任選一種形式，手繪完成。
二、比賽說明
1.繪畫
(1)國畫：四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;
2.書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙;
3.篆刻：將刻好的印章拓印在30cm×40cm規格的宣紙上。
4.設計：四開紙一張
攝影比賽規程
一、比賽要求
(一)參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機并帶數據傳輸線。
(二)將拍攝作品中挑選兩張最優秀的作品洗成6寸的照片，黏貼在a4的卡紙上。后面寫上班級、姓名。
二、比賽時間
拍攝時間定于3月19日(上交。
剪紙比賽規程
一、比賽要求
(一)作品要有創意，要有具體名稱。
(二)參賽選手除紙張、封塑片外自備剪紙所需材料，包括剪刀、刻刀、筆、墊板和特殊用紙等。
(三)剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)和封塑片。
二、比賽時間和地點
3月19日下午(暫定)，地點另行通知。
立體造型比賽規程
一、比賽要求
(一)作品要有創意，主題突出。
(二)形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
(三)所有比賽材料選手自備。
二、比賽時間和地點
3月19日下午(暫定)。
動漫比賽規程
一、比賽要求
1.動漫項目含動畫(手繪動畫、flash動畫、三維動畫)和漫畫(單幅、多格)等。
2.動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小;flash動畫和三維動畫作品須提供源文件，以dvd光盤形式報送。
美術類比賽報名表
班級姓名指導師
十：各項目比賽要求和名額分配
設計類剪紙類繪畫類篆刻類動漫類立體造型類
小學藝術節的活動方案 篇11
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、活動時間：
20xx年3月4日至6月1日
四、參加對象：
全校教師和學生
五、活動主題：
優美校園、青春風采
六、活動項目
1、藝術表演類：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱(全校匯演)
②個體項目：小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。
2.藝術作品類：繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
附件1:群體朗誦/合唱文藝匯演規程
為傳承中華文學經典，品味語言，同時給學生一個展示的平臺，經研究決定，我校舉行迎“六一”學生朗誦/合唱文藝匯演。具體安排如下：
一、內容：
可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章、詩詞;兒童歌曲
二、對象：
一至六年級(以年級段為單位，自由組隊成一個40人的表演團)
三、時間：
20xx年6月1日上午
四、地點：
學校操場
五、要求：
1、語言：使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的'意境，能讀出作品的韻味。
2、儀表：穿著整潔，佩戴紅領巾;態度認真、有禮貌，充滿自信;舉止穩重大方,恰如其分。
3、創意：朗讀時輔助以合理的動作或有創意。
六、備注：
1、希望提前做好準備，保證匯演高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協商。
附件2：聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、項目設置
(一)聲樂：小合唱或表演唱、重唱、獨唱
(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)。
二、比賽形式
為現場比賽項目，定于3月30日下午第一節課后，分別在階梯教室(聲樂)、舞蹈室(舞蹈)、一樓音樂室(器樂)開展選拔賽。
三、參賽要求
1、聲樂：演唱歌曲1首，伴奏帶自備(不能有原唱)，參賽曲目要符合“優美校園?青春風采”的主題，體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘。
2、舞蹈：自備伴奏帶;體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上;鼓勵原創;節目時間不超過5分鐘。
3、器樂：除鋼琴外，其他器樂自帶，節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。節目時間不超過4分鐘。
四、注意事項：
各班提前海選，在3月24日(班隊課)上開展選拔，體現班班有開展，人人有參與的活動精神。為公平起見，各班各項節目名額各為1名，可以缺額，但不可超額。參加比賽節目需填寫《匯南小學參賽節目報送表》，并將報送表于3月25日前上報教導處。屆時將進行抽簽、排節目單，望各班準時。
附件3：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽規程
1、繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。用紙規格：國畫(四尺三開);水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為四開;卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;(現場命題，2小時內，地點：操場，雨天改在勞技室和圖書室)
2、硬筆：鉛筆、鋼筆字體不限。用紙規格：專用紙。(現場命題，2小時內，地點：階梯教室)
3、毛筆：字體不限，用紙規格：四尺三開宣紙。(現場命題，2小時內，地點：實驗室)
4、篆刻：刻印章一方，規格不限。(現場命題，2小時內，地點：語音室)
5、攝影：參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品，參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機。
6、剪紙：規格為8開或16開，作品應圍繞“優美校園?青春風采”的大主題，要有創意，并附上名稱，可以采用剪、刻等手法。(現場2小時內，地點：語音室)
以上6項項目均為現場賽，紙張由學校提供，其余材料自備(如畫板、筆、刻刀、剪刀、數碼相機等)為公平起見，各班各項名額各為3名，可以缺額，但不可超額�，F場賽定于3月18日下午第二節課后開展，望各班準時到場。
小學藝術節的活動方案 篇12
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：
9月10日
三、活動安排
1、“教師節”的清晨，隊長帶領全體隊員整齊地排列在學校門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；
2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）
會中
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主持人宣布會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！
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然后由枉花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
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在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的.教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
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教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
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在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結束）
小學藝術節的活動方案 篇13
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的.舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
二、領導小組成員
組 長：張衛平
副組長：胥志東
組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）
四、活動形式和內容
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成）
“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%（重復人數不計算于參加比賽總人數，每少一人扣0.1分）。
五、活動設置及人員安排
活動設置：本次藝術節活動分三個階段
第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節展演
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術節節目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規定、自選曲目）統一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數。
評委成員：xx
行政領導：胥志東、陳映華
音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
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