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高二生物知識點總結

時間:2024-11-04 12:32:53 生物/化工/環保/能源 我要投稿

高二生物知識點總結(實用15篇)

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高二生物知識點總結(實用15篇)

高二生物知識點總結1

  減數絲

  同點1.染色體復制一次,細胞連續次1.染色體復制一次,細胞只次

  2.同源染色體在減數第一次出現聯會、四分體、非姐妹染色單體互換等現象2.有同源染色體,但不發生聯會

  3.一個精原細胞形成4個精子或一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個極體(退化)3.一個體細胞形成2個體細胞

  4.子細胞中染色體數目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體數目與親代細胞相同

  相同點1.細胞程中均出現紡錘絲

  2、染色體在細胞程中都只復制一次

  3.都出現有同源染色體

  5.精子和卵細胞形成過程的'異同

  精子的形成卵細胞的形成

  不同點1個精原細胞可形成4個精細胞;精細胞再經變形作用形成4個精子由于細胞質不均等1個卵原細胞只形成1個卵細胞,3個極體逐漸退化消失;無變形作用

  相同點染色體的行為變化相同:即染色體復制發生在減數第一次間期;在減數第一次,同源染色體發生聯會,非姐妹染色單體交叉互換;減數第一次束時,同源染色體分開,染色體數目減半;減數第二次著絲點姐妹染色單體分開

高二生物知識點總結2

  一、神經調節

  1、神經調節的結構基礎:神經系統

  神經調節基本方式:反射

  反射的結構基礎:反射弧

  組成:感受器—傳入神經—神經中樞—傳出神經—效應器

 。ㄟ\動神經末梢+肌肉或腺體)

  2、興奮是指某些組織(神經組織)或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態變為顯著的活躍狀態的過程。

  3、興奮在神經纖維上的傳導:

  以電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的;靜息時膜內為負,膜外為正;興奮時膜內為正,膜外為負,興奮的傳導以膜內傳導為標準。

  4、興奮在神經元之間的傳遞——突觸

 、墼谕挥|傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程,所以比神經纖維上的傳導速度慢。

  5、神經系統的分級調節

  二、激素調節

  1、促胰液素是人們發現的第一種激素

  2、激素是由內分泌器官(內分泌細胞)分泌的化學物質

  激素進行生命活動的調節稱激素調節

  3、血糖平衡的調節

  ①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)

  來源:食物中的糖類的.消化吸收

  肝糖元的分解

  脂肪等非糖物質的轉化

  去向:血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量

  血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)

  血糖轉化為脂肪、某些氨基酸

 、谘瞧胶庹{節:由胰島A細胞(分布在胰島外圍)提高血糖濃度

  00-2-+-

  由胰島B細胞(分布在胰島內)降低血糖濃度

  兩者激素間是拮抗關系

  ③胰島素與胰糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩定,它們之間存在著反饋調節。

高二生物知識點總結3

  1、細胞外液:指存在于細胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴等。

  2、內環境:是指細胞外液所構成的液體環境。內環境就是細胞外液,是體內細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

  3、血細胞的內環境是血漿,淋巴細胞的內環境是淋巴,神經細胞、肌肉細胞等組織細胞的內環境是組織液。毛細血管壁細胞的內環境是血漿、組織液,毛細淋巴管細胞的內環境是淋巴、組織液。

  4、常見內環境成分:水、無機鹽、激素、脂類、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、維生素、氣體分子、尿素、尿酸、氨、血漿蛋白、抗體等。而載體、血紅蛋白、胞內酶則為常見不是屬于內環境成分

  5、細胞外液的理化性質:滲透壓、酸堿度、溫度。

  6、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量

  7、酸堿緩沖對:指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質,可調節PH值維持穩定。

  8、穩態的實質:各種成分和理化性質都處于動態平衡之中。

  9、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

  10、穩態的主要調節機制是神經—體液一免疫調節,人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當人體內環境穩態遭到破壞時,必將出現細胞代謝紊亂。

  11、神經調節的基本方式:反射。反射的'結構基礎:反射弧。

  12、反射。喊ǜ惺芷鳌魅肷窠、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分。

  13、興奮在神經纖維上的傳導是以電信號的形式傳導的。靜息狀態時,細胞膜電位外正內負,興奮狀態時,細胞膜電位為外負內正。興奮的傳導的方向:雙向性

  14、興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸實現的,突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

  15、興奮的傳遞方向:由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的。

  16、突觸傳遞過程中有電信號→化學信號→電信號的轉換。

  17、大腦皮層是調節機體活動的級中樞。小腦:維持身體平衡。

  18、腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞。

  19、下丘腦:有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動的總樞紐。

  20、脊髓:調節機體活動的低級中樞

高二生物知識點總結4

  第四章細胞的增殖與分化

  第一節細胞的增殖

  1、真核細胞的分裂方式主要有:有絲分裂:體細胞增殖的主要方式。

  減數分裂:產生生殖細胞(精子、卵細胞等)的方式。

  2、細胞周期:

  (1)起止點:從上一次分裂結束開始,到下一次分裂結束為止。

  書本圖4-1.。

  (2)時期劃分:分裂間期(G

  1、S、G2)和有絲分裂期(M)

  (3)時期特點:間期總是長于M期。

  3、細胞分裂包括的過程:①細胞核的分裂,②細胞質的分裂

  4、有絲分裂間期主要變化及意義:完成染色體復制,結果染色體數目沒有加倍而是形成染色單體

 、 G1期完成合成DNA所需的蛋白質的合成和核糖體的增生

 、 S期完成DNA的復制③ G2期完成一些蛋白質的合成

  5、分裂期的特點。(膜仁消失顯兩體;形定數清赤道齊;點裂數倍分兩極;兩消兩現重開始)

  6、染色體的主要變化:間期復制,前期出現,中期排赤道板,后期加倍,;末期形成染色質。

  7、染色體、染色單體、DNA數量對應關系

  染色體上無單體,染色體:DNA:單體=

  1:

  1:0;染色體上有單體,染色體:DNA:單體=

  1:

  2:2

  8、染色單體的變化:形成于間期,出現于前期,消失于后期。

  9、DNA的變化:間期復制含量加倍,末期隨細胞分裂而減半

  10、染色體和DNA含量變化曲線:

  11、動、植物有絲分裂的異同

  A、動物細胞有中心體,并在間期的.S期倍增。

  B、分裂后期或末期,動物細胞在在兩極之間的赤道上向內凹陷,把細胞分成兩部分,最后形成兩個細胞。而植物細胞是先在兩個新細胞間出現許多囊泡,然后聚集成細胞板,逐漸發展成新的細胞壁,進而形成2個細胞。

  12、細胞有絲分裂的意義是:

  將親代細胞的染色體經過復制之后,精確地平均分配到兩個子細胞中。

  由于染色體上有遺傳物質,因而在細胞的親代與子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。

  第二節細胞的分化

  1、細胞分化概念:細胞的后代在形態、結構和功能上發生差異的過程。(遺傳物質沒有改變)

  特點:不可逆性,持久性,穩定性細胞分化的實質:基因的選擇性表達

  細胞分化的結果:形成了各種組織、器官。

  2、細胞癌變

  癌細胞的主要特征:在適宜條件下,癌細胞能夠無限增殖。癌細胞表面粘連蛋白等很少或缺少,導致癌細胞容易在體內轉移。細胞癌變的原因:外因----致癌因子內因----原癌基因和抑癌基因

  3、細胞全能性:受精卵具有分化出各種細胞的潛能。

  隨著細胞分化程度的不斷提高,細胞的全能性逐漸的減小。全能性的大小與分裂能力呈正相關。

  同一生物體內細胞全能性的高低為:受精卵生殖細胞體細胞。不同生物的全能性高低為:植物細胞動物細胞

  4、干細胞:一類可以分化成為各種細胞的未分化細胞。

  分類(按來源)胚胎干細胞(包括全能干細胞和多能干細胞)和成體干細胞(專能干細胞)

  特點:進行不對稱分裂應用:細胞移植、器官移植

  第三節細胞的衰老和凋亡

  1、衰老細胞的主要特征:多種酶的活性降低、細胞呼吸變慢;線粒體的數量減少,體積增大;細胞核體積增大,核膜不斷向內折疊。

  2、細胞凋亡;驔Q定的編程性死亡

高二生物知識點總結5

  第一節、組成生物體的化學元素

  名詞:

  1、微量元素:生物體必需的,含量很少的元素。如:Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母),巧記:鐵門碰醒銅母(驢)。

  2、大量元素:生物體必需的,含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如:C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記:洋人探親,丹留人蓋美家。

  3、統一性:組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到,這說明了生物界與非生物界具有統一性。

  4、差異性:組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同,說明了生物界與非生物界存在著差異性。

  語句:

  1、地球上的生物現在大約有200萬種,組成生物體的化學元素有20多種。

  2、生物體生命活動的物質基礎是指組成生物體的各種元素和化合物。

  3、組成生物體的化學元素的重要作用:

 、貱、H、O、N、P、S6種元素是組成原生質的主要元素,大約占原生質的97%。

  ②有的參與生物體的組成。

 、塾械奈⒘吭啬苡绊懮矬w的生命活動。

  第二節、組成生物體的化合物

  名詞:

  1、原生質:指細胞內有生命的物質,包括細胞質、細胞核和細胞膜三部分。不包括細胞壁,其主要成分為核酸和蛋白質。如:一個植物細胞就不是一團原生質。

  2、結合水:與細胞內其它物質相結合,是細胞結構的組成成分。

  3、自由水:可以自由流動,是細胞內的良好溶劑,參與生化反應,運送營養物質和新陳代謝的廢物。

  4、無機鹽:多數以離子狀態存在,細胞中某些復雜化合物的重要組成成分(如鐵是血紅蛋白的主要成分),維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐),維持酸堿平衡,調節滲透壓。

  5、糖類:有單糖、二糖和多糖之分。

  a、單糖:是不能水解的糖。動、植物細胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖。

  b、二糖:是水解后能生成兩分子單糖的糖。植物細胞中有蔗糖、麥芽糖,動物細胞中有乳糖。

  c、多糖:是水解后能生成許多單糖的糖。植物細胞中有淀粉和纖維素(纖維素是植物細胞壁的主要成分)和動物細胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。

  6、可溶性還原性糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖等。

  7、脂類包括:

  a、脂肪(由甘油和脂肪酸組成,生物體內主要儲存能量的物質,維持體溫恒定。)

  b、類脂(構成細胞膜、線立體膜、葉綠體膜等膜結構的重要成分)

  c、固醇(包括膽固醇、性激素、維生素D等,具有維持正常新陳代謝和生殖過程的作用。)

  8、脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(-NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(-COOH)相連接,同時失去一分子水。

  9、肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的鍵(-NH-CO-)。

  10、二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。

  11、多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。有幾個氨基酸叫幾肽。

  12、肽鏈:多肽通常呈鏈狀結構,叫肽鏈。

  13、氨基酸:蛋白質的基本組成單位,組成蛋白質的氨基酸約有20種,決定20種氨基酸的密碼子有61種。氨基酸在結構上的特點:每種氨基酸分子至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的種類不同。

  14、核酸:最初是從細胞核中提取出來的,呈酸性,因此叫做核酸。核酸最遺傳信息的'載體,核酸是一切生物體(包括病毒)的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用。

  15、脫氧核糖核酸(DNA):它是核酸一類,主要存在于細胞核內,是細胞核內的遺傳物質,此外,在細胞質中的線粒體和葉綠體也有少量DNA。

  16、核糖核酸:另一類是含有核糖的,叫做核糖核酸,簡稱RNA。

  公式:

  1、肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數目—肽鏈數。

  2、基因(或DNA)的堿基:信使RNA的堿基:氨基酸個數=6:3:1

  語句:

  1、自由水和結合水是可以相互轉化的,如血液凝固時,部分自由水轉化為結合水。自由水/結合水的值越大,新陳代謝越活躍。自由水是細胞內的良好溶劑。

  2、能源物質系列:生物體的能源物質是糖類、脂類和蛋白質;糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質;生物體內的主要貯藏能量的物質是脂肪;動物細胞內的主要貯藏能量的物質是糖元;植物細胞內的主要貯藏能量的物質是淀粉;生物體內的直接能源物質是ATP;生物體內的最終能量來源是太陽能。

  3、糖類、脂類、蛋白質、核酸四種有機物共同的元素是C、H、O三種元素,蛋白質必須有N,核酸必須有N、P;蛋白質的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸。(例:DNA、葉綠素、纖維素、胰島素、腎上腺皮質激素在化學成分中共有的元素是C、H、O)。

  4、蛋白質的四大特點:

 、傧鄬Ψ肿淤|量大;

 、诜肿咏Y構復雜;

 、鄯N類極其多樣;

 、芄δ軜O為重要。

  5、蛋白質結構多樣性:

 、侔被岱N數不同

  ②氨基酸數目不同

 、郯被崤帕写涡虿煌

 、茈逆溈臻g結構不同。

  6、蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質分子功能多樣性,概括有:

 、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質如肌動蛋白;

 、诖呋饔茫喝缑;

 、壅{節作用:如胰島素、生長激素;

 、苊庖咦饔茫喝缈贵w,抗原(不是蛋白質);

 、葸\輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白。注意:蛋白質分子的多樣性是由核酸控制的。

  7、一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的承擔者。核酸是一切生物的遺傳物質,是遺傳信息的載體,存在于一切細胞中(不是存在于一切生物中),對于生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。

  8、組成核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基組成。組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

高二生物知識點總結6

  無機物

  一、水:含量最多的化合物

  1、人體缺乏表現:缺水10%,生理紊亂;缺水20%,生命停止

  2、作用:良好溶劑、輸送、參與化學反應;水比熱大,調節體溫、保持體溫恒定

  3、存在形式:自由水(大部分,參與上述2的作用)

  結合水(少量,生物細胞組織中的'成分)

  二、無機鹽:離子狀態存在

  1、作用:a、生物體組成成分(例子:血紅蛋白:Fe2+骨骼:Ca2+ 【缺鈣,肌肉抽搐】PO43-磷脂的組成成分、Mg植物葉綠素的必需成分、Zn多種酶的組成元素、I甲狀腺素的原料)

  b、參與生物體的代謝活動和調節內環境穩定

  食物中的主要營養成分的鑒定

  1、糖類:淀粉(非還原性糖)——碘液(藍色)

  還原性糖(葡萄糖、麥芽糖) ——斐林試劑班氏試劑(加熱后出現磚紅色)

  2、蛋白質——(5%NaOH和1%CuSO4)雙縮脲試劑(紫色)

  3、脂肪——蘇丹III(橘紅色)

高二生物知識點總結7

  體液調節(激素調節)

  人體內主要內分泌腺及分泌的激素

  [解惑] (1)激素既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,只起調節作用。

  (2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液,含各種消化酶;又有內分泌腺——胰島分泌調節血糖的激素。

  (3)體液調節并非激素調節:在體液調節中,激素調節起主要作用,但不是的,如CO2、H+等對生命活動的調節也屬于體液調節。

  易錯警示動物激素化學本質的歸納

  下丘腦:促激素釋放激素、抗利尿激素??(1)多肽和蛋白質類激素?垂體:促激素、生長激素

  ??胰島:胰島素、胰高血糖素

  (2)氨基酸衍生物:甲狀腺激素、腎上腺素。

  (3)固醇類激素:性激素。

  7、激素調節的實例

  (1)血糖平衡的調節

  ?血糖的來源和去路?參與調節的主要激素有胰島素和胰高血糖素。

  (2)甲狀腺激素分泌的分級調節

  (3)反饋調節:在一個系統中,系統本身工作的效果,反過來又作為信息調節系統的'工作,這種調節方式稱為反饋調節。

  反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制,它對于機體維持穩態具重要意義!

  8、體溫調節

  (1)人體熱量的主要細胞中有機物的氧化放能。

  (2)主要的產熱器官:骨骼肌和肝臟。

  (3)炎熱環境中體溫調節的效應器:汗腺、毛細血管等。

  9、水鹽調節

  (1)調節中樞:下丘腦。

  (2)調節途徑

 、倏矢械漠a生與飲水:下丘腦滲透壓感受器→大腦皮層→產生渴感,主動飲水。

 、谒值闹匚眨合虑鹉X滲透壓感受器→垂體釋放,抗利尿激素作用于,腎小管、集合管重吸收水,尿量減少。

  10、激素調節的特點

  ①微量和高效;②通過體液運輸(故臨床上通過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病) ③作用于靶器官、靶細胞

  注:(1)靶器官、靶細胞:能被特定激素作用的器官、細胞即為該激素的靶器官、靶細胞。

  (2)激素一經靶器官、靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態平衡。

  11、神經調節與體液調節的關系

  體液調節:激素、二氧化碳等調節因子,通過體液運送的方式對生命活動進行的調節。(激素調節是其主要內容)

高二生物知識點總結8

  植物的激素調節

  1. 達爾文的實驗

  實驗結論:單側光照射能使胚芽鞘尖端產生某種影響,當傳遞到下部伸長區時,造成背光面比向光面生長快。

  2. 鮑森·詹森的實驗

  實驗結論:胚芽鞘尖端產生的影響,可以透過瓊脂片傳遞給下部。

  3. 拜爾的實驗

  實驗結論:胚芽鞘的彎曲生長,是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的。

  4. 溫特的實驗

  實驗結論:造成胚芽鞘彎曲的是一種化學物質,并命名為生長素。

  產生:植物體內??運輸途徑:從產生部位到作用部位5. 植物激素?作用:影響植物生長發育??實質:微量有機物

  [解惑] (1)溫特實驗之前的實驗結論中不能出現“生長素”,只能說“影響”。

  (2)證明“影響”是“化學物質”而非其他信號,并對該物質命名的.科學家是溫特;提取該物質的是郭葛,其化學本質為吲哚乙酸,由色氨酸合成。

  (3)上述實驗中都設置了對照組,體現了單一變量原則。

  6、生長素的產生、運輸和分布

  (1)合成部位:主要在幼嫩的芽、葉和發育中的種子。(2)分布部位:植物體各器官中都有,相對集中地分布在生長旺盛的部分。

  (3)運輸

  ?極性運輸:從形態學的上端運輸到形態學的下端。

  ?非極性運輸:成熟組織中可以通過韌皮部進行。

  7、生長素的生理作用----兩重性

  (1)實質:即低濃度促進,高濃度抑制。

  濃度:低濃度促進,高濃度抑制??(2)表現?器官:敏感程度:根>芽>莖

  ??發育程度:幼嫩>衰老

  (3)嘗試對生長素的兩重性作用曲線進行分析

  ?曲線中OH段表明:隨生長素濃度升高,促進生長作用增強。

  ?曲線中HC段表明:隨生長素濃度升高,促進生長作用減弱(但仍為促進生長)。 ?H點表示促進生長的最適濃度為g。

  ④當生長素濃度小于i時促進植物生長,均為“低濃度”,高于i時才會抑制植物生長,成為“高濃度”,所以C點表示促進生長的“閾值”。

  ⑤若植物幼苗出現向光性且測得向光側生長素濃度為m,則背光側的濃度范圍為大于m小于2m。

 、奕糁参锼椒胖茫憩F出根的向地性、莖的背地性,且測得莖的近地側生長素濃度為2m,則莖的遠地側生長素濃度范圍為大于0小于m。

  8、頂端優勢

  (1)現象:頂芽優先生長,側芽受到抑制。

  (2)原因:頂芽產生的生長素向下運輸,積累到側芽,側芽附近生長素濃度高,發育受到抑制。

  9、生長素類似物:具有與生長素相似生理效應的人工合成的化學物質,如α?萘乙酸、2,4?D等。

  生長素的作用機理:通過促進細胞縱向伸長來促進植物生長。

  10、各種植物激素的生理作用(見圖)

  (1)協同作用的激素

 、俅龠M生長的激素:生長素、赤霉素、細胞分裂素。

 、谘泳徣~片衰老的激素:細胞分裂素和生長素。

  (2)拮抗作用的激素

 、倨鞴倜撀

  ②種子萌發易錯警示 與各種植物激素相聯系的5點提示:(1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機物,激素種類不同,化學本質不同。(2)生長素有極性運輸的特點,其他植物激素沒有。(3)植物激素具有遠距離運輸的特點,激素種類不同,運輸的方式和方向不一定相同。

  (4)植物激素具有調節功能,不參與植物體結構的形成,也不是植物的營養物質。(5)利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效,其原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用,但植物體內沒有分解它的酶,因而能長時間發揮作用。

高二生物知識點總結9

  1、生態系統中有哪些種類的信息?

 、、物理信息:指生態系統中的聲、光、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息。

  信息來源:無機環境、生物。

  ⑵、化學信息:生物在生命活動過程中產生的生物堿、有機酸、性外激素等,可以傳遞信息的代謝物。

  信息來源:生物

 、、行為信息:指動物的可以體現為行為信息的行為特征。

  信息來源:動物

  2、什么是信息素?

  指昆蟲、魚類以及哺乳動物等生物體中存在的'能傳遞信息的化學物質。

  3、信息傳遞在生態系統中有什么作用?

 、、生命活動的正常進行,離不開信息的作用;

 、啤⑸锓N群的繁衍,離不開信息的傳遞;

 、、生物中間關系的調節,生態系統穩定性的維持離不開信息的交流。

高二生物知識點總結10

  1、脂肪(C、H、O)存在人和動物體內的皮下,大網膜和腸系膜等部位。動物細胞中良好的儲能物質,與糖類相同質量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。

  功能:

 、俦

  ②減少內部器官之間摩擦

  ③緩沖外界壓力,可以保護內臟器官。

  2、(內脂)磷脂構成細胞膜以及各種細胞器膜重要成分。

  分布:人和動物的腦、卵細胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。

  3、固醇包括:

  ①膽固醇------構成細胞膜重要成分;參與人體血液中脂質的運輸。

  ②性激素------促進人和動物XX器官的發育以及生殖細胞的形成,激發并維持第二性征。

 、劬S生素D------促進人和動物腸道對Ca和P的吸收。

  4、單體和多聚體的概念:生物大分子如蛋白質是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質、核酸和多糖的`單體,而這些大分子分別是單體的多聚體。

  5、生物大分子的形成:C形成4個化學鍵→成千上萬原子形成→碳鏈→單體→生物大分子

  6、生態系統的穩定性

  1、概念:生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力

  2、生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力。生態系統自我調節能力的。基礎是負反饋。物種數目越多,營養結構越復雜,自我調節能力越大;

  3、生態系統的穩定性具有相對性。當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時,便可能導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。

  4、生物系統的穩定性:包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性

  生態系統成分越單純,結構越簡樸抵抗力穩定性越低,反之亦然。草原生態系統恢復力穩定性較強,草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩定性強的生態系統它的恢復力穩定就弱。留意:生態系統有自我調節的能力。但有一定的限度。保持其穩定性,使人與自然協調發展。

  7、提高生態系統穩定性的措施:在草原上適當栽種防護林,可以有效地防止風沙的侵蝕,提高草原生態系統的穩定性。再比如避免對森林過量砍伐,控制污染物的排放,等等,都是保護生態系統穩定性的有效措施。

  一方面要控制對生態系統的干擾程度,對生態系統的利用應適度,不應超過生態系統的自我調節能力;

  另一方面對人類利用強度較大的生態系統,應實施相應的物質和能量的投入,保證生態系統內部結構和功能的協調。

  8、生態系統的結構

  (1)成分:

  非生物成分:無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等

  生產者:自養生物,主要是綠色植物(基本、關鍵的的成分),還有一些化能合成細菌和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物

  生物成分消費者:主要是各種動物

  分解者:主要某腐生細菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物。它們能分解動植物遺體、糞便等,終將有機物分解為無機物。

  (2)營養結構:食物鏈、食物網

  同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養級。植物(生產者)總是第一營養級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養級不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養級;當貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養級。

  9、種群:生活在一定區域內的同種生物的全部個體

  10、種群基因庫:一個種群中全部個體所含有的全部基因

  11、基因頻率:某個基因占全部等位基因的比率

  12、隔離:不同種群的個體,在自然條件下基因不能自由交流的現象。常見的隔離有生殖隔離和地理隔離。

  13、地理隔離:同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發生基因交流的現象。

  14、共同進化:指不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展。

高二生物知識點總結11

  一、生態系統和生物圈

  (一)生物對環境的適應

  生物適應環境具有普遍性,例如:沙漠中的植物根系發達(如圖),冬天法國梧桐樹落葉而松樹不落葉,蛇和青蛙等動物會冬眠,燕子冬天南飛而春天北歸等。

  水對生物分布的影響比較明顯,一切生物的生存都離不開水,水分的多少對生物的生長發育有明顯的影響。

  (二)生物對環境的影響

  生物在適應環境的同時,也能夠影響環境。例如:森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,進而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風固沙(如右圖所示),還能調節氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體,從而凈化空氣;蚯蚓在土壤中活動可以使土壤疏松,它的排泄物還可以增加土壤的肥力;鼠對農作物、森林和草原都有破壞作用;藻類植物迅速大量繁殖會形成赤潮等。由此可見,生物與環境之間是相互影響的,兩者是一個不可分割的統一整體。

  二、生物群落的`構成

  生態系統總能量來源:

  生產者固定(同化)太陽能的總量

  生態系統某一營養級(營養級≥2)

  能量來源:上一營養級

  能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級

  特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態農業中,沼渣用來肥田,農作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機鹽(即肥)。

高二生物知識點總結12

  一、基礎知識

  3.在本課題中,我們主要探究有關加酶洗衣粉的三個問題:一是普通洗衣粉和加酶洗衣粉對衣物污漬的效果有什么不同;二是在什么溫度下使用加酶洗衣粉,三是的洗衣粉,其洗劑效果有哪些區別。

  二、實驗操作

  1.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉對衣物污漬的洗滌效果

  (1)實驗遵循的原則:實驗變量為洗滌劑,設計時應遵循原則、原則,有效地控制其他變量,如水的用量、污染物的量、所用實驗用布的質地大小、兩種洗衣粉的用量,攪拌及洗滌時間。

  (2)實驗過程

 、偃芍淮鬅ⅲ昧客卜謩e量500mL蒸餾水放入其中,放入400C的水浴鍋保溫。

 、趯⒅坪玫奈廴静己拖匆路(一組為和,另一組為和)分別放入兩只燒杯中。

  ③用玻璃棒同時充分攪拌時間,一段時間后攪拌可重復進行。

  ④過相同的時間后觀察洗滌效果,探究加酶洗衣粉使用時的最適溫度。

  2.不同種類的酶洗衣粉對同一污漬的洗滌效果

  (1)實驗原理:不同種類的加酶洗衣粉所加的`酶不同,而酶具有,所以對不同污漬的洗滌效果不同。

  (2)實驗過程:根據表格設計實驗步驟

  編號污漬

  類型洗滌效果蛋白酶脂肪酶淀粉酶復合酶普通洗衣酶1雞血2牛奶3菜油4番茄汁5墨水6染料【疑難點撥】

  1.普通洗衣粉中包含哪些化學成分?

  提示:普通洗衣粉中通常包含有:表面活性劑、水軟化劑、堿劑、漂白劑等成分,有的洗衣粉中還含有增白劑、香精和色素,以及填充劑等。

  2.在本課題中你打算使用什么方法和標準判斷洗滌效果?

  提示:可在洗滌后——物的殘留狀況,如:已消失、顏色變淺、面積縮小等,3.含有蛋白酶的洗衣粉的洗劑效果好,可以用絲綢作為實驗材料嗎?

  不能。因為絲綢的主要成分是蛋白質,它會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,損壞衣物。

  【典例解析】

  下列不屬于酶制劑的是

  A.蛋白酶B.脂肪酶C.淀粉酶D.麥芽糖酶

  解析:目前常用的酶制劑有四大類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶。其中,應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落。脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質,使洗衣粉具有更強的去污能力。

高二生物知識點總結13

  1、生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發生變化的過程。

  2、以自然選取學說為核心的現代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選取及隔離是物種構成過程的三個基本環節,透過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的構成。

  3、隔離就是指同一物種不同種群間的個體,在自然條件下基因不能自由交流的現象。包括地理隔離和生殖隔離。其作用就是阻斷種群間的基因交流,使種群的基因頻率在自然選取中向不同方向發展,是物種構成的必要條件和重要環節。

  4、物種構成與生物進化的區別:生物進化是指同種生物的發展變化,時間可長可短,性狀變化程度不一,任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬進化的范圍,物種的構成務必是當基因頻率的`改變在突破種的界限構成生殖隔離時,方可成立。

  5、生物體的每一個細胞都有內含該物種的全套遺傳物質,都有發育成為完整個體所必需的全部基因。

  6、在生物體內,細胞沒有表現出全能性,而是分化為不同的組織器官,這是基因在特定的時間和空間條件下選取性表達的結果。

高二生物知識點總結14

  傳統的發酵技術

  1.果酒制作:

  1)原理:酵母無氧呼吸反應:C6H12O62C2H5OH 2CO2 能量。

  2)菌種來源:附著在葡萄皮上的野生酵母或人工培養的酵母。

  3)條件:18-25℃,密封,每隔一段時間放氣(CO2)。

  4)檢測:重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應為灰綠色。

  2.制作果醋:

  1)原理:醋酸菌有氧呼吸。

  O2.當糖源充足時,將糖分解成醋酸

  O當缺乏糖源時,將乙醇變成乙醛,然后變成醋酸。

  C2H5OH O2CH3COOH H2O

  2)條件:30-35℃,及時進入無菌空氣。

  3.腐乳制作:

  1)菌種:青霉、酵母、曲霉、毛霉等。,主要是毛霉(都是真菌)。

  2)原理:發霉產生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質分解成肽和小分子aa;脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

  3)條件:15-18℃,保持一定的.濕度。

  4)菌種來源:直接接種空氣中的毛霉孢子或優良的毛霉菌。

  5)加鹽腌制時,要逐層加鹽,隨著層數的增加而增加鹽量。鹽可以抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質。

  4.泡菜制作:

  1)原理:乳酸菌無氧呼吸,反應:C6H12O62C3H6O3 能量

  2)生產工藝:①將清水和鹽按質量比4:1制成鹽水,將鹽水煮沸冷卻。煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。②將新鮮蔬菜放入鹽水中,蓋上罐蓋。將水注入罐蓋邊緣的水槽中,以確保乳酸菌發酵的無氧環境。

  3)亞硝酸鹽含量測定:

 、俜椒ǎ罕壬;

 、谠恚涸邴}酸化條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發生重氮化反應N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅染料。

高二生物知識點總結15

  1.基因工程的誕生

  (1)基因工程:按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。

  (2)基因工程誕生的理論基礎是在生物化學、分子生物學和微生物學科的基礎上發展起來,技術支持有基因轉移載體的發現、工具酶的發現,DNA合成和測序儀技術的發明等。

  2.基因工程的原理及技術

  基因工程操作中用到了限制酶、DNA連接酶、運載體

  3.基因工程的應用

  (1)在農業生產上:主要用于提高農作物的抗逆能力(如:抗除草劑、抗蟲、抗病、抗干旱和抗鹽堿等),以及改良農作物的品質和利用植物生產藥物等方面。

  (2)基因治療不是對患病基因的修復,基因檢測所用的DNA分子只有處理為單鏈才能與被檢測的樣品,按堿基配對原則進行雜交。

  4.蛋白質工程

  蛋白質工程的本質是通過基因改造或基因合成,對先有蛋白質進行改造或制造新的蛋白質,所以被形象地稱為第二代基因工程;基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質

  高中生物選修三知識點

  1.植物的組織培養

  (1)細胞工程:指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過細胞水平或者細胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細胞內的遺傳物質或獲取細胞產品的一門綜合科學技術。在細胞器水平上改變細胞的遺傳物質,屬于細胞工程。

  (2)細胞全能性:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞,都具有發育成完整生物體的潛能。

  考點細化:

 、俣季哂性撋锶窟z傳信息,因此從理論上講,生物體的'每一個活細胞都應該具有全能性。

 、诩毎谏矬w內沒有表現出全能性的原因是基因選擇性表達。

 、壑参锛毎娜苄缘靡詫崿F的條件是離體,合適的營養和激素,無菌操作。

 、茉谏锏乃械募毎,受精卵細胞的全能性。

  (3)植物組織培養:在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養在人工配置的培養基上,給予適宜的培養條件,誘導其產生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。

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