學校教師工作職責

學校教師工作職責1

　　1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課，參加集體 活動，積極維護學校的正常教學秩序。

　　2、按照大綱要求和教研組制定的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

　　3、主動與班主任聯系，教書育人，管教管導，加強對學生學習目的性教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

　　4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或實驗報告。

　　5、按照教導處、教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智能。

　　6、根據學校要求，做好教學法"五認真"工作，定期檢查和分析教學 質量，及時補缺。

　　7、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業知識，學習外地教 改實驗，了解教研信息;認真參加枝內外教研活動和規定的的文化業務進修， 自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高.

　　8、認真做好學校分配的.其他工作，如輔導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結等.美術教師還要配合學校中心工作，做好學校大環境的布置工作;音樂教師還要負責學校文娛組的輔導;體育教師還要抓好學校運動隊的側練，組織開展田徑比賽.

學校教師工作職責2

　　1.保持一個的室內衛生環境，執行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

　　2.關懷愛惜同學，引導同學管好自己的物品，培育其獨立生活的力量，使同學養成良好的生少習慣。

　　3.負責同學生活，適當調劑同學生活，保證同學吃飽吃好，不鋪張糧食，監督同學不亂吃東西，不亂花錢。

　　4.監督同學按時睡覺，按時起床，嚴禁同學私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

　　5.把握同學在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關懷他們，從思想上教育他們，從學習上關心他們，使他們感到集體的暖和。

　　6.管好同學宿舍，根據常規要求督促同學整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的'評比活動。

　　7.教育同學愛惜公物，愛惜花草樹木，準時表揚好人好事，批判不良行為。

　　8.做好宿舍保衛工作，與同學同住，發覺問題準時處理，同學生病準時就醫和。

　　9.負責接待家長來訪和同學休假的接送，仔細搞好交接。

　　10.定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

學校教師工作職責3

　　班主任作為班級的主要負責人，肩負著重要的職責。他們不僅需要關注學生的學習成績，還要關注學生的身心健康，幫助學生解決各種問題，引導學生健康成長。班主任工作的基本職責主要包括以下幾個方面：

　　一、組織教學工作

　　作為班主任，首要職責是組織好教學工作。要確保班級的教學秩序，安排好課程表，協調好各科任課教師的教學工作，保證學生能夠按時按質地完成教學任務。同時，班主任還要關注學生的學習情況，及時與任課教師溝通，了解學生的學習困難，并給予必要的幫助和支持。

　　二、關注學生身心健康

　　班主任除了關注學生的學習成績外，還要關注學生的身心健康。要定期了解學生的身體狀況，關注學生的心理健康，及時發現學生的心理問題，并給予必要的幫助和支持。同時，班主任還要組織好學生的課外活動，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質和心理素質。

　　三、加強班級管理

　　班主任要加強班級管理，制定班級規章制度，規范學生的行為舉止，營造良好的班級氛圍。同時，還要加強對學生的安全教育和管理，提高學生的安全意識和自我保護能力。在處理學生矛盾時，班主任要遵循公正、公平、公開的原則，尊重學生的權益和尊嚴，妥善處理各種矛盾和糾紛。

　　四、關心學生生活

　　班主任要關心學生的'生活狀況，了解學生的家庭背景和家庭狀況，關注學生的家庭困難和問題，給予必要的幫助和支持。同時，還要加強與家長的聯系和溝通，及時向家長反饋學生在學校的學習和生活情況，與家長共同關注學生的成長和發展。

　　五、加強自身建設

　　作為班主任，要加強自身建設，不斷提高自身的綜合素質和能力水平。要認真學習教育教學理論，不斷提高自身的教育理念和教學方法；要注重自身形象的塑造，以身作則，為學生樹立良好的榜樣；要注重自身情緒和心態的調整，保持積極向上的心態和樂觀開朗的性格；要積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自身的專業素養和管理能力。

　　六、開展德育工作

　　德育工作是班主任工作的核心內容之一。班主任要注重對學生的思想道德教育、法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，還要注重對學生的集體主義教育、愛國主義教育等，培養學生的集體榮譽感和民族自豪感。

　　總之，班主任工作是一項復雜而艱巨的任務。作為班主任，要認真履行自己的職責，關注學生的學習成績和身心健康，加強班級管理，關心學生生活，加強自身建設，開展德育工作。只有這樣，才能更好地為學生服務，為學校的發展做出更大的貢獻。

學校教師工作職責4

　　為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更科學更有效，現將值日工作細化，并對值日要求進一步明確：

　　一、值日領導職責：

　　1、認真填寫《愛華學校中學部行政值日日志》。

　　2、要佩戴好值日標記，及時處理校內突發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。

　　3、課間、廣播體操、早中晚餐時間、午休、晚間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；

　　4、督促值日老師完成值日崗位責任。認真負責地做好對值日老師工作的評估，對值日老師進行崗位考勤管理，上、下午上課時間要巡視檢查，以維護學校正常的`教學秩序。

　　5、值周領導值班時間不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。

　　6、值班時間于當天上午6：45至晚上22：30，手機應二十四小時處于開機狀態。

　　二、值日教師職責：

　　值日教師當天上午6：50—22：30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、認真履行職責。

　　校門口的值日教師，值日時間分別為上午上學(7:00—7:20)、中午放學（12：00—12：20）、下午放學（17：10—17：30），其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園。（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）

　　教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業等。主職責有七個：

　　（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。

　　（2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；

　　（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；

　　（4）處理突發事件；

　　（5）督促學生搞好本班的衛生保潔工作；

　　（6）關注走廊衛生，教育學生不開無人燈；

　　（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況

　　操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衛生工作。

　　各值日教師都要參與課間操活動管理，按照值日崗位分工，督促學生、維護秩序。

　　每天值日教師由一名組長和若干名教師擔任。值日組長由政教處指派，值日教師崗位分工由值日組長分配。

學校教師工作職責5

　　1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。

　　2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

　　3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。

　　4、教師要了解家長們的`思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。

　　5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。

　　6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。

　　7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。

　　8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。

學校教師工作職責6

　　1、老師要自覺遵守《中學校老師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業、仔細教書、細心育人，用共產主義的思想道德教育同學，加強師德修養，做到儀表干凈，端莊，作風正派，為人師表，不得向同學宣揚低級庸俗的思想意識，努力培育“四有”人才。

　　2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。

　　3、仔細備課，寫好教案。老師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，細心設計教案，保證課堂教學結構合理。

　　4、仔細講課提高教學質量。樂觀推行教與學方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出同學為主、師生互動、優質高效的特點。

　　5、適當布置作業，仔細批改作業。高中每學期作文不少于八篇。任課老師要仔細批發作業，對同學的作業要嚴格要求，做到正確、干凈、準時、獨立地完成。

　　6、做到恰當命題，嚴格監考，精確評分，精確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的.學科，由教育處責成任課老師負責補課。

　　7、根據教學大綱，制訂教學方案，嚴格執行方案，準時完成教學任務;組織學科愛好小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培育學科尖子。

　　8、參與教研教改，探究教學規律，全部老師都要樂觀參與教學討論和備課活動，學習新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有方案有步驟地進行實踐，仔細總結閱歷，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。

　　9、樂觀參與政治學習，提高政治素養，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新學問，提高業務素養。中、高級老師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作;新老師進校后必需上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向老師學習，新老老師要互幫互學，共同提高。

　　10、樂觀完成教育處支配的其他臨時性工作。

學校教師工作職責7

　　一、認真學習和貫徹《學校衛生工作條件》和上級關于學校衛生工作的指示，參加業務培訓，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。

　　二、劃擬并實施學校衛生保住工作計劃，建立使全各種衛生保健制度，做到學校衛生工作經常化、制度化.定期向學校領導匯報衛生保健工作情況，提出改進意見和措施.

　　三、結合學校工作規律和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學生養成良好的衛生習慣.

　　四、積極配合衛生部門和班主任做好學生的.健康檢查和傳染病的預防工作。

　　五、協助班主任及時做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發病率.

　　六、對各種教學實施衛生監督，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和督促班主任做好有關衛生保健工作.

　　七、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、食物、食堂衛生和學生個人衛生，搞好培訓和指導學生衛生員的工作.

　　八、保管和使用好衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質.

　　九、保管好學生住康卡和其他衛生保住工作資料，建立學校衛生檔案.

學校教師工作職責8

　　一、忠誠黨的教育事業，喜愛兒童，做同學表率。

　　二、熟識教育、教學和兒童心理學的基本學問。

　　三、熟識本學科的教學大綱和專業學問，具有所教學科的技能技巧。

　　四、熟識所教學科的教學方法，并能嫻熟恰當地運用;具有課堂教學的技能技巧;會說一般話，語言簡煉精確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。擅長圖示、敘述，會組織教學，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。

　　五、既抓好文化科學學問的教學，打好雙基基礎;又抓好思想品德的教育培育;還要關懷同學的身體健康，培育良好的讀書、寫字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要急躁教育，講究教育方法;不體罰或變相體罰同學。

　　六、要不斷學習專業學問和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己;要虛心聽取看法，常常討論教學中的問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學閱歷。

　　七、遵守“老師職業道德規范”和學校規章制度履行崗位職責，增進老師團結，勇于接受任務，樂觀參與教研活動。

　　八、仔細完成下列工作任務。

　　1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質量的措施，期末要回顧總結。

　　2、仔細鉆研，吃透同學，吃透教法，提前一周備課。教案要分節書寫，符合示范性要求。

　　3、課前必需做好教具預備，仔細上好每節課，達到“教學要求”，遵守《老師上課守則》。

　　4、準時仔細地批改作業，進行輔導，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規范。

　　5、仔細按時地做好同學成果考核工作。平常考核和期中期末考試成果均應登入記分冊。記分冊要符合統一規定，保存完好。考核成果必需精確公正。

　　6、按時填寫有關教學檔案表冊，報教育處，嚴禁拖拉和丟失。

　　7、科任老師要遵守任課班的'有關制度和規定，要接受班主任或同學的合理看法，接受合理建議，改進教學。

　　8、科任老師對教學班有何看法和建議，必需轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商議。

　　9、科任老師教學中發生的問題必需自己處理，不得推給班主任;但必需將狀況轉告班主任，以便相互協作。

學校教師工作職責9

　　1、熟悉接送學生，告知學生集隊候車地點和手機號碼；

　　2、按時到達學生集隊地點，查點接送學生，維護集隊紀律；

　　3、引領學生集隊前往上車處，監督學生依次上車；

　　4、按照先小后大、先女生后男生的`順序安排學生乘車座位；核查乘車人數；

　　5、主動接受并配合門衛清點人數，如實填報學生接送單；

　　6、加強學生乘車安全教育，提醒學生不得將身體伸出窗外，車未停穩不得下車，下車后靠邊行走，橫穿馬路一定要等待無機動車輛行駛時方能通過；

　　7、約定學生返校時上車的時間和地點，督促學生守時準點；再次告知老師、駕駛員聯系電話；

　　8、關心愛護學生，做好學生、家長的解釋工作，維護學校的形象和信譽；

　　9、監督駕駛員安全行車，準時接送學生，不帶其他乘客；

　　10、保持與學校的聯系，遇到問題，及時回報，返校后將接送單繳學校。

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