(精)學生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的作文1

　　今天早上，我和曾亦圓要玩吹泡泡。

　　我們拿來肥皂水和電子吹泡泡器，把噴頭上沾了點肥皂水，按了一下按鈕，只聽“哧”的一聲，噴頭里立刻噴出了許多大大小小的泡泡。有的泡泡好幾個連在一起，歪歪扭扭的，像毛毛蟲；有的一串一串的，像糖葫蘆；有的泡泡成群結隊地在飛，像一群遷徙的鳥；還有的單獨一個在那里自由地飛翔。每個泡泡都是中間透明，外面是彩色的，像一個個晶瑩透亮的'小水珠。

　　當泡泡剛吹出來時，我和曾亦圓都爭先恐后地撲向泡泡群，把它們弄散；夠不著時，就跳起來把泡泡打破；有時候它們飛得太快了，我們就追過去把它們打破。

　　更有趣的是，一個泡泡還能分成好幾個呢！有一次，我等泡泡剛吹出來時，就跑到它的前面，泡泡飛過來時，我才小心翼翼地把它弄到了噴頭上，按了一下按鈕，天哪！那個泡泡竟然被分成了四個小泡泡！它們就像四只剛長出翅膀的小鳥，在天空自由地飛翔，美麗極了。

　　但是接下來幾次我都失敗了。我把泡泡弄到了泡泡槍上，可泡泡一碰到槍就破了，接著幾次，我還是都失敗了。

　　啊！吹泡泡真是太好玩了！

學生的作文2

　　夏天到了，農民們又高興又發愁。高興的是開工了，發

　　愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來，要把羊毛運到很遠很遠的地方去加工做成各種各樣的東西，實在忙不過來。

　　你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現在已經有了會干農活的機器人。它們能把羊毛剪下來裝進大袋子里，然后運到指定的地方。

　　這些機器人這么聰明能干，看來真是農民的好幫手呢！可是農民卻不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機器人拖著長長的`電線走來走去。你會想，可以用電池呀！那就得經常給機器人充電或者換新電池。因為電池的電很快就會用完的，沒有電，機器人就會“餓倒”了，讓農民一個一個地去找，“餓倒”了的機器，那可太麻煩了。

　　能不能讓機哭人自己去充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要？？？？

學生的作文3

　　少年拉開了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的'錢。”

　　穿藍衣服的那個大胡子被突然扔出來的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著少年破口大罵“你這個不知好歹的家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說著，挽起袖子，揪起少年的頭發，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著那幾個人理直氣壯地大聲說道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國！”

　　其中有個人被少年這義正辭嚴的表情逗笑了。他隨口傲慢地說道：“別這么認真，本來意大利就是個糟糕的國家，你如果贊同我們的觀點，我還會加倍給你錢的。”說完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說：“休想，我絕不會背叛我的祖國。如果你們再侮辱我的祖國，我就和你們拼了！”這幾個人被少年的氣勢震住了，他們面面相覷，說不出一句話來。

學生的作文4

　　短程旅行時，我通常都喜歡騎著單車去。我喜歡騎車時的自由和快感。騎車時，我可以將生活中的煩惱丟在腦后，心里只想要感受速度和途中的風景，一邊騎車，一邊看風景，眼前的景色就像一幅舒展的畫卷，不停的在流動著。

　　兒時，我不會騎車，只會騎用兩個輪子平衡了的小車，但是騎這種小車時，總覺得腳被那邊上兩個輪子拘束住了一樣，騎也騎不快，也沒有挑戰性。看到大孩子騎單車時的`速度與瀟灑，就也想把那兩個輪子拆掉。后來，我便學會了騎單車。從此，我就經常騎單車出行，漸漸地就學會了騎大人的單車，山地車，每一輛車都給我不同的感覺。

　　單車陪伴我好多年，不管在公園，在小區，在馬路上，我都會用它來感受清風拂過時清爽的感覺，用它來騎過一段段路，它讓我看見更多的風景。我希望我能一直騎著它，騎過我人生漫漫長路。

學生的作文5

　　貝蒂一個人跑到皚皚白雪的山間，尋找燕子……

　　貝蒂冒著漫天飛舞的大雪，一步一滑的.走在山路上。她艱難的爬上覆蓋著白雪的山間巖縫里，仔細搜尋著。當她發現第一只凍僵的燕子時，她把燕子緊緊地捧在手心里，不斷地哈著熱氣。

　　她繼續尋找著，雪大路滑，山路崎嶇，有好幾次都差點摔倒，堅硬的巖石在她手上留下了一道道血跡。貝蒂小心翼翼地把一只只燕子揣進懷里，當把他們帶下山時，貝蒂又冷又餓，臉凍得通紅，手凍得僵硬。這些她都不在乎，什么都比不了她沒找到一只燕子時的快樂。

　　讀完這篇課文，讓我非常感動。“貝蒂，你真了不起!我們應該向你學習，你冒著嚴寒，在一天的時間里就救了十幾只小燕子。現在你不用再為他們擔心了，在大家的幫助下，它們已經坐上了漂亮舒適的空調車，聽!這嘰嘰喳喳的叫聲正是它們向大家表示感謝呢。”

　　你值得我們敬佩!你們這樣的國度值得全世界敬佩!

學生的作文6

　　看到一個個心愛的葫蘆都夭折了，那個人心里像刀絞一樣難受。可是世上沒有后悔藥，他暗暗下定決心，來年還要種葫蘆，而且要大豐收。

　　第二年春天，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，像一把把美麗的小傘，開出了幾朵雪白的小花，還引來了一群勤勞的蜜蜂，花謝以后，藤上掛了幾個可愛的.小葫蘆，像一串串漂亮的風鈴，在微風中翩翩起舞，看到這，他心里樂開了花。

　　一天，他發現葉子上爬著一些可惡的蚜蟲，它們正津津有味地吃著嫩葉，他立刻想起了鄰居的話，于是他就絞盡腦汁想辦法除掉蚜蟲。

　　最終，他想出了一個兩全其美的好辦法。他拿出了一雙筷子和一個瓶子，仔細地把蟲子都捉到瓶子里，把蟲子拿回家喂小雞。這樣過了幾天，雖然把小雞喂的又肥又壯，但是，蚜蟲卻越來越多。那個人急壞了，于是，他就去商店買了一瓶農藥，“哧——哧——”，一只只蚜蟲掉到土里，仰面朝天的，那個人高興極了。過了幾天，小葫蘆慢慢地長呀，長呀，最后，他的葫蘆真的賽過了大南瓜。

　　秋天，那個人豐收了許多的葫蘆，還送給了鄰居幾個，鄰居笑瞇瞇地說：“真是吃一塹，長一智！”他還用葫蘆燉雞啦！喝著香噴噴的雞湯，他心里美滋滋的。

學生的作文7

　　在一個陽光明媚的早上，小貓吃完飯正在洗碗。忽然，小兔趴在窗前叫到：小貓快出來踢球吧。小貓很高興，就一溜煙兒跑去踢球了。

　　它們來到綠油油的草地上，就開始踢球，它們你攻我守，踢得滿頭大汗。

　　小兔子說：我踢得好累啊，明天我們再來踢吧。小貓說：好的。它們就互相告別了。

　　小貓走到了門口，咦，怎么這么多的水呢？它想，一定是我洗碗的時候忘關水龍頭了。小貓像箭一樣地跑進屋里，關掉了水龍頭。小貓說：我以后再也不這樣粗心了，小朋友們可不能學習我呀！

　　茍文玥

　　一天，天氣晴朗，小貓吃完午飯后正在洗碗。忽然，小兔子在窗外叫到：小貓，小貓，我們一起去出去玩兒吧。小貓說：好的。它們就一起出去了。

　　它們來到一片寬廣的草地上，你追我趕，踢得滿頭大汗。

　　天不早了，小兔子抱球對小貓說：咱們走吧，明天再來玩兒。它們就依依不舍得回家了。

　　小貓走到了家門前，它看見水從家里流了出來，小貓才想起來，我怎么這么粗心呀，連水龍頭都沒關，下次我再也不能犯這樣的`錯誤啦！

學生的作文8

　　在我的眼里，未來的學校是這樣的：

　　教學大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室里空氣清新，溫度宜人，微風送來了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍天，不時會有白云或小鳥飛過，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱里。上課時，老師再不用辛苦地板書，教室里再沒有紛飛的.粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點，會自動出現在電子白板上。

　　校園里，就像一個風景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長一種“飽飽花”，味道像面包，營養豐富。如果你感覺肚子有點餓了，可以摘一朵吃下去充饑。別擔心，這種花24小時后就又重新生長出來了。

　　最神奇的是課外閱讀，再不用跑到圖書館里去借閱。每個同學都發有一個圖書閱讀器，薄薄的有課本大小，這里面儲存著所有的圖書資料，你可以根據自己的需要隨意閱讀。

　　體育場是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。

　　……

　　如果，你在未來世界看到這樣的校園，請不要驚奇，也不要忘記它的設計師——魏天怡。

學生的作文9

　　糟糕，我的英語活動手冊呢？難道忘記在學校里了？怎么辦呢？現在已是晚上了，學校里黑漆漆的，我最怕黑了。我向爸爸求救。爸爸說他只負責開車，還說男子漢不應該怕黑，要敢于面對。我不敢多說，只好默認：直面黑暗。

　　到了學校，在門衛外拿了鑰匙，我懷著忐忑的心沖進學校大門，只想快些拿到書。

　　憑著感覺，我向教室跑。跑到了走廊，見有燈亮著，剛剛懸在嗓子眼的心稍稍安落了些。四周圍靜得很。走廊里除了我急促的呼吸聲和凌亂的腳步聲，安靜的讓人喘不過氣來。我咽了一口唾沫，感覺自己來到了另外一個”世界”。

　　“哎呀媽呀—”我驚叫一聲，定睛一看，原來教室門沒關，我撞上了書柜。我摸索著打開教室里的'電燈，沖到位置，找到書，關了燈，“砰”的關好門，沖到了陽光大道。一陣風吹來，路旁的樹沙啦啦作響，我汗毛直豎，緊攢著書，以獵豹般的速度跑到車上。

　　這又是一次對黑暗的挑戰，雖然不是很成功，但我已經敢于直面它了。

學生的作文10

　　著氤氳的霧氣，發散著縷縷勾人魂魄的清芬，搖曳著無可阻擋的魅力。

　　雨絲輕柔，滴落在屋檐上，滑打著石板，一滴一滴……敲打出醉人的樂，旋律悠揚，雨巷中，孩子光著腳丫踏在青石板上。哪位姑娘撐著油傘候著爹娘？誰家巧婦倚坐窗旁盼著君郎？

　　江南的雨，寄于微風，窺了一眼過客的思念，傳到遠處人家的.心田。江南的雨，迷醉人世間。

　　江南三月里，杏花春雨中，楊柳微風，細雨綿綿，佳人雨中濕了襟，絹輕拭，年復一年攜著變了色的油紙傘……

　　曲折小巷，素雅門階，樸實的江南人家此時已桌上飄香，江南這水鄉，育出了水靈靈的姑娘，系著瓦藍的圍裙衣，倍廚忙……木紋古門，白墻黑瓦，青石板路，笑叩開一院，主人悄悄添上一副碗筷。不問你從哪來，也不問你要去何處。小孩子有些畏意，少女羞紅了臉。“倚門回首，卻把青梅嗅”

　　飯后茶余，是誰家傳來了咿呀的彈唱，循著聲，原是一對老夫妻，“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼”共攜手，脈脈含情，眼中透著化不開的眷戀，細碎蟲鳴和著吳儂軟語，駐足，任思緒服帖的隨著這彈唱聲飛揚，去到不曾去過的地方。

　　夜色漸深，燈火闌珊，回首，江南情，千萬種，靜候，盼誰在雨中，為君擎一把紙傘！

學生的作文11

　　從前，有一朵普普通通調皮可愛的浪花，可是有一天，他們的命運發成了改變，他成為了一面明鏡。現在，又一次機會擺在他面前，等待著他的選擇。

　　海浪花依然選擇去當一面明鏡。但是，有了上一次的經驗，他把備用物品一一帶齊，“牙刷玩具書......”在一陣閑亂時間里，終于迎來了第一個客人，一個跟主人一起度假的吉丁蟲，名叫“補天士”，他從未照過鏡子，因此他很自卑，認為自己不帥，很丑陋。在偶然看了一眼海浪花之后，他迷上了自己，他明白了自己比任何人都帥氣，他再也不自卑了。

　　吉丁蟲走了以后，一只散步的獨角仙發現了這面明鏡，他從明鏡中看到了一只跟自己一樣的獨角仙，很快他就發現那就是自己，看到自己已經不是肥肥胖胖的肉蟲了，他變強壯了，還長出了粗大的角，他給自己起了個名“擎天柱”，還擺了一個帥氣的.poss。

　　接著來照鏡子的是一片云朵。云朵羨慕她身邊每一個人，直到她來到海浪花變成的鏡子的那一刻，她從鏡子里看到了自己的純潔美麗，天真可愛。她也終于明白，只有抱著樂觀的希望，才能發現生活的美。

　　現在，那朵海浪花或許早已被大海媽媽帶走，或許繼續當著萬物的明鏡，或許......你可以去看看，我們的海浪花。

學生的作文12

　　相片是記憶的碎片，一張張的照片在我腦海中拼成一個完整的記憶。

　　一天閑來無事，打開電腦，打開“camera”的文件夾，細細地看著每一張照片，拼湊著曾經的點點滴滴。

　　看著那些照片，仿佛回到了過去，那上面稚嫩的面孔現在已經成熟，現在看起來，那原先的很多地方都顯得幼稚。

　　鼠標在不斷的`點擊，突然一張在元旦的聯歡會上拍的照片映入眼簾，照片上的我們都笑作一團臉上所表現出來的盡是無憂無慮。

　　我還記得那時候，我們幾個人，拿了氣球塞在水龍頭上灌水球的情景，剛開始沒有經驗，直接把氣球套在水龍頭上也沒有管它，于是等到我們發覺時已經晚了，三四個脹大的氣球在我們的注視下，因承重太大而掉了下來。然后我們這些人就帶著一身的水跡回到了教室。現在想起來還覺得可笑。

　　鼠標又點擊了一下，上面是我們扮的鬼臉，看起來很溫馨的場景。

　　那一張張的相片，是記憶的碎片，承載著我們不變的青春！

學生的作文13

　　漁夫看著床上躺著的七個孩子，吃了一驚，半晌才說出話來：“你是怎么知道我會把他們抱回來的?難道你就不怕我不同意嗎?”

　　“我當然害怕啦!”桑娜說，“但是當我看到他們互相依偎著靠在死去的母親身旁，我就不由自主地把他們抱回來了!”

　　“桑娜，你真是好樣的!但是從今以后我們的生活會更苦的'，你確信不后悔嗎?”

　　“為什么要后悔?咱們總能熬過去的!”

　　一轉眼，十五年過去了，西蒙的兩個孩子長成了身強力壯的小伙子，桑娜的五個孩子也成了漁夫的得力幫手。突然有一天，西蒙的兩個孩子問桑娜：“媽媽，你說為什么我們的腦海里總是有一間和現在的家不一樣的房子和另一個女人?”經不住他們的盤問，桑娜嘆了一口氣，只好說出了他們的身世。兩個孩子聽了頓時淚流滿面，并且發誓一定要好好報答漁夫和桑娜。從此以后，他們打魚更加賣力，漁夫一家九口過著清貧但幸福的生活。

學生的作文14

　　皇帝在百姓們的竊竊私語中回到了皇宮。他一坐下，就立刻吩咐侍從去把那兩個騙子叫來。大臣們不安地看著面色越來越陰沉的皇帝，連喘氣也不敢大聲，生怕在什么地方惹到了他。騙子很快就來到了皇帝的面前，恭恭敬敬地問：“請問陛下有什么事嗎？”皇帝怒氣沖沖地質問：“你們做的衣服究竟是怎么回事？為什么所有人都說它根本不存在？”

　　其中一個騙子抬起頭，用最奉承的語調回答：“陛下，這件衣服只有從未做過一件壞事，而且聰明至極的人才能看見，而這種人在世上寥寥無幾。所以，并不是衣服的問題，請陛下明鑒。”“真的嗎？”皇帝的語氣開始緩和起來。“當然是真的，我們怎敢騙您呢！”另一個騙子掛上了最真誠的笑容，“如果您希望的話，我們還能為您制作出只有善良、正直的`人才能欣賞到它的美麗的衣服。”

　　皇帝愉快起來，暗想：原來我還是一個稱職的皇帝，只是還沒有像他們說的那么厲害而已。只是他也有點遺憾，自己的王國里沒有那樣的智者。“好吧，我會保留你們的爵位，從今天開始，你們就專門為我制作這些神奇的衣服吧。”皇帝欣然說道。底下的大臣立即齊刷刷地說：“陛下圣明！”于是，就這樣，兩個騙子又一次得到了嘉獎。

學生的作文15

　　1月23日天氣：晴星期五

　　我非常愛看書，簡稱“書呆子”、“小書蟲”。

　　今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫了喝墨水的情結，我在心里想，喝墨水到底是怎么樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來點刺激？心動不如行動，我找來了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。

　　我拿著它們放到了桌子上，坐了下來，剛要擰開墨水瓶蓋，卻又？唆了起來。“這到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內的“天使我”對我著急的說。“喝一口吧，又不會出人命呢，喝吧，快呀！機會難得呢！”可一身紅色，長著一對黑色尖翅膀，留著一條長長的尾巴，并帶有紅色愛心圖案的“惡魔我”帶著詭異的.笑容對我說。

　　我左想右想，最后，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒味道哩！過了一會兒，我覺得舌頭發酸了，喉嚨發疼了！我想，不會吧，難道我真的要上西天了，我還小呀……

　　這時，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過神來。說也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。

　　我停了一會兒，大聲喊道：“……搞什么嘛！浪費我的時間，到頭來原來是心里作用！”

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