猜猜他是誰的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰的作文1

　　他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛，粗壯的四肢。

　　他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。

　　他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的時候跑位非常積極，只是射門的.時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強(qiáng)賽的時候，對方從禁區(qū)里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的球緊緊地?fù)г趹牙铮瑸榍蜿犣A得比賽做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。

　　同學(xué)們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文2

　　我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項比賽中總能看見她的身影，也總能為班級贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。

　　在一次個人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時我也在場，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的'音樂響起，她的。右腳往外一點，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂變的更加歡快起來，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個優(yōu)美的姿勢定在了這個舞臺，似乎在等待著舞臺上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

　　你能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰的作文3

　　我們班有一個同學(xué)，他的頭發(fā)短短的，并且很黑。眼睛圓圓的，像兩顆大大的葡萄，鼻子高高的，很挺立。他的鼻子下面有一張小小的嘴巴。這就是我的同學(xué)。

　　他是個調(diào)皮的男孩，記得前段時間，一下課，他就和同學(xué)圍在一起玩游戲，比誰能爬上門框。正扒著門邊，用腳一點一點地攀著，突然，班主任出現(xiàn)了，看到他的動作，趕緊上前把他抱了下來。最后，他被班主任狠狠地批了一頓。

　　他特別愛運(yùn)動，尤其是籃球。有一次，我看他一下課就沖出教室，趕到操場，和其他同學(xué)一起打球，非常熱鬧。這時，只見他一個快步飛躍，將籃球猛地投進(jìn)了球框，真是百發(fā)百中呀！

　　他的`學(xué)習(xí)成績很好，而且很聰明。活潑愛笑的他很愛給同學(xué)們講笑話，一到下課時間，他身邊就圍了一群人，講的笑話都會逗得自己和同學(xué)們哈哈大笑。

　　你知道他是誰了嗎？快來猜一猜吧！

猜猜他是誰的作文4

　　他是個活潑開朗的男孩，他的頭發(fā)像一頂小帽子，那白里透紅的臉上長著濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴，薄薄的嘴巴淡紅沒紅的。他笑的時候整整齊齊的無齒就露了出來，不但牙齒露了出來，臉上還有兩個小酒窩。

　　他是我們班上的搞笑大王，他講的笑話能讓同學(xué)們把肚子笑痛。我記看有一回下課的時候，他正在和同學(xué)們一起玩，我不小心踩到他手了，他的`手上有鞋底的印跡，他對小伙伴說:“你們看我的新紋身多好看”。他這一說，逗的大家哈哈大笑，他可直是個有趣的人呀！

　　有時，他喜歡跟小伴們在操場上奔跑，跑的滿頭大汗。

　　大家快來猜猜他是誰！

猜猜他是誰的作文5

　　他一張圓圓的臉，一個刺猬頭，粗粗的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他這個人特別的愛說話，就像電視臺的主持人一樣能說會道。但是，他的`特別之處就是畫畫技術(shù)特別的好。

　　有一次，他來問我：李熙雯，你有多余的圖畫紙嗎？能借我一張用用嗎？我的用完了我說：怎么？你又想用畫紙，在上面畫游戲呀？他疑惑地問我：嘿，真神了，你是怎么知道的？我說：我還不了解你嗎？之后，我從課桌里面拿出一些圖畫紙，對他說：拿去吧！他看見有這么多的圖畫紙，高興地跳了起來。對我說了聲謝謝。之后就拿拿出一根鉛筆畫了起來。他畫的是一條龍，在圖畫紙上印的栩栩如生，下一刻就讓人覺得仿佛就要飛起來。就是他的特別之處。

　　他就是這樣一個既淘氣又聰明，性格又很開朗的陽光小子。你能猜到他是誰嗎？沒錯，他就是我的同班同學(xué)田浩森同學(xué)。

猜猜他是誰的作文6

　　他是個男生，圓圓的臉蛋上有一雙圓溜溜的'眼睛，可惜他沒好好愛護(hù)眼睛，塌鼻梁上架著一副眼鏡，看不到他眼睛里的光芒了。

　　他和我一樣內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己。他平時很少笑，下課了總是捧著一本書安靜地看著，都不跟我們做游戲。上課時，他從不主動舉手發(fā)言，不過他愛思考，有時候大家回答不出來的問題，他能說出正確答案，所以老師很喜歡他。

　　他是個不折不扣的小書迷。他下課看，放學(xué)看，有一天放學(xué)排隊，他還在一邊走一邊看。有一次放學(xué)，老師把我們送到校門口，他馬上掏出一本《米小圈》津津有味地看起來，走著走著，到了一個斑馬線，他頭也不抬地準(zhǔn)備過去，我趕緊拉住他：“哎，紅燈，走路不能看書，你可要注意安全啊！”他不好意思地?fù)蠐项^：“好的，謝謝你的提醒，下次一定注意。”

　　瞧，我這個安靜的書迷朋友，還真是讓人不省心呢！

猜猜他是誰的作文7

　　他掉了兩顆牙，長著一雙又大又明亮的眼睛，臉白白凈凈的，是個中等個子，眉毛彎彎的，像個月亮。

　　他是一個大書迷。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師把定課外書的同學(xué)叫上來，把書遞給了他們。回到座位，他就津津有味的看看了起來。那時候，數(shù)學(xué)老師正在講課，老師說：“這道題誰會？會的請舉手。”但全班沒人舉手。老師挑他回答，但是他沒一點反應(yīng)，老師喊了又喊，但是還沒反應(yīng)。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的'桌子，他才看見你老師，老師把他書沒收了，他還哭了呢！

　　同學(xué)們，你們猜一猜，他是誰？

猜猜他是誰的作文8

　　今天我給大家表演的是猜猜他是誰？笑話其實很好笑，今天我和我哥哥去圖書館看書。在路上哥哥講了一個非常搞笑的笑話。逗得我捧腹大笑。事情是這樣的`，我哥哥說：“”你們猜的是一個女孩，有六歲多。小伙伴們，你們猜猜是誰？當(dāng)然是我妹妹。我妹妹現(xiàn)在六歲，鞍山有七歲了。到冬天過生日，也就是過年的時候。接下來我該繼續(xù)講了。她今天穿著一個美麗的裙子，接著我哥哥又說：“扎著小辮，坐在一個三輪車上。”

　　這下可被我妹妹給猜出來了，她一猜出來是她自己就哇哇大哭。然后我們就哄她，我是呀，笑的不行了。一看我妹妹就不是個一般的人。這么小就會猜出來。我們邊哄還邊笑。妹妹真的氣得大發(fā)雷霆。還打我哥哥一下，然后我哥哥又打他一下。小朋友們，你們會不會講猜猜他是誰呢？

　　猜猜他是誰？這個講述要吐字清晰別的。我就沒什么可說的了。所以今天的作文就到此結(jié)束，明天再見。

猜猜他是誰的作文9

　　他的眉毛彎彎的，眼睛小小的，戴著一副天藍(lán)色的眼鏡，鼻子也是小小的`，有著一張能說會道的小嘴，耳朵大大的，有著又黑又硬的頭發(fā)。

　　他最喜歡游泳，每到泳池，穿上泳衣，就像一條活蹦亂跳的小魚，自由自在地享受著水中的樂趣。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都堅持游泳。

　　他最喜歡的課是科學(xué)。上課時，他聚精會神地聽著老師講課，專心致志地看著科學(xué)小視頻。下課時，他繪聲繪色地利用著上課的內(nèi)容給我們講課外的知識，像個小博士一樣，你們猜猜，他是誰？

猜猜他是誰的作文10

　　他的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，耳朵像數(shù)字三一樣，他的臉，瓜子形的`，他瘦瘦的。

　　他早晨來的比誰都早，他來到教室，趕緊放下書包，交上作業(yè)，拿著掃帚和簸箕，趕緊把老師掃成幾堆的垃圾，打掃干凈，然后又來幾個同學(xué)。他帶領(lǐng)著其他同學(xué)做衛(wèi)生。瞧，有的擦黑板，有的掃地，還有的擺桌子，大家干的熱火朝天。

　　他的書寫很工整，老師說他書寫很工整，老師每天都表揚(yáng)她，我們大家都覺得他書寫很工整。上體育課的時候，他跑得非常快，大家都稱贊他的腿是飛毛腿，我們都很羨慕他。

猜猜他是誰的作文11

　　我們班有一位同學(xué)。他長得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽，同學(xué)們一聽見他的朗讀聲，就會加入其中。

　　他還是一個體育健將。他的'網(wǎng)球打得很好，聽說沒有一個同學(xué)可以比得過他。他跳繩非常快，好像一道閃電劃過天空，身輕如燕地跳了200個，和他那胖乎乎的身體好像一點都不像。他足球踢得非常好，每一個動作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。

　　他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點兒也不計較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。

　　他也是一個小書迷。他讀書的時候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。

　　你猜到他了嗎？

猜猜他是誰的作文12

　　他是一個男生，他的鼻梁上架著一副黑紅相間的眼鏡，他平常穿藍(lán)色的衣服，也有時會穿黑色的衣服和校服。

　　他性格開朗，下課的時候常常和同桌講話，有一次我走過他的座位，發(fā)現(xiàn)他們倆正聊得熱火朝天呢！

　　他喜歡踢足球，還喜歡打乒乓球。他打乒乓球打得特別好，在校運(yùn)動會的時候還得了第6名的好成績。他在足球比賽的'時候也很賣力，讓男生隊得了第3名。

　　他還會說寧波話，有一次我和他在體育公園踢完足球后，在里面的一個小公園玩，他說了一大串寧波話，我不知道是什么意思，于是他就給我講了一下是什么意思，我還學(xué)了一點點呢！

　　他是誰呢？一起來猜一猜吧！

猜猜他是誰的作文13

　　他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。

　　常穿一件藍(lán)色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級里很有人緣。同學(xué)們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場上最活躍的同學(xué)。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的對手。他飛快的跑向?qū)Ψ降?球門，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學(xué)們?yōu)樗麣g聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術(shù)課了，老師讓我們比做書上的飛機(jī)畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時，頓時眼前一亮。不光畫的是書上的飛機(jī)。

　　許多星際飛行器，和會噴火的摩托，還有長了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！

猜猜他是誰的作文14

　　他是我的隊友，他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長著一雙大大的眼睛，他有高高的鼻梁和翹翹的'嘴。

　　他愛講笑話，自稱“笑話大王”，每一個笑話，都會從他身上傳開去……

　　還有一次，我忘記帶白紙了，正發(fā)愁呢！他說：“我?guī)Я巳龔埌准垼�送你一張！”“真的嗎？謝謝！”我高興極了。

　　他最愛足球，每次足球課都能看到他的身影。有一次足球賽中，我被分到了一隊，他被分到了二隊。比賽開始！我搶先接到球，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了猛攻！可是他們的守門員很厲害，每次都把球踢了出來……這時他沖了過來，閃電般地又把球帶走了，他直沖我們隊球門，守門員陳辰撲了個空，球進(jìn)了！對方球員高興極了，包括他。

　　大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文15

　　我有一位同學(xué)，他留著平頭，頭發(fā)又黑又硬，摸起來扎扎的，像刺猬的刺一樣。一對兒淡淡的眉毛下嵌著一雙亮亮的眼睛。紅紅的嘴巴，像櫻桃似的，笑起來非常好看。

　　他幽默搞笑，是我們班的“開心果”。他最喜歡講笑話，逗得我們哈哈大笑，他走到哪兒，哪兒就有歡聲笑語，我特別喜歡他！

　　他也很喜歡踢足球，沒事就和我踢足球。當(dāng)他踢得不好時，我就為他加油鼓勁。當(dāng)他踢得很好時，我就為他喝彩鼓掌。一天晚上我在他家看球賽，正看到精彩的`地方，他喜歡的球員沒踢好，失了一球。再看看他，又是咬牙又是跺腳，恨不得跑進(jìn)電視里幫球員踢。當(dāng)球員踢得好時，他就會像瘋了一樣，在屋里邊跑邊呼喊，真是一個十足的球迷！

　　聽完我的介紹，你們猜出來他是誰了嗎？

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