（熱）小學交通安全主題班會15篇

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家都知道主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編為大家收集的小學交通安全主題班會，希望對大家有所幫助。

小學交通安全主題班會1

　　活動目的：明白各種交通標志極其作用，明白有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識

　　活動形式:小品、模擬演示、有關朗誦。

　　一、用親情激發學生”我要安全”的意識。

　　師:同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母生活和學習中關心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

　　師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的.生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。同學們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢？

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品:一小孩公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打”120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好只撞斷了腳。

　　師:同學們，看了這個小品，你想說什么？

　　生說

　　三、有關朗誦

　　看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難我們身邊發生，請看小品《踢球》――劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走前面，A走后面）

　　旁白：小A和小B正走放學的路上，瞧！他們來了！

　　A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　B：此刻？

　　A：對呀，怎樣樣，舍不得你的心肝寶貝？

　　B：這可是公路邊，不行呀！

　　A：沒關系，我只這路邊踢，不往路中間踢。

　　B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

　　A：看球！

　　旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間

　　B：怎樣辦我的球――

　　A：沒關系，我去撿。

　　B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著！

　　旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車走過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）

　　（男、女主持人上場）

　　男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

　　女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

　　男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡4 的人數到達2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......

　　四、教師總結，提出期望

小學交通安全主題班會2

　　1、了解在道路上嬉戲的危險性。

　　知道在馬路和街游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，教學道上玩耍、目標而是非常危險的。

　　要在安全的場所嬉戲。

　　2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定。

　　一、故事引入

　　講述觸目驚心的有關在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂)交通是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。

　　同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。

　　二、明辯事理

　　1、看圖討論

　　小朋友們在哪里，在干什么?接下來會發生什么事情?坐在隔離欄上聊天;低著頭走路，急匆匆;跨越隔離欄;在路上追追逃逃;打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑，玩滑板溜冰

　　2、你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。

　　3、老師小結

　　同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。

　　道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。

　　有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。

　　教學交通安全主題班會教案過程

　　教學過程出示《道路交通安全法實施條例》有關規定，讀一讀

　　行人不得在車行道內嬉鬧，行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。

　　行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

　　4、老師小結

　　放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。

　　在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發生事故。

　　正確判斷

　　三、正確判斷

　　1、師

　　你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?談談自己的感想。

　　在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。

　　想想看，在你家附近有哪些安全的.游戲場所，請說一說。

　　總結

　　四、總結

　　安全問題關系到千家萬戶的幸福。

　　小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

　　教后反思本次班會讓學生了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定，知道了在道路上嬉戲的危險性。

　　提高了學生的安全意識。

小學交通安全主題班會3

　　活動目標:

　　1.讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

　　2.讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

　　3.上下樓梯注意安全，預防踩踏事件發生。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　同學們，在我們班的'同學都是走讀的，老師特別擔心這些同學的安全，現在出現了一些“無牌”“無證”“無保險”的“三無黑校車”從事接送中小學生、幼兒上下學的非法運營活動，每年都有學生因乘坐違法車輛發生事故致傷，甚至失去生命。這節課我們一起來討論上學放學路上應該注意什么。

　　二、請生說說平時上學放學采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）

　　三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？

　　四、班會中學習交通法規：

　　1.辨認交通標志；

　　2.快速搶答交通知識

　　行人在通過路口或橫過道路時應注意那些事項?

　　行人在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。

　　行人在何時何地應注意交通安全?

　　行人在橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上坡下坡時應注意交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的情況下應特別注意交通安全。

　　五、交流：討論上下樓梯我們應當注意哪些方面的安全。

　　1.上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　2.在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

小學交通安全主題班會4

　　班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的'好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　6、準備好相關課件。

　　7、確定六人快板排練

　　活動過程:

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

　　2、請看材料；

　　3、同學們，面對著這些觸目驚心的'交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學生思考并表述)）

　　4、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！

　　追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

小學交通安全主題班會5

　　一、教學目標：

　　x市x小學

　　三年6班

　　輔導員：林x華

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程：

　　(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為"世界第一害"，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的.國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會

　　對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結："生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識"。

　　(二)不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離欄

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　　(三)交通安全常識：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個"會"的含義就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅

　　燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中

小學交通安全主題班會6

　　一、班會目的

　　1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。

　　5通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、班會活動方法：

　　通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。

　　三、班會準備

　　1.圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目。(①發動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發給學生。)

　　2.在節目和整個主題班會的形式創作中，主創人員是同學們自己。老師在作好引導的同時，注重節目思想性的提煉。

　　4主要內容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。

　　5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節目時間進行記錄。

　　四、班會過程

　　(一)、 談話引入：

　　主持人：同學們，今天我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

　　(二)、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的.人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

　　A.必答題：

　　1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?(綠燈)

　　2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

　　3.過馬路必須走什么?(人行橫道)

　　4.可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)

　　5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對?為什么?(不對，很危險)

　　6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)

　　7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

　　8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

　　金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝!

　　B.選擇題：

　　1、幾歲以下兒童不準騎車上路：( )

　　A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為( )

　　A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應該：

　　A、直接穿行 B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

　　A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走

　　5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行 B、綠燈行

　　6.媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

　　A、非機動車道 B、機動車道

　　7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

　　A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去

　　8.綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

　　(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

　　(五)、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。 春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

　　最后主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

小學交通安全主題班會7

　　活動目的

　　1．讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　2．形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

　　3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

　　活動準備

　　1．收集有關交通事故的資料。

　　2．組織學生排演小品

　　3．挑選及訓練好班會主持。

　　活動過程

　　一、 主持人開場白

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴，

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：我們要懂得關愛生命，學會保護自己，

　　乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。

　　合：五年級（5）班“ 交通安全伴我行 ”主題班會，現在開始。

　　二、交通安全伴我行

　　1.場景回顧，感受交通安全的重要性。

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的`生命線，

　　合：它的名字叫“安全”（重讀）

　　甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

　　乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）

　　2. 交通法規不能忘。

　　甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見我們學習交通規則是多么的必要

　　乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題。（另一主持人記分）

　　3. 交通安全知識大比評。

　　甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

　　乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎？那么就讓我們來做游戲。

　　甲：請同學們注意聽游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲硬幣，正面的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。

　　乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。

　　甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹則的好習慣。

小學交通安全主題班會8

　　設計意圖：

　　隨著城市交通的不斷發展，我們迫切需要加強幼兒交通安全教育。這樣可以讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，以及如何保護自己。為了達到這個目的，我設計了一個簡單明確的活動，根據小班幼兒的'生活經驗和認知發展水平，選擇了一些他們日常生活中經常遇到的場景，例如不在馬路上玩耍，走人行道，過馬路要走斑馬線等。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。

　　2、培養幼兒對過馬路時注意自己安全的意識。

　　3、讓幼兒認識到不走斑馬線可能會導致事故的危險性。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　活動重點：

　　通過形象地感知交通常識，讓幼兒了解過馬路要小心走斑馬線，要停在紅燈時，綠燈才能行。

　　活動難點：

　　在日常生活中較自覺地遵守交通規則。

小學交通安全主題班會9

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒

　　2、請看材料(顯示課件)

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　日前，經公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據統計，今年1--8月份，我區共發生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

　　綜觀全國形勢，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!

　　3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

　　(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的'人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　(學生能夠各抒已見。)

　　6、同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么

　　(學生思考并表述)

　　7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則--接下來我們將以多種形式學習交通法規。下頭我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

　　(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

　　1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢

　　(1)馬路上追逐打鬧

　　(2)跨越隔離墩

　　(3)在汽車間穿行

　　2、辨認交通標識。

　　(1)指揮燈信號

　　(2)人行橫道燈信號

　　(3)車道燈信號

　　3、自行車安全騎法

　　4、學校安全

　　安全事故實例

　　5、認識交通標志，交通標語

　　6、請同學們談談觀看后的感受。

　　7、祝福聲聲《一路平安》。

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著我們，完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!

　　讓我們齊唱《一路平安》。

　　小學交通安全主題班會記錄二

　　一、教學目標 ：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　二、教學過程 ：

　　(一)、導入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

　　出示主題：、健康成長

　　(二)、明理導行

　　1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

小學交通安全主題班會10

　　11月18日上午，在我和班委會成員的的精心組織下，我班在教室舉辦了以“珍愛生命健康成長”為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用“安全第一”的警示指引著我們學習和工作的前進方向。

　　這次班會在張文靜、邊舉元同學的主持下，班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們交通安全意識的目的。

　　本次班會首先以安全的重要性開場，讓同學意識到安全重于泰山，生命只有一次；其次介紹學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的.發現自己身邊的交通隱患，并及時有效的避免交通事故的的發生；

　　第二，以小品形式介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們了解交通安全法規，能夠自覺地遵守，并制止其他人違反交通法規；讓同學們談談自己對交通安全知識的了解，來調查對交通安全知識了解多少。

　　第三，觀看安全教育警示片。

　　總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合班委會的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的大學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”的原則。

小學交通安全主題班會11

　　一、班會目的：

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　二、班會準備：

　　黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　三、班會程序：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎

　　不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，

　　否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　二、家居安全

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的`氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷

　　1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　四、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　五、校園內應注意的安全

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1）禁止在校園內玩火、放炮。

　　2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　六、食品衛生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　八、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　九、常見安全知識試題

　　1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

　　Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

　　Ｃ、玩上下樓梯游戲。

　　2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

　　Ａ、趕緊擠進去看看出了什么事。

　　Ｂ、招呼同學去看熱鬧。

　　Ｃ、情況危險，立刻報告老師。

　　3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

　　Ａ、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

　　Ｂ、在教室捉迷藏。

　　Ｃ、攀爬籃球架。

　　4、在運動中發生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？

　　Ａ、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

　　Ｂ、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

　　Ｃ。骨折的時候，用布條先綁緊固定。

　　5、打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

　　Ａ、身子探出窗外擦玻璃。

　　Ｂ、用濕抹布擦燈管。

　　Ｃ、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

　　6、一個和你要好的同學，找到你說：某同學家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網吧。這時你應該怎么做？

　　Ａ、堅決制止，告訴他這是違法行為。

　　Ｂ、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打１１０。

　　Ｃ、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。

　　7、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫院看看老奶奶。”

　　正確的處理方法是什么？

　　Ａ、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。

　　Ｂ、拒絕去，把情況報告老師。

　　Ｃ、事情很急，先去，事后再告訴老師。

　　8、某學校給學生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導致學生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰承擔責任?

　　Ａ、學校。

　　Ｂ、學校和供應商。

　　Ｃ、學生自己。

　　9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。

　　Ａ、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。

　　Ｂ、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。

　　Ｃ、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯絡自己。

　　10、大黃經常以暴力欺負同學，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽

　　Ａ、鼓起勇氣對大黃說“不！”、“停止！”，并向父母、老師、同學尋求幫助。

　　Ｂ、學習空手道，找機會狠狠報復大黃。

　　Ｃ、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。

　　11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

　　Ａ、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。

　　Ｂ、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。

　　Ｃ、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環境等。

　　12、放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么？

　　Ａ、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。

　　Ｂ、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。

　　Ｃ、記住對方的相關特征，迅速報告老師、家長和當地派出所（或打１１０報警）。

　　13、獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?

　　Ａ、給陌生人帶路。

　　Ｂ、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

　　Ｃ、不隨便接受陌生人

小學交通安全主題班會12

　　一、班會目標：

　　1．經過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育。

　　2．經過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述，使學生豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自我，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　3、讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

　　二、班會重難點：

　　培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。

　　三、班會準備：

　　1．黑板上書寫”保護自我幸福大家”幾個美術字。

　　2．確定學生為男女主持各一人。

　　3．準備10道測試交通規則的搶答題目。

　　四、班會地點：

　　三年級教室

　　五、班會過程：

　　隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。車輛川流不息地馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的.習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

　　主持人甲：游戲---猜謎語

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏它身上，交通安全有保障（人7 行橫道線）

　　（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。主持人乙安全你腳下，生命你手中實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

　　主持人甲：

　　三年級中隊《安全出行，平安回家》十分鐘隊會此刻開始！

　　主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

　　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的”第一殺手”。

　　主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

　　主持人乙：請聽快板《安全第一最重要》

　　主持人甲：親愛的同學們！當你獨自一個騎車上街時，當你馬路上嬉笑打鬧時，當你橫穿馬路時，當你翻越欄桿時，你是否想過，這樣做的結果是什么？

　　主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了。生命僅有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識明白多少呢？下頭讓我們一起參加交通知識知多少現場采訪，考考自我。

　　主持人甲：父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，教師，祖國期待著我們，完美的明天期待著我們！為了更好地生活和學習，讓同學們必須要把”交通安全”四個字牢記心中！

　　主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱”一路平安”教師小結。

小學交通安全主題班會13

　　一、班會目的:

　　通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　二、活動內容:

　　1、認識交通符號和交通標線

　　2、利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲

　　3、學唱交通兒歌

　　三、活動準備:

　　1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。

　　四、活動過程:

　　(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

　　(二)認識

　　1、橫穿馬路應該注意些什么?

　　(1)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　(1)穿越馬路，要聽從交通民警的`指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停” 。

　　(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)

　　2、乘車交通安全知識

　　(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　(3)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　(6)、不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

　　(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

　　(8)、不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

　　(9)、與家長保持密切聯系，安全達到目的地。

　　五、學唱交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

小學交通安全主題班會14

　　一、謎語：

　　猜一猜

　　白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行橫道）

　　圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

　　二、考考你

　　汽車上有兩只大眼睛，是()用的；

　　還有兩只黃色的小眼睛，是表示()的轉向燈。

　　黃色小眼睛閉著是()

　　睜著右眼是()轉彎，睜著左眼是()轉彎

　　三、交通小常識:

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、交通訊號燈都有些什么作用？

　　四、路上行走要做到，三要三不要：

　　交通法規：要學懂、要記牢、要遵守；

　　走在路上：不奔跑、不吵鬧、不打逗。

　　五、行人必須遵守的規定

　　行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路必須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，必須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　六、交通信號燈

　　綠燈亮時，準許行人通行；

　　黃燈亮時，不準行人通行；

　　但已進入人行道的.行人，可以

　　繼續通行；紅燈亮時，不準行

　　人通行；黃燈閃爍時，行人須

　　在確保安全的原則下通行。

　　文明出行口號：

　　1、珍愛生命不要翻越護欄。

　　2、不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規，遵法紀，生命保障最實際。

　　3、風景在行車的路上，最美是你我的禮讓！

　　4、行人過路勿爭先，行人請走斑馬線。

　　5、人行橫道是生命的綠色通道。

　　6、交通規則記得牢，一路平安大家好。

　　7、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全。

　　8、拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。

小學交通安全主題班會15

　　一、班會目的：

　　通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　二、活動內容：

　　1、認識交通符號和交通標線

　　2、利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲

　　3、學唱交通兒歌

　　三、活動準備：

　　1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的'《安全歌》，收集有關交通的之聲。

　　四、活動過程

　　(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

　　(二)認識

　　1、橫穿馬路應該注意些什么?

　　(1)橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　(2)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　(3)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　(4)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　(5)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　(6)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)

　　2、乘車交通安全知識

　　(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　3)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　7、不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

　　8、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

　　9、不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

　　10、與家長保持密切聯系，安全達到目的地。

　　五、學唱交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

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