元宵節作文合集【4篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節作文 篇1
正月十五這天，是我國傳統的節日——元宵節。早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊！有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的'好香啊！
晚飯后，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問媽媽：“天氣為什么這么冷啊？”媽媽說：“現在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火樹銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬紫千紅啊！天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，好像白天一樣。
看到有好多人在放許愿燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什么愿了，能告訴我嗎？”媽媽說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，媽媽不說我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸福快樂。我一定努力，讓媽媽的愿望實現。
今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊！
元宵節作文 篇2
元宵的晚上，我正坐在電腦桌前，在網絡的世界里馳騁。“嘭”的一聲爆響直上云霄，把我嚇個不輕，我驀地反應過來，往窗外一看，夜空中正綻放著一朵“彩花”——煙花。
夜空中的煙花顯的格外絢麗。紅的、黃的、橙的、綠的，有時糾纏、融合在一起，形成新的色彩，為本就炫麗的煙花增加了一份新的色彩；有時卻飛散開來，像一個大蘑菇一樣。“嘭，嘭，嘭”三記煙花突然沖上高空，然后像爭相斗艷的鮮花一般，爭先恐后的在夜空中綻放開來，這三記煙花在天空中顯得分外絢麗和耀眼。在這旱花一現的剎那，整個天空亮如白晝一般，好像是在為壯麗的景觀歡呼，又像是十分驚訝。
在這令人驚訝的一瞬間，天的另一邊升騰起了無數奔騰咆哮的“電蛇”，它們好像要與“三記連響”這一壯景一比高低。它們呼嘯著向高空奔去，好像要沖破天空的限制，飛向宇宙，飛向這世間的每一個角落，在每一個地方留下他們的`足跡。好似老天故意懲罰他們，他們剛一觸及天的頂點，就立即幻滅了，一秒都不曾停留。可是它們沒有一絲的畏懼。它們呼喊著，咆哮著，繼續向天空沖去，可是上天沒有一絲的憐憫，它們又一次的幻滅。也許在它們的字典里沒有畏懼這個詞吧！它們再次沖去，再次幻滅；再次沖去，再一次的幻滅；它們又一次……
好像是被它們一往無前，無所畏懼的精神感動了，另一面絢麗的煙花變成了星星的贊禮。隨著“嘭”的一聲，無數的星星在天空中綻放，然后流星似的
元宵節作文 篇3
今天是元宵節，街上可熱鬧了，人山人海的。
早晨，忽然來了一個電話，把爸爸，媽媽都叫上班去了，媽媽給爺爺打了個電話，說是讓爺爺來接我。
到了爺爺家，我看見奶奶在包湯圓。我站在旁邊數著，一個、二個、三個別``````我忍不住對奶奶說：“奶奶，奶奶，我要學包湯圓。”奶奶說：“不行，你還小，不會包湯圓。”“不會包，可以學嘛!”我馬上回答。“不行!”奶奶生氣的說。“我就要學!”我撒嬌的說。奶奶想了想說：“那``````好吧。”
我按照奶奶包湯圓的樣子包湯圓。可第一個湯圓，我把桂花糖放多了，把皮漲破了，把我的手弄的粘乎乎的`。第二個湯圓，我把桂花糖放少了，把湯圓包得皮厚餡少。我屢站屢敗，不是皮破了，就是餡少了或者餡兒多了。我包了許多次，經過許多次練習，終于，我包了一個又圓又大的湯圓。
中午吃完飯，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起圍在桌子旁邊，一起開開心心的吃我和奶奶包的湯圓。
這次包湯圓，讓我知道，干什么事都不容易的，真是看著容易，做著難。
元宵節作文 篇4
如果問我最喜歡什么節日，你猜我會回答什么？兒童節？春節？端午節？不不不，這些都不是，比起這些，我喜歡的還是2月14日的傳統節日元宵節了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、彈彈的'湯圓，喝上一口米酒，吃上一口湯圓，那種感覺只有一個字可以形容：爽！
上午，老師告訴我們下午要做湯圓，要帶做湯圓的食材、工具、米酒等。同學們一聽，興奮地差點跳起來。老師話音剛落，我們組就開始分配任務，我領到的任務是帶一次性桌布。
一回到家，我便把一包桌布裝進了書包里。吃完飯后，離上學雖然只有兩個小時了，但這兩個小時對我來說簡直是兩天啊！
終于，盼到了上學的時間，我背上書包，一路小跑著向學校跑去。剛踏進教室，就可以看見黑板上14個五彩繽紛的打字——熱熱鬧鬧吃元宵，紅紅火火過佳節！同時還畫上了一碗湯圓和一個燈籠，這些都是同學們精心制作的。
上課鈴聲響起，元宵歡慶會準時開始！首先，有老師發表“感言”，其次，就是每個組的代表發言，告訴我們元宵節的來歷和關于元宵節的傳說。
第二節課，由每個組的同學自主展示和大家一起分享自己收集到的燈謎與祝福語。
終于，到了期盼已久的第三個環節——包湯圓！我的任務是把調好的餡放進搟好的面里。才開始，我還不是很熟練，不是放多了，就是放少了，但到后來，就越來越熟練，不僅餡兒的分量掌握的剛好，而且速度也提高了不少，從一分鐘一個提升到了一分鐘兩三個。
包完湯圓，當然要品嘗一下啦，我站進長長的隊伍，不一會兒便輪到我了，吃著自己和同學們一起親手包的湯圓，心里那叫個開心啊！
今天，我不僅知道了元宵節的來歷以及湯圓的做法，而且還品嘗到了同學們和自己做的湯圓，收獲可真不少呀！
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