創(chuàng)業(yè)金點子策劃書（精華）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)金點子策劃書，希望對大家有所幫助。
一、活動背景
我國高校畢業(yè)大學生的就業(yè)問題涉及千家萬戶，已成為社會關注的熱點。針對大學生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)問題，國家提出以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，但大學生創(chuàng)業(yè)任重而道遠，所以必須要有所準備，才能有更大的成功把握。自主創(chuàng)業(yè)成功與否，除了具有一定的專業(yè)特長外，還要求
大學生有合理的知識結(jié)構(gòu)，尤其要對企業(yè)的設立及運營過程等管理專業(yè)知識有基本的理解。除此之外，身在學校的大學生剛出校園時根本不知道自己要做什么，能做什么，會做什么，為提高大學生創(chuàng)業(yè)能力與競爭力。本協(xié)會特舉辦“創(chuàng)業(yè)金點子”征稿活動。
二、活動目的
思維是成功的基石。有創(chuàng)業(yè)意識的人，要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式，如果說思維是春天播下的種子，那么成功就是秋天結(jié)出的果實，要想取得成功，就要多思多想。想別人沒有想過的，做別人沒有做到的。此次活動的展開，旨在讓同學們能發(fā)現(xiàn)更多商機，瞄準目標人群的特殊需要，尋找差異性，為今后的創(chuàng)業(yè)打下基石，并初步具備經(jīng)商必備的意識觀念，科學合理的經(jīng)營模式，管理模式。在未來的職場生涯中立于不敗之地。
三、活動宗旨
營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新精神
四、活動對象
大學生創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會全體社員，本校在校大學生
五、活動形式
以征稿形式展開，評選出優(yōu)秀稿子后每人5分鐘的展示時間，展示方式可以是ppt,或口頭講述。
六、撰寫相關要求及書寫規(guī)則
1、 創(chuàng)業(yè)主題【即創(chuàng)業(yè)項目】
2、產(chǎn)品或項目的市場調(diào)研及分析【所選擇創(chuàng)業(yè)項目在市場中的現(xiàn)狀，所占市場份額，經(jīng)濟效益，消費群體即行業(yè)背景】
3、項目目標地分析【對創(chuàng)業(yè)項目所在地的實地調(diào)查，分析創(chuàng)業(yè)項目在該地的市場不飽和度，潛在商機】
4、市場競爭【所面臨的市場環(huán)境及競爭狀況，對現(xiàn)存和潛在的競爭對手做出評估，對自己和競爭對手做出優(yōu)缺點分析】
5、發(fā)展計劃與風險評估【對自己的創(chuàng)業(yè)項目做出一個可估算的發(fā)展計劃以及客觀的風險評估】
6、組織構(gòu)架和管理團隊【介紹盡量詳盡，一個好的組織構(gòu)架和管理高層是企業(yè)發(fā)展的必備條件】
7、管理方式及經(jīng)營模式
8、財務管理簡介
9、關鍵問題風險預測及解決方案
10、 總結(jié)【預期效果】
【注：創(chuàng)業(yè)的方式有很多種，可供選擇的行業(yè)也非常多，哪種經(jīng)營最適合你，又能輕松掙到錢，基于我們處世經(jīng)驗少，我們選擇創(chuàng)業(yè)的時候，要把握市場競爭力小，可塑性強；市場潛力大，有可開發(fā)性；見效比較快的行業(yè)，能讓我們投資少，回本快！這是最關鍵的！
我們大學生是信息了解最廣的、最快的。最重要的是有創(chuàng)意，個性，投資小回收快，使我們?nèi)鄙俳?jīng)驗的大學生們不錯的選擇。】
七、評分細則
1、撰寫要求每條5分為滿分，共5、4、3三個檔給分，共50分
2、個人展示給分20分滿分，共20、15、10三個檔給分
3、其余10分根據(jù)所選項目可行性酌情給分
4、評委團為各部負責人【參加了本次活動不再為自己打分】
5、評委提問20分
八、活動流程
1、首先面向全體社員征稿，原則上全體社員必須參加
2、征稿結(jié)束后評選出六名優(yōu)秀者進入決賽
3、本次活動還將于11月中旬面向全校開展
九、未盡事宜，另行通知
【創(chuàng)業(yè)金點子策劃書】相關文章：
創(chuàng)業(yè)金點子策劃書11-12
創(chuàng)業(yè)策劃書06-30
創(chuàng)業(yè)策劃書09-28
我的金點子作文05-31
創(chuàng)業(yè)策劃書范文12-15
創(chuàng)業(yè)方案策劃書10-30
酒店創(chuàng)業(yè)策劃書10-31
服裝創(chuàng)業(yè)策劃書07-15
校園創(chuàng)業(yè)策劃書04-07
最佳創(chuàng)業(yè)策劃書04-02