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看電影公開課教案

時間:2025-02-20 07:34:47 電影 我要投稿
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看電影公開課教案

  在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的看電影公開課教案,希望能夠幫助到大家。

看電影公開課教案

看電影公開課教案1

  設計思路:

  看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動,幼兒園附近的嘉定電影院在重新整修后,經常有兒童電影新片呈現,我們孩子去電影院的機會也越來越多。然而,在與孩子的個別交流中,我發現孩子對看電影的經驗還是比較粗淺的,對于為什么要買票,看電影坐哪個位置,大部分孩子的經驗是模糊的。

  特級教師徐苗郎老師說:“數活動是為了解決生活中的'問題”。中班孩子對序數有了初步的經驗,怎么樣讓孩子運用這種數經驗為自己的生活服務,并在生活化的游戲情境中提升數的運用能力,于是,我設計了“看電影”的活動。

  活動目標:

  1.嘗試運用序數的經驗尋找座位。

  2.在游戲情境中,積累看電影的相關經驗。

  3.了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。

  4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

  活動設計:

  (一)導入

  今天,我想邀請你們一起去小劇場看電影。

  1、交流看電影的經驗。

  重點提問:電影院的座位可以隨便坐嗎?為什么?

  小結:電影院的座位是不能隨便坐的,要根據電影票上的數字找座位,前面的數字表示第幾排,后面的數字表示座位號,每張電影票代表一個座位。

  (二)找座位

  1、發電影票:看看自己的電影票上哪個表示第幾排,哪個表示座位號。

  2、看看小劇場有幾排座位?

  3、找找你的座位在哪一排?那一個?

  4、檢票:驗證幼兒的座位,解決幼兒出現的問題。

  (三)看電影

  1.今天看什么電影呢?《小動物上影院》

  2.誰去上影院?(小熊、小貓)

  3.教師提問:

  電影院門口有什么?(單號、雙號)

  你們知道什么是單號?什么是雙號嗎?

  他們該進哪一扇門呢?

  他們該坐在哪個位置?

  教師小結:

  今天,我們不僅幫助小動物找到了座位,而且知道了電影院里有單號和雙號,搞清楚了單雙號,進電影院看電影的人再多,也不會擁擠了。

  活動反思:

  本次活動改變了以往數學活動中以"教師教,幼兒學"為主的教學模式,創設了"給小動物分食物""與好朋友過魔洞"等游戲情境,讓幼兒在玩中學,在快樂中學,充分激發了幼兒的學習興趣。整個活動過程,通過讓幼兒自主嘗試探索,從而知道了3分成兩份有2種分法,知道哪兩個數合起來是3,并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。在活動中,幼兒表現出濃厚的興趣,又體驗到了的成功的喜悅,充分體現了"幼兒在前,教師在后"的以幼兒為主體的新理念,并創設了較好的生生互動的環境,活動效果較好。

看電影公開課教案2

  班 級:小班

  領 域:科學

  作 者:陳霞

  方案名稱:看電影

  教案目標:復習“1”和“許多”,鞏固認識“許多”可以分成若干個“1”,許多個“1”合起來是“許多”。

  教案準備:

  1、掛圖一幅:草地上一只母雞帶著一群小雞,其中有一只是小黑雞,其余均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式)

  2、“電影票”(小卡片,印有1朵或許多朵花)每個幼兒一張,小椅子上貼相應數量的相同卡片。

  3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干,貼絨“小蟲”若干。

  4、兩個拱形門,門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。

  教案過程:

  一、開始部分

  告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點人數,引導幼兒發現并說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。

  二、基本部分

  1、發給每位幼兒一張“電影票”,上面是1朵花或許多朵花。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。

  2、帶領幼兒來到“電影院”門口,引導幼兒觀察:有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請幼兒根據自己票上花的不同分別從對應的門進入“電影院”。

  3、來到放映廳。請幼兒對號入座:找與自己票面一樣的椅子。

  4、看電影(出示掛圖)。引導幼兒觀察:今天放的是什么電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1只雞媽媽)有幾只雞寶寶?(許多只雞寶寶)這許多的雞寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多只小黃雞)

  5、請一個小朋友給小雞喂“蟲子”。問:剛才有幾個小朋友來喂雞?(1個小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂雞。問:現在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結:一個小朋友喂1條蟲,許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。

  三、 操作活動:做“電影票”

  1、師:小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請爸爸媽媽也來看電影?請小朋友來做電影票,送給他們請他們也來看電影,好嗎?

  2、介紹材料:印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等,提出制票要求:材料、顏色自選,但要能進入電影院,必須是與電影院門上圖案相對應的一個或許多個。

  3、幼兒操作,老師指導。

  四、延伸活動

  將做好的.“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽,并說出自己做的票可以從哪扇進入電影院。

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