小班語言教案《汽車轱轆轉呀轉》

　　作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班語言教案《汽車轱轆轉呀轉》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.學念兒歌，會模仿不同車輛的聲音。

　　2.嘗試簡單替換個別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節奏感。

　　活動準備：

　　1.將座位排成半圓形。

　　2.一段歡快的音樂。

　　重難點：

　　重點：學念兒歌，會模仿不同車輛的聲音。

　　難點：嘗試簡單替換個別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節奏感。

　　活動過程：

　　(一)說說上幼兒園的方式。

　　1.“孩子們，你們每天是怎么來幼兒園的?”

　　2.請回答的幼兒用簡單的動作表現自己上幼兒園的情景。

　　3.播放歡快音樂，師幼用簡單動作各自表現自己上幼兒園的情境。

　　(二)學習兒歌。

　　1.“今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧!”教師扮演司機，幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀，邊有節奏的朗誦兒歌。

　　2.引導幼兒說說聽到了什么。(幼兒每說到一點，教師就用兒歌的句子把內容說完整，并作相應的動作)

　　3.師幼一起邊做動作，邊念兒歌2次。

　　(三)仿編兒歌。

　　1. “剛才還有小朋友說到是坐摩托車(自行車……)來幼兒園的，那摩托車(自行車)的聲音是怎么樣的呢?”

　　2.幼兒模仿摩托車(自行車……)的聲音。

　　3.引導幼兒根據自己來園情況，仿編兒歌。如：摩托車呀突突叫，突突叫，突突叫，(自行車呀叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴)

　　(四)游戲：開汽車

　　1.“來來來，上車吧!我們一起乘汽車去幼兒園了!”

　　2.教師做手握方向盤狀，帶領幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做車輪轉動的動作。

　　3.連續念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說：“幼兒園到了!”

　　4.根據幼兒游戲情況，可以自由調節進行創編兒歌游戲(開摩托車、開自行車)

　　延伸活動：

　　日�；顒涌衫^續進行《汽車轱轆轉呀轉》創編游戲活動。

【小班語言教案《汽車轱轆轉呀轉》】相關文章：

小班語言教案《汽車轱轆轉呀轉》01-09

小班語言教案汽車轱轆轉呀轉03-20

小班音樂汽車轱轆轉呀轉教案11-26

小班優秀語言教案《汽車轱轆轆》02-26

大學轉專業如何轉03-15

小班語言汽車教案02-22

小班科學小制作《迷迷轉》01-16

小班語言教案《等汽車》01-23

《等汽車》小班語言教案01-08

小班語言《怪汽車》教案02-07