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工作計劃

時間:2025-05-17 07:59:32 工作計劃范文 我要投稿

工作計劃經典(9篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

工作計劃經典(9篇)

工作計劃 篇1

  各位領導、同事們:

  大家好,過去的一年里,在公司領導和辦公室領導的正確引導和關懷下,在同事們的幫助下,車隊完成了一年的相關工作,在此對各位表示衷心的感謝。

  辦公室車隊是公司的重要輔助部門,負責公司生產、基建、生活中的.相關運輸、職工通勤及領導出差、來賓接待等重要工作,新一年的工作已經開始,為了更好的完成新一年的車隊工作,特此制定了20xx年工作計劃:

  一、重點工作:

  1.加強安全意識、確保各車輛行車安全。不定期組織各駕駛員學習《道路交通安全法》,和公司車輛管理辦法,增強駕駛員安全意識,在小車出差前要求駕駛員熟悉相關路況,做到安全行駛。礦區通勤車、送水車嚴格按照公司規定的車輛管理辦法行駛,不得出現超速等危險情況。安全工作是車隊工作的重點,要防范第一,做到常抓不懈,警鐘常鳴。確保全年安全行車、無重大交通責任事故發生。

  2.增強節約意識,嚴格控制車輛維修、換件、用油等費用,杜絕各類浪費現象發生。

  3.認真做好公司領導和其他部門全年服務工作用車,保證職工全年度的通勤及外出等用車服務;

  4.加強固定資產管理工作,確保車容車貌狀況良好,使車輛做到定期維護,按時保養,全年完成全部車輛年度檢測,使車輛檢測一次性通過;

  5.完善、充實車隊有關規章制度

  二、日常工作:

  1.堅持出車單制度,繼續保證每次出車詳細登記,仔細核算。

  2.堅持安全檢查工作,在防火期尤其重要,進入林區認真檢查車輛,保證無火險現象發生。

  3.配合主管領導安排好每天的固定工作,調整好臨時出車任務。做好車輛相關的管理工作:(1)做好車輛日常保養工作,(2)做好車輛年度檢驗工作,(3)做好車輛各種證件的辦理工作和管理工作。

  4.與部門及其他部門同事通力合作,做好文體活動等組織和籌備工作。

  5.做好領導交辦的其他相關工作。

  20xx年2月24日

工作計劃 篇2

  一、本月工作重點:

  1、歡慶“六一”節,組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。

  2、做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

  3、做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

  二、本月開展以下主題:主題活動:《小朋友過節了》主題目標:

  知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。主題活動:《冷和熱》主題目標:

  1、親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

  2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。3、知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動:《我要升中班啦》主題目標:

  了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

  三、家長工作:

  1、帶孩子感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

  2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

  3、培養孩子愛洗澡的好習慣。

  4、家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

  5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

  四、環境創設:

  1、師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

  2、布置主題墻飾:涼快招術。

  3、做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

  社會主題《我們是朋友》

  活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情,萌發對友誼的基本認識。

  活動二《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂,萌發熱愛班集體的情感。

  活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處,同伴交往時要多看別人的長處,學習尊重他人。

  活動四《沒關系》知道和朋友在一起時,要寬容朋友無意中犯下的過錯,才能友好相處,培養寬容他人的`心理品質。

  科學主題《有趣的動物》

  活動一《特殊本領的車》分清書上的各種車,并了解車本領。

  活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

  活動三《小兔吃什么》了解小兔吃什么,引導幼兒了解要怎樣愛護小動物。

  活動四《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物,并說出愛吃書中食物的其他動物。

  健康主題《可愛的動物》

  活動一《摘桃子》練習跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走,發展動作的協調性、靈活性。

  活動二《勇敢的小兔》練習雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下,訓練幼兒協調性、大膽性。

  活動三《滑滑梯》學習滑滑梯的正確方法,增強自我安全意識,培養膽大心細,友愛謙讓的品質。

  活動四《蕩秋千》學會蕩秋千的正確方法,增強自我安全意識。

  藝術主題《走出去真有趣》

  活動一《春天來了》能用自然優美的聲音演唱歌曲,在活動中感受歌曲的優美。

  活動二《春天》大膽使用各種材料,表現春天的美,通過美工活動表達對春天的喜愛。

  活動三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲,有喜歡參加音樂活動的愿望。

  活動四《花雨傘》學習對邊、對角折的折紙手法進行染指行動,大膽使用漂亮顏色,激發幼兒對染紙的興趣。

  數學主題《紅色面包房》

  活動一《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區分早上、中午、晚上,激發幼兒好奇心、培養邏輯思維能力。

  活動二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾,正確判斷4以內物體的數量。具有觀察、思維及判斷能力。

  活動三《腦筋急轉彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。

  活動四《飲料臺》復習5以內數的形成,會根據數量不足取相應物體的數量補齊。

工作計劃 篇3

  孫林為了更好開展班主任工作,本學期我的班主任計劃如下:

  一、初步摸清情況基本情況:我班為剛組建的班,共有62人,其中男生45人,女生17人

  二、逐步完善班級管理建設。剛組建這個班時,首先物色班委和團支委人選,指定人選組成新班委、團支委,制定班規(獎懲條例),對班干部工作進行指導,充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中,部分工作態度不夠認真,工作能力不突出,為了發揮每一位學生的主觀努力和培養他們的能力,也讓每一位學生來體驗當班干的滋味,同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此,實行全班輪流當班干,經過半個多學期再由民主選舉工作能力強、責任心強、威信高的學生當班干部。并進一步進行整頓班風,重新修改班規,并實行制-----班干責任制、舍長負責制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的'成效,班風、學風都有較大的轉變,每月都被評為文明班。

  三、抓典型,以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極化,成績兩極化,思想也兩極化,特別雙差生較多。所以要帶好這個班,首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用和較化差生,即抓好典型。正確將-學生分好層次,分批集中進行指導教育,主要分為四種類型:雙優生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優生還需多關心和鼓勵,對雙差生實行天天跟蹤記錄,由他本人作記錄和班任記錄,如果沒有大問題,每周上交一份回報表。

  四、建立緊密的家校聯系為更好地開展教育工作,使每一個孩子得到充分的發展,也使家長更好地了解子女在樣的表現,本學期召開了兩次家長會,還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。每天,通過家庭聯系本把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯系或告知相關事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節,盡量避免節外生枝現象的發生。

  五、本學期工作準則作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經驗,好在有經驗豐富的老教師的指點,避免了我的許多不足之處。在本學期的工作中,除了繼續向老教師請教經驗外,自己應學會探索與積累,及時將自己工作中的成功與不足進行總結,多看班集體建設方面的書籍,提高自身的理論修養與水平。本學期的工作重點是狠抓學生的習慣養成教育,使之習慣成自然,便于班級形成良好的班風,增強班級凝聚力。

工作計劃 篇4

  一、班級概況

  本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的,學生的基本功比較扎實,整體成績很好,每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃,讀書風氣很好。學生都能遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,養成教育比較好。學生能在老師的引導下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩,不愛學習,不遵守紀律,成績較差。

  本學期將通過開展各項有益活動,使班上形成良好的班風班紀,培養中隊干部的工作能力,努力抓好班級工作,形成良好的學習氛圍,促進學生全面發展。

  二、教育總目標

  1、重視學生的思想教育,對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。

  2、加強安全教育工作,學習《小學生守則》《教學樓管理規定》《安全教育管理規定》,切實加強學生的'行為規范。

  3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批行為規范小明星,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  4、利用班隊課或其他活動時間,開展豐富多彩的活動,豐富學生課余生活,提高的綜合素質。

  5、繼續抓好后進生的轉化工作,認真了解學生具體情況,多與學生進行思想交流,幫助學生端正學習態度,放下思想包袱,提高學習成績。

  6、繼續開展1幫1的活動,抓好班級小骨干、小老師的培養和后進生工作,通過活動的開展,加強學生思想交流,互幫互學,增進同學之間的友誼,培養學生的工作能力。

  三、教育內容和措施

  1、 文明行為教育:

  (1)充分發揮學生的主體精神,結合班級實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立班級好習慣章。

  (2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,根據班級的特點,落實每周一次晨會,班會的行為規范訓練,使行為規范經常化。

  (3)認真抓好一分鐘預備鈴,班干部輪流值日(背城西小學生行為規范、詩歌、口算、成語等)。

  (4)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,找出上課課間、保潔、作業等不足之處,進行自我教育。

工作計劃 篇5

  一、基本情況分析

  本教研組共有教師xx人,整個教師隊伍呈年輕化,均是本科學歷,具備豐富的教學經驗,對教材的編排體系及內容有較全面的了解,且對多媒體教輔工具應用自如,有效提高了我校英語教學水準。

  xx老師任教四年級英語學科,她任教英語學科已有兩年,經驗豐富,學生成績優異,進一步充實了我校英語老師隊伍。xx老師專職三、五年級英語,工作一年來,勤勤懇懇,對學生傾注一腔愛心,為我校英語教學注入了生機和活力。

  總體而言,本教研組有較強的凝聚力,教師間相互學習、共同提高,圍繞工作目標團結協作,克服困難,力爭取得優異的成績,更上一層樓。

  二、指導思想:

  以課改為中心,以素質教育為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。繼續認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》和《英語課程標準》和《小學英語教學建議》,深化各項研究,加強自身建設,及時總結經驗,切實加強教育理論、專業知識的學習和研究,努力提高本校英語教師的業務素質。以素質教育和學生發展為根本宗旨,為學生的終身發展打下良好的基礎。我們的教研組工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發展;工作的靈魂是創新;工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。

  三、教研目標及任務

  1、繼續圍繞研究課題,結合教材及各年齡段學生特點,從課堂教學入手,研究課堂內如何開展英語活動。

  2、圍繞“三環節”展開教學,研究如何切合英語學科特點的具體措施,組織教學。

  3、從課外活動入手,結合校園英語氛圍的營造,研究英語活動的可行性、實效性及多樣性。

  4、提高備課質量,集中群體智慧,求真務實,結合學科特點研究小班化教學。

  5、有機結合學情,以學定教,深入研究分層教學。四、工作重點及具體措施:

  (一)學習理論,轉變觀念,確保課改的穩步深入

  1、課改實踐告訴

  我們,要進一步提高課改實施水平,轉變觀念是關鍵。要繼續深入學習《英語課程標準》,正確領會課標精神,要總結近年來課改的得失,從思想觀念、課堂教學和考核評價等教學的各個層面上進行反思,從理論的高度進行比較分析。平時要注重自身的英語素質的提高.

  2、組織教師開展教學改革實踐。以備課、上課為切入口,研究新課程理念下的小學英語課堂教學策略,把課程標準落實在教學設計中,落實在課堂教學中,使先進的理念運用于課堂,外顯于學生的發展。要創設有利于學生學習的教學情景,通過教學時空的拓展變換,教學評價方法的多元化,師生之間和生生之間的多向交流,為學生營造一種開放的學習空間,激發學生的學習活力。本學期,每位教師每個月完成一篇讀書心得,每周完成一篇較高質量的教學反思。

  3、積極鼓勵教師撰寫教學論文和教學反思,這是提升實踐經驗的行之有效的方法,只有通過不斷總結并撰寫文章,才能使自己的感悟和體會理性化,才能真正內化為個人的'內涵素質。本學期,要發動好、挑選好選優秀論文參加市級的論文評比。

  (二)規范英語教學常規管理,全面提升教學質量

  1、認真備課。教案是教師實施教學的藍本。要備好課必須鉆研課程標準,鉆研教材,熟悉教材的內在聯系和編寫意圖,目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學生,熟悉他們的已有認知和能力,讓他們處在智力的最接近發展區,要備好課必須發揮組內每位教師的優勢,要虛心好學,取人之長、補己之短。這學期的備課重點是平時要加強語音的研修,在上每一節課之前,都要認真聽錄音,模仿錄音中的語音語調,以確保教學的準確性。

  2、認真上課。課堂教學是所有教學環節的中心環節,小學英語課堂教學中要關注學生的生活和情感。要關注語言的運用,引導學生在生活中學習語言和運用語言表達情感,通過操練獲得的語言技能在進一步的運用中轉化為初步的語言運用能力;要關注語境的創設,更要關注語境的真實、自然;要關注活動的設計,更要關注活動的有效性,切實抓好學生英語寫作能力的培養和提高,四月份參加校級高年級的寫作比賽,選拔出的優秀選手將代表學校參加五月份XX市級的高年級英文寫作比賽。并且要重點訓練學生的整體朗讀能力,糾正好他們的語音語調,六月份參加XX市級的全班學生英語朗誦比賽,比賽內容為每單元的a部分。這學期,每一位教師必須上一節公開課,有計劃的安排好自己的課程。

  3、認真聽課。每學期教師聽課不少于10節,聽課時要做好記錄和反思,課后集體進行評課。

  4、認真批改作業。要切實減輕學生的過重負擔,作業要精心挑選,精心批改,要求書寫端正清楚,必要時應課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴格認真,一絲不茍。并且要重點抓好學生的書寫習慣的培養,三月份四年級全體學生準備好參加XX市級的英文書寫比賽。

  5、認真組織考試。要根據課程標準,大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點,有針對性,既要全面分析,又要個別指導,落實到每位學生。

  6、認真組織輔導。做好提優補差,不放棄任何一位學生。教師要充滿愛心,耐心細致地對待學習有困難的學生,建立學困生檔案,制定切實有效的幫困措施并落到實處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進方法,促使他們進步。對學有余力的學生,可以根據他們的興趣、愿望培養他們,使他們成為優秀學生并形成群體。

  7、對學生的學繼續開展深入的研究。學生是一切教育活動的主體,對學生的學習進行研究,既體現對學生的人本關懷,也能大大提高教的有效性和針對性,最終達到師生雙贏。

  (三)加快教師專業成長

  1、以學科教研、爭先創優、營造團隊氛圍為主要途徑關注教師。定期開展多層次的教研活動。關心培養新教師,從理念層面到具體操作給予引導,使他們盡快成長為本校英語教學的骨干力量。

  2、鼓勵教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結合自身的實踐,邊教邊研究。要系統學習一些論著,提高自己的理論修養。要不斷反思自己的實踐,總結經驗,提高自己的教學水平。同時把個人的體會和經驗變成文本材料——論文,用于交流和發表。

  3、教研活動做到“三化”,即經常化、專題化、系列化。教研活動要有專題、有記錄、有實效。要以案例為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式,創出本教研組特色。

  教研組加強教研內容的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上,采取有效措施,提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。同伴互助,教師間相互幫助,互相學習,取長補

  短,共同進步,營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,不斷總結經驗和教訓,努力探索新的教學方法,使教學模式化向教學個性化轉變。

  (四)本學期教研組研究主題:如何提高學生的英語口語交際能力?

  三年級的目標:能用英語進行簡單對話、交際。

  四年級的目標:能根據圖片、情景或提示說話,不少于2-3句。

  五年級的目標:根據所給話題結合關鍵詞進行表達,不少于3-4句。

工作計劃 篇6

  一、指導思想

  高三第一輪復習一般以知識、技能、方法的逐點掃描和梳理為主,通過第一輪復習,學生大都能掌握基本概念的性質、定理及其一般應用,但知識較為零散,綜合應用存在較大的問題。第二輪復習的首要任務是把整個高中基礎知識有機地結合在一起,強化數學的學科特點,同時第二輪復習承上啟下,是促進知識靈活運用的關鍵時期,是發展學生思維水平、提高綜合能力發展的關鍵時期,因而對講、練、檢測要求較高。

  強化高中數學主干知識的復習,形成良好知識網絡。整理知識體系,總結解題規律,模擬高考情境,提高應試技巧,掌握通性通法。

  第二輪復習承上啟下,是知識系統化、條理化,促進靈活運用的關鍵時期,是促進學生素質、能力發展的關鍵時期,因而對講練、檢測等要求較高,故有二輪看水平之說、

  二輪看水平概括了第二輪復習的思路,目標和要求、具體地說,一是要看教師對《考試大綱》的理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明確考什么、怎么考、二是看教師講解、學生練習是否體現階段性、層次性和漸進性,做到減少重復,重點突出,讓大部分學生學有新意,學有收獲,學有發展、三是看知識講解、練習檢測等內容科學性、針對性是否強,使模糊的清晰起來,缺漏的填補起來,雜亂的條理起來,孤立的聯系起來,讓學生形成系統化、條理化的知識框架、四是看練習檢測與高考是否對路,不拔高,不降低,難度適宜,效度良好,重在基礎的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法、

  二、時間安排:

  1、第一階段為重點主干知識的鞏固加強與數學思想方法專項訓練階段,時間為3月104月30日。

  2、第二階段是進行各種題型的'解題方法和技能專項訓練,時間為5月1日5月25日。

  3、最后階段學生自我檢查階段,時間為5月25日6月6日。

  三、怎樣上好第二輪復習課的幾點建議:

  (一)、明確主體,突出重點。

  第二輪復習,教師必須明確重點,對高考考什么,怎樣考,應了若指掌、只有這樣,才能講深講透,講練到位、因此,每位教師要研究20xx—20xx湖南對口高考試題、

  第二輪復習的形式和內容

  1、形式及內容:分專題的形式,具體而言有以下八個專題。

  (1)集合、函數與導數。此專題函數和導數、應用導數知識解決函數問題是重點,特別要注重交匯問題的訓練。

  (2)三角函數、平面向量和解三角形。此專題中平面向量和三角函數的圖像與性質,恒等變換是重點。

  (3)數列。此專題中數列是重點,同時也要注意數列與其他知識交匯問題的訓練。

  (4)立體幾何。此專題注重點線面的關系,用空間向量解決點線面的問題是重點。

  (5)解析幾何。此專題中解析幾何是重點,以基本性質、基本運算為目標。突出直線和圓錐曲線的交點、弦長、軌跡等。

  (6)不等式、推理與證明。此專題中不等式是重點,注重不等式與其他知識的整合。

  (7)排列與組合,二項式定理,概率與統計、復數。此專題中概率統計是重點,以摸球問題為背景理解概率問題。

  ((9)高考數學思想方法專題。此專題 中函數與方程、數形結合、化歸與轉化、分類討論思想方法是重點。

  (二)、做到四個轉變。

  1、變介紹方法為選擇方法,突出解法的發現和運用、

  2、變全面覆蓋為重點講練,突出高考熱點問題、

  3、變以量為主為以質取勝,突出講練落實、

  4、變以補弱為主為揚長補弱并舉,突出因材施教

  5、做好六個重在。重在解題思想的分析,即在復習中要及時將四種常見的數學思想滲透到解題中去;重在知識要點的梳理,即第二輪復習不像第一輪復習,沒有必要將每一個知識點都講到,但是要將重要的知識點用較多的時間重點講評,及時梳理;重在解題方法的總結,即在講評試題中關聯的解題方法要給學生歸類、總結,以達觸類旁通的效果;重在學科特點的提煉,數學以概念性強,充滿思辨性,量化突出,解法多樣,應用廣泛為特點,在復習中要展現提煉這些特點;重在規范解法的示范,有些學生在平時的解題那怕是考試中很少注意書寫規范,而高考是分步給分,書寫不規范,邏輯不連貫會讓學生把本應該得的分丟了,因此教師在復習中有必要作一些示范性的解答。

  (三)、克服六種偏向。

  1、克服難題過多,起點過高、復習集中幾個難點,講練耗時過多,不但基礎沒夯實,而且能力也上不去、

  2、克服速度過快、內容多,時間短,未做先講或講而不做,一知半解,題目雖熟悉,卻仍不會做、

  3、克服只練不講、教師不選范例,不指導,忙于選題復印、

  4、克服照抄照搬、對外來資料、試題,不加選擇,整套搬用,題目重復,針對性不強、

  5、克服集體力量不夠、備課組不調查學情,不研究學生,對某些影響教與學的現象抓不住或抓不準,教師頭頭是道,夸夸其談,學生心煩意亂、不研究高考,復習方向出現了偏差、

  6、克服高原現象、第二輪復習大考、小考不斷,次數過多,難度偏大,成績不理想;形成了心理障礙;或量大題不難,學生忙于應付,被動做題,興趣下降,思維呆滯、

  7、試卷講評隨意,對答案式的講評。對答案式的講評是影響講評課效益的大敵。評講的較好做法應該為,講評前認真閱卷,講評時將歸類、糾錯、變式、辯論等方式相結合,抓錯誤點、失分點、模糊點,剖析根源,徹底矯正。

  四、在第二輪復習過程中,我們安排如下:

  1、 繼續抓好集體備課。每周一次的集體備課必須抓落實,發揮集體智慧的力量研究數學高考的動向,學習與研究《考試大綱》,注意哪些內容降低要求,哪些內容成為新的高考熱點,每周一次研究課。

  2、安排好復習內容。

  3、精選試題,命題審核。

  4、測試評講,滾動訓練。

  5、精講精練:以中等題為主。

工作計劃 篇7

  各科室,系部:

  根據《關于開展無煙校園創建活動的通知》,經院領導研究,特成立控煙領導小組并下設控煙辦公室和監督巡查小組,具體成員名單如下:

  控煙領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:學院中層領導干部

  領導小組負責定期召開控煙工作會議;組織擬定并實施控煙工作方案;對學院的控煙工作進行指導;組織協調處理控煙工作出現的重要情況;研究討論控煙工作獎罰方案等。

  控煙工作領導小組下設:

  1、控煙辦公室:

  組長:各系部系主任

  組員:各系部干事

  控煙辦公室主要職責:組織協調、資料匯總、督導考核、宣傳教育、上傳下達等工作。

  2、監督巡查小組

  組長:各系團支部書記

  成員:各班班主任、輔導員、班委

  工業職業技術學院

  工作職責

  一、控煙工作領導小組職責

  為促進學院創建無煙學校活動的開展,校領導起帶頭作用,率先戒煙、控煙,并定期召開控煙工作會議,對控煙工作辦公室進行指導,督促并及時了解學院各部門各單位控煙制度執行情況。

  二、控煙工作辦公室職責

  1、落實執行控煙工作領導小組布置的各項工作任務;

  2、負責學院控煙工作的計劃,具體措施和工作總結;

  3、每月組織對全校進行巡查,督查、并印發《創建無煙學校簡報》,通報抽查和巡查結果;

  4、協調各部門、各單位的控煙工作和計劃任務的落實。

  各工作組分工:

  1、宣傳組:撰寫印發《創建無煙學校簡報》;利用校園網、校報、宣傳欄、分發宣傳材料等形式進行控煙宣傳,在校園內營造良好的'控煙氛圍。在校園禁煙區域(教學樓、實驗室、教師辦公室、圖書館、辦公樓、食堂、室內運動場、宿舍樓等室內場所)設置禁煙標識。在吸煙區設置煙草危害的宣傳品。將無煙校園建設內容列入校園文化建設內容之中。

  2、學生工作組:制定大學生控煙工作具體實施方案。利用課堂教學、專題講座、主題班會等形式對學生開展控煙教育,將煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等內容作為控煙核心知識點,將控煙教育納入新生入學教育內容,利用世界無煙日開展控煙宣傳活動。

  3、監督巡查小組:負責每月對全校各單位各部門控煙工作監督檢查,將檢查評比結果記入各單位各部門控煙臺賬,對學校階段性控煙成果進行評估總結。

  (1)負責和督導學院區域內的控煙工作;

  (2)每月至少一次對學院各部門進行控煙情況檢查,并記錄;

  (3)向學院控煙領導小組反饋檢查情況,提出整改意見和獎懲意見;

  (4)每天至少巡視包干區一次,負有勸阻旁人吸煙的責任;

  (5)在巡視過程中發現問題及時向組長反應,并提出合理化建議。

工作計劃 篇8

  堅持全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質教育,堅 持校產管理工作為教育教學服務、為師生生活服務的原則; 緊密配合新課程改革工作;樹立主人翁思想,發揮部門的管 理職能,努力提高辦學條件,為辦出特色學校而努力。

  一、工作目標

  1、充分發揮管理職能。加強隊伍建設,加大管理力 度,努力提高管理質量。完善管理制度,加強制度落實的檢 查,使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這 個中心,改進工作作風,更新觀念,開拓創新,積極參與學 校管理,努力開創學校管理工作新局面。

  2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨,增 強服務意識,深化服務內涵,謀劃在先,服務在前。根據工 作安排,搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工 作,常規性事務與偶發性事務的關系,牢固樹立為師生服務 的思想。為新課程改革創造更加優越的條件和環境。

  3、優化育人環境。扎實搞好綜合治理工作,加強師 生法制教育和安全教育,創建安全文明校園。積極開展健康 教育,使學生養成良好的`衛生行為習慣。加強財物管理,竭 盡全力創設一個安全、文明、穩定、整潔、優美的教學和學 習環境。

  二、工作任務和措施

  1、加強管理人員的隊伍建設,組織開展政治學習 和業務學習,培養工作人員的主人翁意識,增強凝聚力和戰 斗力。通過學習使所有人員充分認識到:管理人員不僅是為 教育教學服務的一支生力軍,更是發揮學校管理職能的一個 戰斗團隊。真正發揮主觀能動性,使部門工作制度化、規范 化。

  2、完善學校物產管理制度,所有公物分塊落實到 總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制 度。一學期核對兩次,防止校產校具的損壞和流失。

  3、 加強綜合治理工作的領導, 增強以法治校意識, 把對師生的安全教育和培養師生的安全意識、法制意識放在 工作的首位。堅持預防為主,標本兼治的方針,建立安全管 理責任網絡,逐級簽訂責任狀,做到各部門明確責任,相互 配合,齊抓共管,全員參與,加大安全工作的力度,防患于 未然,爭創“安全、文明校園”。

  4、積極做好教育教學、教育科研活動的后勤保障 工作。從教室安排、課桌凳的調配,到教學儀器設備的維修 和添置、教具的提供,都及早安排,統籌考慮,確保教學活 動、教研活動正常開展,把課程改革工作引向深入。

工作計劃 篇9

  20xx年總站以科學發展農機化事業為統領,認真落實中央及自治區農機購置補貼工作, 突出發展優勢作物關鍵環節和畜牧業機械化,使我區農牧業重點領域、關鍵環節、薄弱層面的機械化水平得到有效提升,整體機械化水平有突破性提高。

  一、實施范圍及規模

  一要根據農業部、財政部下達專項補貼資金規模及預算安排,結合我區農牧業發展和農牧民購機需求,突出重點與兼顧特色相結合、基本覆蓋全區的原則,計劃投入中央專項補貼資金50萬元。二要統籌使用中央補貼資金,完善補貼的結構和層次,提高補貼資金的整體效益。

  二、工作要求及措施

  (一)切實加強組織領導。一定要提高認識,增強責任感,明確工作職責,精心組織,確保國家支農惠農政策落實到位。要借助購機補貼政策,抓住發展大好機遇,創新工作思路,強化農牧業物質裝備基礎,促進現代農牧業建設;要指定工作責任心強、有業務能力的人員具體承擔政策落實工作,并根據我區農機補貼工作的實際,建立購機補貼政策落實目標管理責任制,積極爭取當地黨委、政府的'重視與支持,加強專項實施的指導、協調和督查。

  (二)嚴格專項實施管理。為保證中央購機補貼工作的規范、安全和有效,實行重大事項報批制度,嚴禁事后報請。同時,設立投訴舉報電話,加大對補貼對象確定、專項供貨、補貼產品價格、售后服務、補貼機具管理等重要環節的監督檢查力度。在落實購機補貼政策中必須做到“三絕不”、“四嚴禁”和“四到戶”要求,即絕不能在思想上和工作上出現絲毫麻痹,絕不能在措施和操作環節上有絲毫疏漏,絕不能在政策落實上有絲毫走本文來源:文秘公文網 http://()樣;嚴禁違規向農牧民收取任何費用,嚴禁以各種名義增加企業負擔,嚴禁暗箱操作、違規操作、弄虛作假,嚴禁強行推銷特定產品;切實做到政策宣傳到戶,技術培訓到戶,機具落實到戶,監督服務到戶。

  (三)突出政策帶動效果。一要結合我區實際,科學合理安排。在尊重農牧民意愿的基礎上,圍繞優勢農畜產品生產,引導農牧民購買機械化生產薄弱環節急需機具,促進優勢作物全程機械化生產。二要調動農機化系統力量,發揮技術與信息優勢,為農牧民提供機具選型、協調供貨、售后服務、技術培訓、質量投訴、辦理牌證、安全教育、等服務,促進農機化管理與服務水平提高。三要建立與農機科研單位、生產企業、經銷企業、維修企業及農機大戶、農機服務合作組織的聯系機制,規范行業自律,整合行業資源,促進行業持續健康發展。

  (四)做好宣傳工作。一是通過多形式、多渠道,廣泛深入宣傳農機購置補貼政策,增加政策落實透明度,自覺接受社會監督。二是加大政策落實效果的宣傳力度,及時總結、宣傳、交流補貼政策帶動效果和好的經驗與做法,促進政策落實,爭取社會支持。

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