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教師上課的管理制度

時間:2025-06-13 09:21:12 教師 我要投稿

教師上課的管理制度

  在生活中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的教師上課的管理制度,歡迎大家分享。

教師上課的管理制度

教師上課的管理制度1

  為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,加強教學(xué)運行過程管理,本著規(guī)范調(diào)(停)課程序,嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量,保證教學(xué)質(zhì)量的原則,特制定本辦法。

  第一章總則

  第一條課程表一經(jīng)排定,任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行,任何部門和個人不得擅自縮減授課學(xué)時,變更上課時間、地點和教師,也不得以其他理由變相停課。

  第二條對未按規(guī)定程序履行審批手續(xù),擅自調(diào)(停)課者,構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理。

  第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課、停課、補課三種類型。

  第二章全校性調(diào)(停)課

  第四條法定節(jié)、假日或?qū)W校組織的大型活動需調(diào)(停)課的,由教務(wù)處、研究生院根據(jù)學(xué)校通知,發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知。

  第五條經(jīng)學(xué)校同意的國家級、市級各類教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的.,由承辦單位提前一周將時間、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處、研究生院,由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知。

  第三章非全校性調(diào)(停)課

  第六條辦理事由

  (一)因公:教師經(jīng)學(xué)校、部門、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會議、培訓(xùn),或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課,并能出具相關(guān)通知或證明的。

  (二)因病:教師因病不能上課,并能出具醫(yī)院證明的。

  (三)因私:教師因公、因病以外的其他合理事由不能按時上課的。

  從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門和學(xué)院舉辦的各類文體活動為由申請調(diào)(停)課的情況。

  第七條辦理類型

  (一)調(diào)課,包括課程時間、教師、教室調(diào)整。

  1.時間調(diào)整

  任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù),經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致,將部分課時(一門課程原則上不超過6課時)變更到其他上課時間。如一門課程超過6課時教師不能按時上課的,為不影響教學(xué)進(jìn)度,課程歸屬單位應(yīng)及時辦理教師調(diào)整。

  2.教師調(diào)整

  任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù),將部分或全部課時變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。

  3.教室調(diào)整

  因授課內(nèi)容對教學(xué)場地的特殊要求等原因,變更部分或全部課時的教室。

  (二)停課

  任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù),且未確定變動后上課時間的,辦理停課。

  (三)補課

  課程辦理停課后,任課教師須在對應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺及時辦理補課手續(xù),未辦理者視為未進(jìn)行補課。補課時間不得超過該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。

  第八條辦理流程

  (一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺上辦理,任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺上提出調(diào)、停、補課申請,經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核,分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

教師上課的管理制度2

  為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,對教師上課作如下規(guī)定:

  1、明確教學(xué)目的

  目的正確,合乎教材和學(xué)生實際,包括知識的掌握技能、能力的培養(yǎng),潛能的挖掘,個性的發(fā)展等。

  2、教學(xué)內(nèi)容必須準(zhǔn)確無誤。教學(xué)內(nèi)容的正確,主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、傳授知識的準(zhǔn)確性,及時糾正學(xué)生的誤區(qū),激發(fā)學(xué)生的思想與教師的同步與共鳴。

  3、恰當(dāng)?shù)膬?yōu)化的教學(xué)方法

  優(yōu)化教學(xué)過程、課堂知識的優(yōu)化,教法的優(yōu)化,學(xué)生主動性的發(fā)揮,氣氛和諧民主融洽,密切協(xié)作,感情投入,知識掌握。

  4、緊湊的'教學(xué)結(jié)構(gòu)

  教學(xué)的嚴(yán)密的計劃性、組織性和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性,做到形散而神不散,鞏固練習(xí)要做到恰到好處,恰到適中。

  5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,絕不允許無教案上課。

  6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求,選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,運用“10+30”的教學(xué)模式。

  7、提高課堂效率,向每一節(jié)課要成績,提高每節(jié)課的效率。

  8、課后作業(yè)的布置與檢查少而精,少而益,不求多只求達(dá)到的效果,只求方法的掌握,而不是題量的多少。

  9、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課,不得私自改動和調(diào)換;如果確需調(diào)換,需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

  10、上課鈴響后,教師必須在教室門口等候上課,每節(jié)課開始,教師都要向?qū)W生問好、敬禮,按時下課,不準(zhǔn)提前上課,不準(zhǔn)隨意壓堂。

  11、教師上課、衣著樸素,大方,儀表端莊,注意教學(xué)衛(wèi)生,不諷刺學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  12、禁止教師在課堂上接打手機,禁止非授課人員進(jìn)入班級與授課教師說笑,禁止授課教師與學(xué)生隨意談笑。

  13、教師上課期間,絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情,更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。

教師上課的管理制度3

  為了規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,確保按計劃上足課時,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹立良好師表形象。特制訂以下上課管理制度:

  1、提前5分鐘做好上課前的各項準(zhǔn)備工作,包括教材、備課、教具的到位,衣著穿戴的規(guī)范大方,最佳情緒和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。

  2、上課鈴響教師到指定上課地點,不得遲到、早退,不得中途離開教室,不得提早下課,不得隨意拖堂(延長5分鐘及以上)。

  如上課鈴響時,教師未到上課地點視為遲到,上課10鐘后教師才到場視為曠課;中途無故離開課堂視為中離,無故離開課堂10分鐘及以上視為曠課;未到下課時間提早下課視為早退,無故提前下課10分鐘及以上視為曠課。

  3、每堂課必須做到心中有數(shù)、準(zhǔn)備充分,要按正常的教

  學(xué)計劃和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度上課,不得隨意改變教學(xué)內(nèi)容或科目,要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。

  4、上課時,教師都必須使用普通話。

  5、課堂上,教師要做到既教書,又育人,堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念,努力營建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

  (1)搞好組織教學(xué),確保學(xué)生課堂上的安全。

  (2)關(guān)愛、尊重學(xué)生,不得體罰與變相體罰學(xué)生。

  (3)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  (4)態(tài)度溫和,不得動輒大喊大叫,訓(xùn)斥學(xué)生。

  6、課堂上,教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率,不得說與課堂無關(guān)的話、做與課堂無關(guān)的事。

  (1)課堂上不得使用通訊工具。

  (2)不得課前酗酒,不得在課堂上抽煙、打瞌睡,不得坐著或靠在學(xué)生的.課桌上講課。

  (3)不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動的言語。

  (4)不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。

  7、對于不在本班教室的上課要求:(如體育、音樂、電

  腦課等)

  (1)任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地

  點,確保準(zhǔn)時上課。

  (2)上課期間,教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之

  下,確保任何學(xué)生都不得離開上課地點。

  8、教師上課的管理責(zé)任:

  如因教師的言行過激、管理不善或未盡職責(zé),造成課堂紀(jì)律渙散,使學(xué)生身體或心理受到傷害,教師將被扣除相應(yīng)考核分并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;如造成學(xué)生、家長舉報、社會影響惡劣或重大安全事故的將實行教育教學(xué)工作的一票否決制,并承擔(dān)相關(guān)的各種責(zé)任。

教師上課的管理制度4

  為確保節(jié)假日期間學(xué)校工作正常運行,政令暢通以及學(xué)校防火防盜等安全需要,結(jié)合本校實際,特制訂本制度:

  一、節(jié)假日實行由校領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層及以下工作人員輪流值班。

  二、節(jié)假日值班人員應(yīng)有高度責(zé)任感,工作認(rèn)真,嚴(yán)格遵守值班作息時間,不遲到、不早退,不空崗。

  三、值班期間要至少上下午各一次巡查護(hù)校行為,檢查辦公室、教室門窗是否鎖好、公物有無損壞、有無火災(zāi)隱患及有無水、電浪費現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)現(xiàn)情況及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報,并會同傳達(dá)室人員做應(yīng)急處理。

  四、值班期間要作好接收上級通知、接聽電話、報刊雜志信件收發(fā)等工作;禁止閑散人員入校。對來客問明緣由,辦理登記手續(xù)。

  五、上級的通知、文件,值班人員要及時通知到有關(guān)人員。

  六、值班人員嚴(yán)格按照值班表安排上崗,非經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),值班人員不能擅自調(diào)班。

  七、值班人員下班前要再次對學(xué)校全面巡查,并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報值班情況,做好值班情況記錄。下班時做好交接手續(xù)。

  八、若因值班人員責(zé)任心不強、擅離職守,出現(xiàn)安全事故,造成學(xué)校公物損壞及水、電浪費現(xiàn)象發(fā)生,按照學(xué)校相關(guān)制度,追究其責(zé)任,并賠償學(xué)校經(jīng)濟損失。

教師上課的管理制度5

  1.教師應(yīng)穿著整潔的服裝,保持儀表與教師形象一致,講普通話。

  2.教師需要簽到、簽到、下班。教師必須在上課前30分鐘準(zhǔn)時簽到并進(jìn)入教室,放學(xué)后10分鐘推遲簽到和下班時間。實行課內(nèi)、課外簽到制度,嚴(yán)禁代他人簽到、課外。

  3.教師在簽到后應(yīng)到各自的教室備課。進(jìn)入課堂后,先上黑板,然后復(fù)習(xí)課文。如無特殊情況,不得在課堂上批改。按鈴上課,管理好學(xué)生的紀(jì)律和安全。教室衛(wèi)生由各班教師負(fù)責(zé)管理,課桌椅要不時保持干凈整潔,放學(xué)后要有序排隊。教師不能按時到校或課前沒有做好準(zhǔn)備從事與教學(xué)活動無關(guān)的活動的,以遲到論處。

  4.上課前必須命令學(xué)生到校上課,并認(rèn)真填寫出勤登記表。未能出席者,應(yīng)致電家長查詢及登記有關(guān)資料。遲到的學(xué)生應(yīng)及時通知前臺處理情況,以便及時聯(lián)系缺課學(xué)生的家長,主動預(yù)約補課。一人未補交每人10元的罰款。

  5.根據(jù)計劃完成教學(xué)任務(wù),課前預(yù)習(xí),做好教學(xué)計劃的編寫。教學(xué)計劃(包括會議記錄)每月提交一次(隨機抽查)給院長檢查。課堂上必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

  6.教師必須精力充沛,精力充沛,樂于走進(jìn)教室。上課期間不允許接待訪客或接聽私人電話。電話全部設(shè)置為靜音狀態(tài),消除干擾,上課認(rèn)真。

  7.加強安全意識,重視安全教育,定期提出安全提示,確保學(xué)生在校期間不發(fā)生安全事故。教師應(yīng)根據(jù)情況的嚴(yán)重性處理安全事故。

  懲罰,課后在教室休息,管理學(xué)生的安全,如學(xué)生流血、受傷,老師在這個班負(fù)責(zé)50%,學(xué)校負(fù)責(zé)50%;

  8.教師不能按時上課的`,應(yīng)至少提前7天通知負(fù)責(zé)人;每月從全職工作中扣除休假和遲到;請假必須提前7天以上,未經(jīng)批準(zhǔn)擅離職守的(特殊情況除外); 9.當(dāng)老師下課離開教室時,他關(guān)上教室里的燈、空調(diào)、門窗。

  10.由于工作的需要,我們需要借用學(xué)校的教學(xué)工具。我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)登記,并注明返回時間。如果我們不能在規(guī)定的時間內(nèi)歸還,我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明具體情況。損壞和丟棄應(yīng)按價格賠償。如果我們需要打印信息,請向劉先生申請,請劉先生幫助您。打印。

  11.每學(xué)期都會召開家長會,總結(jié)

教師上課的管理制度6

  為進(jìn)一步適應(yīng)新一輪課程改革的要求,進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,構(gòu)建和諧、溫馨、高效、安全的課堂,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本制度:

  一、按時上下課(上課時任課教師提前一分鐘等候在班級門口),不遲到、不拖堂,不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。不給學(xué)生耽誤一分鐘的學(xué)習(xí)時間。

  二、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,沒有備課不許上課,嚴(yán)格按照要求上好不同類型的課。

 三、上課期間不接待客人,不接打電話,不吸煙,不坐

  著上課。上課期間不準(zhǔn)喝酒,喝酒不準(zhǔn)進(jìn)教室。四、上課期間要堅守崗位,不得隨意離開課堂。

  五、對缺課的學(xué)生要認(rèn)真查明原因,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。對于缺席學(xué)生,班主任實行日報制度。

  六、要建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  七、無論是課上、課下,要耐心解答學(xué)生提出的`疑難問

  題,不得諷刺、挖苦學(xué)生,要尊重學(xué)生的自尊心,樹立學(xué)生的上進(jìn)心。

  八、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式,課堂教學(xué)要以學(xué)生

  為根本,以問題為中心,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。要確立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想,努力做到“堂堂清”。按各學(xué)科、各學(xué)年的具體要求布置作業(yè)。

  九、無論是上課或下課,教師要有組織,克服無組織的自由上下課(要有起立、致敬、問好、再見。)

  十、嚴(yán)禁加班加點,按要求開齊、開足、開全課程,按進(jìn)度上課

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