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最新演講比賽方案

時間:2025-06-25 07:05:15 演講與口才 我要投稿

最新演講比賽方案

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?以下是小編整理的最新演講比賽方案,歡迎大家分享。

最新演講比賽方案

最新演講比賽方案1

  大學,是一個新的起點,為我們創造了一個新的平臺,大學生活,已經不同于以前的生活,剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此,我院特舉行新生演講比賽,為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺。并以此為契機進化學習動機,激活學習興趣,培養學生終身學習的觀念,努力培養一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍,使我院學生的文化知識水平上一個新的臺階。

  走進和諧職教感受人文氣息

  提高自身素質展現學院風采

  和諧夢想激情

  1、讓同學們增加對職業教育學院校園的認識,感受校園氣氛,在各特色活動中鍛煉提高自身口才。

  2、增進同學之間的交流,傳遞快樂,感受生活。

  3、培養同學們的團隊合作精神 。

  4、增強同學們的自信心,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。

  淮北職業技術學院全體新生

  1月15號下午5:進行初賽

  決賽時間按參賽人數和具體情況而定

  參賽者在活動宣傳展臺處報名。

  自通知頒發日起1月13號截止。

  演講稿切合主題,可拓展發揮,內容健康、無反動意識。

  前期準備:

  (1)1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書

  (3)1月13號,各班將選手名單上報學習部,學習部做出統計

  (4)組織部制作選手抽簽序號,并于1月13號中午12:組織各

  選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序,收取各選手比賽演講稿,學習部整理、統計。

  (5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳

  (6)1月14號下午辦公室部干事占取教室,到教務處批多媒體教室

  (7)1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌

  (8)1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作,觀眾互動環節的題目

  (9)紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場,1月17號中午全體成員到決賽場布置。

  (1)邀請初賽評委

  (11)邀請決賽評委

  (12)邀請禮儀隊、策劃部,宣傳部

  (13)紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃

  (14)9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳

  主持人簡單介紹活動評委,比賽規則

  學習部部長作介紹

  比賽開始,選手按抽簽順序進行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分,同時學習部干事及時統分排名)

  比賽結束,主持人公布入選決賽的`選手名單(進入決賽人數視參賽人數而定)

  請入選決賽的選手留下,抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜

  開場前播放音樂、相應的圖片(內容與主題相符)

  開場后播放幻燈片同時主持人說開場白

  主持人介紹嘉賓、評委

  比賽正式開始

  1、主題演講(限時4分鐘)

  2、即性演講(不得少于1分鐘)

  3、才藝展示(不得多于4分鐘)

  4、第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的得分,以此類推。

  比賽結束,播放短片以供欣賞,同時辦公室部進行緊張的統計

最新演講比賽方案2

  一、活動主題:

  復興中華,從我做起。

  二、活動目的:

  為了通過組織學生演講比賽的方式,弘揚祖國優秀的傳統文化, 弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀。提高了學生的思想道德素質,促進了學生健康成長,使學生逐步成長為具有全球視野和時代責任感的`中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。

  三、比賽時間及地點:

  時間:20xx年4月23日

  地點:zz縣第二初級中學小學教學樓四樓會議室

  四、比賽形式:

  四——八年級各班限報一名演講參賽選手,要求脫稿參賽。

  五、獎勵方法:

  四—六年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎、優秀獎6名。

  七—八年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎。

  六、評比細則:

  1、比賽要求:

  (1)比賽時間限定為5分鐘之內。

  (2)要求內容健康,用普通話,必須脫稿。

  (3)要求參賽者儀表整潔大方,演講時富有感情。

  (4)可編排適當的動作。

  2、評分標準

  (1)精神面貌好。(2分)

  (2)普通話標準,誦讀流暢,語速、語調恰當,停頓合理,脫稿。(3分)

  (3)誦讀和演講時間:5分鐘內。(2分)

  (4)比賽內容緊扣主題。 (3分)。

  3、各項比賽內容分開評分,各評委評分采取10分制,8分起評,評分保留兩位小數。

  4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。

  七、評委:

  1、評委老師**老師。

  2、計分老師:**老師。

  3、攝像老師:**老師。

  zz縣第二初級中學

  20xx年4月

最新演講比賽方案3

  根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》,進一步規范我校教師的教育教學行為,提高教師的職業道德水平,激勵教師為人師表、教書育人,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師,按照市教育局的工作部署和要求,圍繞教育創強的目標,根據我校的實際工作安排,經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

  一、指導思想。

  大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領,培育和踐行教師核心價值觀,建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風,為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

  二、目標要求。

  按照“全員參與、實事求是”的原則,以提高教師的職業道德和職業素養為目的,以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心,以“規范教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點,把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程,人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動,建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍,辦黨和人民滿意的教育。

  三、活動主題。

  忠誠人民教育事業,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

  四、參與人員。

  全體在崗在編正式教工。

  五、活動內容。

  (一)學習和踐行“四有”精神,爭做“四有”優秀教師。

  在全校教職工中大力開展師德師風教育,引領全體領導干部、教師精讀深研、努力提高廣大教職工的理論水平。

  以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點,以活動為載體,結合學校各部門的工作安排,采取靈活的方式,組織各種活動,加強教師的師德師風教育,使廣大教職工自覺規范師德師風行為,認真踐行“四有”,爭做“四有”優秀教師。

  (二)建立和完善師德考核檔案,加強師德師風建設。

  堅持實事求是、全面客觀的原則,在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案,記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次,由學校統一填寫,如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

  (三)開展師德師風考核活動,強化師德師風監督。

  在每學期結束前,在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動,加強師德師風的監督工作。師德師風考核要做到“五個結合”:即自我評價與他人評價相結合,平時評價與集中評價相結合,定量評價與定性評價相結合,靜態評價與動態評價相結合,形成性評價與終結性評價相結合。通過考核,評選優秀個人,樹立典型。通過表彰獎勵,大力宣傳先進典型事跡,弘揚正能量。

  六、活動形式。

  (一)讀書籍。

  通過個人自學和集中學習的形式,以統一印發資料和在校園網開辟專欄發布有關學習文件等途徑,在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動,研讀相關法規和師德師風、教育藝術之類的書籍,提高教師自身師德修養和專業素養。

  (二)議主題。

  圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題,以備課組為單位,在全體教師中廣泛開展專題討論活動,進一步提煉xx教師核心價值觀。

  (三)評表現。

  以年級組為單位,在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議,找出、找準、找齊個人存在的問題,以做好整改落實工作,實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

  (四)查問題。

  對照提出的“四有”要求、教師職業道德規范、師德師風主要問題,每位教師進行自查自糾,寫好個人剖析材料。

  (五)談認識。

  對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師,學校領導與其開展談心活動,把問題談清談透,提高其對師德師風的認識,強化自律,落實整改。

  (六)寫征文。

  學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師為主題,以科組為單位,開展師德師風征文比賽,擇優參加市級征文比賽。

  (七)講心得。

  學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師為主題,以科組為單位,開展主題演講比賽,擇優參加市級演講比賽。

  (八)樹榜樣。

  注重樹立活動的典型,及時發現并宣傳教師中的感人事跡,利用多種宣傳平臺,營造氛圍,掀起學先進、做模范的活動熱潮,樹立一中教師新形象。

  (九)立制度。

  結合活動的實際效果和做法,進一步完善我校師德師風考核評價機制,做好建章立制工作。

  七、實施步驟。

  (一)學習宣傳階段(3月至4月)。

  1、加強領導,召開動員大會。

  為進一步加強組織領導,確保活動取得成效,經研究,學校決定成立活動領導小組及辦公室,明確職責,高效開展活動。

  辦公室主要職責:根據領導小組的部署,對教育活動各個環節工作作出具體安排,做好落實工作;籌備并組織各種工作會議,組織協調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作,推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。

  召開全體教工動員大會,對學校開展師德師風教育活動進行動員部署,在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求,進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

  2、廣泛宣傳,營造良好氛圍。

  (1)利用學校電視臺,編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片,或在教師集中開會時統一播放,或在發布在校園網上由教師自行收看。

  (2)在學校的'櫥窗刊登專欄,增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

  (3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語,營造良好的活動氛圍。

  (4)在校園網中開辟專欄,組織專人及時發布活動的有關信息和簡報,加強對外的活動宣傳。

  (5)利用校訊通定期發布加強師德修養的經典語句,提高師德修養的自覺性。

  3、深入學習,撰寫心得體會。

  為提高學習的效果和針對性,采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業道德規范及相關文件,并統一印制發放給每位教師,利用各種集中開會的時間,開展集體學習。學校印制學習文件目錄發放給每位教師,使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

  學校給每位教師發放一本專用的活動筆記本,要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際,切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

  4、開展活動,強化思想認識。

  (1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。

  組織全體教師以科組為單位,開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動,在教師中開展中華傳統美德教育,提升教師的品德素養。

  (2)開展班主任文化節活動。

  班主任工作是教師工作的重要組成部分,也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業價值感、榮譽感、幸福感,使班主任感受到來自各方面的人文關懷,學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節”系列活動,進一步激發班主任工作熱情,提升班主任教育藝術,促進班主任專業發展,宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神,促進和諧校園建設及學校可持續發展。

  (3)舉辦教師書畫展覽。

  學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發布到校園網上,由教師自主選擇篇目進行書法創作,要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優秀作品展覽。

  (4)組織演講和征文比賽,提升教師思想認識。

  以科組為單位,開展主題為“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽,切實提升教師的思想認識,進一步強化教師的行為規范。

  (5)開展“八比八不一對照”活動。

  開展“八比八不一對照”活動,以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業務進步快,不固步自封;二比對集體貢獻大,不斤斤計較;三比責任意識強,不敷衍塞責;四比工作效率高,不扯皮拖拉;五比辦學成本低,不鋪張浪費;六比組織紀律性強,不自由散漫;七比私心雜念少,不損公害己;八比法治意識強,不違規從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規》,糾正不良行為,規范行為,端正師風,優化師德。

  (二)查擺整改階段(5月至6月)。

  1、組織專題培訓,提升個人品德素養。在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座,使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

  2、開展教研活動,樹立終身學習觀念。

  (1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。本學期組織5次名教師、骨干教師論壇,目的在于使優秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業知識,從而促進教師不斷學習專業,提升專業水平。

  (2)在廣大教師中開展“一師一優課、一課一名師”活動。通過活動,進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,使教師站在教育教學改革的前沿,充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

  (3)開展青年教師基本功檢測活動。我校青年教師較多,年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續發展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動,弘揚一中教風優良傳統,營造教育創新氛圍,讓青年教師脫穎而出,早日成為學校教育教學骨干。

  3、開展個人查擺,撰寫個人剖析材料。要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業道德規范》,結合我校師德常規“十要十禁”規定,開展“十查十擺”,找出個人在教育教學上存在的問題和不足,并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法,撰寫教師個人的自我剖析材料。

  xx市一中教師師德常規“十要”規定:

  (1)要遵守國家法律;。

  (2)要遵守勞動紀律;。

  (3)要樹立師表形象;。

  (4)要關心愛護學生;。

  (5)要服從學校工作安排;。

  (6)要認真履行值日職責;。

  (7)要加強課堂常規管理;。

  (8)要寓德育于教學之中;。

  (9)要公平對待每位學生;。

  (10)要促進學生全面發展。

  xx市一中教師師德常規“十禁”規定:

  (1)禁止從事有償家教;。

  (2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。

  (3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。

  (4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。

  (5)禁止與學生發生肢體沖突;。

  (6)禁止在別人背后搬弄是非;。

  (7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;。

  (8)禁止在室內公共場所抽煙;。

  (9)禁止與學生有不良交往;。

  (10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。

  4、學校集中查擺,匯總整理深刻反思。學校集中查擺分兩條線,其一是對外征求意見,其二是對內總結匯總,全面了解教師隊伍中存在的問題,并查找存在問題的原因,進行深刻反思。

  通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式,廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

  學校收集全體教師的個人剖析材料,組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題,二是教師隊伍中普遍存在的問題,三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題,四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題,五是教師的心理健康問題)進行整理,匯總問題清單。

  5、召開民主評議,開展批評與自我批評。

  (1)按照學校的工作安排,學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況,并做好評價匯總數據。

  (2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會,采用無記名形式,對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

  (3)學校以科組和備課組為單位,學校領導分到科組和備課組中去,召開全體教師評議會,對照我校師德常規“十要十禁”規定,開展批評與自我批評,做到“人人剖析,人人評議,人人過關”。

  (4)在民主評議后,在全體教師中開展師德師風考核,并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

  6、督促整改落實,制定整改方案清單。

  (1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題,制定個人整改清單,并簽訂個人師德師風承諾書,一并裝入個人師德檔案中。

  (2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題,制定單位整改方案及清單。

  (3)對頂風違紀,不剖析、不整改的教師,學校按照有關規定開展領導約談工作,一律從嚴查處,并報上級有關部門備案。

  (三)總結推廣階段(7月至9月)。

  1、建章立制,形成長效機制。全面總結和分析師德師風教育活動的情況,結合學校的實際情況,根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我校《關于教師師德師風建設的“十要十禁”規定》及有關規定,制定、修改、完善科學有效的制度,進一步鞏固活動效果,形成長效機制,使我校的師德師風建設活動常態化、實效化,大力促進我校教師隊伍的建設。

  2、樹立典型,表彰“四有”教師。要及時、主動發現在師德師風教育活動中的優秀師德典型,通過宣傳典型事跡,以點帶面,以教師節為契機,通過評選優秀教師,在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

  八、工作要求。

  (一)提高認識,加強領導。

  充分認識活動的重要意義,切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感,做到思想到位、組織到位,職責明確,任務落實,精心組織,周密安排,形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局,密切圍繞教育教學中心工作,把教學業務工作與師德師風建設工作緊密結合起來,確保活動順利推進,保證教師的參與率,保證本次活動取得實效。

  (二)主題明確,突出重點。

  緊緊圍繞活動主題,結合學校工作實際,針對學校和教師隊伍存在的突出問題,著力在提高教師素質、健全管理制度、規范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫,從師德師風建設的薄弱環節抓起,努力提高針對性和實效性,切實做到有計劃、有檢查、有落實,打造師德師風建設的特色和亮點。

  (三)長抓不懈,重在建設。

  把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃,把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法,牢固樹立科學發展觀念,努力提高科學發展能力,不斷開拓新的發展思路,進一步解放思想、更新觀念,大膽創新,謀劃一中新的發展舉措。

  “四有”具體內容:

  1、有理想信念。忠誠人民教育事業,全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。自覺遵守法律法規,做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習,自覺踐行社會主義核心價值觀,以堅定的理想信念引領學生的健康成長,為黨和人民培養社會主義事業建設者和接班人。

  2、有道德情操。為人師表,教書育人。牢記教師的職業特性,不斷加強自我修養,努力提升自身道德情操和人格品質,做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生,以自己的模范行為影響和帶動學生,引導、幫助青少年學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律,志存高遠,甘于奉獻,做一個道德高尚、趣味高雅的人。

  3、有扎實學識。崇尚科學,樹立終身學習的理念。始終站在知識發展的前沿,努力拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高自身教育教學能力,以淵博的學識啟發學生,引領學生,激發學生的探索精神和創新精神,努力做一個專業、博學、智慧型的老師。

  4、有仁愛之心。牢牢樹立“大愛”理念,愛崗位、愛學生,愛一切美好的事物。尊重學生人格,嚴慈相濟,誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美,做學生的良師益友。

最新演講比賽方案4

  一、指導思想

  振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質是現在教育面臨的首要任務,而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。因此,廣泛開展師德活動有利于培養教師良好師德風尚,推進師資隊伍建設,營造良好的`師德氛圍,進一步加強我校德育工作的發展。

  二、主題與內容

  本次活動的主題是“塑師德風范,揚青春風采”。活動內容是圍繞主題,講述我們身邊真實發生的故事,充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,弘揚我校教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、愛校愛生”精神,充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

  三、比賽時間

  二○XX年四月底,具體時間待定。

  四、比賽地點

  學校四樓會議室

  五、參賽對象

  40歲以下青年教師

  六、活動要求

  1、演講題目自擬,脫稿演講,。

  2、演講稿要求主題鮮明深刻,內容充實具體、事例真實感人,條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

  3、演講稿由演講人自己撰寫,教師按抽簽順序上場。演講時間不超過六分鐘,超時30秒以上扣0.1分。

  七、演講評分規則

  (一)評分方法

  比賽采取十分制,最多保留到小數點后兩位。評分員去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為選手的最后得分。比賽結果將于現場公布。

  (二)評分標準

  1、演講內容(4分)

  要求:主題鮮明深刻,內容充實具體,事例真實感人,條理清楚邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。

  2、語言表達(2分)

  要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動,富有真情實感

  3、表情儀態(2分)

  要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。

  4、演講效果(2分)

  要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。

  八、獎項設置:

  比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

  九、比賽評委(待定)。

最新演講比賽方案5

  轉眼間,我們走到了20xx年xx月底,現在回望一年,似乎有點早,但是內心已經明顯感覺到了時間的催促。走著走著,是否還常常停下等等自己的靈魂?忙著忙著,是否還能記得自己曾經孜孜追求的夢想?為了讓自己稍微停下匆忙的腳步,聆聽自我內心的聲音;為了讓所以在奮斗著的同行者們理清自己的思路和方向,讓個人小夢想和企業大夢想的`未來有著更堅定的步伐,特舉辦此次“夢想與未來”為主題的演講比賽。

  比賽內容與時間

  一、內容:

  以“夢想與未來”為主題,結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。

  二、時間:

  20xx年xx月中下旬校長內務會議上

  三、地點:

  總部資源演播室

  四、參賽人員:

  初賽:校區內先演講選拔

  校區管理干部全部參與。

  校區普通員工參與人數大于等于二人。

  由校區自行評比后選出表現優異的一—二人,將獲選人的演講錄音發到總裁辦韋丹郵箱。校區上交演講錄音的時間截止為:20xx年xx月八日。不得棄權參賽。

  決賽:總部統一決賽

  總裁辦評選出xx位各校區上交的優秀演講人選,在xx月份的校長會議上進行現場總決賽。

  五、參會人員:

  參加xx月內務會議的所有人員

  六、決賽獎勵辦法:

  一等獎:一名。獎勵證書及獎品。將有機會獲得在20xx年年會上進行演講的機會。

  二等獎:二名。獎勵證書及獎品。

  三等獎:三名。獎勵證書及獎品。

  優秀獎:四名。獎勵證書及獎品。

  二、活動流程

  第一階段:宣傳階段

  本次比賽通過校區負責人組織,在校區內宣傳并進行初賽。(請于xx月八日前上交優秀演講錄音)

  第二階段:總部決賽

  (一)選手要求

  一、形象健康、舉止自然、端莊,能體現出良好風貌

  二、吐字清晰,普通話標準

  三、具備較強的演講能力

  四、主題突出,內容感人

  (二)比賽環節

  一、時間:不超過六分鐘,超時酌情扣分。

  二、選材:內容要圍繞“夢想與未來”的某一方面。

  三、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂。

  四、參賽選手原則上要求脫稿。

  (三)評分標準

  本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:

  一、演講內容(xx%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。

  二、語言表達(xx%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。

  三、演講表情(xx%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

  四、儀表儀態(xx%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

  五、其他(xx%):時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。

  三、比賽組織紀律要求

  一、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

  二、有資格參加決賽的選手,在賽前要將講稿電子版發到總裁辦。

  四、評委等暫定

  卓越未來教育集團總裁辦

最新演講比賽方案6

  一、活動宗旨

  1、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發生的翻天覆地的變化的關注,培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向,樹世紀新風,以積極的人生觀、價值觀投身于學習和工作,拼博奮進,實現民族復興和自我的遠大理想;

  2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質;

  3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位,體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌,創造和諧、奮進的校園文化氛圍。

  二、活動主題

  “改革開放三十載,激揚青春頌祖國”

  中國從1978年到XX年,風風雨雨走過了改革開放的`三十年,祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大,偉大。讓我們用我們的聲音,用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

  三、組織方

  主辦:襄樊學院黨委組織部

  承辦:襄樊學院物電系黨總支

  襄樊學院計科系黨總支

  協辦:襄樊學院其他各系(院)黨總支

  組長:張銀波 黃靈輝 詹玉剛 黃煥玉

  組員:吳海兵 黃玉良 姚 靜 彭軍華 王 瑩闞雙星

  四、活動對象

  襄樊學院全日制在校XX級大一新生

  五、活動時間及報名方法

  活動時間:XX年1月--XX年11月

  具體安排:

  1、比賽宣傳:由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳,其形式包括:宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等;

  2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手,并附上參賽作品電子文檔;

  3、預賽:時間擬定于11月1日晚6:3—9:3;地點:n8-c112(預賽的前15名進入決賽);

  4、決賽:時間擬定于11月15日晚6:3—9:;地點:n8-c112;

  5、報名方法:有意愿參賽的8級大一新生到各系學生黨支部報名;

  六、比賽具體流程

  1、主持人介紹出席評委及嘉賓,宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;

  2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;

  3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布,往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);

  4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績,并進行排名,得出比賽結果);

  5、主持人宣布獲獎名單,由領導點評并且頒獎;

  6、獲獎選手與與會領導合影留念。

  七、獎勵辦法

  獎勵設置:

  一等獎(1名):院級證書+獎品

  二等獎(3名):院級證書+獎品

  三等獎(5名):院級證書+獎品

  優勝獎(若干):院級證書

最新演講比賽方案7

  一、活動名稱:中文演講比賽

  二、主辦單位:xx學院機械工程系學生會學習部

  三、活動宗旨

  本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活,推動我校素質教育,培養同學們對生活和學習的熱情,營造濃厚的`學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦,。

  四、活動時間:x月x日——x月x日

  五、比賽地點初賽:教x-xx-x(如有改動,另行通知!)

  決賽:教x-xx-x(如有改動,另行通知!)

  六、賽前準備:

  20xx年x月xx日將通知下達各班班長,宣傳部在x月x日將海報寫出來,宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名,最后由班長統一報到系活動室,截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽,并要求預賽必須提前到常

  七、主持人的選定:主持人一名,負責演講比賽的流程。

  八、參賽選手要求:

  (1)參賽對象:大一新生

  (2)要求演講內容積極、健康、向上;

  (3)服裝要求:正裝

  九、演講主題:以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等

  十、初賽安排及籌備工作:

  1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份,宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

  2、x月x日下午5:30開始布置教室,主要由本部室人員負責。

  3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽,初賽每名同學的演講時間為3——5分鐘,不設提問。評委若干,評委分別對參賽選手進行評分統計后,選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

  十一、決賽安排:

  1、x月x日晚7:00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后,評委對參賽選手進行評分。

  2、決賽成績除去最高分和最低分,剩余評分取平均分,按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位,分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢,評委現場打分,工作人員統一收集后由統分人員統計,下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次類推。

  3、比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎和最受歡迎獎。

  (共七名獲獎者)

最新演講比賽方案8

  一、活動背景:

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這是孟郊的詩句,表達了而兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發回家的.心愿,想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!在母親節到來的時候,為親愛的母親做點什么吧,讓我們敘寫成章,來描寫我們心中的母親。

  二、活動目的:

  5月8日母親節,我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神,讓廣大學生對“母親節”有更深刻的了解和認識,所以決定舉辦“溫馨五月花,感恩母親節”主題演講比賽,通過開展本次活動,對學生進行“孝心、感恩”的教育,讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

  三、活動主題:

  “溫馨五月花,感恩母親節”。

  四、活動對象:

  XX廣播電視大學學生

  五、活動要求:

  1. 說普通話,演講時間控制在5~7分鐘內。

  2. 演講內容緊扣主題(可帶稿演講)。

  3. 演講時著裝整齊得體,儀態大方(每班至少三人參賽)。

  六、活動形式:

  1. 以個人為單位。

  2. 本次比賽首先進行初賽篩選,合格者進行決賽。(初賽演講時間控制在3分鐘)

  七、獎勵辦法:

  本次比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,并設有不同獎品。

  八、活動結束:

  本次活動結束后,讓學生帶走自己在會場留下的垃圾,并有序排隊離場。

  九、活動地點:

  XX廣播電視大學三樓多功能廳

  十、時間:XXXXXX

最新演講比賽方案9

  為充分展現當代南大學子的精神風貌,黨委學生工作部聯合商學院舉辦“南大演說家”主題演講大賽。

  一、活動組織

  由南京大學黨委學生工作部主辦,商學院承辦。

  二、參賽對象

  南京大學全體學生

  三、比賽內容

  1、海選比賽

  主題在“我·南大故事”、“史·悠悠南韻一脈成”、“師·昔日巨擘今何在”、“書·我和‘悅’讀經典”、“時光·我的青春我的院(系)”中選取,題目自擬,進行一分鐘演講,可自帶配樂或PPT。

  2、晉級賽和決賽

  在以下三個主題范圍內選取主題(可不限一種),題目自擬,進行四分鐘演講,可自帶配樂或PPT。

  主題一:何以立身:如何做到不忘初心,成為真正南大人。(成長思辨)

  主題二:何以立校:如何看待那些打動你的南大故事。(南大故事)

  主題三:何以立世:如何書寫偉大、成就燦爛,創造自己的故事。(暢想未來)

  四、比賽要求

  1.參賽者普通話標準,語言表達出色,感情豐沛。

  2.演講內容積極向上,符合主題要求,具有時代氣息,能講好南大故事,呈現南大精神內核,展現南大人風采。

  五、報名形式

  1.院系推薦

  各院系按照活動要求,于11月14日,推薦2名具備良好的'形象氣質和一定的演講功底的學生(男女生各1名),填寫報名表(附件1)并附個人生活照片1張,以院系為單位,按照“南大演說家報名—院系名”的郵件標題,發送郵件至。獲院系推薦的同學可直接參加晉級賽。

  聯系人:;電話:。

  2.個人報名

  學生個人也可通過郵件形式進行報名,在11月16日前,填寫報名表并附送個人生活照片1張,按照“南大演說家報名—姓名—院系”的郵件標題,發送郵件至郵箱。

  聯系人:葉析衡;電話:15951921162。

  六、比賽日程

  1、報名(11月7日—11月16日)

  2、海選比賽(11月16日—11月18日)

  3、晉級賽(11月23日)

  4、決賽(11月30日)

  七、獎勵設置

  決賽決出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,授予“20xx年度南京大學演說家”稱號,給予相應的實物獎勵,一等獎為kindle PaperWhite 3,二等獎為2T移動硬盤,三等獎為南京大學紀念筆記本一套。決出優勝獎4名,獎品為派克鋼筆。在海選比賽中設立人氣獎8名,獎品為南京大學紀念筆記本1本。

最新演講比賽方案10

  20xx年6月是全國的第十二個安全生產月,為積極響應集團、公司的發展理念,貫徹執行寶塔集團20xx年“安全生產月”活動方案,提高我廠全員安全意識,達到生產的平穩運行,根據《寶塔聯化乙炔化工廠20xx年“安全生產月”活動方案》,廠安委會決定由安環科承辦,各車間、科室參與,在全廠范圍內開展一次以“強化安全基礎,推動安全發展”的主題演講比賽活動。

  具體實施方案如下:

  一、演講主題:“強化安全基礎,推動安全發展”

  二、演講時間:20xx年6月27日

  地點:二樓多功能廳

  三、評委組

  組長:曹云

  組員:馬占伏、李建軍、方鍵華、劉寶全、張國梁、邢少賓

  特邀評委:吳有文、徐振華、黃培斌、于養禮

  四、活動安排

  1、參賽單位:乙炔廠各車間、科室

  2、參賽人員:各車間、科室代表

  3、獎項設置:特設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參與獎9名。

  五、活動要求

  1、各單位一把手過程中對每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關,不得敷衍過場,參賽選手嚴格按照本次活動要求進行準備,必須做到脫稿演講。

  2、各參賽選手提前半小時入場抽簽決定演講順序。

  3、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題,以充分的論據、案例和數據,通過縝密的論證與闡述,闡明“強化安全基礎,推動安全發展”這一主題。

  4、演講稿要求邏輯嚴密、用詞精煉、語句流暢、標點準確、段落清楚,無錯別字。

  5、參賽人員要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,且必須使用普通話,采用站立式脫稿演講,演講過程要富有感情色彩,及適度的'肢體語言。

  6、本次演講活動在形式上可以自由發揮,增加各種創新、創意的表達方式,比如:視頻影像、圖文并貌、背景音樂等各種形式做輔助。

  7、各單位相關負責人要根據活動方案,結合本單位實際,對參賽人員演講稿認真把關審核,并要對本次演講比賽活動全程跟蹤,確保活動收到預期的效果和取得圓滿成功。

最新演講比賽方案11

  一、活動主題

  “感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

  二、演講內容

  緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:

  (一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

  (二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

  (三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造最大化的感人事跡。

  (四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

  (五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。

  (六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

  (七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

  (八)踐行企業社會責任的工行人。

  (九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。

  (十)其他方面的先進典型。

  三、比賽要求

  (一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

  (二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

  (三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

  四、評分方法

  評分采取百分制由評委當場評分,去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位,分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

  (一)演講內容(30分)

  觀點正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當,材料典型充分,聯系實際針對性強,邏輯嚴謹,說服力強。

  (二)演講技巧(45分)

  1、語言表達(25分):普通話標準,吐字清楚準確;語言生動形象,能準確、恰當地表

  情達意;語調、節奏富于變化,注意輕重緩急。

  2、神態表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善于渲染氣氛,增強表達效果。

  3、儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態度親切。

  (三)演講效果(15分)

  有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒,在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

  (四)時間控制要求(10分)

  不脫稿扣7分,不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。

  五、獎項設置

  本次演講比賽將現場評選出

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。另設單位組織獎2個。

  六、組織領導

  為確保活動有序進行,成立演講比賽活動組委會,由書記擔任主任,成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室,設在黨群工作部內,具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動,落實專人分工負責相關工作。

  具體事項有:

  (一)評委擬定8個人。

  (二)主持人由XX辦擔任;

  (三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

  (四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

  (五)參賽選手引導員;

  (六)選手名單、講稿上報;

  (七)獎狀制作

  (八)拍照、攝影等宣傳報道。

  七、經費預算

  (一)獎金分配:

  一等獎:1000元

  二等獎:800×2=1600元

  三等獎:600×3=1500元

  鼓勵獎:300×28=2800元

  (二)其他開支:

  一、基本概況

  活動背景我們是新生,我們是xx大學的新生力。走進x大成為x大的'一員,你將會有四年的美好時光從這里度過x大的一草一木都將見證你的喜悲你的成長。成為x大人,x大是你夢啟航的地方,是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進x大、了解x大。今天我們以x大為榮,明天x大以我們為傲。

  活動目的為了增強學生對學校的了解,并鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力,學院決定舉行本次演講比賽。

  活動主題:以“xx”為主題,闡述自己的觀點和理解。

  活動名稱:演講比賽

  活動形式:備稿演講與即興演講

  活動組織:化學化工學院學生會學習部

  活動對象:化學化工學院全體大一同學

  活動時間:

  活動地點:

  二、會前準備

  1、以班級為單位,漢班每班選薦三位選手,蒙班六位選手參加本次比賽。

  2、由各班負責人通知本班學生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時間和地點。

  3、安排選手的出賽順序,通知評委到場。

  4、工作人員提前到場調試設備,打掃場地衛生并布置場地,安排評委座位,為評委準備飲用水。

  5、主持人提前熟悉比賽流程。

  6、班干部組織學生到場觀看本次比賽。

  三、比賽流程

  1、主持人上臺致開幕詞并宣布比賽開始。

  2、主持人介紹到場嘉賓并說明本次比賽的規則和所設獎項。

  3、現場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘),脫稿演講自己所準備的內容(三到五分鐘)。

  4、評委點評并評分,主持人宣布本次比賽的成績和名次。

  5、主持人致結束詞,感謝評委的到來。得獎同學上臺。對得獎同學表示祝賀。主持人宣布活動結束。

  四、比賽結束

  1、先請評委和老師離場。

  2、收拾場地,工作人員負責打掃衛生。

  3、寫好活動總結。

  五、注意事項

  1、比賽期間注意保持賽場安靜。

  2、中途不得無故退場。

  為搞好征兵宣傳動員,結合全校的國防教育工作,學校將舉辦以“相約在軍營,共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下:

  一、活動對象

  全校所有全日制學生。

  二、活動內容

  演講內容必須緊扣通知主題,題目自定,演講時間不超過5分鐘。

  三、活動安排

  (一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔,稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

  (二)復選(X月21日—23日)。對學院報送作品,武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

  (三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講,比賽期間,評審組現場打分,并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

  四、獎項設置

  本次比賽只設個人獎。一等獎2名,二等3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

  五、活動要求

  (一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間,各學院應高度重視,積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

  (二)演講稿格式要求:A4紙規格;標題二號黑體,正文三號仿微軟雅黑,署名放于文尾,由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅,字距默認。

  (三)進入復選同學的作品,紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室),電子版稿件發送到xx郵箱。

最新演講比賽方案12

  一、活動名稱

  演講比賽。

  二、演講主題

  以“誠信文明”為主題,盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能,以新穎的角度和方式,闡述對“誠信文明”的認識和理解。

  三、活動目的

  為了豐富在校大學生生活,鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力,增強學術氣氛,給大家提供一個展現自我、提升自我的.機會和舞臺,我們協會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題,不僅僅要鍛煉選手們,能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。

  四、組織單位

  安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協會。

  五、活動參與對象

  食品藥品學院大一大二學生。

  六、活動流程

  (一)宣傳及報名

  3月20日起,以班級為單位,每班至少推薦一位同學參賽。

  1、宣傳部制作宣傳海報,讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。

  2、與各班級合作,各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。

  3、在校園里設置宣傳點,現場解讀演講比賽的目的,鼓動大家參賽,現場報名。

  (二)比賽內容及時間地點

  1、內容:圍繞“誠信文明”論述自己的觀點,題目自擬。

  2、時間及地點:待定。

  3、評委:xxx。

  4、比賽流程:

  (1)各選手抽取號碼。

  (2)主持人介紹參賽評委。

  (3)主持人宣讀演講比賽規則,宣布比賽開始。

  (4)各選手根據所抽到的號碼按順序演講。

  (5)觀眾互動。

  (6)評委評分及點評,主持人宣布成績和名次。

  (7)給前三名頒獎。

  七、參賽要求

  1、本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。

  2、參賽選手須在賽前15分鐘入場,找辦公室的人簽到,遲到視為棄權。

  3、比賽順序由抽簽決定。

  4、比賽開始后,各選手不得無故退賽。

  5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內。

  6、選手必須使用普通話。

  八、評分過程

  各評委的分數去掉一個最高分一個最低分求其平均值,根據得分高低決定前三名,評分過程須做到公平、公正、公開。

  九、獎項設置

  一等獎(1名):獎狀+獎品。二等獎(2名):獎狀+獎品。三等獎(3名):獎狀+獎品演講比賽評分表。

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