小記者采訪稿范文2篇

　　采訪指采集尋訪。是新聞界詞匯，即記者為取得新聞材料而進行觀察、調查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。以下是小編為大家整理的小記者采訪稿范文相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　小記者采訪稿1

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的.蹤影。綠茵茵的草地不僅保護了環境，還為我們校園增添了不少風景，可有些同學為了自己方便，肆意踩踏草地。讓我們去采訪一下同學吧。

　　記：“我們學校的花草樹木很多，尤其是小草隨處可見，你覺得小草有什么作用呢？”

　　同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環境，來裝扮校園，凈化空氣。”

　　記：“小草雖然為我們的生活增色不少，可還是有同學會對小草視而不見。你見過哪些不文明的行為呢？”

　　同：“高年級同學打藍球掉到草地就不顧一切地沖進去拿，還有同學為了操近道從草地上橫穿過去。”

　　記：“這樣的事啊多不勝舉，讓我們行動起來，共同愛護這默默無聞的小草！”

　　是啊！當同學們毫無顧忌的踩上草坪的時侯，是否聽見了小草的哭泣？小草微微笑，過路繞一繞。讓我們告別陋習，一起愛護我們的小草，愛護我們的校園，不要讓小草再哭泣。

　　小記者采訪稿2

　　時間：2013年5月日下午第六節課

　　地點：民生小學

　　采訪對象：學校老師

　　小記者：小記者興趣小組的所有成員

　　采訪內容：采訪老師

　　小記者（1）：老師，您好！我是民生小學小記者興趣小組的學生，我叫。今天很榮幸能過采訪您，希望能請教您一些問題，可以嗎？

　　老師：可以！

　　小記者（2）：老師，您在責任心上的見解讓我獲益良多，沒有責任心，就沒有前進的動力，就沒有自身的發展。您認為怎樣做一個有責任心的人？

　　老師：責任就是能做好分內的事，認準位置。無論作為一名學生還是作為一名班主任，都要認真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責任心的人。

　　小記者（1）：嗯！如您在剛才所說，作為一位既優秀有受愛戴的老師是一件難事，請問您是如何開展工作，和做一個優秀的教師呢？

　　老師：怎么說呢？又會聯系到責任心。責任心重的一個人才會成功，我會去找學生交談，讓他們找到目標，也找到自己的目標，做最好的自己，才能去做好一個讓學生可以信任可以愛戴的老師。小記者（2）：老師，我想請問一下你認為作為學生來說，最重要的是什么呢？

　　老師：主要有三條。第一，要有責任心，只有有責任心，才能發揮自身的價值。第二，要學會關愛他人，學會感恩父母，體諒他人的關愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學習，要學會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學都很重要。

　　小記者（1）：老師，正如您剛才說的勤奮是一個很重要的因素，但是很多同學努力了得不到效果，我想，勤奮也是要有一定的`方法的，可當局者迷。請問老師，您對此有什么看法？

　　老師：對！很多同行學都是這樣的，所以同學們應當找老師交談，找準自己的位置，找到適合自己的學習方法，光盲目的學習，是沒有成效的，所以，只有找準方法才能正確學習。

　　小記者（2）：老師您是教語文的。我想請問一下老師，到了三年級開始寫作文了，許多同學的語文成績開始下降了，許多同學很困惑，對于這個問題，你如何看待？

　　老師：從基礎抓起，基礎非常重要。另外，要多讀課外書，加強寫作訓練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機會想老師請教。

　　老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。

　　小記

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