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如何賞析句子

時間:2022-11-22 13:35:35 其他 我要投稿

如何賞析句子

  在學習、工作或生活中,大家都看到過許多經典的句子吧,借助句子,我們可以更好地表達。你還在找尋優秀經典的句子嗎?下面是小編為大家收集的如何賞析句子,僅供參考,歡迎大家閱讀。

如何賞析句子

  如何賞析句子1

  1、抓關鍵詞語賞析句子。很多重點句的含義,往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。

  2、從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運用,能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。 修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

  如比喻,是根據事物的相似點,用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。其作用表現在能將表達的'內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使深奧的道理變得淺顯易懂。

  又如排比,把結構相同或相似、語氣一致,意思相關聯的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。作用:增強語言氣勢,加強表達效果。用它說理可使論述詳盡,條理清晰;用它抒情,能激發讀者的感情,增強文章的感染力;用它敘事寫人,能使描寫細膩深刻。

  3、從結構作用的角度賞析句子。一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

  4、從寫作藝術手法的角度賞析句子。藝術手法是作家在創作中為塑造藝術形象,表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段,如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。

  5、從句式特點入手賞析句子。常見的句式特點有:長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

  6.把握內容及思想情感。準確把握內容及思想情感 每個句子本身都可提煉出一定的內容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內容及思想情感是必不可少的一部分。

  如何賞析句子2

  在低低的呼喚聲傳過之后,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

  麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數游離浮動的光點。

  這樣的一個開滿了白花的下午,總覺得似曾相識,總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經,可以放進楚辭,可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應該有過這樣的一個下午,這樣的一季初夏。

  賞析:

  這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結合,動靜結合,充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法,把繁華盛開的場景比作流動的'江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句,語勢加強,讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力,仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸,而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。

  如何賞析句子3

  “君主與公卿盡可造就教授與機要參贊,盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物,不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時,這般君侯貴胄應當感到我們的'偉大。昨天,我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂,站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的鈕子,背著手,望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層;太子魯道爾夫對我脫帽;皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見,我看著這隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上,深深地彎著腰,帽子拿在手里。事后我大大地教訓了他一頓,毫不同他客氣……”

  賞析:

  這一段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景。其中“背著手”和“撞”等十分傳神的描寫,活靈活現地寫出了他對皇親國戚滿不在乎的態度,最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。當然貝多芬和歌德的處境不同,對他們進行比較時要全面分析。

  如何賞析句子4

  句子賞析的方法

  1、它的修辭手法,

  2、對整個文章或者是情節的作用,

  3、體現了怎樣的思想感情,表現了什么樣的精神,

  4、它揭示的道理或給人的.啟示

  5、它在文章結構中的作用

  6、句式特點、富有表現力的詞語分析

  常見的修辭應按以下步驟分析:

  1、比喻

  用了比喻的修辭手法,將 比作 ,生動、形象、具體地寫出了(對象的xx),表達了作者的(情感——喜愛、贊美等)。

  2、擬人

  用了擬人的修辭手法,生動、形象、逼真地寫出了xx,賦予?(寫作對象)?人格化的(動作、神態等),表現了xx,表達了作者對寫作對象的xx之情。

  3、排比

  句式整齊,有節奏感,讀起來瑯瑯上口。以排山倒海之勢強調了xx(結合句意談)。

  4、對偶

  句式整齊,節奏感強,對仗工整,讀起來瑯瑯上口。

  5、長句和短句

  有節奏感,使文章語言鏗鏘有力,形成音樂美。

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