教研組長職責(精選12篇)
教研組長是學校教學工作的骨干,應按校長一學期工作意見,在教務處領導下,組織本組教師積極開展活動。以下是小編整理的教研組長職責,希望對大家有所幫助。
教研組長職責 1
教研組長是學校教學工作的骨干,是本學科的教學帶頭人,是是學科教師的組織者和領導者。其主要工作目標是:
1、促進本組教師的專業發展和提高;
2、提高本學科的教學質量;
3、總結和積累本組的教學經驗,形成本組特色。為達此目標,應按校長一學期工作意見,在教務處領導下,組織本組教師積極開展各項工作。:
1、制定計劃
明確本學科的教學任務和各年級的教學進度及要求,制定教研工作計劃。包括組織學習、組織活動、組織集備。組織科研課題、組織各類公開課,組織課外活動、組織學科競賽、組織考試命題等等。
2、組織學習
根據教育教學目標和學校實際,組織本組教師學習黨的教育方針、路線、政策和上級有關教育、教學文件。學習課標,鉆研教材,學習新課程教學理念,掌握教材的.知識體系。學習教育教學理論,帶頭鉆研教學業務,并結合教學實際撰寫教育教學論文。
3、組織活動
組織各類活動,包括教研活動,課外活動、聽課活動、社會活動等。要經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量,發現、總結和推廣行之有效的教學經驗;,組織教研組的教學公開課、觀摩課、研究課、匯報課,組織新老教師互相聽課評課,互相交流,總結經驗。每學期對組內教師的檢查聽課至少每人一節,每人每學期至少上一節公開課。課后進行反饋交流;做好本學科公開課的組織評議。
4、組織集備
每周至少一次。備課內容:教學目的、學生實際、重難點知識、課時安排、教學方法、作業實驗、課件等。在集體備課時,注意做到四定:定時間、定地點、定專題、定內容;四備:備大綱、備教材、備教法、備學法;五統一:統一教學目標、統一重難點、統一進度、統一作業、統一單元練習。并做好集體備課記錄。進行學案導學的學校,要寫出學案。
5、組織科研課題研究
依據教研組成員的實際科研能力,主持設立本組的教學研究課題,并進行專題研究。
6、組織考試命題
負責審閱校內命題的月考、競賽試卷,考試后,做好試卷分析,建立科學有效的評估體系。組織教學質量評估分析。
7、落實計劃
協助教務處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的情況。協調本組的工作和人際關系,團結協作,把教研計劃落到實處。
8、充分發揮骨干教師作用,調動骨干教師積極性,給骨干教師壓擔子,促進骨干教師迅速成長。
9、搞好教研組學期工作總結,并督促教師搞好個人工作總結。
10、積極與中學研訓部研溝通聯系、積極參加教研組長會,積極承擔有關的教研任務,積極與兄弟學校、其他教研組的合作,把教研組工作抓實做好。
本學期教研組長的的五項任務
1、帶領本組教師做好教研課題“學案導學”的研究,提高教學質量。
2、加強常規教研特別是聽課評課工作,利用教學標兵評選契機,進一步提高教研質量。
3、加強對課標、教材的分析研究,積極參與“導學案”的編寫工作和中考模擬題大賽。
4、積極參與研訓工作信息化工程建設,積極加入信息平臺參與信息交流。
5、組織本組教師積極參與教師學校組織的各項活動。
教研組長職責 2
教研組長是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教帥業務水平的重要基地之一,教研組的活動由教研組長具體領導和組織,教研組長職責如下:
1、組織教師學習黨和國家有關教育工作的方針政策、研究學習教育教學理論和外校教改經驗。
2、根據學校教學工作計劃,結合本組特點,制定本組工作計劃并認真組織實施,及時檢查、總結改進教研組的工作,期末作好總結。
3、組織本組教師認真研究教學大綱和教材,明確本學科教學任務,認真擬定教學計劃,每周一次教研活動并作好記錄,期末交教導處。
4、組織和督促本組教師認真備課,了解全組教師教學基本情況,發現經驗及時總結,發現問題及時解決。在個人鉆研的基礎上組織好集體備課,總結交流教學經驗,提高教學質量。
5、組織本組教師互相聽課學習,作好聽課記錄,每學期不少于10次,期末作好統計交教導處。
6、擬定檢查及評估作業量、作業類型、批閱作業辦法及效果(每學期不少于2次)。
7、組織做好考試命題,評卷和分析工作,對每位教師的教學情況做到心中有數。
8、熱情地關心、支持、指導青年教師的教學工作,協助學校做好教師的配備,引見和聘任工作。
9、組織并指導課外學科活動與校內外學科競賽并做出具體計劃和總結。
10、做好思想教育工作,提倡互助友愛、互敬互學的.風氣,增強團結,形成良好的教師集體。
11、認真完成上級和校領導交辦的其它工作。
教研組長職責 3
教研組長的基本任務是貫徹國家教育方針,抓好本教研組全體教師的教育教學工作,確保教學質量的穩步提高。其主要工作職責是:
1、組織本組教師學習貫徹國家的教育方針、政策、決議和指示,嚴格執行課程標準和課程計劃。
2、做好本組教師的思想工作,全面了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況,團結全組教師不斷進取。注意搞好組際團結,立足全局,相互支持,協調工作。
3、全面了解和熟悉本學科各年級教育教學情況,制定本組的教研工作計劃;審查本學科各年級備課組工作計劃,并檢查落實。認真組織教研組會議,填寫好教研組會議情況登記表。期末寫出本組教學工作總結。
4、組織本組教師鉆研教育理論和專業知識,研究、改進教學方法。有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質量與效率為重點的教材、教法研究活動和參觀考察活動,安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課、競賽課。
5、做好對本組教師的備課、聽課、作業批改、業務水平和教學教研能力的`考評工作。在教導處組織下,每期檢查教師教案兩次,檢查教師聽課筆記一次,抽查學生作業送閱情況登記表一次。每期聽課15節以上并組織教師評課,作好詳細工作記錄。
6、抓好本學科的課外活動(包括課外科技活動),做到“五定”:即定指導老師、定參加成員、定活動內容、定時間、定地點。對學生有考勤,考勤冊供教導處備查。
7、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告,檢查閱卷工作。
8、協助學校做好本學科任課教師的工作安排。理科教研組組長做好與一中實驗室的協調工作,督促本組教師遵守實驗室工作規程。
9、制定購買教具(儀器、教學用品)計劃,管理好辦公室。
10、隨時與教導處聯絡,落實教導處安排的臨時性工作。
教研組長職責 4
1、組織本級成員學習體育教學大綱。貫徹落實學校計劃上對體育工作的`要求。全面組織好市、區的各項體育競賽活動。
2、制定體育教研組工作計劃,定期召開都教研組活動。
3、毎學年組織召開一次校級運動會。
4、組織督促各運動隊開展正常訓練。
5、安排好體育教師帶領廣播操和組織學校集隊集會。保管好優育運動器具。帶領體育教師大力抓好出操、集隊、集會紀律、為建立良好校風而加強各項管理工作。
6、每月分管領導匯報本組工作情況,第學期要書面向學校匯報各班達標的百分率,并做好工作總結。
教研組長職責 5
一、組織本組教師學習教育方針,學習有關教學理論和經驗,樹立正確的教育教學思想。督促本組教師學習先進的教學手段,注意信息技術與學科的有機整合。
二、根據學校教學工作計劃,結合本校教研組的特點制定本組教學工作計劃。督促檢查本組教師落實教學常規情況,做到鉆研課標、教材,認真備課,認真上課,認真批改作業,認真組織復習。組織全組教師鉆研業務,討論并貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期的教學計劃,安排教學進度。
三、協助學校負責本學科的質量監控,根據要求,組織好測驗、考試的命題、考核、閱卷等工作。考試后做好質量分析工作,提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。
四、積極鼓勵教師開展教學研究,不斷提高教師的`業務水平。支持教師參加課題研究,及時總結交流,推廣經驗,讓教師在各種場合發表研究成果。
五、教研組長每周聽課至少2節,并組織本組教師互相聽課,總結成功的教學模式,逐步形成有效的教學方法。
六、根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度,積極開展學科研究活動,并及時做好總結。
七、培養青年教師著力提高青年教師的敬業精神、業務能力,全面提高素質。根據本組教師的不同情況,通過老帶新、先行課、示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。
八、組長要負責上述各項工作的貫徹落實,開學時訂好教研組工作計劃,開展活動時做好記錄,學期結束時做好工作總結,并定期向學校行政領導和教師匯報工作。
教研組長職責 6
1、組織教師學習黨和國家教育方針、政策和有關教育改革的文件、文章,提高教育理論水平,端正教育思想。
2、組織教師學習本學科課程標準,明確本學科的任務,認真制訂教學計劃。在研究學校教學工作計劃的基礎上,擬定出本組的具體工作計劃(包括集體備課,教研活動、觀摩課、實驗教學、共同研究、共同探討)。
3、積極改革,勇于創新,開展教學改革研究活動。根據教學實際確定教研、備課和個人每學期教研專題,并根據研究專題研究教材、教法和課堂結構的`改革;組織有關教師互相聽課和觀摩教學,努力提高課堂教學質量,并發動教師撰寫教改論文,以便推廣、應用。
4、研究并協助教導處審定本科考試命題,考后試卷分析,提出改進措施。平時指導精選練習,恰如其分的把握作業分量,培養學生良好的學習習慣和和正確的學習方法。
5、協助教導處抓好備課、上課、批改作業、考試等工作;召開學科代表座談各年級、各班級教學質量,解決教學上的主要問題,幫助本組教師做到教學相長。
6、制訂學期活動計劃,組織和指導學生開展課外活動。
7、發動教師制作教具,研究和改進實驗,使用多媒體教學,提高教學效果。
8、組織教師,特別是中、青年教師的業務進修和學習教育學、心理學、教育教法等有關業務知識,提高教師的專業水平和教育素質。
9、學期結束,寫好本組的教學、教研總結,協助校長和教導主任做好本學科的考核、管理工作。
教研組長職責 7
教研組長是對本科教師教學、教研質量全面負責的單位。教研組長在教導主任領導下,負責好本教研組的工作。其職責是:
1、根據黨的教育方針、政策和指示以及學校工作計劃,按時制定本組的工作計劃,經教導處審查后,認真貫徹執行。
2、組織本組的教學研究活動。積極支持并推動教學改革,注意積累教學資料,不斷提高教學質量。如學習大綱、鉆研教材、改進教學方法、進行公開課觀摩教學、組織專題講座等,并對活動及階段工作及時總結,推廣好的教學經驗。
3、深入學生,經常吸收學生意見,幫助教師解決教學中的工作困難。組織好教師的業務進修,不斷幫助教師提高業務水平。
4、對本組教師的教學質量和教學工作情況經常進行了解檢查,做好統計。協助教導處做好本學科學期授課計劃和教師執行教學計劃的`檢查工作。
5、關心青年教師的成長,幫助他們不斷提高教學能力。組織、領導好本學科的課外活動。
6、管理好本學科的教具和教學資料,提供本學科教師任課及定購教材的參與意見。指導本學科實驗,及對實驗器材購置。
教研組長職責 8
教研組長在教務處領導下,負責本教研組的活動,努力提高本學科的教學質量。
一、組織本組教師學習教育方針,學習有關教學理論和經驗,認真貫徹“加強基礎,培養能力,發展智力”的教學指導原則,樹立正確的教育教學思想。
二、組織本組教師學習本學科教學大綱,明確本學科的任務,討論并貫徹本年級教學要求,組織本組教師制定學期的教學計劃,安排教學進度。
三、在個人備課的基礎上,加強集體備課、說課,教研組要定時間,定內容,定中心發言人進行備課活動,要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員,開展聽課,評課活動及時總結交流,推廣經驗。
四、恰如其分地掌握作業份量質量,精選例題和習題,經常分析、交流學生學習思想情況,研究改進教學方法,提高教學效果。
五、組織教師制訂期中期末復習計劃。研究考試命題的`原則,考試后做好質量分析工作,提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。
六、根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度,積極開展教學研究活動,并及時做好總結。
七、根據本組教師的不同情況,通過以老帶新,作示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。
八、搞好學科競賽。
九、辦好櫥窗,做好宣傳。
十、組長要貫徹落實上述各項工作,開學時訂好教研組工作計劃,學期結束時做好工作總結,并定期向學校行政領導和教師匯報工作。
教研組長職責 9
1.帶領本組教師認真研究教學大綱,端正教育思想,認真執行教學計劃,制訂并實施本組教研工作計劃,指導備課組及教師制訂教學(進度)計劃。
2.主持教研活動,組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動,積極進行教學改革,努力形成本科的教學特點,不斷提高學科的教學水平和質量。
3.協助教務處安排好本學科教師的教學任務,檢查評價本組教師的教學質量。
4.密切結合本學科的特點,組織本組教師積極探索,努力做到寓教育于教學之中。
5.組織本學科各年級組的期中和期末考試試題、閱卷、試卷分析,對改進教育教學,提高質量提出指導性意見。
6.組織教師指導本學科的.課外活動及學科競賽活動。
7.組織好本組教師的教育理論學習和業務進修,全面提高教師的業務素質。
8.關心本組教師的思想、工作、生活及健康狀況。
教研組長職責 10
教研組長是學科負責人,教學、教改、科研帶頭人,是協助校長和教務主任指導學科教學,提高教學質量的基層領導者和組織者,根據我校情況請履行下列職責:
一、教研組長在校長和教務處領導下,全面負責本學科的教學教研等常規教學管理,領導本組教師學習教育方針和教育理論,引導教師認真實施新的課程標準,搞好教學研究和教學總結,完成教學任務,努力提高教學質量。
二、組織本組教師認真學習課程標準,明確本學科教學任務,教學進度和要求,學期初根據學校工作計劃,教研工作計劃,審批教師的學科計劃,并認真抓好落實。
三、注重本組年輕教師(祁甜甜、常艷艷)培養,教學基本功的培訓,在教學業務上(鉆研教材、備課、上課、批改作業、輔導)等方面多加指導,落實“以老帶新,以新促老,共同進步”的同伴互助式活動,每期要培養1名骨干教師(學科帶頭人)。
四、深入課堂,深入學生,深入教師經常了解檢查本組內教學情況及教學質量,每學期至少對本組教師進行2輪聽課、評課。每周兩節,有記錄,自查自糾,及時反饋,及時指導。
五、認真組織好每3周一次教研分組活動,活動力求形式多樣,如:單元教材分析,教法研究、學法探索、有效課堂教學、有效輔導的實踐與指導,進行經驗交流等,要做到按時參加活動,做好記錄,提高實效,切實解決教學中的敏感、熱點、難點問題。
六、根據教學常規要求,不定期地抽查教師的教案、作業、輔導,嚴把質量關,做到教案具有適用性,作業要精選例題和習題,作業設計體現針對性和層次性,作業要符合課程標準和學生實際。教研組長每月30日前完成對本組內的教案、作業檢查,并做好檢查記錄,填好量化評估表交教務處,教務處不定期的抽查。
七、組織教師加強檢測方法研究,及時、如實地做好各次檢測質量分析,并針對問題制訂各年級各學科“培優扶中轉困”方案,協調組內教師不斷提高學生的學習成績。
八、每學期至少進行一(兩)次學生座談(問卷),了解學生對本學科的學習意見或建議。狠抓“拼音教學”,“語文知識的積累”。分析各年級教學情況和學習質量;處理落實基礎和培養能力、發展智力的關系。重點包負五年級的整體質量。
九、組織本學科的'教師討論、探究教學中存在的共性問題,制定教學科研專題,大膽探索、實踐、總結。指導教師撰寫論文,做好論文的評選與推薦工作。
十、協調本組工作和人際關系,促進本組教師在思想上、業務上的交流,努力提高本組的教風和組風建設。
十一、組長積極組織本組教師,學生參加學校組織的教學競賽活動,增強學生學習信心,發揮學生的主觀能動性,每學年要有一定的獲獎成果。
十二、本組工作由教研組長全面負責,狠抓落實。做到有布置、有檢查、有指導,反饋教學信息,及時做好學科教研工作的全面總結。每月由教務處對各組長進行量化考核。
教研組長職責 11
教研組長是學科負責人,是教學、教改、科研帶頭人,是協助校長和教導處主任、教科室主任指導本學科教學、搞好教科研、提高教學質量的基層組織者和領導者。教研組長由備課組或本組老師推薦、或教導主任推薦、或競聘上崗,校長聘任,聘期一年。
一、組織本組教師學習黨的教育方針、教育法規及學校工作計劃,學習教育教學理論和文化業務知識,負責教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動安排、教改、科研課題、公開教學、選修課、活動課及效果等)。
二、組織本組教師學習課程標準、課改要求,明確本學科的`教學任務、年級(備課組)教學進度和要求。
三、組織每兩周一次的教研活動,每學期大組教研活動不少于五次,做到有計劃、有內容、有目的、有記錄、高質量。督促備課組活動,活動力求形式多樣,如鉆研教材、研究教法、探討學法、學習教育理論和教學經驗、進行經驗交流,開展教學科學實驗,組織公開教學、聽課評議、說課、專題研究、講座、外出觀摩學習等,并且及時總結、推廣。
四、積極參與教學研究和改革。每學期聽本組每位成員一節課,做好聽課記錄,交流意見。指導參與備課組活動,對備課組的課題進行適時的指導、檢查。協助教導處定期檢查教師教學情況,通過定期檢查學生作業、召開學生座談會、聽課等了解師生教與學的情況,及時與教師互通情況、交換意見,幫助教師解決教學中的困難和問題,提高教學質量。
五、組織安排本組教師匯報課、研討課、示范課、公開課,并做好評課工作和評課紀錄。
六、審定期中、期末考試試題和評分標準,組織閱卷評分、質量分析、推廣成功經驗。
七、組織競賽輔導,指導活動課,帶頭進行學科講座,指導開展校園文化節等活動,指導教師論文寫作。
八、指導教師制訂業務進修計劃,協調學科教師關系;組織開展拜師結對活動,關心培養教師;有計劃開展學科教學改革和教育科學實驗,提高學科教師業務素質。
九、對教師任課提出建議,協助做好調課、代課工作。負責本組教師業務考核工作,為評定職稱、評優晉級、考核提供材料,協助教務處、教科研室和檔案室做好資料收集。 十、關心教師思想、生活和健康,帶領教師爭創先進。接收教導處、教科研室主任安排的其他工作,按期完成其他任務。
教研組長職責 12
1、組織本教研組教師學習黨的教育方針和教育理論,積極參加政治學習,結合工作實際不斷提高對教育方針的認識和教育理論水平,引導教師按照教育規律進行教學工作。
2、組織教師學習或制定本學科的教學大綱,明確本學科的教學任務及各年級各專業的教學進度要求。
3、根據學校的教學工作計劃,結合本教研組的特點,制定學年和學期工作計劃,并檢查落實情況。每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教務處安排好教師教學任務。
4、積極配合教務處檢查教師備課情況,推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上,開展好集體備課活動。
5、組織教師開展教學研究活動,確定教學研究課題,推動教學改革,努力積累教學資料,積極指導學生的`課外興趣小組活動。
6、指導教師進修并檢查落實情況。參與教師的考核,并做出組內每個人鑒定,通過以老帶新,示范課,學習外單位教學經驗等方式,幫助教學上有困難的教師,提高業務水平。
7、幫助教師確定期中,期末考試題目,組織教師對試卷進行典型分析。
8、抓好本組的經驗及資料的收集及整理、匯報。
9、模范遵守學校和教務處制定的規章制度,貫徹執行學校和教務處的各項要求。
10、關心組里工作,關心組員的思想、工作、生活情況,主動做好組員的思想工作,及時向處里反映群眾的意見和要求,起到橋梁作用。
11、認真檢查組內人員崗位責任制的執行情況,對工作中有成績和失誤的,要有詳細記錄以備查。
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