- 相關(guān)推薦
小班數(shù)學教學《有趣的圖形娃娃》活動設計
活動目標：
1、知道圖形是能變化的。
2、能用圖形拼貼出不同的造型。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
活動準備：
圖形組成的娃娃兩個、圖形拼貼的松鼠、不同形狀的紙若干（大、小）、白紙、固體膠。
活動過程：
1、出示圖形娃娃，引起幼兒的活動興趣。
師：今天，老師請來了幾位非常有趣的客人，你們歡迎嗎？（出示圖形娃娃）你們覺得它們有趣在什么地方？（幼兒回答）有些什么圖形？（正方形、長方形、三角形、圓形、梯形）根據(jù)幼兒的回答，教師出示相應形狀的紙。
2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖形是多變的，并進行操作。
（1）師：這些圖形除了能拼出有趣的娃娃，它們還會變魔術(shù)呢！小朋友想看嗎？變魔術(shù)：先出示一張正方形紙，全體閉上眼睛念：叮當法術(shù)變變變。（教師把正方形紙對角折）
（2）提問：你知道是怎么變的嗎？（幼兒討論后回答）請一位幼兒上來變一變。你能不能把這張正方形紙變出其它圖形呢？（請2———3名幼兒示范）
（3）全體幼兒玩游戲：變魔術(shù)。
師：小朋友想不想做魔術(shù)師呀？請你從籃子中拿一張紙，看看它是什么形狀的，然后再來變一變，比一比哪個魔術(shù)師最能干，變出的圖形是跟其他人不一樣的。（游戲后請部分幼兒說一說是怎樣變的，并相互介紹）
3、引導幼兒用圖形拼貼各種造型。
師：小朋友表演得真棒，看，誰來和我們做好朋友了？（松鼠）它是由什么圖形拼成的？今天是我們和小松鼠第一次見面，小朋友想不想送點禮物給他呢？老師給你們準備了不同形狀的紙，小朋友可以用它們拼出各種不同的動物和玩具。
幼兒操作，教師巡回指導。
4、請部分幼兒介紹自己的作品。
5、在音樂聲中，幼兒送禮物給松鼠
【小班數(shù)學教學《有趣的圖形娃娃》活動設計】相關(guān)文章：
有趣的圖形寶寶小班數(shù)學活動06-28
有趣的圖形數(shù)學教學活動06-27
《有趣的圖形》活動設計06-28
《有趣的圖形》小班數(shù)學教案設計06-28
有趣的圖形教學設計參考06-28
有趣的圖形寶寶教學設計06-27
有趣的圖形的數(shù)學活動方案06-28
《有趣的幾何圖形》的教學設計06-28
教學方案：《圖形娃娃》06-28