- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1了解生活中的傳統(tǒng)文化。
2搜集資料，加以整理。
3 內(nèi)容具體，語句通順。
好詞佳句：
1千萬別小看這么一根絲繩，它的變化可多啦!。
2 我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
3在我家的書房里，就掛著一幅用中華結(jié)裝飾的雞年年歷，它伴隨我們?nèi)移桨捕蛇^雞年。
4中華結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品。它年代久遠(yuǎn)，始于上古先民的結(jié)繩記事。
范文示例
中華結(jié)
中華結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品。它年代久遠(yuǎn)，始于上古先民的結(jié)繩記事。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期。到明清時(shí)期，人們開始給中華結(jié)命名，賦予它豐富的內(nèi)涵，比如：方勝結(jié)代表方勝平安;如意結(jié)代表吉祥如意;雙魚結(jié)代表吉慶有余，等等。中華結(jié)藝在明清時(shí)期達(dá)到了鼎盛。
中華結(jié)的特點(diǎn)是，每一個(gè)結(jié)從頭到尾用一根約100厘米長、4至6毫米粗的紅絲繩編結(jié)而成，每一個(gè)結(jié)又根據(jù)形、意命名。千萬別小看這么一根絲繩，它的變化可多啦!把不同結(jié)飾結(jié)合在一起，或用有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。
媽媽告訴我：傳統(tǒng)的東西一定不怕年代的推敲。她說，也許現(xiàn)代的人咖啡喝多了就覺得平淡，也許忙碌久了就希望有沉淀和積累。大約在上個(gè)世紀(jì)90年代初，現(xiàn)代人被一種懷舊思緒牽引著，開始對(duì)傳統(tǒng)文化的搜尋。于是，中華結(jié)藝被發(fā)掘了出來。不過，現(xiàn)代結(jié)藝不是對(duì)傳統(tǒng)文化的簡單傳承，它更多地加進(jìn)了現(xiàn)代人的巧思。人們更注重將木藝、年畫等現(xiàn)代裝飾技巧和結(jié)藝結(jié)合。在我家的書房里，就掛著一幅用中華結(jié)裝飾的雞年年歷，它伴隨我們?nèi)移桨捕蛇^雞年。
我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
【小學(xué)三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
課堂中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用07-02
導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式詳解03-11
導(dǎo)學(xué)案在數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用07-03
木蘭詩導(dǎo)學(xué)案07-04
《麥當(dāng)勞中的中國文化表達(dá)》同步導(dǎo)學(xué)案10-15
生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)案例07-03
三年級(jí)人教版《生活中的傳統(tǒng)文化》復(fù)習(xí)學(xué)案三年級(jí)04-20
淺析學(xué)案導(dǎo)學(xué)在國際貿(mào)易課堂中的運(yùn)用論文07-03