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有關(guān)秋天課文的教學(xué)設(shè)計
[教學(xué)目標(biāo)]
1．有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。
2．通過各種形式的反復(fù)誦讀，引導(dǎo)學(xué)生對詩中充滿詩意的秋景進(jìn)行賞析，體會詩歌優(yōu)美的意境，培養(yǎng)鑒賞能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。
（這首詩歌是何其芳早年的作品，詩歌通過描繪不同的場景和畫面，創(chuàng)造了一種既來自人世又遠(yuǎn)離塵俗的氛圍，語言清新優(yōu)美，意境清遠(yuǎn)，故確立以上三個目標(biāo)。）
[教學(xué)重難點]
1、調(diào)動學(xué)生情緒，讓學(xué)生用心去體會詩中的美景，并用合適的語氣、語調(diào)、節(jié)奏把這種意蘊(yùn)表現(xiàn)出來。
�。ㄍㄟ^朗讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出詩的內(nèi)涵和意韻，并逐漸掌握一定的朗讀技巧。故詩歌教學(xué)中一定要抓住朗讀這一環(huán)節(jié)。）
2、品味詩中一些重點詞語，幫助學(xué)生理解詩歌的深層意思。
�。ǔ跻粚W(xué)生的理解能力、想象能力和審美能力是有限的，故這一環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。）
[教學(xué)準(zhǔn)備]
1．布置學(xué)生課前有感情的朗讀全詩。
2．教師準(zhǔn)備好多媒體課件。
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