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整理與復習年月日及除法教學案例
教學內容：
整理與復習（二）年月日及除法
教學目標：
1、整理六七單元的學習內容及學習方法。并對自己的學習進行全面、合理的評價。
2、鞏固除數是一位數除法的計算方法，能正確、熟練的計算，能解決一些實際問題。
教學重點：
整理六七單元的學習內容及學習方法，能解決一些實際問題。
教學過程：
一、整理年月日的知識：
1、出示：
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
回憶：你都學會了哪些知識？
2、我的成長足跡:
（1）我會解決生活中哪些實際問題？
（2）我學會了有條理的思考問題……
（3）我讀了一本有趣的數學書……
二、運用：
（1）填空：
2年3個月=（ ）個月
37個月=（ ）年（ ）個月
7月最后一天是（ ）日，是第（ ）季度。
7月和8月共有（ ）天。
2000年是（ ）年，在（ ）世紀。1992年呢？
趙健1988年1月1日出生，到2000年1月1日，他（ ）周歲。
（2）說一說：
用24時計時法說出下面的時刻：早上7時、中午12時、夜里12時、下午8時、上午8時、晚上9時、中午1時、晚上11時鐵路旅客列車時刻表上寫著某次列車19：45開車，你能說出它是在上午或者下午幾時幾分開車嗎？
（3）判斷
4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ ）
凡單數的月都是大月。（ ）
二月份只有28天。（ ）
7月1日是黨的生日，它的前一天是6月30日。（ ）
1800年的2月有29天。（ ）
（4）計算練習：
428÷17 942÷3 816÷4÷2
612÷3 635÷9 7×28÷4
（5）實際問題：
a、p83 3
b、1～1000按下表方式排列，用一個長方形框出九個數，要使九個數的和分別等于（1）1997，（2）2160，（3）2142，能否辦到？若辦不到簡單說明理由，若辦到，寫出方框里的最大數和最小數。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
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