對老師教學(xué)的建議

　　關(guān)于對老師教學(xué)的建議大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的對老師教學(xué)的建議范文 ，一起來看一下吧。

　　對老師教學(xué)的建議篇一

　　敬愛的老師們：

　　在小學(xué)已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點建議。

　　我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎？現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神。

　　為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議。

　　第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。

　　第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。

　　第三，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

　　第四，讓學(xué)生們輕松點。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補習(xí)班，又要面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

　　第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強道德教育。

　　以上就是我的建議，望老師們采納。

　　建議人：六（5）章玲玲

　　7月4日

　　對老師教學(xué)的建議篇二

　　1、歷來人們都認(rèn)為，無論學(xué)習(xí)還是工作，都要勤勞，只要勤勞就會獲得累累碩果，給老師的建議或意見。這是人們的片面認(rèn)識。比如：現(xiàn)在的老師就會布置一大堆課外作業(yè)給學(xué)生們做，一有自習(xí)課，老師們就爭著給學(xué)生們講課。因此一大堆繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)猶如一塊巨大的石塊壓在我們身上。這就使得我們上課時無精打采，沒有一點精神。我想請問一下老師們：“你們所認(rèn)為的‘勤勞’就是這樣的嗎?僅有的一點休息時間、自由支配的時間都要被你們無情地瓜分，難道這就是‘勤勞’嗎?所以，我認(rèn)為，不要侵占我們的自習(xí)課和休息時間!課外除了作業(yè)還應(yīng)有跳繩、羽毛球、藍(lán)球……而不應(yīng)是單調(diào)的作業(yè)。我們真是“起早摸黑”，早上四點多五點多就要起床，晚上還要上課到很晚，要是畢業(yè)班就更辛苦，在其他年級上了三節(jié)課后還要加上一節(jié)。有些老師在上完晚自習(xí)后還要帶著全班同學(xué)加班，多么勤勞埃可我們也是人啊，不是學(xué)習(xí)機器!

　　2、組成一個個小組，相互合作學(xué)習(xí)，可以兩個人相互進行輔導(dǎo)，一個好生負(fù)責(zé)一個差生學(xué)習(xí)成績的提高，成績差的學(xué)生可以向指定的好成績學(xué)生請教學(xué)習(xí)方面的問題。

　　3、可以針對每個學(xué)生的特長及愛好進行教育和指導(dǎo)，讓同學(xué)們了解自己的特長與愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的特長優(yōu)勢，這對他們以后的人生道路也會有所幫助。

　　4、如果一個老師整天板著一幅面孔，讓人見了十分可怕，生怕某一天有把柄讓老師抓住了，那可是一陣“竹鞭炒筍”，那就慘了。

　　5、大 多的老師都非常嚴(yán)肅，不喜歡與學(xué)生做近距離的溝通，但是，要知道，同學(xué)們很想與老師做近距離溝通，上課做老師，下課做朋友。

　　6、我們的老師要給每位同學(xué)配備一本文言文翻譯書，我們在學(xué)習(xí)文言文時碰到實在理解不了的，就可以向這位不會說話的老師求教了。

　　7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉行一些有意義的活動。比如全校師生去登山、掃烈士墓、春游等戶外活動，不僅有利于身心健康，還可以陶冶我們的情操。

　　8、我們班上后面都有一塊黑板，每周可以小組輪流出板報，同學(xué)們可以欣賞到美麗的“風(fēng)景”，又能鍛煉我們的實踐能力，何樂而不為呢?56、為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，作業(yè)和試卷可以請學(xué)生批改。老師可以寫出一些正確答案，然后由老師指定幾位成績好的學(xué)生批改，當(dāng)然也可以在班上小組之間相互批改。這都鍛煉了我們的能力，老師也就更輕松了。

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