小學語文五年級練習設計

　　主要內容：

　　課文記敘了1949年元旦，被關押在集中的革命者，巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰爭的偉大勝利，表現了隨時面臨死亡威脅的共產黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。

　　教學重點：

　　了解課文敘述順序，理解含義深刻的句子。

　　教學難點：

　　體會課文中對聯的含義。

　　重難點解析：

　　1、課文按聯歡的過程順序寫的。

　　2、課文的重難點集中在“貼對聯”和“表演節目”這兩個部分。難以理解的是五副對聯字面的意思和含著的意思。“猩猩”面對這些對聯的態度，以及表演節目過程中人們嘲笑敵人的幾句話。

　　典型習題配備：

　　1、形近字組詞：

　　錦（ ） 鐐（ ） 扭（ ） 坤（ ）

　　棉（ ） 瞭（ ） 紐（ ） 紳（ ）

　　2、選字填空：

　　連、聯 （ ）系 （ ）歡 續（ ）

　　應、映 答（ ） 呼（ ） （ ）照

　　3、查字典：

　　查加粗的字 音序 部首 字義

　　洋溢 充滿而流出

　　高歌曼舞 柔和

　　參考資料：

　　教師教學用書、星級教案

　　向您推薦的資料：

　　長篇小說《紅巖》、電影《在烈火中永生》

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