教師優(yōu)質(zhì)課的評選方案

　　一、活動目標(biāo)

　　優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主體性；能較好的體現(xiàn)新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變組織教學(xué)；能較充分的體現(xiàn)教師自身的教學(xué)特點；恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育媒體。

　　二、參賽對象

　　各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外）

　　三、評選程序

　　1．組內(nèi)初評

　　以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復(fù)評，名單于本月20日之前上報教導(dǎo)處。

　　2．校級復(fù)賽

　　◇時間：10月下旬組織復(fù)評。

　　◇內(nèi)容：上課內(nèi)容自選。

　　◇賽程：分說課（稿子打印成文）、上課二部分，先說課后上課。

　　四、評獎設(shè)獎

　　分學(xué)科按參賽選手的人數(shù)比例設(shè)立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵。

　　五、評委組成

　　評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成，適當(dāng)聘請校外人員。同時，對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。

【教師優(yōu)質(zhì)課的評選方案】相關(guān)文章：

小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評選方案06-23

中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評選方案07-03

教師評選方案09-18

星級教師評選方案01-22

星級教師評選方案07-18

小學(xué)星級教師評選方案12-10

優(yōu)秀教師評選方案09-22

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案11-16

星級教師評選方案（精選8篇）12-14

教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案12-30