科任教師工作職責

科任教師工作職責1

　　1、愛崗敬業，面向全體學生，遵守《中小學教師職業道德規范》。

　　2、認真學習政治理論、業務知識，積極參加教育教學研究活動，及時總結教育教學經驗，不斷優化課堂教學，大面積提高教學質量；堅持互相聽課（每人每學期聽課不少于15節），不斷提高教學質量。

　　3、按照各科教學大綱，訂好教學計劃，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、考查、教學評議各個教學環節，切實保證教學過程的工作質量。

　　4、嚴格遵守作息時間和課程安排，調課要經教導處批準。

　　5、因材施教，分類指導，做好培優補差工作。積極開展課外活動，指導學生競賽，培養和發展學生的愛好和特長。

　　6、服從分配，忠于職守，勇于承擔學校安排的各項任務。

　　7、對學生熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，不體罰學生。

　　8、熱愛學校，愛護學校財產，以主人翁的'態度關心學校工作。

科任教師工作職責2

　　1.班主任、科任教師要認真學習疾病防控知識，提高認識，并負責向學生傳授疾病防控知識。

　　2.班主任應對學生家庭成員、親友的情況進行了解統計，隨時追蹤查訪，如有異常情況及時處理，防止疾病的.傳播。

　　3.班主任應經常對學生身體健康狀況進行了解和調查，特別是每天的“晨查”，要認真仔細。第一節上課的科任教師要配合班主任老師進行“晨查”，發現問題及時處理。

　　4.班主任老師在第一節鐘下課后，要將該班的“晨查”情況及時匯報辦公室，由辦公室匯總上報。

　　5.組織學生開展“衛生知識”講座，隨時檢查個人衛生和公共區域的清潔衛生，對不達標的要及時整治。

　　6.班主任要對住校生進行早晚點名，對外出晚歸的學生要注意觀察其健康狀況，居住在校外的學生，班主任更應掌握其健康狀況，嚴格管理。

　　7.任課教師每節課前要做好學生缺勤登記，查明原因，如有異常情況應立即報告學校防控領導小組，以便做出相應處置。

科任教師工作職責3

　　一、認真備課、上課

　　1、每學期開學初熟悉教學大綱，制定教學工作計劃。

　　2、要提前一周備好課。課前預習教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。

　　3、搞好課堂教學。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時上課、下課，杜絕遲到、拖堂現象，要認真組織好課堂教學，對于課堂內發生的問題，盡量在課后解決，以免影響教學秩序。

　　4、未經校長、教導主任批準，不得隨意停課或調課。

　　5、不斷改進教學方法，在傳授知識中培養學生的能力。

　　6、搞好測驗、考試，做到份量恰當，考題確切，并要認真分析教學質量。

　　二、認真批改、輔導

　　1、根據教學要求和學生實際，精心布置作業，及時收發、批發、做好記錄，講求實際，搞好講評。

　　2、要因材施教，熱情輔導中、下學生，同時幫助優秀學生進一步發揮其特長。

　　3、積極創造條件，開展多樣化的'課外活動，開拓學生的知識眼界，培養有關技能。

　　三、愛護學生，做到既教書又育人，對他們要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺悟和道德品質。

　　四、以身作則，使言傳與身教相結合。嚴以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質，認真工作，組織性強，在各方面都要成為學生的表率。

　　五、努力學習，堅持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業務學習，不斷提高自己的政治素質及業務水平。

科任教師工作職責4

　　1、根據規定的教學計劃、教學大綱和教科書的要求，認真、合理地擬訂教學進度，完成本學科教學任務。

　　2、認真鉆研教材，開展教學研究，備教材備學生，改進教學方法，運用現代化教育技術，精心組織教學活動，提高課堂教學質量。

　　3、根據學科的特點，規范教學語言。注重學法指導以及學生學習能力和心理素質的培養，教育、幫助學生養成良好的學習習慣。

　　4、因材施教，分類輔導，公平、公正地評價學生，不挫傷學生的積極性，主動協助班主任開展工作。

　　5、合理安排作業，嚴格控制作業總量，減輕學生課業負擔，作業批改做到認真、規范，并進行及時反饋，抓好訂正工作。

　　6、經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集各渠道的反饋意見，不斷改進教育教學。

　　7、加強業務進修和教育理論的.學習，不斷更新教育觀念，增強科研意識，以科研促教研，促進教學水平的不斷提高。積極參加各級各類教育組教學活動，。做好經驗積累工作，積極參與課題研究工作。

　　8、認真參加聽課活動、集體備課活動和教研活動和其他學習、交流活動，寫好教育、教學隨筆，互相學習，共同提高。

　　9、嚴格遵守工作紀律，按時上課、準時下課，上課不接待訪客、不接聽電話，不做與課堂教學無關的事情。

　　10、以身作則，言傳身教，在思想品德、舉止言行方面成為學生的表率。

科任教師工作職責5

　　1、愛崗敬業，面向全體學生，對學生負責，遵守《中小學教師職業道德規范》。

　　2、認真學習政治理論、業務知識，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，及時總結教育教學經驗，不斷優化課堂教學，大面積提高教學質量；堅持集中備課和互相聽課（每人每學期聽課不少于20節，至少上1節公開課），不斷提高教學質量。

　　3、按照各科教學大綱，訂好教學計劃，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、考查、教學評議各個教學環節，切實保證教學過程的工作質量，努力提高教學質量。

　　4、嚴格按時間表上下課，調課要經教導處批準，不拖堂，不占用其它課的時間上課。

　　5、因材施教，分類指導，做好培優補差工作。啟發學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情解疑解難。組織學生興趣小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養和發展學生的愛好和特長。

　　6、服從分配，忠于職守，支持校長、教導處、教研組的工作，勇于承擔急、難、重的'任務。

　　7、對學生熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，培養學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的新一代，遵守教學原則，鼓勵學生向上，不體罰學生，不發生重大事故。

　　8、熱愛學校，愛護學校財產，以主人翁的態度關心學校工作。

科任教師工作職責6

　　1、各科任教師要根據季節特點經常向學生進行安全知識教育，增強學生安全防范意識。

　　2、上課時間，教師不得以任何理由讓學生離開課堂。教師必須堅守崗位，不得隨意離開課堂或做與課堂教學無關的事。

　　3、上課期間，必須實行“點名制”，如有學生遲到、早退、缺課、曠課，要及時了解原因，必要時要告知班主任或上報學校領導。學生出現未及時完成作業、沒有當好值日生、與同學打架等現象，教師應對學生進行必要的教育引導，不得以任何形式體罰學生。學生忘帶課本、作業等，科任教師不能強求學生回家取課本或作業。

　　4、學生的活動必須在教師的視控下進行，發現安全隱患，科任教師要及時控制，

　　并配合班主任排除隱患，重大安全隱患上報學校。

　　5、學生因打架受傷、不慎跌傷、病癥突發，教師應先實施搶救或送醫院，并及時報告學校和家長。

　　6、科任教師嚴格遵守“請假調課制度”，防止因空課、空崗出現安全事故。

　　7、科任教師上實驗課時，做好有毒、易燃、易爆物品藥品的管理工作。

　　8、體育教師上體育課時，要注意場地器材的選擇，要嚴格按相關要求組織學生開展各類活動，要教育學生掌握各類運動項目中的自我保護措施，上課必須做到紀律嚴明，組織安排得當，措施得力，確保學生安全，課后要及時收回有關器材。

　　9、禁止體罰或變相體罰學生，禁止使用簡單粗暴的教育方式，禁止對學生使用侮辱性語言。

　　10、經常性與學生家長溝通，特別是家庭困難和身處逆境的學生給予更多的'人文關懷，嚴禁排擠后進生。

　　11、認真履行安全事故、隱患“首問制”，對學生在校內外存在的安全隱患，發生的安全事故，有責任匯報處理和第一時間陪同傷者前往醫院救治。

　　12、放學后確需學生留校的，教師要隨學生活動，活動結束后應安排護送，保證安全。

科任教師工作職責7

　　1、教師在整個教學過程中起著主導的作用，擔負著傳授科學文化知識和學生進行思想政治教育、品德教育、法制教育、紀律教育的重任。每位教師都要按照教師職業道德的要求，不斷提高自 身的思想政治素養和教學業務能力，認真履行教師義務，自覺忠于自己的.職責。

　　2、必須自覺參加各項政治學習和政治活動，忠于人民的教育事業，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，自覺遵守師德規范，做到教書育人為人師表。

　　3、認真學習政治理論、教育理論和專業知識，刻苦鉆研教材和教學大綱，努力練好教學基本功，加強教法研究，注重學法指導，切實提高自身思想政治理論素質和教學業務水平。

　　4、要認真制訂教學計劃，嚴格執行《教師教學常規制度》，認真做好備、教、改、輔、考、評六環節工作，努力提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業負擔。

　　5、積極配合教研組長，踴躍參加教研組競賽活動，自覺地完成公開課、聽課、命題、監考、閱卷等任務；主動承擔第二課堂的指導工作，積極組織學生參加各級各類競賽。

　　6、要虛心向他人學習，善于總結教育教學經驗，爭取在一學年內至少撰寫一篇教育教學論文或心得體會。

　　7、要關心學生，認真做好后進生的幫導工作，做到動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，嚴禁體罰或變相體罰學生。

　　8、要自覺遵守學校各項規章制度，自覺愛護學生榮譽。

　　9、服從學校工作安排，努力完成各項工作任務。

科任教師工作職責8

　　1、努力學習黨的路線、方針、政策、法規和教育教學理論，不斷提高思想水平和業務能力。

　　2、嚴格按學校安排的課程表上課，無經學校同意不得隨意調課，在授課中做到根據學生的年齡和心理特征，因材施教，啟發誘導，調動學生學習的積極性和主動性，使學生掌握學科的基礎知識和基本技能，培養學生分析問題、解決問題的能力。

　　3、教書育人。從思想、學習、生活等方面關心、愛護學生、管教管導、正確教育管理學生，熱情協助少先隊開展工作。

　　4、主動協助班主任開展工作，參加班級思想教育序列活動和其他重大教育活動。

　　5、組織學生參加本學科的課外興趣小組活動和健康有益的文體活動，鼓勵學生適當參加社會實踐活動。

　　6、主動協助班主任做好學生家長工作，與班主任一起參加班級家長會，自覺承擔本學科的義務工作任務。

　　7、積極參加校內的教學研究活動，認真總結教學經驗，寫好教學論文，虛心學習別人的先進經驗，積極參加業務進修，不斷更新知識。

　　8、組織相應學科的'興趣小組活動，負責相應文體活動的組織，音樂、美術老師還須負責學校的宣傳工作。

科任教師工作職責9

　　小學科任教師工作職責

　　科任教師工作是配合班主任共同管理班級的教育者。其工作職責如下：

　　1.與班主任團結協作，加強班集體建設，共創優秀班集體。

　　2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。

　　3.在班主任因故請假或外出進修時，由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。

　　4.根據學校中心工作和主題教育內容，結合本班實際情況，負責指導學生出好每月一期的.班級黑板報。

　　5.科任教師必須指導班級負責包干區的衛生及保潔工作。

　　6.能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責集會秩序。

　　7.科任教師必須深入所在班級，協助班主任組織好一些集體活動。如：學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。

　　8.配合班主任做好學生的思想工作，每學期家訪達20人以上。

　　9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

　　10.不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。

　　11.認真完成學校常規工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優秀生和后進生輔導等。

　　12.做好興趣活動小組工作，維護好活動時紀律等問題。

　　13.積極配合學校的其他工作。

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