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歷史人物故事四年級作文（通用56篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的歷史人物故事四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷史人物故事四年級作文 1
悠久的歷史如一本書，書中出現了無數特點鮮明的人物。這本書中，我最欣賞的是劉皇叔——劉備。
據《三國演義》中的描述，劉備身長七尺五寸，雙耳垂肩，目光斜視能及，雙手過膝，面如冠玉。他平易近人，好遛狗養馬，更是喜好結交忠義之輩。
在大家眼中，劉備是一個標準的“淚人兒”，那是因為他重情重義，愛才子惜才子。在“桃園結義”中，劉備淚流滿面，這一哭，讓關羽和張飛動了情，發誓豁出性命也要輔佐劉備。于“長坂坡之戰”中，劉備看著渾身血淋淋的趙云拼盡性命將自己的兒子阿斗救回，他已經泣不成聲，接過年幼的.阿斗一把丟出老遠，大聲斥責：“就因為你，險損我一員愛將！”趙云本就愿意一生追隨劉備，看到劉備此舉動，當面立下誓言：“我趙云，雖肝膽涂地，也定會輔佐皇上，守衛蜀國！”劉備動情的淚中，藏的是情誼。他常哭，卻從未為自己哭過。
除此之外，劉備也很機智。在劉備還是曹操手下的兵士時，一次與曹操談話，曹操卻冷不丁地說了句：“天下英雄，只有我和你呀！”劉備心中知道這是生性多疑的曹操在試探他呢！他的手一抖，筷子便掉在了地上。這時，天上一道閃電劈了下來，劉備趁機借閃電說自己膽小怕打雷，打消了曹操所有的疑慮。
劉皇叔如此重情重義，懂得把握時機，也正是我欣賞他的原因。雖然他謀略不如別人，用兵不如別人，但他這種“義”卻讓大家對他忠心不二，最終雄霸一方。
歷史人物故事四年級作文 2
《三國演義》這部書是我國古代經典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書塑造了許多的著名人物，有曹操、劉備、張飛、關羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發達鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大��；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績。諸葛亮還是一個發明家。他設計的諸葛弩，一次能連發十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節省了很多的'人力物力，為出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬機，不辭勞苦；為完成統一大業，直至生命最后一刻！可以說，如果沒有諸葛亮，也許就不會有蜀國。
諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個偉大的歷史人物使我非常感動。
歷史人物故事四年級作文 3
說到歷史人物關羽關云長，真是無人不知，無人不曉啊！
他生來就傲慢，是天下諸侯如同草芥。一次，他征戰時，被暗箭所傷，回去一看，竟然有劇毒！于是請來了名醫華佗，當時他正在下棋。華佗讓關羽綁在柱子上，并用布蒙住眼睛，因為這是刮骨療傷，怕關羽疼的受不了，害怕這么“殘忍”的療法。誰知關羽卻把這當做小菜一碟，還要求邊下棋邊療傷，華佗當場被驚呆了-------它還沒見過這么不怕疼的將軍呢！療傷開始了，關羽見對方遲遲不肯落子，就催促一聲，誰知，他的手伸進棋子盤里，劇烈地抖動著，剛拿起來一點兒，就馬上又掉到了里面，他也在為關羽擔心呢！治療時，關羽自己根本沒有表現出一點兒疼痛感，治療完，華佗剛說這幾天這只手臂不能劇烈活動，關羽就使勁甩動手臂，還說又能征戰了，又把華佗嚇了個半死。這位不怕疼的將軍常常被提起，每說一次，我都被感動一次。
關羽最重情重義。一次他立了軍令狀要捉拿曹操。關羽浩浩蕩蕩的.隊伍終于跟曹操帶領的幾十名殘兵弱將碰面了，但是，狡猾的曹操勾起了關羽欠他的情分，關羽雖報答過一次，但還不夠呢。由于關羽最重義氣，也不想欠曹操什么，于是，他放走了曹操，但是自己卻要承擔著被殺的罪名，他當時是怎么想的��！
他的俠情豪膽，重情重義，令我驚嘆，令我感動，我想問，天下有哪一個人能像關羽這樣？無論曹操對關羽怎么關心，關羽也不追隨他，他忠于職守，在我心中，永遠是一位了不起的大將軍
歷史人物故事四年級作文 4
于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時身兼我的偶像。
于謙的仕途是一帆風順，四十余歲就已經是三品的'兵部侍郎了，如果他安心過日子，可能能混個尚書退休。可是天不如人愿，很快，異族騎兵重振雄風，蒙古鐵騎沖進了關內，圍困了都城北京。這時，大部分官員主張學著宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統帥。在于謙的率領下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。
后來，于謙被小人陷害，在刑場被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢買通權臣，有的那聲喊叫，請求面見皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。
于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見滿屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望，打開門后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開。
歷史人物故事四年級作文 5
讓我最感動的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學習。
20歲就考中狀元，他一心想著百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過文天祥的很多故事，有個故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營和伯顏開面對面的斗爭，他憑著滿腔的忠貞報國之情，慷慨陳詞，舌戰群魔，使元人失色動顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛國之情而感動。文天祥不僅是杰出的英雄，還是著名的.政治家和詩人。他寫的詩娓娓動聽，讓人有種陶醉的感覺。讀了文天祥的詩讓我對他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國破家亡事業休。惟有一腔忠烈氣，碧空長共幕云愁。”這詩句充滿了忠烈之情和亡國之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見義勇為的英雄，我要好好學習，用知識武裝自己的大腦，用知識來建設我的祖國。
歷史人物故事四年級作文 6
我最欣賞的歷史人物就是藺相如。
藺相如智勇兼備，既能不畏強權，勇于抗爭，完璧歸趙，又能謙恭榮讓，以大局為重，是一位直正的勇者。
趙國有一塊玉璧，秦王想得到那一塊玉璧，便騙人給趙國十五座城，趙王便不放心，就讓藺相如自已帶著玉璧到秦國，秦王在章臺接見了藺相如，藺相如見秦王不提那十五座城，便說：皇上，玉璧上有瑕疵，讓我指給您看看�！闭f完，藺相如拿著玉璧向柱子上撞，秦王馬上攤開了地圖，把十五座城給了趙國。
到了最后，九賓大典開始之前，藺相如讓人穿上粗布麻衣，拿著玉璧還給了趙國。秦國也始終沒有割城給趙國，這就是完璧歸趙的`故事。
我不僅佩服藺相如的一舉一動，還佩服藺相如有勇有謀。雖然我們還小，但是我們遇到了困難事情要多動腦，多思考，聯系實際，沉著冷靜的找出解決困難的方法。
我立志：我要以藺相如為榜樣，用我們的智慧來讓國家富強，做一個了不起的中國人。
歷史人物故事四年級作文 7
在中國歷史的許多歷史人物中，我最敬佩的人物就是晉文公重爾了，因為他是誠實守信的一代明君。
說起重爾大家最熟悉的就是晉文公退避三舍的故事了。重爾因國內變故，而四處逃亡。一年他和隨從流亡到楚國。楚成王用國君的禮儀接待了他。重耳很感激楚成王，過了不久重耳終于要回國做國君。臨行前，楚成王說：”我對你那么好，如果你回國做了國君你會怎樣感激我?重爾答道：貴國金銀財寶數不勝數，但兩國一但開戰，我軍愿行軍向后九里退避三舍，說完就走了。
果然，兩國為爭一塊土地而開戰了。重爾讓大軍行軍向后九里地。由于楚軍將領成得臣驕傲自大，中了晉軍的埋伏被晉軍打的大敗而逃。
讀了這篇文章，我感到十分慚愧。因為現在科技雖然發達了但人品是最重要的，我們許多同學答應了別人的`要求而往往做不到，誠實守信自古已來就是中華民族的傳統美德。我們當代兒童應該向晉文公學習更加努力學習，建設好我們的祖國。
歷史人物故事四年級作文 8
在中國歷史的長河中，出現了許多有名的人物，比如：李白、杜甫、呂布、黃忠……要是讓我說出我喜歡哪些歷史人物，我會滔滔不絕說出一大堆，可是我最喜歡的要數諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，是蜀國的軍事家、政治家，下面讓我來給大家說《草船借箭》的'故事吧！
當時是因為曹操太強大，劉備和孫權一同攻打曹操，劉備派諸葛亮去幫孫權，周瑜手里缺箭，周瑜也看不起諸葛亮，就讓他十天內交十萬支箭，而諸葛亮卻說：“十天，我三天即可成”。一天、兩天諸葛亮都沒動靜，第三天四更，諸葛亮帶二十條小船來曹操船四周，開始敲鑼打鼓，曹操讓士兵放箭十萬支穿透草船，諸葛亮就是這樣借到了箭。
為什么諸葛亮要在四更去借箭呢？因為早晨霧大，不好看見敵人。我喜歡諸葛亮的原因是：他喜歡思考，會出計謀，不是一遇事情就問別人，而是自己先思考。
歷史人物故事四年級作文 9
李白，一個詩人，一個劍客，一個飲者，一個影響了所有中國人的唐代書生。
在唐代，有很多著名的詩人，有張九齡、駱賓王、杜甫、王維、韋應物、白居易等2500多詩人，但是對我印象最深刻的`還是李白大哥。哎！要是他還在世上該多好��！我一定要和他做好朋友！
李白太厲害了！他五歲開始就讀了很多詩書，二十歲以后就非常有名氣了，他的朋友很多，比如杜甫、孟浩然、王昌齡都是他的好朋友，走到哪里都是受歡迎的人物。他喝酒也能寫詩，旅行也能寫詩，而且讓人過目不忘，句句經典。最牛的是，他居然和皇帝交朋友，并且為皇帝的妃子——楊貴妃寫了最著名的《清平調》，從那以后，名聲大震，都知道了他的大名。其三是我最喜歡的一首詩了：
名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干。
寫得太妙了！我也要向李白大哥學習，做一個博學多才的書生。
歷史人物故事四年級作文 10
最讓感動的歷史人物就是雷鋒。因為雷鋒是一個只求奉獻，不求回報的人。
有一次，雷鋒看見火車站有一個女人帶著一個孩子，孤零零的.，一問才知道，原來她們要去吉林，但是錢包被人給偷了，火車票也在里面呢。于是雷鋒用自己的津貼為她們母女買了火車票，當她們問雷鋒叫什么名字？住在哪里時，雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國”。
從中我知道了雷鋒是一個有著愛心的人，俗話說得好：對待親人要像春天一樣溫暖，對待戰友要像秋天一樣涼爽，而對待可憐的人要像雷鋒一樣善良。
松竹有朋常照映，同受霧云風雨。若得貢獻作國香，不朽芳名留處處。而雷鋒就有這一種精神所以雷鋒這一個名字才留處處。
我們天天說：向雷鋒學習。但有多少人這么做了嗎？大家都在喊口號。
讓我們加入善良的職業吧！讓我們把愛心灑到每地方，每個角落。
歷史人物故事四年級作文 11
一個身穿粗布麻衣的男子，一個毅然辭官回家鋤田的男子，一個不愿為“五斗米折腰”的男子，一個寧死也不摧眉折腰的男子……
他，就是陶潛，靖節先生陶淵明。悠然的散詩好似萬頃畝的'遍野菊花，花開花落，飄落浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，暮然回首，他卻在燈火闌珊處。
菊花遍野，采菊東籬下，悠閑盡顯。
草盛苗稀，帶月荷鋤歸，凄涼無比。
望著那無比腐敗的沒落王朝，他痛心、無奈。于是，他選擇歸隱。回到那闊別已久的田園，他感到很快樂。因為遠離了塵世的喧囂，遠離了那沒落的王朝，投入了大自然母親的懷抱。
從此，開始了那逍遙快樂的田園生活。每天日出而作，日落而息。偶爾飲酒賦詩，彰顯著你人格的放浪。
功名利祿、榮華富貴，不過是過眼煙云、鏡花水月。既不為五斗米折腰，又豈會摧眉折腰？
不知不覺，時光飛逝已千年，彈指間，紅顏已老。不知如今在天街悠然漫步的他，是否依然灑脫，依然高潔，依然個性？
歷史人物故事四年級作文 12
讓我感動的歷史人物讓我感動的`歷史人物
在我的心中，諸葛亮是三國里最聰明的人物，因為他讓蜀國立起來，百戰不敗，真是天才呀！
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍，是三國時期的思想家，一生追隨劉備，幫助劉備獲得荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下了無數功勞，直到劉備死后，諸葛亮為報答劉備知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但諸葛亮在29歲就去世了。
諸葛亮一生大戰過幾百回合，比如草船借箭。周瑜想讓諸葛亮死，周在許昌聽說蜀國缺少箭，不能戰斗，周瑜讓諸葛亮打造十萬把箭，而且是在十天之內打造完成。第二天，諸葛亮借了幾條船，弄好草人。這一天有白霧，曹操視線不好，錯把草人當做了士兵，剎那間，萬箭齊發，每條船上都有五六千支箭，20多只船輕松集齊了十萬多支箭。周瑜無話可說。
諸葛亮是最令我感動的歷史人物，我永遠不能忘記他。
歷史人物故事四年級作文 13
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質。
在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說是“上帝之火”，有人說是一種毒氣在空中爆炸的結果。
富蘭克林不相信這些說法，他認為閃電是一種物質，和靜電相似。所以，他決定用實驗來證明自己的這個觀點。
他帶著兒子在雷雨天去戶外放風箏，風箏是用綢子做的，頂端是金屬線，下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來，繩子上的纖維樹立起來，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發麻，“是電！”他高興極了。
富蘭克林成功發現閃電是一種自然現象，還從“金屬棒的尖端會吸收電流”的原理出發，發明了避雷針。
富蘭克林真偉大！用放風箏的實驗證明了雷電是自然現象。大自然是一個神奇的`世界，充滿了無數的奧秘。我要努力學習，長大后像富蘭克林一樣，用科學的態度去解決大自然的未解之謎！
歷史人物故事四年級作文 14
說起詩仙李白，大家一定都不陌生吧。下面我來講一下詩仙李白。李白【701——762】，唐代詩人。字太白，號青蓮居士，是一位唐朝的大詩人被后人稱為詩仙。他的詩以豪邁大氣為主，是現代浪漫主義詩人。
李白的一生，絕大部分是在游歷中度過的“一生好人名山游，”多年的游歷既豐富著他的生活，又對他的詩歌創作產生了極其重要的影響。天真浪漫的李白寫出了：“小時不識月，呼作白玉盤。”寄情山水的李白寫出了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”注重友情的李白寫出了：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”。思念故鄉的李白寫出了：“舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白有情有義，坦誠率真，他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農民，船夫，礦工，當然也有賀知章，高適，孟浩然等文人墨客，社會名流，被譽為“詩仙”的他與被譽為“詩圣”的'杜甫的交往更是中國文學史上的千古佳話。
李白還是一位胸懷遠大，志向非凡，關系國事，關心民眾的人。有詩為證：“大鵬一日肖風起，扶搖直上九萬里�！边@就是讓人們千古不忘的詩仙李白。
歷史人物故事四年級作文 15
斟一杯茶。
今夜秋風蕭瑟，翻開一部《唐詩三百首》，重返祖國歷史上的珠穆朗瑪峰——盛唐，誠邀與你共醉酒樓……
你的身上似乎總有那股非凡的傲氣，你我共游廬山，在酒香的陶醉下，你仿佛看到“飛流直下三千尺””時轟然壯觀的景致，便借著那絲絲酒意，夸獎它是“銀河落九天”。
我們在桃花潭前告別汪倫，你仍不失傲氣，桃花瓣枯葉蝶一般漫天飛舞——在潭面上輕輕飛舞，為桃花潭平添了幾分凄涼�？赡銋s手一揮，高吟：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
你一身傲氣，眼中便只有那一輪皎潔的月。你舉著酒杯“邀明月”，一邊高歌一邊舞劍，月亮在你身邊徘徊著，賞看你舞劍時的英姿。
你我在外游歷，你席地而坐，望著那一輪紅日緩緩從連綿不斷的天門山后升起，吟誦著“天門中斷楚江開”，你飲著這碧水釀造的.甘醇美酒，感嘆到“碧水東流至此回”。
你就是李白，是青蓮居士，是藏在盛唐時期的傲世蒼龍，是“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩仙。
茶已飲完，淡香還在齒間徘徊；書已讀完，知識還在腦�；匚�；封建已完，你的精神還在我心中漫延……
歷史人物故事四年級作文 16
如果說唐詩是中國文學的頂峰，李白則是站在這個頂峰巨人。有人這樣評價：中國詩歌少了一半的魅力。
他的詩充滿激情、豪放，讀起來讓人感到美意、浪漫。李白一生好酒好劍好山水，他從小習劍，有很多詩都是以劍抒發愛國之心。比如，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”抒發了他的愛國情懷，表達了他希望報國立功、雄心壯志的心聲。也有一些詩表達了他不氣餒、不灰心、堅持不懈的精神。比如，“知音不易得，撫劍增感慨�！北磉_了他報國無門、屢遭挫折的感嘆與無奈。有一句名詩，流傳今古，它不僅讓李白不氣餒，我們讀了也讓我們不灰心、充滿自信。就是“天生我材有用，”但李白一直沒有實現理想。
李白一生縱情山水，多半的`詩都是描寫祖國大好河山。在《獨坐敬亭山》的相看兩不厭，只有敬亭山。這句表達了李白對敬亭山的依戀。每一首都寄托了他對國家的熱愛，他還重情重義、真誠的對待朋友，他寫了很多送別朋友的詩，每一首都表達了他對朋友的牽掛和撫慰。
李白總是那樣狂傲，一千三百多年過去了，我們再仔細吟誦一下李白的詩的時候，他那飄逸的身影不僅沒有模糊，還越來越清晰。
歷史人物故事四年級作文 17
在唐朝，有一位著名的浪漫主義詩人，持劍把酒，出口成章，他，是李白。
兒時的李白很貪玩。一天，他看見一位老婆婆在拿一根鐵杵磨針。他聽了甚是驚奇。老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼犃吮妒軉l，從此奮發圖強，最終成為了世界文化史上的一位偉大的巨人
后來，李白得到了唐玄宗的.賞識，為唐玄宗作詩，面對宮廷的陰險狡詐。他并不與奸惡之人為伍。站在皇宮外，沒有淚，沒有悲，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！蹦阕吡耍谠娛飞狭粝铝艘蛔S碑。行入山川之中，大唱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！庇肋h都是那么自在。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦銈儌z深厚的友情。使我敬佩。而與杜甫的友情，說明李白不但善于交朋友，而且善于交易友。
在夜晚，你獨自駕著一葉小舟與月亮共酒。“舉杯邀明月，對影成三人�！薄肮艁硎ベt皆寂寞，惟有飲者留其名�！睙o人賞識你，可你仍然保持著幾分瀟灑。
李白，是你這詩仙，用豪情作巨筆，寫下了錦繡大唐。
歷史人物故事四年級作文 18
如果我說出“舉頭望明月“，多少人會不由自主地說出”低頭思故鄉”呢？這些人似乎可以用三個字概括——中國人。從牙牙學語的稚齡小兒到白發蒼蒼的海外華人，這首詩仿佛是刻在血液中的密碼。而這首詩的作者叫李白。
如果把唐詩比作一座山，那么最高的山峰就是李白。如果沒有了李白，我們的生命會是怎樣的呢？
如果沒有李白，許多膾炙人口的詩句將會不復存在。我們不能感受“千金散盡還復來”的豪氣；不能欣賞“飛流直下三千尺”的美景；不能體會“我寄愁心與明月”的不舍之情，更不用在課堂上激情滿懷地背李白的詩。
如果沒有李白，當我們在工作上得不到賞識的.時候，就沒法說出“天生我材必有用”來安慰自己；當我們遭遇到了困難的時候，也不會說”長風破浪會有時“；當我們與友人依依惜別的時候，你也不會、說”孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際來”。
如果沒有李白，我們熟悉的中國會變得模糊起來。不知道桃花潭有多深，不知道蜀道有多難，更不知道廬山瀑布的長度。白帝城，獨亭山這些地方的美景，怕是要減少許多。峨眉山的月亮也失去了光彩。
如果沒有李白，中國人的生命將顯得多么蒼白無趣！
感謝盛唐曠世中曾經出現過一位偉大的詩人——李白！
歷史人物故事四年級作文 19
在歷史的長河中，有許多偉大的文人，如同星空中一顆顆耀眼璀璨的星星，其中我最喜歡、最敬佩的人是大詩人李白。
李白，被稱為“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”，愛好喝酒，每當酒已醉時，總能詩興大發，創作出流傳千古的名詩。
李白小時候十分頑皮，整天游手好閑，不務正業。一天，他在河邊碰見了一個老奶奶，她正在磨一根鐵杵，李白十分納悶，連忙問：“老奶奶，這根鐵杵是永遠不會磨成針的，你不要再浪費時間了�！崩夏棠绦α诵Γ骸昂⒆�，只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白聽后受益匪淺，以后勤奮好學，再也不偷懶了。
光陰似箭，日月如梭，李白已長成了一個風度翩翩的男子，他變得重情重義。一次，他遇到了自己的知己——汪倫，兩人相處十分融洽。一天，李白有急事要走，便留下了一首千古絕唱的'詩給汪倫：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！贝撕螅@首送別詩也用來形容朋友之間的真摯情誼。
李白的《靜夜思》已成為了全中國熟知度最高的古詩，李白，你真是太厲害了，你是我最敬佩的人！
歷史人物故事四年級作文 20
李白，字太白，號青蓮居士。杜甫曾在《寄李十二白二十韻》中這樣寫道：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。這是對李白詩歌評價最具有代表性的詩句。也有人說：“中國詩歌史上少了李白，中國的詩歌就少了一半的魅力……”
李白是我最喜愛的古代詩人之一，我心中李白，愛月。天寶八載，王昌齡被貶為龍標縣尉，李白聞之寫下了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，用“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，來表達自己的深思與愁苦、對友人的思念與牽掛。思念故鄉之時，李白又用月來表達自己對故鄉的思念：“舉頭望明月，低頭思故鄉”�？梢姁墼轮�。
我心中的李白，愛劍。當他的'政治抱負未能實現時，他面對友人為他送行時擺出的“金樽清酒”“玉盤珍饈”，卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。一語道破了自己內心的迷茫。李白希望報國立功，不禁寫到：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，可是卻屢遭挫折，報國無門。于是又發出了這樣感嘆：“知音不易得，撫劍增感慨”，但他并不曾放棄執著地追求理想：“撫劍夜吟嘯，雄心日千里”�？梢娖鋭Σ浑x心。
歷史人物故事四年級作文 21
相信大家應該都背過李白的詩吧？他這一生一共寫了上千首詩呢！有好幾首都是必背的，因為都是佳作�？墒侨绻页闪瞬湃A橫溢的李白……
如果我是李白，我在送別友人的時候不會寫下“青山橫北郭，白水繞東城”；如果我是李白，我不在客宿他鄉的.時候寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”；如果我是鱗癌，我絕不會在飲酒之后寫下“舉杯邀明月，對影成三人”；如果我是李白，我不會在游廬山時寫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”；如果我是李白……
如果我是李白，我做的第一件事就是：擱下筆，再不寫詩！而且聽說李白往往在酒后獲取靈感，那我就從此滴酒不沾，這樣便可以不再寫下詩篇，這樣小學生也不用再辛苦背李白的詩了。
如果我是李白，我將放下毛筆，不再作詩，畢竟我覺得就像“寧為百夫長，勝作一書生”。而且唐朝有盛轉衰的時刻馬上到來，棄文從武的人就有很多，我也想手提玉龍，縱馬馳騁沙場，為君民而戰。我覺得這樣可以更好的實現我的價值，不枉費光陰！
歷史人物故事四年級作文 22
白字先生本來不叫白字先生，叫銼鱉自，這是他姥爺花了三天三夜才想出來的�？刹粻帤獾氖�，這個銼鱉自啊，學習成績一塌糊涂，讀五年級了，才認識幾個字兒，有一半還是白字！這不，叫著叫著，這銼鱉自啊，就叫成了錯別字，長大后還是這樣，大家就叫他白字先生。
有這么一回，白字先生的太太想喝雞湯，可當時雞搶手得很，那些一個個精明過頭的小販，價抬得天高。白字先生家里買那么一只雞啊，就等于買一臺超級大電腦。這可怎么辦呢？白字先生一急，就撞上了電線桿，可這一撞，倒撞出一個主意來：到林里去捉雞！這主意一想到啊，可樂壞了白字先生，跌跌撞撞地就跑進了屋后的林子。“哎喲誒，這林子咋像迷宮似的，轉不到頭��！”白字先生摸摸腦袋。周圍靜悄悄，沒有一點聲音，只偶爾傳來幾聲“嗚嗚嗚嗚……”的`叫聲，可這嚇不倒白字先生。走著走著，白字先生覺得旁邊的物體怎么越變越大�。柯�！好象不是物體變大了，而是……沒來得急想，一陣狂風刮來，白字先生被吹到天上去了。
……
不知過了多久，白字先生睜開了眼睛�！皨屟�！這是哪兒��！”說完便暈了過去，怎么了？幾個“老鼠”正看著他呢！
歷史人物故事四年級作文 23
我喜歡李白，更喜歡讀他詩中真摯的情感。
他的詩雄奇飄逸，雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內容與藝術的完美統一。
而我喜歡的是詩中所散發的自由的氣息，就像《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。”他脫然超俗，異于常人，在我眼中又豈是“詩仙”。予獨愛“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！边@一句千古名句更是廣為流傳，在我心中他便是自由的代表，是自由之神。
他的詩有一種排山倒海、一瀉千里的.氣勢。就像《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如暮成雪�！敝泻拼蟀蹴缰畡荩钊藝@為觀止。我曾經仿寫他的一句詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”這句詩始終在我腦�；厥�，我便改為一句寫景句“月光光瀉波光起，水波波流青波留”來表達夜晚月光的美，和水波輕快流過想要留住的愿望。
李白我無法表達對你的情感，只能借余光中《尋李白》“酒放豪腸，七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣口一吐就半個盛唐。”表達對你的敬仰。
歷史人物故事四年級作文 24
今天我們學了李白的《靜夜思》，回家我又翻開《和好孩子交朋友》這本書，我就找到了李白小時候的故事。
李白小時候學習很不用功，他看見別人出去玩，就也想出去。父親看他學習不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學習。李白在父親的督促下，就去讀書了。但是李白讀了一會兒書，就覺得枯燥無味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊，看見魚兒很活潑地在水里游來游去，他想：“它們多么自由�。∥颐刻熳x那么多的書，一點自由都沒有�！边@時候，他看見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的鐵杵呢？”老奶奶就說：“我這是在磨繡花針呢！”李白說：“老奶奶！你可真會哄小孩！”老奶奶說：“你可別看這個鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會被我磨成繡花針的！”聽了老奶奶的.話，李白想：“是啊，只要我努力讀書，以后肯定會成為一代文章大師的！”從此以后，李白發奮讀書，最后李白成了一個大詩人，人們都叫他“詩仙”。李白的詩流傳到現在，有900多首呢！李白的故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！世上無難事，只怕有心人！水滴石穿，繩鋸木斷！
歷史人物故事四年級作文 25
一首《李白》聽得我熱血沸騰，我愿追隨著李白。
為什么我愿意呢，因為他走遍神州大地，豪飲之間，真性情頓時閃現，仗劍走天涯的豪邁情懷，如今那里還能尋覓得到？只有在夢中，在李白的詩篇中才能尋求到一絲慰藉。在我看來，李白是一個真性情的人，他才華橫溢，面對著當朝權勢，他毫不畏懼，讓高力士為自己脫靴，讓楊國忠為自己研磨，他這種敢于藐視權貴的耿直個性讓我欽佩。在宦海中，他不愿追隨權臣，展現自己的`豪俠風采，灑脫自然。
此外，李白是我的偶像，我要向他好好學習，因為我欽佩李白的才華與智慧，他的詩歌，有的如萬馬奔騰，壯闊灑脫，有的如靜靜訴說平靜自然，我多么希望自己能夠，做一位他的疏通，陪伴他走過祖國的壯闊山河，游覽盡全國的大好河山。用自己的才情與激情，隨口之間，吟誦出一首首經典的詩篇，留給世人無盡的美與享受。
從古至今，在歲月的年輪下，多少豪俠隨著歷史的車輪遠去，但他們卻在我們心中留下了不可磨滅的形象，從李白的是片中，我看到了一種不屈的斗志，他向當時的社會弊端發出了灼灼強音。
歷史人物故事四年級作文 26
我非常喜歡李白，喜歡他的詩，他的詩里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經常幻想自己是李白。不知咋地，我穿越到了古代。
我發現許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩。我非常為難，因為我根本不會作詩，但我會念詩�！敖o我一壺酒，我才能給你們做詩�！辈恢Φ匚艺f出了這樣的話。我非常緊張，就問周圍的.人我是誰。他們都說我是李白，他們都說喜歡我作的詩，他們也念了李白的詩。念完后，我才發現李白還沒有《將近酒》。
于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
他們都說這是一首好詩。忽然，人群中出現了一個刺客，這個刺客的劍向我刺來。“啊”我從睡夢中驚醒過來了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”
歷史人物故事四年級作文 27
李白，是一個風流天下的大詩人，李白，是一個家喻戶曉的人物，而李白在我眼里就像一個狂妄不拘的`人，他整天胡思亂想，總想著三年不飛，一鳴驚人，他不去科舉考試，就等著唐玄宗來重用他，好不容易搞到了翰林待詔的官職。但李白覺得這根本沒有和政治掛上一點點的邊兒，所以他就打算辭職，唐玄宗也看李白實在呆不下去了，就賜金放還。
李白還不放棄一次次的政治機遇，他的確有能力做這個丞相，但他懷才不遇。雖說有同行賀知章評價他“謫仙人”，杜甫也說：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！钡悄敲炊嗳穗m說這樣評價李白，但是李白還是沒有辦法，只能在那里游歷四方，慢慢的尋找政治機遇。
李白他嗜酒如命，就像在他的詩句中：“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”三百杯，這是什么概念��！光從這一點上就能看出李白他嗜酒如命，而且在將進酒一文中寫到：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”連五花馬、千金裘這么名貴的物品來換酒，可見李白嗜酒如命了。
歷史人物故事四年級作文 28
作為一個中國人，我們都要接觸的就是詩歌。
還記得學的第一首詩就是李白的《靜夜思》。從那時起，我就初識了李白這位名垂青史的詩人。
李白，才華橫溢，有人說，李白是太白金星下凡。在我印象中，李白就是一位桀驁不馴卻又才華橫溢的人。
說他才華橫溢，難道不是嗎？李白一生寫下兩千多首詩，這難道不足以說明他知識淵博嗎？杜甫不知道寫了多少首詩贊美他，他的詩直到現在也還被人們歌頌著。不過李白老哥也毫不謙虛，寫下了“天生我材必有用”這句詩，感覺這句詩頗有點“若努力有用的話，要天才干什么？”的味道。不過把這句話放在李白身上也確實如此。
除了才華橫溢，李白的特點還有桀驁不馴。與其說是桀驁不馴，倒不如說是灑脫。李白是浪漫主義詩人，而且他本來就很“野”。唐玄宗請李白來當官，李白其實只是想嘗嘗鮮。不久，他果然按耐不住了。規章嚴明的朝野就如同一個龐大的囚籠困住了李白。所以李白就不干了，辭官！他更喜歡與一群志同道合的'“同志”們一起游山玩水，飲酒作詩。這應該就是為什么后人稱他為“謫仙人”的原因吧！就像他詩中所說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！�
我印象中的李白是多么灑脫，多么才華橫溢。
歷史人物故事四年級作文 29
唐代的詩人有很多，非常有名的比如白居易、王維、杜甫、柳宗元……而我最喜歡的卻是李白。李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的'浪漫主義詩人。李白被后人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，一生愛飲酒作詩，喜歡交朋友。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白《望廬山瀑布》中的千古名句，也是詩人隱居廬山時寫的一首風景詩。每當我讀到這首詩，就仿佛自己站到了廬山面前，看著飛流直下的瀑布，感受著祖國大山名川是如此的雄偉壯觀！
李白不僅是一個大詩人，還是一個行俠仗義的俠客。從他那首《俠客行》“十步殺一人，千里不留行�！敝锌梢钥闯隼畎椎膭πg已經達到爐火純青的地步了，真是令人佩服得五體投地，你只要拜他為師跟他學習，你就一定能學會劍術，深得其精妙之處�；秀敝�，只見他青衣長衫，腰佩長劍向我走來，我喜出望外，禁不住想要邀他把酒、品茗、論詩……那意境，想想都美。
這就是我的偶像李白，我最敬佩的李白，他能文能武，假如我穿越回李白那個時代，我一定會跟他好好學習，成為一個文武雙全的中華好兒郎。
歷史人物故事四年級作文 30
今人不見古時月，今月曾經照古人。歷史的更迭，逝者如斯，然而不變的不僅是明月，還有詩的作者—李白。他儼然不再是一個純粹的作者，而是一種精神的存在。
說到李白，怎么能離開酒呢？“青天有月來幾時？我今停杯一問之”、“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”、“舉杯邀明月，對影成三人�！弊掷镄虚g蕩漾著酒的醇香，充斥著他的浪漫主義情懷，盡情拋灑，可謂出水芙蓉，天然雕飾。李白詩歌中在寫酒時都在寫壯志難酬后的悲慨、消沉、失落、苦惱，但你卻找不到對應的字眼。你看到的是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'一種豁達與爽朗；你聽到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁奔放；你品到的是“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的一杯佳釀，沁人心脾。一壺美酒詩百篇，李白借酒拋卻塵世的一切瑣碎與得失，忘情于山水，寄心于明月，寓意于詩。酒和詩、月和山水，奔放與豪邁、失意與孤傲構成了整個李白。
我寫的不是美酒，描繪的更不是墮落。我是在寫李白壯志難酬后的豁達與豪邁，總是對自己充滿著信心，總會得到重用的一種心境。我希望的是無論何時失落或落寞，都要懷揣著夢想。有夢想總是好的，萬一實現了呢！
歷史人物故事四年級作文 31
他不是四處漂泊的杜甫，他不是天資聰穎的王勃；他不是文思如泉的王維；然而他卻是我心中最敬佩的人，他就是“詩仙”李白。
少年時期，他才華橫溢，勤奮好學，五歲頌六甲，十歲觀百家；青年時期，他仗劍去國，辭親遠游，力士脫靴，貴妃研墨；中年時期，他賜金放還，各地交游，入仕求官，經歷坎坷；老年時期，他安史之亂，流放夜郎，詩名如花，身處苦地。
李白的詩令我大開眼界。他的《夜宿山寺》體現了他對高樓的向往與喜愛。他的《望天門山》展現了他對大自然的喜愛之情。他的《將進酒》表達了他感嘆人生易老，則在感嘆懷才不遇。
這首詩氣勢不凡，一氣呵成，讀起來十分暢快。詩歌開頭就是浩浩蕩蕩的黃河奔涌而來的畫卷，一下子使人眼界開闊，仿佛置身于洶涌的黃河岸邊，怪不得杜甫說他：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”呢。李白又借酒進行了一系列的.自我安慰，大聲高唱“人生得意須盡歡”和“天生我材必有用”。但是對李白來說，這還是不夠的，他必須和友人一同開懷暢飲，才能達到欣喜陶醉的境界。這正是“詩仙”李白的不同之處啊。
這就是我最敬佩的人——李白。
歷史人物故事四年級作文 32
他不是四處漂泊，憂國憂民的杜甫；他不是天資聰穎，少年成名天下知的王勃；他不是詩中有畫畫中有詩的王維；他也不是淡泊名利博學多才的.孟浩然；然而他卻是縱情茶酒，文思如泉，他就是“詩仙”李白。
少年時期他五頌六甲，十攻百家，苦讀詩書，年少志遠，心懷天下。
青年時期他長安求士，自強不息，力士脫靴，貴妃研墨，這個故事這樣的：話說有一天，皇上想找李白寫詩助興，便派使臣去召見李白，“終于找到您了，李翰林，皇上正召你寫詩呢，”李白便跟隨使臣來到了皇宮，李白一時高興，便說：“讓貴妃研墨，讓高力士給我脫靴�！�
中年時期他被賜金放還，屢次被貶，看似瀟灑，卻極為坎坷。
老年時期他潛心修道，詩名如花，身處苦地，卻心系國家。
李白的詩瀟灑悠閑，出類拔萃。他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出他的瀟灑。他的“主任何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁�！睂懗隽怂麑懺姷某鲱惏屋�。
這就是我敬佩的人——李白。
歷史人物故事四年級作文 33
盛世大唐，沒有一個人的才氣能和他相比；沒有一首詩的詩句能和他并論；沒有一個人的名聲能和他媲美。他就是詩仙李白。
他，少年時期，遠游求官，；他，中年時期，自信豁達；他，老年時期，流放如花；他就是盛唐代表詩人——李白。
李白小時候跟我們一樣貪玩，您知道嗎？那我來給你們講講吧。李白小時候在私塾讀書經常逃學，有一天趁老師不注意，就偷偷的溜了出去，他想屋里真悶，外面的`空氣真新鮮啊。我可以玩一會了。李白在林子里走了半天，看到老婆婆在磨一根鐵棒。李白上前去問：“老奶奶，您怎么磨真么粗的鐵棒呢？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針”。李白聽了想，老婆婆這么大年紀了還要把鐵杵磨成繡花針，真不可思議。老奶奶接著說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎茁犃撕苁芙逃�，跑回去向老師道歉，認真讀書，最后成為一名偉大的詩人。這個故事告訴我們，做事要堅持不懈，否則將一事無成。
我敬重他，因為他才華橫溢；我喜歡他，因為他氣度非凡；我欣賞他，因為他自信豁達。
歷史人物故事四年級作文 34
一個“仰天大笑出門去”的瀟灑詩仙，不拘束于凡塵規矩的太白上仙，卻常常能讓人感受到，他隱藏在灑脫中的那一份無人理解的孤寂與悲涼。
李白，哪怕他在我們的印象中是那么的灑脫和飄逸脫塵，他也還僅僅只是一個尚未脫胎換骨的凡人，他，再瀟灑，也會孤寂。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹孪拢ぶ�，一襲白袍飛揚，他，正借酒解愁，說是澆愁卻更為合適。表面上的狂放，實際上底下又有多少辛酸？他，也不過是一介凡人。
常有人說，當個李白，多好，灑脫自在，不拘于世俗，可又有誰想過，若你是李白，你真的能夠像他一般瀟灑自如嗎？你真的能做到年紀輕輕便從心所欲而不逾矩嗎？你又有李白的才華嗎？你能承受得住世俗的'非論嗎？你做不到，這也是李白的境界，也是一種高處不勝寒。
李白，是中華上下五千年中，盛綻的一朵奇葩，不要認為，只要像李白一般狂縱飲灑便能成為下一個李白，李白的心境，不是凡人能一直比擬的，他似自棄而非自棄，似灑脫而非灑脫，往往似是而非。
然而，千百年來，又有誰真正理解了他？
歷史人物故事四年級作文 35
盛世大唐，沒有一個人的才氣可以與他的才華相比；沒有一篇文章可以與他的詩歌并論，沒有一個人的名氣，可以與他的名氣相比，他就是盛唐詩仙李白。
少年的他苦讀詩書，青年的他離家遠游，中年的他賜金放還，老年的他病逝金陵。
李白雖然是唐朝最著名的`詩人，但小的時候也很貪玩。有一天他趁老師不注意溜出去玩，他走著走著來到了小溪邊看見一位老婆婆拿著一個鐵棒，他便走了過去，問老婆婆：“你在干什么？”老婆婆說：“我要把鐵棒磨成繡花針�！崩畎讍枺骸笆裁磿r候能磨成繡花針呀？”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白通過鐵杵磨成針這件事情受到很大啟發，他從此發奮讀書，成為了一位著名的詩人。這個故事告訴我們，學習一定要有堅忍不拔的精神，做什么事情都要持之以恒。
“舉杯邀明月，對影成三人”，表達了他孤獨的心情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白對汪倫的感謝之情；“雙行桃樹下，撫背復誰憐”，表示父親對子女的思念的心情。
我喜歡他是因為他博學多才，我喜歡他是因為他意氣風發，我喜歡他是因為他流芳百世。
歷史人物故事四年級作文 36
我喜歡憂國憂民的詩圣杜甫，我喜歡才華橫溢的詩佛王維，我喜歡多才多藝的布衣詩人孟浩然，但我最喜歡瀟灑豪放的詩仙李白。
少年的他，師從趙豴，學習劍術；青年的他，遠游求官，意氣風發；中年的他，入仕求官，經歷坎坷；老年的他，入永王幕府，流放夜郎，卻詩篇傳萬家。
李白小時候和我們一樣，淘氣貪玩，有一次，李白逃學去玩，他走到一個小河邊看到一個老婆婆正在磨鐵杵，老婆婆告訴他說要把這個鐵杵磨成針。李白大吃一驚，說：“那得磨多少天啊？”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”聽了這話，李白從此發奮讀書，最后成了一個大詩人。這個故事給我的`啟示是，想做好事情，就要堅持不懈。
我非常喜歡李白的詩歌�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”表達了李白對廬山的喜愛之情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白對汪倫的友情深厚，“舉杯邀明月，對影成三人”表達了李白的孤單之感。
余光中曾說李白，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。我喜歡他因為他灑脫，我喜歡他因為他俠氣，我喜歡他因為他詩歌傳萬家。
歷史人物故事四年級作文 37
李白，字太白，號青蓮居士，想必無人不知，他被人稱為“詩仙”，與他的好友杜甫合稱“李杜”名氣十分大。
上到五六十歲老人，下到幼兒園小朋友，都會背他的詩《靜夜思》，連現在超火的.游戲《王者榮耀》中都有他的身影。他仿佛是我們的影子，在生活中無處不在。
其實別看李白現在這么火，實際上他小時候也不愛上學。他兒時貪玩，有一次去河邊玩耍，看見一位老奶奶在磨一根鐵棍，便好奇地問她：“你在干什么呀?”老奶奶答道：“我要把這根鐵棍磨成一根繡花針。”李白很是驚訝，問：“這么大一根鐵棍，怎么可能磨成一根繡花針。”但老奶奶堅定地說：“只要我天天磨，月月磨，怎么不可能!”從那之后，李白才用心學習。
李白還很幸運。他因為一件事而遭到流放，經過白帝城，但皇帝這時宣布大赦天下，李白才得救，看著兩岸風景，李白高興地飲了一杯酒，借著酒勁，寫下了這首詩：
早發白帝城
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
李白，活得瀟灑，一人一壺酒，是我的偶像，只望人生能和李白一樣。
歷史人物故事四年級作文 38
在我的心目中：你是一個別具一格的人，你是一個不攀權附貴的人，你是一個永遠相信天生我材必有用的人，你就是一代詩仙李白！
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩文，陶冶著你的情操！孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流表現出你和孟浩然之間的`深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中，我們可以體會到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托。從記事起我們就會背舉頭望明月，低頭思故鄉。那是最簡潔的思鄉，那是最簡單的樸素的摯愛。小學時，我們又讀你的小時不識月，呼作白玉盤。你的天真浪漫舉杯邀明月，對影成三人。你的逸興壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對自然風景的熱愛，對這片土地最真摯的愛。
你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的天生我材必有用，千金散盡還復來。的豪言壯語！
這就是你一代詩仙李白，這就是你我眼中的李白！
歷史人物故事四年級作文 39
李白唐代大詩人，寫有許多著名的詩詞，我相信許多學生都知道他因為我們一開始學習的詩詞就是李白所寫的'。
我看見李白了只不過是在夢里見到的，那時是中秋佳節，我在桂花樹下見到了李白，一人在那飲酒，我跑過去問了一句：“李白大詩人你怎么在此一人孤獨的飲酒賞月呢？”
李白答道：“不不不，怎么是我一人呢，是三個人啊�！�
“哦！三個人？我怎么只看到你一個人呢，那其他的人哪去了，是走了嗎？”我疑惑的問道。
“‘舉杯邀明月，對影成三人’”杯中一人月光照耀時影子也是一人，所以不是我一人在這而是三個人。”“哦，李白大詩人想家了！要不然怎么會說出這樣的話呢�！蔽易匝宰哉Z地說著。
李白在那一個人飲酒吟詩感嘆，從這里可以看出李白想家了。
“咦！這是哪兒啊？我怎么看到李白一人在山林之中呢，哦！是在天上。他歸隱山林從此與世隔絕不問世事，從那以后他再也沒有寫過一篇文章出去了。
他隱居山林，避開世人獨自生活。
到這里我的夢就醒了，我的夢醒了之后我說我見到李白了。
歷史人物故事四年級作文 40
假如世界上沒有李白？小學生的思路來講，這可好了——不需要背那么多唐詩了！不僅煩，而且不易懂。簡單來說，兩個字：枯燥。背那么多詩干嘛？有用嗎？還費“腦存量”！
但是，如果失去了李白，那我們的五千年文化中就會失去一顆璀璨的明珠！如果失去了李白，我們的.千古名句就沒有了，那《靜夜思》還會有嗎？
是的，李白是位大文豪。沒有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”人們如何去體會那種無比美好的意境呢？還不是有了李白？
李白是一位浪漫主義詩人。利用黃巢的《賦菊》說明一下他》：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”李白似乎成了詩詞江湖中的黑馬。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，天要我必定有用。誰能寫出如此豪放之詩？唯有他，李白！
為啥他這么有才？為啥他一人包攬“多項榮譽”？他有才呀，他寫的詩首首精華呀！
假如世界上沒有李白？不可取。沒有李白可不行，他這種豪放的氣概，在如今的社會上，也稍有呀，也難得呀！
歷史人物故事四年級作文 41
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒那么多人猜，要是……”回家的路上，不知不覺地哼起了這首歌。
要是能出來，我要選李白。李白，唐代大詩人，還有“詩仙”的稱號，可是誰知道他幾百年前做了哪些事呢？有些人只知道盲目崇拜，卻一點也不了解李白那時候發生了哪一些故事？
要是能重來，我要選李白。在李白煩悶時，還可以喝喝酒寫寫詩，多么快活呀！而我煩悶時，卻沒人安慰，父母甚至會雪上加霜。偶爾不開心寫篇作文，傾訴自己的不愉快，父母也會說我整天不學習，就搞那些沒用的東西。
要是能重來，我要選李白，李白有那么多優美的詩句，讓幾百年后人類頂禮膜拜，一首詩都有很深刻的道理，而我就算寫幾十篇佳作，都難抵李白的一句詩，甚至一個詞。
是要是能重來，我要選李白。李白是那么的幸運，寫的.詩都可以流傳至今，并且數量這么多，而我就算有一萬篇作文，幾百年后也早就消失的無影無蹤了吧。
“要是能重來，我要選李白，創作也能那么高端，被那么多人崇拜……”到家了，我還是哼著這首歌，我的思緒似乎飛到了幾百年前……
歷史人物故事四年級作文 42
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。豪放，這是我心中的李白。
趙翼曾說“李杜詩篇萬口傳”。李白，奇人也，但他的一生也有許多大起大落，但他豪放，樂觀，以酒抒情。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”他自信，認為生活充滿歡樂。他灑脫，沒有拘束的生活。
酒以命，人大信，狂人也。讓楊貴妃磨墨，叫高力士脫靴，號稱酒中仙。他不畏權貴，寫下“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃“的名句。喝酒作詩，已成為了一種常態�！拔歉甙俪撸挚烧浅健�，這也成為了他最終的歸宿。
云游四海，廣交天下之人，演繹了一場場送別情。“仍憐故鄉水，萬里送行舟”“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，也可謂人在天涯，心在家鄉。孤寂，無助時刻與他那顆開朗的心做斗爭。在這種時刻，創作了許多萬古流傳的詩句，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”，飄逸豪放，狂放不羈表現的`淋漓盡致。
灑脫的，婉約的，矛盾的多個李白形象相互交織，織出一位詩仙。在我眼中，他高大無比，他在和命運無窮抗爭中的自我堅守與不羈永遠留在我心中！
歷史人物故事四年級作文 43
吟詩者是個干瘦老頭，他身著一身寬大的唐朝古裝，同樣雪白的長發與胡子混合在一起。他傲立于天地之間，仙風道骨，他，就是人們精神世界的創造者，他，就是偉大的詩人——李白！
“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名�！崩畎壮醭雒⿵]，撒筆揮就《俠客行》，借此詩表達自己氣吞山河凌云壯志，想要在邊塞建功立勛的決心。
此時是李白創作的高峰期。《將進酒》即是此時的代表之作。李白作成此詩時，正值他漫游梁、宋等地。詩表面寫李白及時行樂，看透人生，只愿長醉不用醒的情感，相當消極度世。但深入李白的內心，就會發現他并無絲毫頹廢之感，而是借酒消愁，由此來排解心中的`苦悶，來表達對權貴和世俗的蔑視。
李白晚年的政治生涯更為艱難，但他從未放棄，仍盼著有一天會施展報負�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟�！闭磉_了他的雄心壯志。李白加入永王李璘的幕府，但命運之路實在坎坷，加入李璘并沒有實現他的抱負，反而流放在外，于公元762年騎鯨仙去。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神！”李白以他雄偉磅礴的詩篇，展現了他瑰麗的一生，為我們留下了文學的寶藏。
歷史人物故事四年級作文 44
李白唐代詩人。字太白，號青蓮居士。他創作了990多首詩歌
他“十五好劍術”“十五觀奇書”。生于公元701年，卒于公元762年，治了六十二歲。李白是一年狂人，他“斗酒詩百篇”又“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。李白又是一個好酒者，他“一年三萬六千日，一日須飲三百杯”。因為李白的狂放不羈，所以李白廣識天下好友，上至唐玄宗，下至道士、和尚甚至貧民。所以李白可以體會各個階層的感受，他可以不服權貴，驚天地，泣鬼神地吼了一句：“安能摧眉折腰釋權貴，使我不得開心顏”！他也可以“千金白壁買歌笑，一醉累月輕王侯”。李白有了許多遭遇，許多經歷才有了不平凡的一生。
許多人認為李白很浪漫，但李白也有憂愁的'一面，他“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。他也嘆息時間飛逝《將進酒》就是一個代表。李白在詩中嘆息著：“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。
李白一生寫下了許多名詩，而《蜀道難》中寫道：“蜀道之難，難于上青天”！這不是寫他的生世嗎？的確，李白的人生很坎坷，大起大落。每走一步都很難，李白求仕被戲弄，長
歷史人物故事四年級作文 45
今天下午，我和爸爸、媽媽去大青山李白墓園郊游。
千里迢迢地來到大青山山腳，買完票。進入李白墓園，首先映入眼簾的是幾根漢白玉雕柱后面的墻雕，這墻雕粗中有細，細中帶粗，柔中帶剛，曲不克直，真是巧奪天工！墻雕左右各有一條石徑小路，我們選擇了左邊的那一條小路。小路曲折蜿蜒。走了一段路，我們來到了“盆景園”。一走進去，只見里面的奇花異草，枝枝架架，仿佛世界里所有之瑰麗之處，都包容在此園了，便把我看得眼花繚亂，找不著東西南北了。滿園的花草樹木我都不認識，慚愧呀！
我們又來到旁邊的“青蓮書院”。我好奇地問爸爸：“為什么叫‘青蓮書院’呢”爸爸笑著反問道：“想想李白‘號’什么？”“號‘青蓮居士’呀！”我一拍腦門。現在，書院的書當然早就沒了，惟有墻上琳瑯滿目的.帛畫和字記錄著歷史的滄桑。看到這里，我仿佛聽到了書的翻書聲，看到了當年堆積如山的書，聞到了筆墨的芳香......
最后，我們來到了李白墓前。墓碑上用鮮紅的字刻道：“唐詩人李白之墓”。周圍是用石頭砌成的圓形墓墻。土上已長滿了草......
今天玩得真盡興呀！
歷史人物故事四年級作文 46
“小時不識月，呼作白玉盤。”讓我看到了兒時天真爛漫的李白。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，讓我看到了寄情山水的李白。李白的一生，絕大部分是在游歷中度過的�！耙簧萌朊接巍保嗄甑挠螝v既豐富者他的生活，又對他的詩歌創作了極其重要的影響。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，讓我看到了注重友情的李白，李白有情有義，坦誠率真。他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農民、船夫、礦工，當然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會名流，被譽為“詩仙”的他與被譽為“詩圣”的杜甫的交往更是中國文學史上的千古佳話。
李白胸懷遠大，志向不凡，關心國事，關心民眾。生活的.滄桑豐富了李白的人生感悟，也豐富了他的詩歌內容。在《上李邕》這首詩中的“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”�？闯鏊硐脒h大，志向不凡。
如果說唐詩是中國文學的頂峰，李白則是站在這個頂峰上的巨人。如果這個巨人消失了，那么這個山就少了一半的魅力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。但愿我們能像李白一樣乘風破浪。
歷史人物故事四年級作文 47
我坐在椅子上出神地望著窗外，忽然，刮起了一股涼風，風越來越大，吹得我頭暈眼花。再睜開眼時，便到了一片桃林，我看了看我身上的衣服，好像漢服啊，大大的袖子，長長的裙擺，頭上還釵著幾支簪子，莫非，我穿越回了古代？
我在這片林子里轉了一圈，發現這里除了有水流和桃樹桃花，還有一個大亭子，叫桃花苑。苑中有一個人，長長的胡子，長長的頭發，隱隱約約給人一種醉意。我湊近了些，呀，這個人不就是李白嗎？我走向前去，禮貌地問：“請問閣下是”詩仙”李白嗎？”“詩仙不敢當，不過在下正是李白�！�
天哪！我真的穿越了！我對他對說：“小女子出生于書香門第，幼年時聽過您的詩，剛才無意冒犯，還請原諒。”“無妨，無妨。若是你們都喜愛我的詩我便多作幾首吧！日照香爐生……”不要作不要作，要是寫得太難太多的話，那么我們學詩的時候就……“你覺得如何？”“好好呀，這詩太好了！您真是太有才了。不如再寫幾首吧……”咦，我為什么還讓他寫��？我明明不想讓他寫的呀，但是，我總不能告訴他我是未來穿越回來的.吧。
他說著說著一股大風又刮了起來，一陣“天旋地轉”后，我又回到了書桌旁。剛才發生的一切到底是真的還是假的呢？
歷史人物故事四年級作文 48
李白是我國最偉大的詩人之一。
他的詩被世人所欣賞、傳頌。他生于四川，號青蓮居士，一生灑脫，而他的詩文，則是為我們留下的瑰寶。
李白愛好旅游，武功高強�；�27年的時間游歷四方，在這27年間，他的錢財又何從而來?談到錢得從李白的身世說起，李白其實是一個富二代，他的父親很有錢，叔叔就是地方官員，在游歷期間他先后娶了四次妻子，也獲取了不少錢財。李白出手大方，這銀票也花不了多久，好在他武功高強，劍術也十分高超，便可借此開武館收學費。
當時唐朝的皇帝唐玄宗很欣賞他，但不耐李白性格張狂，當官沒多久，便得罪了不少人，唐玄宗便把李白辭退，并賜予黃金十斤�？捎捎谕砟昊ㄥX大手大腳，最后落得一個窮困潦倒的下場。
說完李白的'游歷經歷和錢財來源后，便應當談談他的詩文了。
李白性格孤僻，張狂且桀驁不羈，他的詩也如同他的人一樣豪放而浪漫。
不同于杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲愁。李白的詩則是“君不見黃河之水，天上來奔流到海不復回”的豪邁。與“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄。
雖然李白在政治上并不出眾，也處理不好自己的個人生活，但他那孤傲的性格與其驚世駭俗的才華。
歷史人物故事四年級作文 49
如果用一句話形容我最喜歡的詩人李白，那這句話就是“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。
他是名副其實的浪漫主義詩人，詩中雖沒有情愛等字，但卻有一股才情籠罩著，使他的詩和他的.人都像從天而降，此曲，此人只應天上有，怪不得稱為謫仙人。
實話說我最喜歡李白的地方其實并不是他的詩，而是他的品性。從他的很多詩句，如：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，可看出他也是一個有著自己驕傲的人，還有他的一些行為也可看，如：他青年執劍出蜀地，不愿意科舉的方式去考取功名，而是去找達官貴人毛遂自薦；他有身為文人的自傲，所以人生在世不稱意但也不會做出違心之事。
李白性嗜酒，但其實他是寄情于詩酒中，有句現代語言說的好：哥喝的不是酒，是寂寞，他大部分的詩都是在酒醉之時寫的，他是在詩酒中沉淪，在紅塵中渡過，他將思鄉之情、壯志難酬等情感寄托于酒中，忘懷于詩中，借此寫出了很多千古絕句。
李白，有著滿懷狀志，有劍行天下的霸氣，有忘情于詩酒的灑脫風流，有一顆劍心，一往無前，斬盡一切，做真正的自我，可月下獨酌，也可與友當歌，不違本心，他就是他，我心中唯一的李白，唯一的真我。
歷史人物故事四年級作文 50
唐代著名浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”——李白。他從小天賦異秉，父親蘇洵帶著他一起識字，念詩，而他的詩在許多時候都是飲醉寫的。深受父親的影響，從小就立志要當官，可是他所處的朝代卻不重用才華異秉的他，造成他壯志難酬的心態，但他也很是樂觀，豪爽。
“五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書”的天賦異稟李白；“十五好劍術”，那是英氣逼人，豪氣沖天的李白，自命“游俠”，仗劍行吟，千金善盡，長歌出關，俠肝義膽；“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”，那是超然物外，潛心求道的'李白，隱居山林，酣飲縱酒，玩物馴鳥，采藥煉丹�！白聿輫樞U書,”一紙雄文安天下，我們看到了那個大國重臣，傲視天下，志得意滿的李白；“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，我們看到了那個醉眼看花，淪落弄臣，摧眉折腰的李白；“吟詩作賦北窗里，萬里不值一杯水”，我們也看到了懷才不遇，心靈落寞，報國無門的李白；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，我們更看到了仕途艱難，歷盡磨難，心灰意冷的李白......
李白漂泊一生，被貶過幾處荒涼地區，但他依然保持心態，不忘初心，這可以說是流浪的靈魂。
歷史人物故事四年級作文 51
今天是一個三伏天氣，驕陽似火，熱不可耐。我跟隨爸爸踏上去江油參觀李白故居之旅。當然，我特別的興奮。
綿陽到江油起碼要坐30分鐘的車，雖說這30分鐘很無聊，但可以欣賞優美的風景：一望無際的芳草綠野坎坷不平；清撤的溪水緩緩而流； 青山綠水的山川巋然聳立�？諝庾屓诵臅缟疋�。
到了李白故居眼前的景色無法比喻：清澄的山泉散珠細霧； 的池塘里荷花映日：一幢幢樓房古貌新顏；故居里園林清雅``````李白故居可謂‘人間仙境’。我們開始參觀了，首先導游向我們介紹的是氣勢雄偉而布置大體的書齋，里面有李白親筆寫的詩：‘朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。’字跡清秀、大方。據說這是李白離開白帝間所寫的'詩呢！
導游又帶我們來到了古老的文廟，里面有李白10歲畫的畫，精巧可愛：上面畫的是一個田間小路，路上人山人海，每個人都在做自己想做的事情，詩情畫意，美不勝收。
我們還參觀了文畫廊、書畫屋、拍賣店等�？善晾�！但是，時間到了，我們戀戀不舍的離開了李白故居。
李白故居可真好玩！
歷史人物故事四年級作文 52
當今我朝，文人墨客，唯有李白是令我仰慕已久，今天我特邀太白兄一起去游覽祖國的錦繡山川。
我們順著長江三峽直流而下，周圍的`景色令我們大飽眼福。霎時間，我們就來到了“天門山”。此時，我早已仰慕太白兄的大名，不妨讓他賦詩一首。太白兄早已看出我的用意。不禁脫口而出：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！薄懊钤眨钤铡辈焕⒈蝗朔Q為“詩仙”。當我們游到天際相交之處，太白兄此時詩性大發便脫口而出：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”“善哉善哉”真是妙極了！
我們游遍了長江三峽。我和太白兄棄船而下，快馬加鞭來到了廬山腳下，郁郁蔥蔥的草叢映入眼簾。一邊走一邊玩，走著走著，一條“銀河”撲入眼簾。太白兄即興吟誦，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我和太白兄在夕陽西下，互相訴說著依依惜別之情。臨別前他深情地說：“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！边@真是“聽君一席話，勝讀十年書。”�。�
歷史人物故事四年級作文 53
打開那塵封已久的歷史，走進李白的靈魂深處，去感受他那酸甜苦辣的人生。
在那只有金錢與名利的世界，我們的生命都在那迷茫的世界中變得一文不值，我們前進的腳步也在那世界中迷失了方向，只有金錢與名利才是那時人們所追求的。然而，只有一個人沒有在那亂世中迷失方向，他就是李白，他放棄金錢與名利，隱居山林，坐了一個豪情詩人。在他有困難時，親人們一個個離他而去，只有一座敬亭山沒離他而去。他獨自坐在敬亭山上，寫下了《獨坐敬亭山》。然而，有誰能夠感受到李白此時內心的糾結，又有誰能夠讀懂這首詩的.真正含義！李白被人們稱為“詩仙”，他一喝酒就會詩興大發，寫出一首首美妙絕倫的好詩，來表達他內心復雜的情感。李白使生命的真正意義在他的詩中表達的淋漓盡致，他決不允許金錢與名利玷污他那高潔的靈魂。也許，他在物質上很窮，但他的精神和靈魂卻超越了眾人。他用他的詩增加了生命的價值和意義，他用他的詩使眾人不再迷茫，使他們重拾生命的方向！
走進李白的詩里，去感受他那復雜的情感，會讓我們對歷史有新的認識！
歷史人物故事四年級作文 54
“咦？這是什么？啊……”只聽天空一聲巨響，李白被吸進了漩渦，來到了現代……
“ 這是哪兒？”李白拍拍身上的灰塵，不解地問。突然，他感到一陣尿急�？墒� ，他不知道廁所在哪兒，只好憋著�！凹俗杂刑煜蟆保畎卓吹揭粋�剛才還急匆匆的人進了一間白色的小房子，立馬就神態自若。聰明的他立刻猜到這就是可以讓他不再尿急的.販子，他立刻進了那座“小房子”，可是發現有兩間，一間畫的男人，一間畫的女人。李白覺得那個女人穿著裙子，扎著辮子，與他十分相似，便沖進了女廁所。只聽“啊……”的一聲，李白被趕出了廁所。哎，真是的。
李白看見幾個小學生，背著書包上學啦，一時心潮澎湃，也報了一個名上學，可是一上課就令他不爽——
“李白！你……你……眼睛多少度了？讓你爸媽帶你配眼睛去！”李白聳了聳肩，喃喃的說：“老師也真是大驚小怪，剛學了我的詩——疑似地上霜”，可是這確被尖耳朵的老師聽到了，他大吼：“李白！你以為你很了不起嗎？在我的課堂上，你是我的學生，你不想學，就趁早滾蛋！我還不稀罕你嘞！”李白一下子奔出了教室……
“唉！現代雖美麗，不如古代好。古代是我家，不愿留現代。大名鼎鼎詩人一落千丈，郁悶，郁悶！”
歷史人物故事四年級作文 55
李白上天以后，每天都陪玉皇大帝喝酒、作詩。
有一天，李白想家鄉了，就騰云駕霧下凡到了西安，李白想去找他以前住過的房子。他來到地面上，就順著一條路走，剛走了一點兒，李白就糊涂了：自己的家在哪兒？這時，旁邊不知飛過去什么，既像甲殼蟲，也像毛毛蟲，而且速度非�？欤赡苁谴艖腋×熊嚢伞＠畎讎@了口氣說：“現在和從前真是天壤之別呀！”
李白又想，還是去我和汪倫到過的桃花潭吧。于是李白去了四川，來到桃花潭，一看這兒的桃花一棵比一棵開的'紅，再住前一看，看到牌子上寫著：桃花潭旅游景區。李白就去找總經理----就是汪倫的后代。李白跟他說：“我跟你們的祖先是好朋友�！笨偨浝砥婀值膯枴澳闶俏易嫦鹊呐笥�？你應該上天了，怎么還會在這里呢？”李白說：“我是李白，因為想家鄉，想朋友，想看看過了一千多年后，人間變化有多少，所以下凡來看看家鄉、看看朋友�！�
李白又去了黃河，發現黃河的水很濁，一肚子氣就冒了上來，他想：人們怎么這么不懂事呢。不過，還好兩岸的青山沒變，總算消了點氣�！翱磥碓谔焐线^了三年，人間的變化可真大呀！”李白說，“有跟甲殼蟲一樣的東西，還有跟龍一樣的東西。”
歷史人物故事四年級作文 56
在我的眼中，有一個長長地影子，縱跨上下千余年，青山長袖，持劍把酒。是你，李白。
寒風蕭蕭，皇宮一片輝煌，想數月之前，天子堂前跑馬。你讓高力士脫靴，結果遭到皇帝不之重用于你。
你一句眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。表達了自己孤寂的心情；你一句思君若汶水，浩蕩寄南征，表現了你和杜甫之間的.朋友情誼；你一句行路難，行路難，多歧路，今安在？闡述了自己內心苦悶，抑郁的思緒。
你率直傲慢。去拜見宰相，以“風波逸其情，乾坤縱其志。以虹霓為線，明月為鉤。以天下無義丈夫位餌。”而讓宰相悚然不語。
“寧知草間人，腰下有龍泉”寫出了你仗劍天涯之俠氣。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”寫出了你希望報國，雄心壯志的心聲。
知音不易得，撫劍增感慨“寫出了你屢遭挫折的感嘆。
你，愛月，寫下了許多歌詠月亮的詩”小時不識月，呼作白玉盤“……”至今，還流傳著你“醉如水中捉月，跨鯨背仙游羽化”的傳說。
你，青蓮居士，永遠在我眼中。
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