老師我想對(duì)你說作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說作文1
老師，光陰似箭，日月如梭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕卻依舊歷歷在目。是您把我們培養(yǎng)成思想好的人。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)回答問題，我心里都暗暗喊道：“千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我。”可是，那么多的同學(xué)都舉手，可你偏偏喊了我。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都落到我身上，希望我快點(diǎn)回答，我的臉上頓時(shí)泛起了紅暈，一直燒到脖子，像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了，老師親切的說：“不用怕，錯(cuò)了也不要緊”。
雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了，但畢竟沒有長硬翅膀，還很脆弱，思想上也不完全。前不久，高璨和鄧景木鬧了起來，你并沒有大發(fā)脾氣，而是將一節(jié)數(shù)學(xué)課拿來講思想課，在老師心里：成績?cè)俸盟枷氩缓檬俏ｋU(xiǎn)品，雖然您浪費(fèi)的`是一節(jié)課，但在我們的人生道路上，卻是讓我們向人生邁向了一大步，是您教會(huì)了我們做人的道理。
您每天都不辭勞苦的工作著，每天都要給我們輸送知識(shí)的營養(yǎng)。您教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ鷱脑缱龅酵聿煌５孛β抵Ｉ险n時(shí)，有的同學(xué)非常淘氣上課時(shí)說話，做小動(dòng)作，您去教育他們，引導(dǎo)他們，讓他們成為好學(xué)生。
同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，你總會(huì)耐心地講給他們聽。以前，我不愛動(dòng)腦，上課有時(shí)注意力不集中，但通過您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，您讓我多做思考題，而且讓我每天回去做作業(yè)不依賴家長，全部靠自己，并且做個(gè)愛動(dòng)腦上課聽講的學(xué)生。您說我一定會(huì)成為一個(gè)棟梁之時(shí)，我心里別提多高興啦，我也堅(jiān)定了信念，對(duì)自己充滿信心，我相信我一定會(huì)成功的。
因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)多一位人才;因?yàn)橛辛四覀兊纳艜?huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類的傷痛，您，卻孕育了我們的靈魂!
老師我想對(duì)你說作文2
“啊……親愛的老師……，”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起我那可愛可敬的蘇老師。
還記得那是一個(gè)星期三的下午，天空烏云密布，電閃雷鳴，“轟隆”一聲，外面突然下起了大雨。“收拾書包回家去……”放學(xué)鈴聲響起，哎呀！沒帶傘！外面下那么大雨，我怎么回家呀！都怪我，不聽媽媽的勸言，現(xiàn)在遭殃了吧！沒辦法，只好等雨停了再走回家吧。
一個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)都走的差不多了，吵鬧的校園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)榘察o的世界。雨還在下個(gè)不停，我的心也在跳個(gè)不停，天漸漸黑了……突然，一個(gè)聲音回響在耳邊：“孜斐，這么晚了，你怎么還在學(xué)校？你家長沒來接嗎”哦！嚇?biāo)懒耍瓉硎翘K老師。“我……我沒帶傘，我……平常都一個(gè)人走回家。”我那顫抖的`聲音小得連我自己都聽不見了。是我自己的事情，不想麻煩老師啊！但老師似乎聽見了，“老師這有傘，老師送你回家吧！”“好……那麻煩老師了……”“沒事兒，跟老師客氣什么，我可是你的老師！”頓時(shí)我的淚水溢滿眼眶。我好感動(dòng)啊，默默地跟在老師后面。
一路上，風(fēng)大，雨大，可是那把傘那么小，為什么，倆人站在一起，怎么我淋不到雨呢？原來……是蘇老師，她為了不讓我淋到雨被凍感冒，一直把傘向我這邊傾斜。終于，我忍不住了，眼淚流出來了。這就是蠟燭的精神，犧牲了自己，照亮了他人。
當(dāng)老師送我回到家，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒拿，又返回學(xué)校拿作業(yè)本，經(jīng)過老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，是蘇老師還在修改作文呢！她那慈祥的神情，粗糙的雙手，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
老師就像園丁，辛勤培育我們；老師就像一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路……
我愛您蘇老師！今天是教師節(jié)了，我想說：愿天下所有老師永遠(yuǎn)年輕美麗，祝蘇老師教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)你說作文3
王老師，我們差不多與您共同渡過了四個(gè)春秋，一同聆聽了四個(gè)新年的鐘聲，您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。
王老師，我知道您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的.要求。但今天我很想對(duì)您說的是我一直悶在我肚子里的一個(gè)小秘密。
我記得，您經(jīng)常對(duì)我說，說我上課發(fā)言不夠積極。其實(shí)，我上課經(jīng)常想回答，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯(cuò)了怎么辦？在同學(xué)們的眼里，我也許算得上是個(gè)好學(xué)生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯(cuò)了，那豈不是下不了臺(tái)？同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點(diǎn)的題目再舉手吧！有時(shí)候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯(cuò)了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個(gè)問題，但我一直還是無法克服這個(gè)心理上的障礙，這已經(jīng)成了我的一個(gè)心病。王老師，您有沒有什么妙法能幫我一起克服這個(gè)心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評(píng)我還是鼓勵(lì)我，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什么困難，我第一個(gè)想到的就是您，經(jīng)常會(huì)發(fā)短信給您，您不會(huì)嫌我煩吧？
老師我想對(duì)你說作文4
敬愛的老師，近來身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那么我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!
老師您是知識(shí)的船只，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，并從您那嚴(yán)肅的神情里看到了您的嚴(yán)厲，從此在我的心里便對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感;但是在接下來的'課堂上，我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的幾句話，便引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ?dāng)我們把臉向您時(shí)，還以為您會(huì)批評(píng)那位同學(xué)擾亂課堂，還會(huì)罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對(duì)我們嚴(yán)厲，也因?yàn)槟谴涡︳[令把我對(duì)你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。
老師，我們相處的這一個(gè)多月里，我現(xiàn)在對(duì)您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，但有時(shí)讀音還是有錯(cuò)誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺，我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。
老師，您教會(huì)了我們?cè)S多東西，令我對(duì)人生有了新的看法，特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時(shí)間雖然無盡頭，但是無論如何還是應(yīng)該將無限的時(shí)間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認(rèn)真學(xué)習(xí)那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠(yuǎn)銘記于心!
老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只，引導(dǎo)我走向理想!我將永遠(yuǎn)感激記住您!
老師我想對(duì)你說作文5
時(shí)間如流水般飛逝。眨眼間，我已與各位老師相處了將近三個(gè)星期了。三個(gè)星期的時(shí)間，說長夜不長，說短也不短。總之三個(gè)星期的時(shí)間已足以讓我了解各位老師了。
語文老師是一位美麗的女老師。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，并且很尊重我們，不會(huì)占用我們的我們的課間時(shí)間。但，老師，我想對(duì)您說：您在講課的時(shí)候速度還可以再稍微快一點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師一位帶點(diǎn)小幽默的男老師。我已經(jīng)與他打了兩年交道，所以對(duì)于這位老師，我是熟悉的不能再熟悉了。但，老師，我想對(duì)您說：您在上課時(shí)還凱焱再講快一點(diǎn)，盡量下課不要拖堂，在上課時(shí)，盡量不要抽煙？
英語老師是一位和藹可親的的女老師。對(duì)待每一位同學(xué)持已認(rèn)真態(tài)度，對(duì)作業(yè)的批改更是認(rèn)真，簡直讓我無話可說。
政治老師是一位幽默風(fēng)趣的男老師。他上課時(shí)我們總是笑聲連連，而且他下課就下課，很少拖堂，我想，我們班上的每位同學(xué)都很喜歡這個(gè)政治老師。
歷史老師是一位略顯滄桑的女老師。她上課時(shí)講的.內(nèi)容都很豐富，用一個(gè)個(gè)精彩的故事把我們帶入課堂的高潮。但，老師，我想對(duì)您說：您上課時(shí)還可以使課堂更活躍。
物理老師是一位嚴(yán)厲而不失幽默的男老師。他利用大量的比喻和做實(shí)驗(yàn)來帶領(lǐng)我們進(jìn)入課堂。但，老師，我想對(duì)您說：實(shí)驗(yàn)還可以再多做一點(diǎn)。
化學(xué)老師也就是我們的班主任，一位嚴(yán)厲而不失風(fēng)趣的男老師。他為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，已經(jīng)與學(xué)校交流了好多次了。但，我一直有個(gè)問題想問您：為什么歷屆初三星期五最早的就放學(xué)了，而我們卻不是？
體育老師是一位高大的男老師，轉(zhuǎn)管學(xué)校體育，他嚴(yán)厲起來可是很可怕的！但，老師，我想對(duì)您說：體育訓(xùn)練的量可不可以再小那么一丟丟？
老師，我想對(duì)您說……
老師我想對(duì)你說作文6
經(jīng)常聽到這樣的話：“老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭……”是啊，老師就是這樣，用他們的辛勤汗水澆灌幼苗成長；燃燒自己，照亮了我們前行的道路。
我的班主任尚老師，就是這樣的教師。她是二年級(jí)接的我們班。當(dāng)時(shí)，我們班是全學(xué)年最不好的班級(jí)。她接班后，嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。一個(gè)學(xué)期下來，我們班的語文和數(shù)學(xué)成績均提高為年級(jí)第三名。
親愛的尚老師，我有好多心里話想和你說。您知道嗎？我們學(xué)習(xí)成績的不斷提高，都是您的功勞。您就是真正的園丁，而我們就是您不斷耕耘中幸福成長的花朵。尚老師，我們感謝您！
尚老師，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但我是最敬重您的弟子。記得您曾說過：班級(jí)的門一關(guān)，我們就是一家人。老師就是你們的媽媽，你們就是老師的孩子。”是的，您就是我們的老師媽媽！是您，培養(yǎng)了我們，讓我們從幼稚走向成熟；讓我們?cè)谀菬o私、博大的.師愛下，在您的諄諄教導(dǎo)、呵護(hù)下茁壯成長，快樂生活。
尚老師，您知道嗎？當(dāng)您生病依然帶病堅(jiān)持為我們上課時(shí)，我們真的好心疼！我們真的好感動(dòng)！我們心疼您的嗓子又累得說不出來話了。我們感謝您為我們付出的辛苦，我們感動(dòng)您的敬業(yè)精神。我們?yōu)橛心@樣一位好老師感到驕傲、自豪！
尚老師，您放心吧，我們會(huì)把您付出的辛勤汗水，變成智慧的藥水，變成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績報(bào)答您！
尚老師，我祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，天天開心！！
老師我想對(duì)你說作文7
記憶中有很多很多色彩斑斕各不相同的故事，有的讓你快樂，忘記了悲傷，讓心靈變得清澈透明；有的讓你憤怒，可回憶起來又會(huì)讓你對(duì)小時(shí)候的這些舉動(dòng)覺得可笑。更多的是像您在我們班任教的時(shí)候一樣，雖然時(shí)間短暫，但卻常常忍不住回憶起來
那是剛開學(xué)的一天，一切都與往常一樣，樹木在風(fēng)中搖擺著枝條，幾只小麻雀在操場上尋找食物。早自習(xí)開始了，班里的同學(xué)來得格外的早和齊，還沒到7：40，教室里已是密密的`坐滿了一大片，焦急地朝門外張望，等待著新老師來到班上。不一會(huì)兒，您走了進(jìn)來。課上沒有死板教條的規(guī)定，在互動(dòng)中您就無形中把知識(shí)要點(diǎn)教給了我們，成了我們的孩子王”。從那以后，我們就盼著英語課快點(diǎn)兒到來，恨不得把鐘撥得飛快。英語課上同學(xué)們總是最積極最認(rèn)真的，一串串歡聲笑語飄滿了校園。一次，您生病了，可為了我們的課程進(jìn)度不被落下，您啞著嗓子，忍著劇痛，為我們上完課，卻沒有半句怨言，更沒有休息一下，按時(shí)改完了試卷和作業(yè)。
期末考試時(shí)，因?yàn)槲覀冎滥聦W(xué)期將不再教我們了，想拼盡全力考到一個(gè)好成績送給您。我也努力改掉粗心的毛病，認(rèn)真仔細(xì)地審題，終于考到了一百分的好成績，許多同學(xué)迎頭趕上，九十八、九十九的高分也層出不窮。
到了分別的時(shí)候，我努力抑制自己的眼淚，悄悄把禮物放在了講臺(tái)。許多同學(xué)也揣著親手制作的感恩信小心地放上講臺(tái)。那一刻，千言萬語匯成一句話：梁老師，謝謝您！
老師我想對(duì)你說作文8
面對(duì)朝夕相處的老師，我心中自是有許多話想說，但真正拿起筆的那一刻，千言萬語卻只化作一句——謝謝您，洪老師。
入學(xué)那天，您走進(jìn)教室，平和的臉的'背后藏著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)面前這群小雞仔的慈愛，頓時(shí)讓我對(duì)初中三年充滿了期待。
七年級(jí)的我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，您時(shí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)著我，在各處提醒我，希望我踏實(shí)靜心地努力。但是抱歉洪老師，當(dāng)時(shí)我還沒有頓悟。
八年級(jí)上冊(cè)，我因?yàn)槠呱掀谀┛荚嚨氖。_始努力起來，您在班上多次表揚(yáng)我，在我作業(yè)上寫下“加油”的字，讓我心中無不充滿暖意，給予我無限信心。您把我和劉子琰叫到辦公室，您告訴我們，我們要上168中學(xué)的，我們可以做到…您的話讓我驚訝無比，您竟是如此看好我。
八上期中考試后，我因?yàn)槠谥谐煽冇羞M(jìn)步，學(xué)習(xí)的勁頭有所減少了，態(tài)度也不積極了，導(dǎo)致剛剛結(jié)束的期末考試一落千丈，退步巨大。
在拿到成績的一刻，我心中的后悔與愧疚洶涌襲來，沒有勇氣再次見您。19號(hào)那天，我和同學(xué)們聊天，不敢看您。當(dāng)您看我的時(shí)候，您眼中無數(shù)的失望讓我低下頭，無話出口。放學(xué)時(shí)，您在車?yán)铮_著車窗向我說，我退步了，要加油啊。您看似輕描淡寫的一句，卻讓我心中波濤洶涌。
謝謝您，洪老師，我會(huì)牢記您的教誨，繼續(xù)努力。
老師我想對(duì)你說作文9
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人？老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來問我你哪里痛啊？現(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的`額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音：“好。”
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對(duì)老師說：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師，謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校視?huì)牢牢記住你們。
老師我想對(duì)你說作文10
李老師，您是一位既負(fù)責(zé)又會(huì)照顧人的老師，謝謝您這兩年來對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)和生活上的照顧。我想對(duì)您說：您辛苦了！
我還記得那一次：您的母親生病住院了，要做一個(gè)大手術(shù)，三四個(gè)小時(shí)過去后，您的母親從手術(shù)室出來了，您該快把母親安頓好，就跑來學(xué)校給我們上課。課間，您的電話一個(gè)連著一個(gè)，您既要給我們上課，又要照顧母親，有時(shí)候，學(xué)生生病了，您還要親自帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室看病，您已經(jīng)這么忙了，還要堅(jiān)持和我們上課。晚上，當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)入睡后，您才跑去醫(yī)院照顧母親，可以說，您晚上就沒有真正休息過。第二天早上，我看見您頂著一個(gè)黑眼圈來帶我們上操，您憔悴了不少。有一個(gè)同學(xué)還問您：老師，您都這么累了，為什么不請(qǐng)假去醫(yī)院照顧母親呢？您笑了笑，說：如果我請(qǐng)假了，誰來給你們上課？如果你們考試的'成績不理想，我該怎么給你們的家長交代，怎么給你們交代呢？
李老師，您不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)，在生活上，也是對(duì)我們有百分之百的關(guān)心。
那一次，我一連幾天都發(fā)著低燒，吃著藥，打著針，都不見效果。您有點(diǎn)兒著急了。每頓飯后，都提醒我：雨卓，吃藥了嗎？沒有吃藥的話，記得吃藥。給，我這里有個(gè)體溫計(jì)，量量體溫。這句話，不斷地在我的耳邊縈繞著，每次都是同樣的內(nèi)容，每次您都是用充滿關(guān)心的語氣對(duì)我說的。直到我燒退了，您心里的那塊大石頭才重重地落了下來。您對(duì)我說：燒終于退了，這下好了。不用再吃藥了。
李老師，您就是這樣負(fù)責(zé)，這樣關(guān)心學(xué)生。我想對(duì)您說：您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我們的好老師！
老師我想對(duì)你說作文11
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
老師我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的'腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對(duì)你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對(duì)你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對(duì)你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對(duì)你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對(duì)你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。
老師我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對(duì)你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對(duì)你說：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒老師我想對(duì)你說。
老師我想對(duì)你說作文12
再過兩個(gè)月我就要離開在這里學(xué)習(xí)六年的母校了，在這六年里我遇到了很多老師，其中我最忘不了您——-岑老師。
岑老師，你從四年級(jí)開始接我們班，當(dāng)時(shí)我們都不適應(yīng)。還記得當(dāng)時(shí)，您說：“那你們把曹老師換回來。全班異口同聲的說：“好”。然后全班都笑了。到現(xiàn)在我知道我們把您“傷”了，今天我真心對(duì)您道歉。
經(jīng)過了一段時(shí)間，我們就慢慢地覺得您是一位好老師。有一件事情我必須要“坦白”：我的廢話是您接手后逐漸演變來的。因?yàn)閺那暗睦蠋熀湍逃椒ú灰粯樱郧暗睦蠋熀車?yán)肅，使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生內(nèi)心極度懼怕，您給我們上課的時(shí)候卻是笑瞇瞇的，我沒有見過您這種上課方式。我的膽量大起來了，話也逐漸多了起來。直到現(xiàn)在我有特別多的廢話，這個(gè)算一個(gè)“語言進(jìn)化”。
是您的慈祥讓我對(duì)您更加敬佩，在我的心里，您不僅是良師，更是我的益友。
時(shí)間如水，稍從即逝，我們便要離開您。我做了您三年學(xué)生，明白了您在我心里的`重要性，您就像一顆北極星，為我指引方向，您就像甘露滋潤我這幼小的心田。岑老師，謝謝您慈父般的愛。
為了表達(dá)對(duì)您的厚愛，特作打油詩一首：
學(xué)生離校將欲行，
忽聞教室泣成聲。
桃花潭水深千尺，
不及老師育我情。
老師我想對(duì)你說作文13
在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，老師，我想對(duì)你說，您就是一絲不茍的知識(shí)傳授者。
回想往事，我羞愧難當(dāng)，沒您的幫助和教誨，就沒今天進(jìn)步的我。記得一年級(jí)時(shí)，由于我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼里，急在心里，一見到我的作業(yè)，就搖頭，把我喊到辦公室嚴(yán)厲的批評(píng)，和懲罰，還要求我在學(xué)校把語文作業(yè)做完再回家，當(dāng)時(shí)，我看見同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)放學(xué)回家，我卻留在學(xué)校里面做作業(yè)，我感到很委屈，也很不理解陳老師，覺得老師對(duì)我太苛刻，太嚴(yán)厲了，有時(shí)還想違背老師的要求，但是，看到別的老師都下班回來了，陳老師卻一筆一畫教我寫字，直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復(fù)一日的教導(dǎo)，我的字離老師的要求更進(jìn)了一步。
古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的.目光，敬愛的老師，請(qǐng)您放心，我們現(xiàn)在步入五年級(jí)，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。
我敬愛的老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師我想對(duì)你說作文14
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你像陽光一樣溫暖著我們的心田，您像露水一樣滋潤著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對(duì)您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會(huì)為至，即使您有再重要的事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師，我想對(duì)您說：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四?指導(dǎo)，教室被布置得漂亮整潔起來。
老師，我想對(duì)您說：有時(shí)同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。
老師我想對(duì)你說作文15
老師，你近來還好嗎？我想對(duì)你說些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來。可最后，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽兒玫膶W(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的.成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿Γ瑢?duì)悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
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