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團結就是力量串詞

時間:2023-02-13 11:07:55 主持詞 我要投稿

團結就是力量串詞4篇

  現今社會在不斷向前發展,串詞的實用頻率越來越高,串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的團結就是力量串詞,歡迎閱讀與收藏。

團結就是力量串詞4篇

團結就是力量串詞1

  男:這首歌,我們在戰爭年代中唱過;

  女:這首歌,我們在建設祖國時唱過。

  男:這首歌,大人們在被冰雪圍困的客車里唱過;

  女:這首歌,孩子們在斷壁殘垣的`廢墟中唱過。

  男:這首歌,我們一唱起,心中就充滿了期望;

  女:這首歌,我們一唱起,渾身就充滿了力量。

  男:這首歌,是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;

  女:這首歌,是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。

  男:唱起這首歌,我們不懼怕任何艱難險阻;

  女:唱起這首歌,我們前進的步伐更加豪邁;

  合:讓我們唱起這首歌,一齊走在中華民族復興的大道上。

團結就是力量串詞2

  主持人1:尊敬老師,

  主持人2:親愛的同學們,

  主持人(合):大家好!

  主持人1:要想烤火,必須添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現他的才華和生命的價值。

  主持人2:個人與集體有著密不可分的關系:良好的班集體能使自己受到熏陶,健康成長;個人的榮耀也能使集體增添光彩。

  主持人1:請大家聯系生活猜一猜,這道數學等式在什么情況下才成立?(出示課件)

  主持人2:親愛的同學們,今天我們上的班會課主題是《團結就是力量》,讓我們發揮自己的力量,發揮我們集體的力量,努力的.去思考,認真的去總結,讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。(出示課件)

  主持人1:現在我宣布:四(1)班主題班會開始;

  主持人1::我們邁著輕盈的腳步走進學校的大門;

  主持人2:人生的新起點就在我們的腳下;

  主持人1:流沙不能聚集成塔;

  主持人2:建材的團結卻能建立起巍峨的大廈;

  合:這種力量就叫做凝聚力。

  (二)、活動一:《螞蟻搬食》

  主持人1:下面我們一起到故事屋去看看。(出示課件)

  主持人2:看完這個小故事,你有什么體會?(學生回答)

  主持人1::有一滴小水珠,從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了??”

  可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

  主持人2:

  1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后,會馬上消失?(學生回答)

  2、如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?(學生回答)

  主持人總結:小水珠的力量單薄,無法抵御強烈的太陽光,很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠,它們緊緊團結在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發掉。

  主持人1:由這個故事了聯想到人類自身,我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海的關系一樣呢?

  主持人2:讓我們一起來到聰明谷,給我們的集體加加油。(出示課件)

  故事二:《三個和尚》

  主持人1:下面我們再到另一個故事屋看看。(出示課件)

  提問:為什么人多了卻沒水喝?(學生回答)

  主持人2:有人把班集體比喻為一個大熔爐,班里的同學則像一塊塊的煤炭。

  主持人1:大家想要得到溫暖,就必須把自己點燃,放進去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

  主持人1:一起來看《拉果籃》(出示課件)

  主持人2:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來。

  合:它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

  主持人1:下面我們來玩一個小游戲:有趣的記圖比賽。(出示課件)

  比賽規則:以4人小組為單位在8秒內記下8張圖片名稱,將結果寫在紙上,記住圖片最多的小組獲勝。

  主持人:計時開始。(出示課件)

  主持人:請各小組記下圖片名稱。

  公布答案。(出示課件)

  主持人2:游戲結束。

  主持人1:下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

  主持人2:最后讓我們用一首歌來結束我們這節班會課:《眾人劃漿開大船》

  主持人:今天的班會到此結束。

團結就是力量串詞3

  男:這首歌,我們在戰爭年代中唱過;

  女:這首歌,我們在建設祖國時唱過。

  男:這首歌,大人們在被冰雪圍困的客車里唱過;

  女:這首歌,孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。

  男:這首歌,我們一唱起,心中就充滿了希望;

  女:這首歌,我們一唱起,渾身就充滿了力量。

  男:這首歌,是革命先烈含情脈脈的'殷殷叮嚀;

  女:這首歌,是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。

  男:唱起這首歌,我們不懼怕任何艱難險阻;

  女:唱起這首歌,我們前進的步伐更加豪邁;

  合:讓我們唱起這首歌,一起走在中華民族復興的大道上。

團結就是力量串詞4

  男:有一段中華民族的屈辱史

  女:有一段可歌可泣的抗爭篇

  男:侵略者的兇殘和踐踏讓多少人家破人亡

  女:侵略者的炮火和刺刀讓多少人背井離鄉

  男:風凄凄,夜茫茫,何處是中華希望

  女:內軍伐,外列強,中國要走向何方

  男:團結就是力量,在中華民族崛起和復興的征程中,這聲音響徹每一個角落。

  女:這聲音是全民族的聲音——

  男:這聲音,讓洪水退卻,讓雪災融化。

  女:這聲音,讓奧運圣火燃起

  男:在大災大難中

  女:中國人民用挽起的臂膀

  男:讓世界看到了中華民族的激情,大愛

  女:讓世界感受了中華民族的自信、堅韌

  合:團結就是力量

  男:今天,這力量讓我們振奮,在激情與大愛中暢想開發的.明天!

  女:這力量讓我們奮起,讓我們奮起,在堅韌和自信中開創開發的未來!

  合:請欣賞九三班給你帶來的《團結就是力量》

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