【實用】八年級作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
坐在垂柳的別枝上，望著眼前寂寞的湖泊，身為時間精靈的我亦不能為她做點什么。
湖泊啊，為何哭泣？
月，已經毫不吝嗇地把她的倩影分享給你。
垂柳，已經用溫柔的嫩芽為你裝飾。
黑夜，已經為你擋去所有的煩躁。
我，已經為你歌頌。
為何，還是如此寂寞？
晚風拂過你脆弱的肌膚，掀起層層漣漪，其中，隱藏了你的眼淚，你的心事。
如此相似的情景，在歷史的畫卷中，重復的影像再次展開，重疊于我的眼底。
“花間一壺酒，對影成三人。”
那個瀟灑脫俗的才子，那個冷眼看紅塵的詩仙，正站在花叢中，談笑風生。盡管身邊沒有任何人。
那又如何？
我聽見了他內心的吶喊。
若世間的人都如此自私猖狂，我寧愿化作這美景的一員，不再涉足于繁華。
我看見了他內心的.明亮。
“明月乃我兄，清風為我弟，嗤笑人世間，為我最張狂。”
我明白了他內心的愿望。
“我歌月徘徊，我舞影零亂。”
他狂笑著，喝下最后一杯酒。
我微笑著，結束了這段回憶。
“露從今夜白，月是故鄉明。”
耳畔又響起飄渺的感嘆。
那個享有詩圣名號的苦命兒，那個放不下喧塵的落寞人。
望著同一輪明月，思念著故鄉的美好。
亂世，只怪生不逢時。
浮塵，只怪無法拋棄。
他發出這樣的感嘆，訴說給這一輪皓月。
我暗嘆，抹去了悲傷的回憶。
湖水在月的反射下，映得更加妖嬈，卻，更突出了你的哀傷。
我傾聽著簌簌的夜曲，祈禱似地再次吟唱。
今夜，月圓，獨缺……
八年級作文 篇2
曾經有一段時間，我的事業和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著我。一個朋友看著我沮喪的樣子很著急，于是告訴我去附近山上一座禪院找住持無智禪師靜忙開解一下，也許會有所幫助。
禪房里，面對慈祥、超然的無智禪師，我一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無智禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看”。我照做。“再握得緊一些”，“再緊一些”，于是我把拳頭捏得越來越緊，指頭幾乎攥進手心了。
“感覺如何？”他慈祥地問我。
我茫然地搖了搖頭。
“把拳頭伸開。”我舒開手掌，無智禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在我的手中，說道：“握緊。”我把青棗和碎片握在手心。“握緊一些”，“再緊一些”。“不行了，禪師，我的手都快要被割破了。”我感到手掌的疼痛。這時，無智禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開！”
我嚇了一跳，舒開手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經扎到青棗里了。
無智禪師望著我，說：“現在，把碎片取出來，丟掉吧。”
把碎片取出來！無智禪師的話，真是醍醐灌頂。這青棗就好比我的事業和生活，而這碎片就是生活中困擾著我的'嫉妒、浮躁、憂慮……
無智禪師看著我的表情，笑了笑，說：“看來施主已經有所了悟。生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無所獲，這叫徒勞無功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，我們在做事時難免要產生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對你的傷害也就越大。要記得及時將青棗中的碎片取出來丟掉啊。”
看著青棗與碎片，聽無智禪師一席話，我豁然開朗。我們應該學會分辨身邊的事哪些是青棗，哪些是碎片，并能及時地取出青棗中的碎片，把握住我們應該抓住的，放下應該丟掉的。也許說來容易做來難，但我們總要有勇氣去做，不是嗎？
八年級作文 篇3
我將最為珍貴，我將最為不舍的，我將最為依戀的，是你將陪伴我走過童年的歲月。
那時我4歲，一個懵懂的小女孩，一個愛哭愛鬧，頑皮的，奶奶見到我就覺得好笑，因為天天晚上都會沾滿糕點，晚上奶奶給我講故事，常常給我講講奶奶小時候的事，說：“那時我就跟我差不多多大也非常的喜歡哭，常常臉上會沾到東西。”慢慢的.我就突然睡著了，睡得很死，慢慢的我將完全沉入的了夢境，奶奶把我抱到床上，奶奶也就睡了，動物們也將不舍的回到了自己的“小房子”里去了，一個月過去了。兩個月過去了，我五歲了，我該上學了，那時我一下子坐到了凳子上，嘴開始抖了，眼神很無助很悲傷，我好比覺得缺少了，奶奶就如同沒有了全部，沒有狗狗的叫，早上沒有雞的鳴叫，只有車子的車叫聲，人聲，風聲，我覺得是如此的寂寞，沒有小鳥叫，只有那車的吱吱聲，我當時就是茶不思飯不想。
父親沒有什么辦法，只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我，興奮的無法自拔，把我抱到了懷里，其實我知道奶奶對我也是不舍的。，也不希望我離開。后來奶奶就又幫我準備這個，又幫我準備那個。就這樣我慢慢長大了，慢慢長個了，跟著時間的變化我也要到了上一年級了，6歲的我也還不想到爸媽家后，奶奶與父親在一個討論我要怎么后媽媽說一定得帶走，不帶走會影響成績的，沒事學還是要上的，不舍得將我送到了媽媽家，一個陌生的環境，我將堵了嘴，很不情愿的看著那每一個部分。
哥哥姐姐們來到我的身邊，和藹的說：“妹妹好，我是你姐姐。”我當時完全不知道我還有個姐姐，姐姐比我大一歲，哥哥比我大兩歲，哥哥很瘦，姐姐不胖不瘦，一個櫻桃小嘴看起來很可愛，哥哥當時與姐姐上二年級了，面帶著那微微的笑。腦中突然想到了奶奶是如此的美麗，讓人覺得那是我最如此難忘的表情。
八年級作文 篇4
教過我的老師有許多。如急性子的周老師，和藹可親的鄭老師……今天，我要給大家介紹的，是幽默風趣的`許老師。
記得一節音樂可課上，我們欣賞了一首曲子，許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請香依上去畫。香依摸摸腦袋，邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看著，頓時哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表。”話音剛落，同學們笑開了，有的還打趣的說：“我今天買了一千股，掙了兩萬四，哈哈！”許老師笑著說：“都成股票專家了，看來，畫旋律線也不成問題了。”說完，他在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫成心電圖了。”同學們又大笑起來。歡笑聲中，我們學會了畫旋律。
還有一次，也是上音樂課，許老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家：“唱歌時一定要揚眉。”“什么，楊梅？”同學們疑惑不解的問，“難道唱歌時要含一顆楊梅？”許老師聽了，笑著對大家說：“我指的是要揚起眉毛。”同學們都明白了。許老師又給大家作了一個示范，把眉毛高高的揚起來，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕著：“要揚眉，要揚眉！”
許老師的音樂課，帶我們走進了歡樂的海洋；帶我們走進了音樂的殿堂，許老師真是一位好老師。
八年級作文 篇5
一個國家的國王想推舉一位對國家奉獻最大的人，讓大臣推舉。大臣們左思右想。有的人想到了為祖國立下漢馬功勞的將軍，有的人想到了忠心的`大臣……后來丞相想到了老師。國王滿意的點點頭，賦予老師光榮的稱號。
老師是人類文明的傳播者。老師一方面監督我們學習，另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人，卻總是惹老師生氣，讓老師一個頭，兩個大。
今天上政治課，老師問我們幾個簡單的問題：老師一天一般工作幾小時？老師一天一般有哪些任務要完成？……就這幾個簡簡單單的問題，全班沒有幾個同學回答得出來。老師并非是一天上上課，玩就罷了。
其實，老師一天24小時都在工作。一天除了上課，玩電腦的時間也是一點點的時間。一天還要處理每天班級發生的事情，還要去開集體會議。其余的時間還要備課或者是批改作業。要是有一個家長放學以后打電話給老師說自己的孩子到現在還沒有回家，老師不可能說明天再處理，還是會去教室看一看，就算下班了也會趕到學校去看一看。
老師默默的為每一個同學奉獻，付出心血。而有的“頑固”就是不聽話，老師雖然會生氣，可還是會為他們想以后怎么樣。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
老師即是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
八年級作文 篇6
一覺醒來，感覺天已大亮，還好是假期。等等，這不是我的房間，這是哪里？好冷。
正疑惑著，一個人走了進來。這個人身高一米七，紅色的眼眸中閃出精光，打量了他一下，好像哪里不對勁，卻又說不上來。“你是誰？這是哪？”他明顯愣了一下，仔細的看看我，確定我是真的不知道才說：“尊敬的公主，這里是20xx年的冰熊世紀，我是智能機器人370，北極熊已經征服世界，世界上全部是冰山，而人類正在奮力奪回他們的家園。您是被熊收養的人類孩子。”
原來都是冰山，怪不得這么冷。
“370，我能出去走走嗎？”看樣子我是在做夢了，不過，看一下未來世界也好吧。370一聽，趕緊搖頭：“公主，算了吧，外面是人類和熊的戰爭，會誤傷公主的。”
戰爭？糟了，人類的話，一定占下風，我必須阻止這場戰爭，就這樣，我跑了出去。一股血腥味撲面而來，熏得我只想吐。但是，沒辦法了，跟著感覺走，一睜眼。“并花四濺”“塵水飛揚”，無數個人類死于熊掌之下。
“等一下。”我不顧形象的跑進戰場中央。“冰晶，你怎么回事？快回去，這里危險。”一個雄厚的聲音響起。憑著記憶，我試著和他溝通：“熊爸，為什么這么殘忍的對待人類？大家和平共處不好嗎？”忍著哭泣的沖動，我努力的想要說服他。“孩子，你怎么了？你忘了那些可惡的人類制造的溫室效應融化了我們多少冰山，讓多少族人無家可歸嗎？”“可是，熊爸，你已經霸占了整個世界，別的動物呢，你有想過他們嗎？太低的.溫度讓他們怎么活？還有，我的本質還是人類。”盡管努力的克制，淚水還是不爭氣的留下來。
熊爸仔細端詳了我一下，他不相信自己的女兒會改變那么多，最終，他伸出爪子替我擦掉眼淚，“我同意不攻打人類，并分出大部分江山，但是如果再有溫室效應發生，這場戰爭，還是會發生。”人們歡呼起來，跟著熊爸往回走的我，心想：不會再有溫室效應了吧？
八年級作文 篇7
究竟什么才是幸福？其實，幸福的定義就一個字——那就是簡。
由簡入奢易，由奢入儉難。這種事經常發生在我們周圍。許多人認為他們不幸福，其實我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛，可以看見萬物，我們擁有一對完整的耳朵，可以聆聽大自然的語言，我們擁有雙腳，我們可以自由的走路，奔跑……
也許，我們只看得見所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美，當你的愿望實現時，可能你會很滿足，但不久你又將會有一個新的'欲望，若達不成心愿，你就會覺得很沮喪，因為人的欲望是無止無盡的。與其哀嘆抱怨，不如學會滿足，人都有自己的欲望與目標，我們應該要樹立一個合理的欲望，滿足于自己已得到的愿望，好好地把握，不要抱怨，不要奢求太多，學會滿足，學會秉持著一顆良好的心態去面對所有的事情。
請記住—簡單些，再簡單些，這，就是幸福！
八年級作文 篇8
我曬過無數的太陽，卻沒那天打溫暖。風雨過后，太陽總是最溫暖的。
那一次，我迎來了期末考試。我滿懷信心的進入考場，還信誓旦旦的說：我一定考進班級前五。
過了幾天，我又來到這里，不過，不是考試，而是看成績。當我看到它時，期待的心情跌入谷底。刺眼的分數像一把匕首刺入我的.心臟，鮮血流淌不止。這對我來說何嘗不是晴天霹靂。
終于熬到放學，腦袋里空空的。天空就像我的心情一般，陰沉沉的。我猶如掉入萬丈峽谷，周縷圍只有巖壁與荒草，我嘗試著拍上去，可，一次次的跌倒，讓我心灰意冷。為什么，為什么，為什么？老天對我這么不公平。都說一分耕耘一分收獲，難道我的耕耘你沒看到嗎？
不知不覺，我來到了一棵樹下。看到了一只小鳥，它好像受傷了，在草地上亂飛，可它怎么也飛不起來。但它堅持不懈的精神，然我心頭一顫。是啊，一只小小的鳥它也堅持不懈，何況我呢，這只是一次小小的考試，以后會有更大的困難等著我，何必為了這小小的考試傷心難過呢。
烏云在我不經意的時候悄悄離開了，太陽露出了頭，一縷新的陽光照耀在我的心里，一切陰影都一掃而光。
這一天，陽光格外溫暖。
八年級作文 篇9
我——一代偉人柳宗元，想不到也有今天。此時，我被貶于永州為司馬，實在是不幸啊，不幸！心頭亂如麻，即日與友吳武陵，龔古等游西山，以解心頭之悶。
一那潭
我等從小丘西行一百二十多步，忽聞水聲潺潺，輕快悅耳，如玉佩相撞發出的。眼前一片碧綠，原來是一片茂密的竹林。小議之后，眾人都覺得這竹林之后必有活水。于是，眾人拿起工具將這礙眼之物消除。眼前頓時豁然開朗，一望空闊，在竹林環繞之下有一小石潭。
慢慢走下去，只見小潭的水尤為清涼，一整塊石頭為底。靠近岸邊的石頭翻卷起來，千姿百態。有的像，有的像嶼，有的像堪，有的像巖。青青的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差披拂。
潭中的.魚約有一百來條，都像在空中游動，沒有任何依靠。陽光照在水底，魚的影子應在石頭上，呆呆的一動不動。忽的向遠處游去，往來輕快迅速，像與游者歡樂。順著小潭西南望去，一小溪緩緩而下，像是北斗七星那樣曲折，又像蛇一樣蜿蜒，時隱時現。小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯，無法知道它的源頭。
二那景
坐在小石潭上，四周環抱著密密的竹林，寂寞的見不到人，令人凄神寒骨。經省商業不免悲愴凄涼，看到這凄寒之景，又不禁想起多年好友韓愈，他現在又在何方呢？……
三尾聲
我走了，我的心卻永遠地留在了那里，那個凄涼的潭邊……
八年級作文 篇10
或許你真是不喜歡我，但我還是，要與你同在，一路，風雨同舟。
每天，我都看著你甜蜜的睡顏，在昏黃的燈光下批改作業。你的睫毛下，隱隱含著淚。從開學第一天見到你，我就知道你是個不同的孩子。你斜背著一個白色的書包，冷漠地站在教室門口，與其他進入新環境的喧鬧的孩子不同，你更多的是成熟——與被傷害后的偽裝。
我坐在講臺上，翻看著班里的升學成績。第一名，便是你。我眼前一亮，但又隨即黯淡。你是一個以A檔成績升學的孩子，自尊，更自傲。我從那天便堅信，在我的雕琢下，你這塊好料子一定能被我雕成一件精美的作品。但，我又從你不再透明的黑瞳里看出了許多復雜的東西。
接下來班里的幾次考試，我都有留心看各科的成績單。讓我驚嘆的是，你果然沒有讓我失望，但你的表現卻又遠遠的超出了我的想象。幾乎每門功課，你都是第一。只有唯一的那次語文考試——你最后一道的作文題，空白一片。我看了作文的題目，很好奇是什么高深的作文題目難住了聰明的你。要知道，這次考試的作文題目，幾乎班里每個人都會做。然而，當我看了題目后，卻是久久的沉默——
那張試卷的作文題目是……我的家。
空白的稿紙上，幾滴墨跡沾染在雪白的紙上，暈染開來，像一朵朵盛開的墨菊。卻有著淚水的淡淡痕跡。即使被太多的偽裝擦拭過，我卻依舊敏感地捕捉到了那份痛。
我嘗試著接近你，卻都被你的沉默無言推開。那天，我單獨留了你下來，我坐在講臺上，正在猶豫怎樣開口時，你卻交了一個信封上來——
老師，我還要回家。這是我的說明書，20xx字。夠了么。
我的心，在那天，才真正地嘗到了什么是真正的心酸與糾結。我看著你淡漠的臉，迷離的瞳，才真正的意識到，要想改變你，真的不易。
即使你是一塊頑石，我也絕不放棄。因為，我相信，在你那冰冷堅硬的`外表下，一定有一顆溫暖柔軟的心，一直被一層鋼鍍著，不讓任何人輕易瞥見。
三年了，我將你從你的父母手中接過，我們一直在一起生活著。我記得，那天，天上下著雪，如鵝絨一般，覆蓋著大地，而你的手，卻是冷冰冰的。我還記得，你那天淚眼朦朧，抬起頭看著我，黑色的發絲從額前垂下，繞在肩頭。
老師，你怎么會知道……
我什么也沒說，只是更加握緊了你的手，將脖子上的羊絨毛巾摘下，一層又一層地圍在你凍得發青的脖頸上，拉著你，回了現在我們的家。
現在，你16了，是一個如鮮花盛開般的繽紛歲月。我也開始感受到你最近幾天這細微的變化。放學到家，你不再只是埋頭在功課筆記之中，而是小心翼翼地打開那積塵的衣柜，拿出一件件不再穿的桃紅色系衣服，在鏡子前比劃。你蒼白的臉上，也多了幾分紅潤與羞澀。我什么都沒說，只是一如往常默默地關懷著你。直到有一天，我因為回家拿一份忘帶的教案，卻看見一個男孩子從浴室里走出……
那夜，又長又冷。我沉默地坐在床沿上，與你面對面的對視。可你一直躲躲閃閃，不敢直視我的目光。最后，你再也忍不住了，像一個孩子一樣伏在我的膝頭嚶嚶地哭了：“媽媽，我錯了……我和他以后真的什么也沒有了……”
幾年的風風雨雨相伴攜手，我從未懷疑過你。可你卻一直在為那件事而耿耿于懷。我知道你的內疚與羞愧。但，我會永遠牽起你的手，對你深情地說一聲：我與你同在。
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