猜猜他是誰(shuí)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
她有一束烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眼睛大大的`，三瓣嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，她的身體瘦瘦的。
她很溫柔，也愛(ài)幫助同學(xué)，不管同學(xué)說(shuō)什么事她都會(huì)立馬舉起手來(lái)幫助同學(xué)。上次我考試成績(jī)不理想，她還一直安慰我呢。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，所以我就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小懶貓”。有一次媽媽上街去買(mǎi)菜，走之前和她說(shuō)：“我回來(lái)之前要把作業(yè)寫(xiě)完，我回來(lái)檢查。”媽媽一走她就把作業(yè)藏起來(lái)，開(kāi)心的玩了起來(lái)。媽媽回來(lái)看到批評(píng)她了。
她平時(shí)喜歡跳繩，跳繩技術(shù)也很厲害。有一次體育課上老師說(shuō)：“兩人一組，跳繩。”其他同學(xué)都找另一個(gè)同伴，只有我一人沒(méi)有找到同伴。于是，我找到了她說(shuō)：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧。”那天她教了我很多有關(guān)跳繩的技巧，我們開(kāi)心的玩了一節(jié)課。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文2
今天，我給你說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，眉毛不僅粗粗的.，還黑黑的、短短的，他的大門(mén)牙不太齊，還經(jīng)常穿著黑貓警長(zhǎng)的衣服。
他性格很開(kāi)朗，很愛(ài)笑，不管見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)都是笑瞇瞇的。即使
在哭的時(shí)候，別人還覺(jué)得他在笑。
他下棋很厲害，連我這樣的高手也不是他的對(duì)手，他百戰(zhàn)百勝，在班上還沒(méi)有誰(shuí)下棋比他還厲害呢。他還學(xué)武術(shù)，和老師學(xué)得招式也很厲害，感覺(jué)他就像個(gè)武林高手一樣。上次我問(wèn)他為什么要學(xué)武術(shù)呢？他得意地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)武術(shù)很帥呀！”
他喜歡看澤塔奧特曼，特別是里面的伽馬未來(lái)。他不管什么時(shí)候看都要學(xué)澤塔的招式，比如有伽馬幻境，伽瑪鎖……他學(xué)得都很像，好像隨時(shí)隨地都會(huì)放絕招。
他這么有趣，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文3
他個(gè)子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來(lái)，必須要兩個(gè)人才把他抱起來(lái)。
他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一片草地，媽媽說(shuō)：“明天科學(xué)課要帶一個(gè)綠色植物，要上課觀(guān)察”，他先走到草地里摘了兩個(gè)綠色植物，給了我一個(gè)，然后我把我的植物送給別的小朋友，接著我又自己摘了一個(gè)綠色植物，我過(guò)生日的'時(shí)候，他送給了一輛我超級(jí)喜歡的遙控車(chē)。
他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車(chē)。下課的時(shí)候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個(gè)游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。
他就是我的好朋友，猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
我的同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑光亮，短短的'豎在頭上；他的臉小小的，一雙水汪汪的大眼睛很好看；嘴很小巧，個(gè)子很高。
他最?lèi)?ài)跑步。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跑了一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)，只用了二十四秒成了第一名。這可和他的努力分不開(kāi)，我看到他每一天都在刻苦練習(xí)跑步，這也是他跑了第一的原因。
他不是很完美，他愛(ài)說(shuō)話(huà)。有一次上課的時(shí)候，別人都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，他一個(gè)人坐在座位上自言自語(yǔ)著。他也很不喜歡看書(shū)。有一次幾個(gè)同學(xué)坐在了一起，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們?cè)诳磿?shū)。”他頭都不回的走掉了。
你們猜到了他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的`破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文6
他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，看起來(lái)很結(jié)實(shí)。一頭利落的`短發(fā)，顯得很精神。一雙不大的眼睛瞇成一條縫，他在笑的時(shí)候很靦腆。
不善言辭的他確是個(gè)“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”。每天一下課他就沖出教室，在操場(chǎng)上和同學(xué)跑步、踢足球、打籃球，身上好像有使不完的力氣一樣。記得有一次，我們踢足球賽，我和他一隊(duì)。對(duì)方一球踢來(lái)，我沒(méi)有接住，急得我哇哇叫。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去，飛起一腳把球直接踢進(jìn)球門(mén)。
我們這位小達(dá)人在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過(guò)跑步及跳遠(yuǎn)的好名次，為咱班爭(zhēng)得了榮譽(yù)呢！同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文7
他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線(xiàn)后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)。“啪！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線(xiàn)，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀(guān)眾見(jiàn)了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀(guān)眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，他的'內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長(zhǎng)段距離了！此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文8
同學(xué)們，我來(lái)給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺(jué)，大大的腦門(mén)里裝滿(mǎn)了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書(shū)生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。
在他好看的面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥(niǎo)在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛(ài)用手托著下巴，臉上的`表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂(lè)高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文9
他有一雙炯炯有神的眼睛，下面有個(gè)獅子鼻，還有一個(gè)可愛(ài)的小嘴。頭發(fā)很短，烏黑烏黑的。他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，非常帥。
他的愛(ài)好是打籃球，每次打籃球絲毫不會(huì)覺(jué)得累。瞧，他現(xiàn)在就在打籃球，額頭已經(jīng)有了很多的汗，但還是不肯休息。他沒(méi)事就是和我們班的同學(xué)一起打籃球，你總能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影。
他非常的`活潑，有的時(shí)候可以從下課說(shuō)到上課呢！比如有一次，考試的成績(jī)出來(lái)了，一下課，果不其然，他跑來(lái)問(wèn)我：“你考了多少分？”“我肯定沒(méi)你好，你考多少呀？”“我們一起分析分析這次的錯(cuò)題吧。”我們倆因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題，討論了好久。直到上課鈴聲響起，我們才回到座位。
這么帥氣、活潑的小朋友。你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文10
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話(huà)嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話(huà)。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專(zhuān)心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的`眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話(huà)嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文11
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿(mǎn)笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽?zhuān)掳职帧Ｓ嗬蠋熕刹桓业米铮恢劣谒麐寢專(zhuān)灰獘寢屨f(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑?huà)，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬悖鲜菐椭憬銚尲依锏碾娔X，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開(kāi)，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的.缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文12
他個(gè)子高高的，身子胖乎乎的，圓圓的臉下是濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，顯得他格外有精神。
他特別喜歡笑，比如我們講一個(gè)笑話(huà)還沒(méi)結(jié)束，他就哈哈大笑起來(lái)了。有一次我們進(jìn)行講笑話(huà)比賽，我講了一個(gè)笑話(huà)，大家覺(jué)得沒(méi)那么好笑，只有他頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，甚至笑彎了腰，不停地拍打著自己的腿。他還特別喜歡看書(shū)，但我們要去看書(shū)時(shí)，他特別開(kāi)心，等我們到了，他趕緊拿了一本書(shū)坐在一個(gè)位置上看，等我們要走了他還戀戀不舍，不想回去。他總會(huì)說(shuō)：“再看一會(huì)兒吧！再看一會(huì)兒吧。”我們都叫了好多句。他才不情愿地回家。
他的興趣愛(ài)好是寫(xiě)字，他寫(xiě)的毛筆字是最好的。每一次看到他寫(xiě)的字大家都要夸贊他，還很羨慕他，都問(wèn)他是怎么寫(xiě)的這么好。他每一次都說(shuō)：“哈哈哈，只要你和我一樣，每天都寫(xiě)，字也可以寫(xiě)的'這么好的。”
你們猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)的作文13
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，一個(gè)獅子鼻，一雙大嘴巴，兩顆和兔子一樣的大門(mén)牙，他的個(gè)子高高的，也瘦瘦的。
他的個(gè)性很溫柔，他也很樂(lè)于助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，送到老師辦公室去。在路上他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，再過(guò)一下就到老師辦公室。”，
他是我們班跑得最快的.，他跑起來(lái)的速度比小兔子跑起來(lái)的速度還要快呢！在我們學(xué)校舉行500米賽跑時(shí)，他如箭一般的速度向終點(diǎn)跑去，他只用了30秒就跑到了終點(diǎn)。大家都在為他鼓掌，這時(shí)候風(fēng)停了，鳥(niǎo)不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他們精彩的比賽。
他也很會(huì)下五子棋。有一次，我和他下五子棋的時(shí)候，我就快要贏(yíng)的時(shí)候，他居然連收我4顆子，結(jié)果他贏(yíng)了。“你快教我一下吧。”他說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。”
我寫(xiě)了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文14
他有一張胖乎乎的小臉蛋，一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
他喜歡下國(guó)際象棋。記得有一次，我們?nèi)ネ拖荣悾浅ＵJ(rèn)真，坐在那一動(dòng)不動(dòng)的'思考著，打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，拿了第一名呢。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老是粗心大意。不是把加號(hào)看成乘號(hào)就是把除號(hào)看成了減號(hào)了，因此作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò)。這個(gè)毛病，老師都批評(píng)他很多次了。
他也是我們班的小組長(zhǎng)，很為我們負(fù)責(zé)，老師也常常在班上表?yè)P(yáng)他。
你知道他是誰(shuí)嗎？相信聰明的你一定能猜出來(lái)哦。
猜猜他是誰(shuí)的作文15
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的`小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪(fǎng)。他和老師一聲招呼也沒(méi)打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小啊！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼垺３灾灾袔讉�(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
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