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定風波·重陽閱讀答案
無論是身處學校還是步入社會，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的定風波·重陽閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定風波·重陽閱讀答案1
定風波 重陽①
蘇軾
與客攜壺上翠微②，江涵秋影雁初飛，塵世難逢開口笑，年少，菊花須插滿頭歸。
酩酊但酬佳節了，云嶠③，登臨不用怨斜暉。古往今來誰不老，多少，牛山何必更沾衣④。
（注）①該詞作于元豐三年（1080）重陽節，是據杜牧的《九日齊安登高》一詩改寫而成，另一版本題為“重陽括杜牧之詩”。②翠微：指青翠掩映的山腰幽深處。③云嶠：聳入云霄的高山。④春秋時，齊景公游于牛山，北望國都臨淄，想到自己終將死去而淚流滿面：“我怎么舍得離開這么美好的國都而死呢？”
22．下面對這首詞的賞析，不恰當的一項是（ B）（3分）
A．上片，描繪登高賞菊、飲酒言歡的情景；下片，寫以酒助興，飲酒抒情。全詞以景入情，即景生情。
B．上片開頭兩句，前一句交代“上翠微”的行蹤，后一句描繪了“江涵”“秋影”和“雁初飛”三幅畫面。
C．“難逢”道出了作者對人生多憂的感慨，與下文的`“年少”“須插”形成因果照應。
D．作者用“攜壺”“菊花”“佳節”“登臨”等反復點題，進一步表現重陽節的風俗習慣。
本題考查鑒賞古代詩歌的能力。B項，“三幅畫面”錯，“江涵秋影雁初飛”的意思是江水倒映著秋天景物的影子，大雁剛剛從這里飛過，展現了“江涵秋影”和“雁初飛”兩幅畫面，其中“江涵秋影”展現的是一幅畫面，不能將其分為“江涵”“秋影”兩幅畫面。故選B。
23．詞作結尾四句抒發了作者怎樣的思想感情？借用齊景公的典故有何作用？（5分）
第一問：作者直言“不用怨斜暉”，衰亡老去是自然規律，不必為此而感傷，表達了面對生死曠達超脫、積極樂觀的思想感情。
第二問：作者借用齊景公的典故，但反其意而用之，使生死觀的表達更顯得超凡脫俗，人生的境界更加高遠。
定風波·重陽閱讀答案2
定風波·重陽
〔宋〕①
九日登臨有故常。隨晴隨雨一傳觴。多病題詩無好句。孤負。黃花今日十分黃。
記得眉山文翰老②。曾道。四時佳節是重陽。江海滿前懷古意。誰會。闌干三撫獨凄涼。
注：①陳與義，南宋詩人。本詞為其晚年所作。②眉山文翰老，指。
14.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）
A.是古代的.傳統。詩人也不例外，無論晴雨，詩人都會登高飲酒。點明其愉悅的心情，奠定感情基調。
B.重陽節怒放，面對如此美景，詩人卻因病寫不出好詩，以致辜負重陽佳節，表達了詩人的遺憾之情。
C.下片用蘇軾的典故，寫重陽之美，進一步深化了辜負美景的遺憾，同時又反襯后文的懷古之意。
D.詩人對重陽美景而發懷古之思。結尾與《水龍吟·登建康賞心亭》中“無人會，登臨意”有異曲同工之妙。
15.本詞情感起伏變化，請結合全詞簡要分析。（6分）
答
14.A（由全詞來看，其感情基調應為蕭瑟凄涼，所以此處并沒奠定感情基調。）
15.①按照重陽節登高的慣例，無論風雨，傳遞酒杯勸酒，都是一件愉快的事情。②此次登臨，因為多病，對黃花美景而無好詩，辜負美景，寫出作者的遺憾。③借用蘇軾的典故，再次書寫重陽之美，反襯后文的凄涼。面對重陽美景而發懷古之思，寫出對南宋政治的憂慮之情。
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