青銅葵花讀后感15篇(薦)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀與收藏。

青銅葵花讀后感1

　　葵花，一次意外使她成為了孤兒。

　　青銅，一場大火使他失去了語言。

　　他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校；一個(gè)是藝術(shù)家的孩子，一個(gè)是農(nóng)民的孩子。

　　他們本來是互不相連的平行線，但是卻因?yàn)榫壏郑�因�(yàn)槊�運(yùn)讓他們?cè)诹艘黄穑�成為了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生，全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星一般純潔無暇。

　　當(dāng)我第一次讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且互相非常關(guān)心。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己去上聾啞人學(xué)校的夢(mèng)想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天他為了讓那人不留下遺憾，脫下自己的蘆花鞋，賣給了他，自己赤腳奔波在回家的路上，忍受針刺般的痛苦，把腳凍得通紅通紅；青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè)；聰明的'他抓螢火蟲給她做了十個(gè)南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋……使我淚如雨下。

　　最終，葵花要走了，嘎魚為了不讓他們把兄妹兩分開，讓他們藏在船中，天天給他們送飯。但是紙包不住火，城里人還是把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對(duì)她的想念和祝福。葵花走了，只留下一個(gè)美麗的謎……而青銅從此常常坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……終于，過了幾個(gè)月，他看到葵花在水簾中向他跑來，他用盡力氣，喊出了他的心聲，真正的心聲——“葵花！”

　　只要你有純真善良的心，只要你心善多一點(diǎn),感動(dòng)多一點(diǎn)，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。你看，青銅一家雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。如果人人都這樣，世界該多美好！

　　正如羅曼羅蘭所說：“苦難是最好的大學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦，有時(shí)候苦難也會(huì)帶來快樂。”我合上書本，心久久不能平靜……

青銅葵花讀后感2

　　本書的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個(gè)國家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家，仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛，一如其他孩子，父母的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡單真實(shí)的快樂，這種快樂于我們似乎是久違了。

　　“也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時(shí)間的`話，不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里納悶：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中。”

　　坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂的，洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的，還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的，這些快樂是那么簡單，簡單得在今天看來仿佛不值得快樂；卻又是那么真實(shí)，真實(shí)得仿佛唾手可得；卻又顯得那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

　　青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充著手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

　　也許，今天，在某些角落，依然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入，當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí)，我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂，即便有，也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎？快樂似乎要用簡單和復(fù)雜來分，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。

青銅葵花讀后感3

　　《青銅葵花》是一本關(guān)于友誼的書；《青銅葵花》是一本關(guān)于相伴的書；《青銅葵花》是一本關(guān)于感恩的書。里面青銅和葵花之間的兄妹情深深的感染了我。

　　一個(gè)感人的故事，即將拉開序幕......

　　故事要從雨季結(jié)束時(shí)講起：七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。葵花每天就陪著作畫的爸爸呆在葵花田里，看著藍(lán)天上飛過的小鳥自由翱翔。可噩耗就這樣來臨了，葵花的爸爸死于溺水，大麥地的村長讓居民們把葵花帶回家養(yǎng)，十分貧窮的青銅家將葵花領(lǐng)了回去，當(dāng)做了自家的閨女，青銅為了葵花放棄了自己向往的學(xué)校，送葵花進(jìn)了小學(xué)；為了家里為葵花上學(xué)支出的費(fèi)用減少，他甘愿賣掉了自己腳上的最后一雙蘆花鞋赤著腳，走在寒冷的雪地中；為了葵花能每天在自家安安穩(wěn)穩(wěn)的寫作業(yè)，他不怕自己是旱鴨子，在水上捉螢火蟲做臺(tái)燈；為了葵花能更完美的亮相晚會(huì)，他親手用冰凌做了一串冰珍珠項(xiàng)鏈。葵花為了報(bào)答他，在最疼她和青銅的奶奶生病后，一個(gè)人孤身前去江南撿銀杏。可最后，命運(yùn)的折磨使兩個(gè)一起成長的孩子瀕臨痛苦。

　　葵花是個(gè)脆弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`男孩，是葵花堅(jiān)硬的盾牌，他盡自己所能保護(hù)著嬌小的葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。雖然這一家人歷盡坎坷，但是最終，他們都克服了重重困難，在自己能力所及的范圍內(nèi)，保全了一家。整個(gè)過程中，雖然艱難，但他們體會(huì)到了親情的力量，也收獲了快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，必然會(huì)失敗。

　　讀完這本書，我想我們的生活是多么的美好啊！我們夏有空調(diào)，冬有暖氣，夏有冰棒，冬有火鍋啊！父母事無巨細(xì)地照顧我們，還舍不得讓我們做點(diǎn)家務(wù)，我們只要躲在父母的羽翼下無憂無慮的生活，任何事情都由父母解決，與青銅和葵花相比是多么的幸福啊！可是我們還感到不滿足常常因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)脾氣，我們比不上青銅和葵花。此書告訴了世人：最珍貴的感情到底是什么呢？就是在兄妹、朋友遇到困難時(shí)能挺出身相助的友誼，患難見真情。

青銅葵花讀后感4

　　“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光燦爛，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了。看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對(duì)突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來…

　　老天并不是無情的，苦難過后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀！

　　可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方…對(duì)葵花的思念，使一直不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的`名字。我想身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。

　　讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)如何去直面困難。作為一名學(xué)生，我覺得我們面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　本書的作者曹文軒也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是呀！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>

青銅葵花讀后感5

　　這幾天，我看了曹文軒先生的《青銅葵花》，有很多感觸。這本書主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工，結(jié)果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了，而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養(yǎng)了，貧窮人家里還有個(gè)兒子，是個(gè)啞巴，名叫青銅，這本書就是講的他們兩個(gè)之間的故事。到最后，葵花被城里面的親人給接走了，回到城里去住了。

　　最讓我感動(dòng)的，就是城里親人要接葵花走的這一段。當(dāng)時(shí)葵花被城里的市長知道后，就讓村長做工作，讓葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母把葵花送到城里去生活。養(yǎng)父養(yǎng)母為了葵花，還是忍痛割愛，要把葵花送到城里去生活，接受更好的教育。

　　但是葵花就是不想去，她想盡一切辦法不去城里生活，比如藏到別的同學(xué)家里，藏到同學(xué)家的船上。但是最終還是無能為力，她不情愿地回到了城里。看到這里，我的眼淚就要流出來了。雖然，葵花只是被領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)孩子，但是養(yǎng)父養(yǎng)母始終對(duì)她像親生女兒一樣，夏天家里就一頂蚊帳，養(yǎng)父養(yǎng)母把蚊帳給葵花，全家點(diǎn)著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶，對(duì)她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們?nèi)�家都非常疼愛葵花，把她看做自己的`家人。雖然是養(yǎng)父養(yǎng)母，但養(yǎng)育之恩讓葵花不能忘懷。

　　父母的愛是無私的，就像書里說的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學(xué)！”真是“人間自有真情在”啊！我相信，葵花到了城里，也一定不會(huì)忘記大麥地的養(yǎng)父養(yǎng)母。

　　看了這個(gè)故事以后，我不由自主地想起了自己，媽媽每天下班回家要照顧妹妹，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候很嘮叨，讓我很不耐煩，比如有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一題我認(rèn)為我是對(duì)的，但是媽媽認(rèn)為是錯(cuò)的，我和媽媽就發(fā)生了很大的沖突，最后把媽媽氣哭了，我也哭了。這本書讓我感到很愧疚，媽媽這樣嚴(yán)格的要求是為了我好，為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高。父母對(duì)我們的愛是無私的。今后我應(yīng)該體諒父母，做力所能及的家務(wù)活，照顧妹妹，長大以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

青銅葵花讀后感6

　　看了曹文軒的《青銅葵花》，心中有幾分哀愁，幾分感動(dòng)，我真想把它宣泄出來。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識(shí)字時(shí)，我心里掠過一絲感動(dòng)。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖，如雪花一般純潔，它使青銅重燃信心，勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴，使我更加珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心我的人，我不想失去世間最真摯的感情。 當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時(shí)，我會(huì)心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌，毫無隔閡，這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會(huì)，虛偽做作的成分太多太多，有時(shí)我讀著《青銅葵花》，仿佛找回了久違的童心! 當(dāng)我讀小說的結(jié)局時(shí)，我的眼眶浸潤了，葵花被迫離開了青銅。

　　兩個(gè)人被兩只巨手了，永遠(yuǎn)不能相見。可是，這份痛苦又升華成美麗，青銅居然面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字，聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動(dòng)，這就是曹文軒筆下的'“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼，羅蘭說過的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。讀著《青銅葵花》，實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師，教我感受一份感情，一份感動(dòng)。反復(fù)品味，百看不厭。讓我在書中學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝家人，感謝朋友，感謝同學(xué)。

青銅葵花讀后感7

　　《青銅葵花》是一本讓我深深感動(dòng)著的書，今天讀到了《金茅草》這個(gè)故事，我心中更是久久不能平靜。

　　狂風(fēng)刮走了青銅家的房頂，一家人省吃儉用，要蓋一個(gè)漂亮的金茅草屋頂。葵花為了讓家里省錢，不點(diǎn)燈，就偷偷地跑到同學(xué)家里去寫作業(yè)。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾，葵花被關(guān)在門外了，她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了，晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲，把螢火蟲的燈籠掛在屋子里，讓葵花寫作業(yè)。經(jīng)過大家的共同努力，金茅草的屋頂終于蓋起來了！

　　多么有毅力，多么團(tuán)結(jié)的一家人啊，無論什么困難也是難不倒他們的。俗話說的好：人心齊，泰山移。大家團(tuán)結(jié)起來，就是無敵的力量的。

　　今年，我們迎來了史無前例的金融危機(jī)，這危機(jī)當(dāng)然也影響到我家。

　　那一天，我剛準(zhǔn)備向媽媽要一個(gè)月的零花錢，沒料到在晚飯后，媽媽鄭重地宣布：“因?yàn)榻鹑谖�機(jī)嚴(yán)重影響到我們的收入，所以從今天起，我覺得你們的零花錢取消，要購買任何物品都必須上報(bào)‘家長’審批。”

　　我和弟弟一聽，就一起嚷嚷著：“金融危機(jī)有這么嚴(yán)重嗎？連我美味的.可比克薯片也受到影響了。反對(duì)，反對(duì)……”

　　“反對(duì)無效。”爸爸繃著臉說，他已經(jīng)一連幾天沒有笑容了。

　　第二天，我們一起去外婆家，經(jīng)過一家玩具店。弟弟看上了一個(gè)會(huì)動(dòng)的奧特曼，吵著要媽媽買一個(gè)。媽媽問了價(jià)錢，要100元，馬上扭過身子對(duì)弟弟說：“太貴了，現(xiàn)在買不起。金融危機(jī)哦。”

　　唉，弟弟吐著舌頭，無奈地甩甩手，嘀咕著：“可惡的金融飛機(jī)，飛哪里不行，非得飛到我家來。”

　　放暑假了，我和弟弟板著手指計(jì)算著去旅游的日子。按照計(jì)劃，今年夏天有一個(gè)星期的旅游日子。可是，當(dāng)我們把計(jì)劃對(duì)爸爸說一遍的時(shí)候，爸爸嘆了口氣說：“沒錢。下次吧！”

　　“為什么？為什么會(huì)這樣呢？”我翹起嘴巴說，“零花錢沒了，玩具也沒了，連一年一次的旅行也沒了？”

　　“金融危機(jī)……”

　　別怕，別怕，金融危機(jī)一定會(huì)過去的，就像《金茅草》故事中的屋頂一定會(huì)蓋起來的。

青銅葵花讀后感8

　　小說寫的是一個(gè)城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。

　　讀完小說，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了：為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的`冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認(rèn)字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時(shí)地出現(xiàn)在我腦海里，讓我深深感動(dòng)著，也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨(dú)生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習(xí)還到別人家借光;沒有飯吃，用野菜充饑。我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢，都是伸手向父母要，而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。讀了這本書讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學(xué)習(xí)，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。對(duì)別人也要多奉獻(xiàn)一點(diǎn)少索取一些。

　　青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計(jì)較。電視中常報(bào)道兄弟姐妹為了財(cái)產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛心，讓人們生活更加美好。

青銅葵花讀后感9

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。他們一起經(jīng)歷了許多快樂、有趣的事情，但是也伴隨有一些痛苦的事情。12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　讀完了這本書，我非常敬佩青銅和葵花，他們各有各的`優(yōu)點(diǎn)。青銅的優(yōu)點(diǎn)是：1、他絕不會(huì)半途而廢。2、他是啞巴，他家是村子里最窮的，但他沒有因?yàn)檫@幾點(diǎn)而自卑。3、他很樂觀。葵花的優(yōu)點(diǎn)是：1、非常勤勞，常常幫著家里人干農(nóng)活。2、她很關(guān)心哥哥，怕他和別人打架而受傷。3、她文靜、懂事、招人喜歡。4、她很謙虛，比如考試考的好不炫耀，別人問他這道難題有沒有做出，即使做出了也說沒做出。他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)呀。

　　《青銅葵花》這本書，主要的思想是在寫苦難——大苦難，并且將大苦難寫到深刻之處；其次是寫美——大美，將大美寫到極致；當(dāng)然也寫愛——至愛，將至愛寫得充滿生機(jī)與情意。給我留下最深印象的是對(duì)苦難的描寫，這讓我的腦海中想起了現(xiàn)實(shí)中的苦難。

　　東南亞的海嘯在人們淬不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命，這背后是苦難。喜馬拉雅山發(fā)生大雪崩，，將登山者埋于雪下。這背后也是苦難。中國的煤礦連連發(fā)生爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于萬年的煤礦之中，這背后還是苦難。美國的龍卷風(fēng)當(dāng)人們還沒反應(yīng)過來是怎么回事時(shí)，卷走了那么多充滿生機(jī)與活力的生命，這背后依然是苦難。中國40年代的苦難是戰(zhàn)爭和吃不飽飯，很多人用樹葉、樹皮這些東西充饑。90年代的苦難是許多人特別缺錢，許多小孩家里沒錢付學(xué)費(fèi)，只好抽空打工，用打工賺的錢付學(xué)費(fèi)。現(xiàn)在很多人的苦難是工作壓力大，有時(shí)候幾天都回不了家，只能工作。我想，只要大家能頑強(qiáng)地面對(duì)苦難，征服苦難，以后才可能是強(qiáng)者。

　　讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕不是過去的人才有，今天的人也有。從少年時(shí)開始，就要有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，勇于面對(duì)，長大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感10

　　在這個(gè)寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書后，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個(gè)故事都催人淚下，細(xì)細(xì)地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......

　　我被葵花爸爸感動(dòng)著，他除了在農(nóng)村干活之外，最喜歡的就是拿著畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛和堅(jiān)守，才讓葵花爸爸為了畫葵花失去生命也在所不惜吧！

　　我被葵花感動(dòng)著，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對(duì)生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)快樂的.生活著，依然有著積極向上、樂觀的心態(tài)。正如作者所說：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

　　我被青銅感動(dòng)著，青銅本來是一個(gè)說話利索的小男孩，但是因?yàn)橐粓龃蠡穑�由于驚嚇過度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué)，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一群城里人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

　　我被青銅的家人感動(dòng)著，青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學(xué)費(fèi)，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多么的善良啊！

　　媽媽曾經(jīng)跟我說過：“每個(gè)人都是一塊金子，只要是金子就會(huì)發(fā)光。”同學(xué)們，當(dāng)你讀完這本書后，你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個(gè)人吧！

青銅葵花讀后感11

　　輕輕地捧著《青銅葵花》這本書，仔細(xì)地欣賞著封面，一個(gè)小女孩手里拿著一朵向日葵迎著風(fēng)站在河岸邊，河邊停泊著幾艘小船，岸邊有一個(gè)小村莊，小女孩面帶微笑，仿佛在向讀者們?cè)V說著她與這個(gè)小村莊的故事。

　　曹文軒老師的這本書講述了兩個(gè)孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們倆一見如故，在面對(duì)生活帶給他們的苦難時(shí)，他們迎難而上，用兩顆真摯的心品味著生活的苦與樂。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們建立了一種深厚的情誼，不是親兄妹卻更甚親兄妹。慈祥的奶奶，勤勞耕作的爸爸，善良的媽媽，還有擁有神奇力量的啞巴哥哥青銅，讓葵花在這個(gè)貧窮的家庭感受到了幸福和溫暖，他們用樂觀和堅(jiān)韌化解了一切的苦難，可是最后，還是難逃分別的命運(yùn)。為了葵花的未來，他們不得不放手，讓葵花離開去了城市，而文章結(jié)尾處，青銅一聲撕心裂肺的“葵花”，就像黑夜中一顆顆閃亮的流星劃過，狠狠地敲擊著我的心房。

　　在讀這本書時(shí)，我很怕，怕那個(gè)活潑的葵花在田野里迷失，怕葵花會(huì)被嘎魚一家?guī)ё撸�怕葵花�?huì)被大火燒死，怕葵花會(huì)在撿銀杏時(shí)被壞人利用，怕他會(huì)永遠(yuǎn)消失在遠(yuǎn)方。這本書就像一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞深深印在我的腦海里，像放電影一樣在腦海里不停地回放，那個(gè)火災(zāi)的場面，那個(gè)家人團(tuán)聚的'場面，這讓我想起了書中的一句話：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的，我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。就像書中的青銅和葵花，就是敢于正視痛苦，尊敬痛苦，所以在面對(duì)苦難時(shí)依然能活的真實(shí)、明亮。

　　真希望葵花可以永遠(yuǎn)幸福快樂的在大麥地里生活，為大麥地、為青銅一家?guī)�去溫暖的光。看完這本書，我的心情久久不能平靜，作為一個(gè)在城市長大的自己，我第一次去回想自己的生活，第一次學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，第一次知道了世界上還有種美是需要經(jīng)歷苦難才能體會(huì)。聯(lián)想到今年疫情下的武漢，疫情下的中國，我更加相信，該來的總要來，該過去的也總會(huì)過去，歷經(jīng)苦難后的中華民族兒女會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

青銅葵花讀后感12

　　植欲參天需汲萬水，人若成才必讀萬書。走進(jìn)新時(shí)代，改革開新篇。萬人萬喜書，自我自喜卷。我有一本喜愛的書，叫《青銅葵花》，章中含神韻，書香彌院樓。

　　它的作者是曹文軒，《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩名叫青銅，女孩叫葵花，因葵花的父親不幸身亡，青銅家收養(yǎng)了來自城市的葵花。他們互稱兄妹，共同成長，情同手足，難舍難分。但在青銅十幾歲那年，葵花被召回了她的城市，而青銅常常遙望，遙望葵花所在的城市。青銅葵花離山川，山川亦難平。

　　《青銅葵花》中痛苦是青銅成長的陪伴者，也正是我們的陪伴者。痛苦是必然的，但是，人們似乎都喜歡享受閑娛之歡，忘必要之痛。人們只顧“今朝有酒今朝醉”，陷入了“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度，沉醉于“享受觀念”。這種享受觀念，使得我們瘋狂允吸無謂的快樂，在面對(duì)痛苦時(shí)，變得懦弱，變得叫苦連天。可是我們卻毫無反思之意，歧途誤路心無悔，甚為此念尋借由。

　　喜歡快樂，是人的天性，蝶生終喜一段影，眾人望崇快樂銘。但是，快樂并不代表可以忘掉痛苦，沉娛歡醉紙金迷，豈曉痛苦臨身畔。當(dāng)苦難來臨之際，浮夸的.“快樂”能與痛苦對(duì)抗嗎？這僅僅是“享受觀念”，而不是自信樂觀。自信樂觀，是認(rèn)識(shí)痛苦、失敗之后重新振作的快樂，是一種有價(jià)值的快樂，蝸敗振心重緩行，人倒信火燃于心。人要成長，必定要與痛苦結(jié)伴同行，梅歷苦寒俏艷放，蠶經(jīng)絲蛹蛻成蝶。

　　《青銅葵花》文妙筆生花，才高八斗；情血濃于水，深情厚誼；事扣人心弦，此起彼伏；意耐人尋味，回味無窮。意味深長蘊(yùn)哲書，念誦會(huì)悟曉天下。書中之道，在萬川瀚海，于人間世情。它是對(duì)痛苦的詮釋，更是對(duì)人生的定理。謁子一首以敬此書：青文妙括韻碧海，銅章儒爾嵩彌巒。葵籍盛意藏真知，花裳繁念渡蒼生。

青銅葵花讀后感13

　　前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書中至愛的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動(dòng)了我。

　　《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經(jīng)受了一場嚴(yán)重的蝗災(zāi)，整個(gè)大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災(zāi)難，并沒有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對(duì)災(zāi)難，與苦難做斗爭，體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌！

　　青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根，讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來抵抗饑餓，他們這種樂觀、從容的對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)！

　　奶奶從小生長在一個(gè)富人的家庭中，自從來到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過后，為了蓋房子，奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚?duì)耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)簦瑩Q了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

　　青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛著這個(gè)家，為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

　　生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難，但我深深地體會(huì)到了他們?cè)诳嚯y中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　在這個(gè)世界上，至愛有多種表達(dá)方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難，正所謂“暴風(fēng)雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過苦難，才會(huì)真正成長起來。羅蘭說過：“痛苦是我們的恩人，經(jīng)過痛苦才更勇敢”。讓我們?cè)谕纯嗝媲俺砷L為一個(gè)強(qiáng)者吧！

青銅葵花讀后感14

　　《青銅葵花》是一部描寫兩個(gè)少年在這個(gè)農(nóng)場所經(jīng)歷的艱辛和各自的舉止的小說。他們被火、洪水和蝗災(zāi)摧毀，他們?cè)陲L(fēng)、雪、寒冷和饑餓的折磨中站起來了。

　　這兩個(gè)少年是青銅和向日葵。遇到緊急情況，全村人都“站起來當(dāng)樹”。這一幕說明，是曹文軒的書，呼喚的不僅僅是個(gè)人，更是整個(gè)民族處理苦難的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)范。這一天，奶奶賣掉了她的金戒指。她工作了一輩子，累死了。只有手摘的棉花——留下了生活的溫暖；戴了一輩子手鏈，給向日葵——留下了對(duì)未來的希望。向日葵則為了治好奶奶，去采銀杏賣。她只得到一些面額很小的`票，但認(rèn)為她“賺了很多錢”。她不懂錢的價(jià)值，她只懂愛情的重量和責(zé)任。

　　歲月艱難，愛情珍貴。是被愛者成了支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛情的英雄是青銅。大火讓他停止了說話，在他無聲的成長中，他得到了來自人、事、生命、自然的信息，極其聰明。聾啞的殘疾鍛煉了他的正直、善良、堅(jiān)韌、天真和寬宏大量。這個(gè)奇特的形象是曹文軒愛情的典型。《青銅葵花》是愛情的故事。他不是一部讓人賺錢的悲劇小說。相反，他溫暖而純潔，像一個(gè)童話，有著完美的美。整本書充滿了愛，有大有小，有深有淺，串連在一起，形成一片愛。戀人的內(nèi)心爆發(fā)出狂熱，蔓延到心底，觸動(dòng)了深深的心弦。于是眼窩變得滾燙，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)一次次沖掉情感閥門，淚水奪眶而出。

　　“當(dāng)你十幾歲的時(shí)候，你有一種痛苦的神態(tài)。等你長大了，你就能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”文章寫了——個(gè)大苦難，并把苦難寫到深刻的地方；文章把美——寫到美，把美寫到極致；寫愛情——讓愛情充滿活力和情感。《青銅葵花》里的人物都像圣人，因?yàn)樗麄冇?xùn)練人發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。歡樂可以贊美，痛苦不值得贊美。只有懂得欣賞的人，才能懂得生命的價(jià)值，懂得離開生命的甜蜜！

青銅葵花讀后感15

　　《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說。在一個(gè)機(jī)緣巧合下，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個(gè)啞巴哥哥，細(xì)心地對(duì)待“妹妹”；葵花——一個(gè)花季少女，肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人，處處為葵花著想。

　　《青銅葵花》中寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)和情誼；寫情——真情，將情描寫得淋漓盡致，詩情畫意。作者把苦、美、愛、情描寫得恰到好處，觸碰到了人心中最柔軟的地方，撥動(dòng)了我內(nèi)心的心弦。這本書讓人入情入境，膾炙人口，百讀不厭。我會(huì)隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨，我會(huì)為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水，落筆如云煙，讀起來流暢自然，清新動(dòng)人。青銅一家對(duì)葵花如自家人，夏天家里只有一頂蚊帳，一家人都被蚊子咬，但他們把蚊帳讓給葵花；家里有什么好吃的、好玩的，都先給葵花；村子里鬧饑荒，也要把最后一口糧食留給葵花，這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。

　　逆風(fēng)翻盤，向陽而生，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。文中的青銅一家，像一輛破舊的馬車，但其還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車，經(jīng)歷過許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。看，就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣，他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的.一家，卻又是最快樂的一家。他們家窮困潦倒，但對(duì)生活充滿信心。他們相濡以沫，在困境中沖破重重阻礙，在絕境中樂觀向上。生活就是這樣，要一家人同心協(xié)力渡過難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對(duì)生活的難關(guān)，他們接受了時(shí)間的洗禮：收養(yǎng)葵花，經(jīng)濟(jì)上的問題；孩子上學(xué)，選擇上的難關(guān)；葵花棄學(xué)，感情上的困擾；奶奶去世，精神上的損失；葵花回城，心理上的折磨……但他們都扛下來了，他們完成了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。因?yàn)檫@一場場磨煉，讓孩子們擁有了永久的財(cái)富。

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