老師的作文20篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的老師的作文20篇[必備],歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的作文1
我們集體學了一首詩歌,名叫《小時候》,這首詩我認為很美,美在它的語言,美在它的感情,美在它的藝術,美在它想象。因為每個人都有幼年、童年,記得剛上幼兒園時,媽媽送我上幼兒園,剛要走我就大哭起來,現在想起來都覺得可笑。
詩歌能給我享受,給我藝術,所以我要學會朗誦。讓人人都得到享受。老師是這樣教我的':先有感情地讀一遍給我們聽,然后又在句子、詞語之間打點、劃線。我按照老師的要求讀,果然讀得很美,分出了停頓、自然停頓、重音、輕聲。我保持這種狀態,讀了一遍又一遍,終于讀完美了。
老師的作文2
我的數學老師是一個對同學要求非常嚴格的老師,常找我們的茬。
找茬一:一天,我們班上的一位同學做題的時候忘了寫答語,王老師就對著同學說:“許新婷!答語呢?”別說同學了,我都被嚇了一跳!
找茬二:今天,我們上數學課的`時候,王老師叫我們翻開書,一位同學沒有這樣做,就被王老師罵了一頓。嚇死我了!
找茬三:今天,我忘了改書上題的錯,老師說:“劉童瑤,有錯都不改改嗎?”
真是找茬老師,一點小錯都不放過!
老師的作文3
陳老師是我們的語文老師。她的眼睛雖然不大,但炯炯有神。每當我做錯事時,她都會用嚴的目光看著我,好像在說:“你做錯了!”當我大膽發言時,老師會用贊許的目光看著我,好像在說:“你真棒!”
陳老師工作非常認真、細心,對學生嚴格、關愛。老師常說:“嚴是愛,松是害!”有一次,吃中飯的'時候,陳老師看見了一個座位空著,就著急地問:“是誰在這里吃的?”我們異口同聲地回答:“是厲健豪。”陳老師馬上派了三個同學去找厲健豪。
我為有這樣一位負責任的老師,而感到自豪!!
老師的作文4
在我的生命中我要感恩兩個人。
我要感恩我的母親,是您賦予我生命,哺育我的身體。
我要感恩我成長中的老師,是您給予我知識,引領我認識這個世界,感知生命,去成為健全的'人,社會需要之才。
在這金色的九月,我把金色的康乃馨獻給您,母親般的老師;我又把雪白的百合花獻予您,純潔的老師;我再把火紅的玫瑰捧予您,火焰般燃燒著的老師!
親愛的老師,請讓我把您同母親一起敬愛!
此刻,請您收下你的孩子獻給您的花束,讓芬芳同您的愛一起散發!
老師的作文5
這次我們的班主任吳老師,去杭州出差。在回來的路上,說我們班很厲害,中間有她的'功勞,從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰”,由于吳老師一對二,被說得“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這次,讓我辯辯這兩位老師。
老師,我要告訴你,一棵嫩芽必須有雨露的滋潤才能長成參天大樹,我們好比那一棵棵嫩芽,老師就好比那晶瑩的雨露,沒有老師的滋潤,我們永遠也長不成一棵參天大樹。
古人也有說道:“一日為師,終生為父。”何況吳老師都教了我們五年了,沒有功勞也有苦勞啊。
還有,每次寫字比賽的時候,吳老師總先在黑板上寫字,告訴我們一筆一劃怎么寫,從而我們連續獲得了一等獎,而這次,不是由吳老師監考,我們只得了個二等獎。這中間,吳老師有很大的功勞。
那兩位老師,請你們收回你們的話。
老師的作文6
是誰在三更半夜家中還燈火通明?
是誰為我們犧牲自己成就了我們?
是誰給了我們無窮無盡豐富知識?
是誰對我們有著那種關心和幫助?
是誰在背后默默為我們加油打氣?
是誰像朋友般陪著我們一起玩耍?
是誰為我們打開知識的大門與窗?
是誰像明燈為我們照亮前方的路?
是誰是我們永遠作為學習的榜樣?
是誰會讓我們一生對他念念不忘?
不錯除了父母以外那肯定是老師,
老師是培育祖國未來花朵的恩師。
老師您工作在今朝,教學在課堂,
卻默默建設著祖國的美好的'明天。
學生的成就卻在祖國的四面八方,
俗話說:“一日為師,終身為父。”
不錯的,老師是我們的再生父母。
與此同時,您也正看著我們成長。
是您讓我們領悟到知識中的快樂。
老師,我要對你表示由衷的感謝。
您給了我一對向知識遨游的翅膀。
老師,我就是你撒下種后的豐收!
老師的作文7
在鄉下,孩子考取了重點中學,是要請客的。R老師是畢業班班主任,自然便免不了會接受家長的吃請。鄉下人喝的大都是自己釀造的烈性酒,而喝酒并非R老師所長。因此,R老師很少去參加這種宴會。
其實,初一。初二也有很多的家長接老師吃飯,家長的心意大家都明白。R老師也曾去過幾回,后來就漸漸的不去了。宴雖是好宴,可吃了別人的就會嘴軟。因為上課時學生的`眼神總讓R老師覺得怪怪的,就連自己有時也會懷疑做事還是不是公平,公正。孩子們是單純的,可是家長
老師的作文8
親愛的xx老師:
您好,當我聽到你要離開我們的時候,我的心里特別難受,因為你像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發不已。也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的'心,但我無法忘記您為年少的我老師。您的學生曹豪杰想對你說:“親愛的老師,您辛苦了!敬愛的老師請放心吧!我一定銘記您的教誨,不辜負您的希望。
致
崇高的敬禮
您的學生:
20xx年6月3日
老師的作文9
我接觸過很多老師,有漂亮的丁老師,有和氣的李老師,有愛笑的劉老師……
我想為我的老師們畫漫畫,先畫哪個老師呢?哦!先畫我最喜歡的孫老師吧!孫老師長的很漂亮,衣服也很多,像個公主一樣。她的聲音很動聽,很愛笑。
孫老師是個年輕的老師,她長著烏黑的頭發,柳葉似的眉毛,葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時候非常溫柔,那是在我們聽話的時候。有一次上課,孫老師依然穿的像個公主。“上課。”孫老師說:“起立”大家一起說:“老師好!”開始上課了。
她的'目光忽然照到了一個用手托著頭打瞌睡的同學。她悄悄的走到他身邊,突然說:“上課。”可是我們都知道已經上課20分鐘了,知道孫老師只是想叫醒那位同學,那位同學驚醒了,看到孫老師在自己身邊,立刻明白發生了什么事,他站起來,羞愧的說:“對不起,老師,我……”
孫老師溫柔地說:“沒關系,不過要記得早睡早起呀!”
這就是我既像個公主,又很溫柔的孫老師。
老師的作文10
今天,教我們的周老師就要走了。原來,她還在讀大學,是來這里實習的。現在實習結束了,她當然要回大學里去。難怪周老師這么小,就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課,同學們聽得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子,以前從來沒有這么認真過。快要下課了,我送了一個從家里帶來的布娃娃給周老師。其他同學也給周老師送了各種各樣的禮物,有的.是一幅畫,有的是一本書。
周老師感動得說不出話來了。她離開教室的時候,很多同學都哭了起來。我也伏在桌子上哭了。我記得,周老師待我們挺好的。
老師的作文11
我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師,她身材壯壯的.,有一頭黑黑卷卷的頭發,戴了一副眼鏡,看起來很大方,又有點嚴肅。
因為表哥去田老師的幼兒園上課,所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師,她總是很熱心、認真,我最喜歡上她教的課程,當我們在寫功課時,田老師就在一旁改作業,如果有不懂的地方都可以去請教她。
田老師上課要求很嚴格,同學要專心聽講,如果有人不專心就會被糾正,有一次有一位同學上課不專心,一直在講話,被老師看到了,就用膠帶黏住他的嘴巴,要他不可以再影響其他人。
雖然我們總是吵吵鬧鬧的,但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經有很久沒有見到田老師了,在教師節來臨前我想跟老師說:“謝謝您!老師教師節快樂!”
老師的作文12
尊敬的宮老師
你好!
看到這個題目,您一定會大吃一驚,什么?情書?但是,我要告訴您,這種情書不一樣,這是一封特殊的情書,下面請接受我對您的愛意吧!
宮老師,我愛您,愛您那大腹便便的'肚子,因為每當看見您的肚子的時候,我就想起了我的老爸,因為他也是個大胖子。
宮老師,我愛您,愛你那半禿半密的頭發,因為只要看見您的正面,我就會想起我的爺爺,因為我爺爺沒有頭發。
宮老師,我愛您,愛您那幽默的語言,只要在我不開心的時候,聽您一句話準能開懷大笑。
如果說您是棵樹,那我們就是樹底下幼苗您總能為我們撐起一片綠蔭。
如果說您是棵樹,那我們就是樹上的鳥兒當我們疲憊時,給我們提供棲息的港灣。
如果說您是棵樹,那我們就是樹上結出的果實,唯有汲取您的營養,才能快樂的成長。
最后。我說一句話,這不是拍馬屁,是真—心—話!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文13
有人把老師比作母親,
因為母親用乳汁哺育自己的兒女。
而老師正是這樣,
用自己滿腔的母愛,
培養著一代又一代的接班人。
有人把老師比作園丁,
因為園丁用愛培育祖國的`花朵。
而老師正是這樣,
像辛勤的園丁一樣,
澆灌著那些含苞未放的花朵
有人把老師比作蠟燭,
因為蠟燭用自己的生命為人們照亮。
而老師正是這樣,
用自己的畢生所學。
培育出祖國未來的棟梁。
看著一個個出眾的人才,
老師才能欣然一笑。
有人把老師比作橋梁,
因為橋梁用自己筆直堅硬的身軀,
為人們提供暢通的道路。
而老師正是這樣,
打開自己豐富的知識寶庫,
把無盡的寶藏贈予學生。
有人說老師是迷路時的指路牌,
因為她指引你在迷茫時找到方向;
有人把老師比作大海中的小船,
因為她在狂風暴雨中找到正確的出口。
老師啊,我愛您!
老師的作文14
生活中,有很多不知名的人,我們對他們的職業漠不關心,但這讓我們心存感激。我是說,職業-老師。
教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識,是他們的努力讓我們成長,是他們讓我們變得理智和快樂。過去,我們不知道為什么,所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架。現在我們再也不會這樣了,因為一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的。
幾年的.動蕩讓我們成長,也讓我們找到了未來的路,追逐著夢想,前行著。老師告訴我們,你的未來不是別人給你鋪的,是你自己鋪的。在成長的道路上,我們經歷了很多,思考了很多,但是老師不為人知的幫助讓我們努力,我們需要老師。
老師常說年輕人容易老,難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久,留給我們的時間就越少。老師,我們生活的路燈。
老師的作文15
敬愛的老師:
您好!
今年的學習生活過的真快啊!這可是最后一年啊學習了,我希望在您的教育下,在自己的學習下,要以一個優異的成績來報答您和我的.父母。
我是一個驕傲的爛冬瓜,是一個學習不好的爛冬瓜,是一個不聽話、苯的爛冬瓜。
老師,您和別的老師不一樣,您對我們的態度溫柔,有時候會講一些感動的事后,您的眼淚就流下,老師您的缺點只有一個,那就是高聲大喊,希望您以后的學習方法更多,來讓我們感受到學習的快樂。
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文16
新學期又開始了。開學第一天,我早早的報了四班和六班。我進教室和同學打招呼后,隨便坐了下來。在班上,我遇到了兩位老師和一些學生。我的語文老師叫劉老師,數學老師叫高老師。
語文老師有一雙大眼睛和一頭短發,有些學生不做作業,劉老板會嚴厲批評那個學生。
我的數學老師有一雙大眼睛,高高的鼻子,長長的黑發,櫻桃小嘴,很漂亮。我最喜歡我的`老師高。
老師的作文17
我的體育老師是個兇狠的老師,因為她上體育課的'時候對我們男生不會有一個笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因為一個同學沒有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的,再跑三圈!”
說完所有男生都發出哀嚎聲。我當時一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們。”但我也只敢想想,不敢大聲告訴老師。
做完熱身運動后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學,然后說“女生自由活動,男生站著,誰要走,再繞操場跑十圈。”
現在我無話可說了:“我們這次可沒有紀律不好啊。”
終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結束了。
老師的作文18
親愛的焦老師:
您好!
今年您才負責教我們,我們也是聽說過--您對學生的要求很高。雖然那時我也沒在意什么,但是您剛上任的以后,我們班就有所改頓了,上課不敢說話、不敢做小動作、在作業本上不亂涂亂畫、寫作業也不那么馬馬虎虎了。這都是因為您啊,我們寫的作業不好,您給我們撕了,沒寫作業就讓我們雙倍寫,雖然有些同學在背地里罵您,但是我知道您這么做是為我們好,所謂“松是害,嚴是愛”,“嚴師出高徒”我知道您是愛我們的',只是沒用語言表達出來。
一開始我們很害怕您,但是過了一段時間,我們也不再那么的害怕您了,我們慢慢的體會到您是愛我們的,是對我們好。
像上一次,一年級的小學生頭磕破了,您是那么的焦急,趕緊把她送到了醫院,您之所以會那么焦急,是因為您愛我們呀,
老師的作文19
我有一個模式老師。你想知道她長什么樣嗎?
她生氣時,臉是直的。語氣嚴肅;手握著指針。有時,隨著“啪”的一聲,人們隱約可以看到指針上少了一小片!說明:她現在很生氣!
當她高興的時候,她的圓臉露出潔白的`牙齒,眼睛瞇成一條縫。當我們跳繩時,她會說,“我也要跳!”兩個隊的學生睜大眼睛互相看著,“哇,老師跳過來了!”“老師太棒了!現在,你可以去我們的隊列了!”其中一個隊的隊長爭著說。
當她感到驚訝時,她是這樣的:她的眼睛用大眼睛盯著你,她的嘴變成了o形,像一個圓形的大雞蛋。每當這個時候,她總是說,“啊!這是怎么發生的?”
這是我的模式老師。你喜歡她嗎?
老師的作文20
當我們走進二四班教室時,經常出現一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發,一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認真負責,批改作業一絲不茍,同學們有不懂的問題,她會廢寢忘食,精心輔導,毫無怨言。
記得有一次,學校里要進行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點心吃,我真的.第一次感動得流下淚水。
修教師愛生如子,有一次,班上同學下課上廁所不細心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學送進醫院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。
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