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年少的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的年少的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年少的作文1
青春是年少的我們，我們是散漫的青春；笑納，青春種在年少里的痛。來(lái)，觀操場(chǎng)圍墻上，爬山虎枯莖的堅(jiān)強(qiáng)，和流淌在我們年少里的徜徉。瞧，那不是軍訓(xùn)時(shí)的辛苦剪影嗎？不是籃球場(chǎng)上的縱橫馳騁嗎？不是吶喊助威的聲嘶力竭-不是陽(yáng)光輝映的.-我們的汗?jié)衲橗媶幔课吹铰斓牧躏w揚(yáng)，未到荼蘼的桃花芳香，充斥著我們?cè)ο嗵幍?幽僻小徑。青春的盛宴，是我們的共同記憶。--落過(guò)夏末的夕陽(yáng)，掉過(guò)悲秋的木葉，飄過(guò)暖冬的雪花。每一瞬，都是清晰的記憶漫長(zhǎng)。青春是芬芳四溢的我們，我們是匯聚一處的青春。前折百轉(zhuǎn)，將匯攏，即散去，終分離。不必說(shuō)，那些日子的嬉笑爭(zhēng)吵，
面紅耳赤，是否都化為可愛(ài)的影像，釀在心里。沉淀過(guò)后，散發(fā)醇香。青春，是彌足珍貴的箴言。他會(huì)告訴你，這只是開(kāi)始，不必司馬青衫濕。
年少的作文2
每個(gè)少年都好像一只雛鳥(niǎo)，當(dāng)蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的天光。青春，于是就被驚醒了。
——題記
在我的心中，一個(gè)光線昏暗，無(wú)人問(wèn)津的犄角旮旯里，有一朵名為心愿的花，雖未盛放，香已旖旎。
升入六年級(jí)，最直接的變化就是兩名同學(xué)被市重點(diǎn)中學(xué)錄取了。一開(kāi)始，我安之若素，直到慢慢長(zhǎng)大，才知道這意味著什么。于是，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒯葆辶耍P躇著，踟躕著，我下定決心，在小學(xué)的'最后半年里徹底努力一次。
有時(shí)，窗外淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，水珠密集地打在玻璃窗上，女孩在書(shū)桌前為了心中的種子而奮斗，時(shí)間就在這奮斗中安靜流逝。
日子一天天過(guò)去，機(jī)會(huì)來(lái)了，3月初有一作文大賽。報(bào)名、投稿、審評(píng)……那是一篇精心打磨過(guò)的文章，一輪輪選拔下來(lái)，竟是一等獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)那天，樹(shù)影剪碎了陽(yáng)光，投在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，風(fēng)過(guò)，腳下像一潭溪水，波光粼粼。臺(tái)下的掌聲熱烈而經(jīng)久，像一場(chǎng)盛大的祝福。從那時(shí)，我就知道，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)夏天，卻只有一次年少。在這如花似火的年齡里，我有一個(gè)小小的心愿，就是對(duì)得起將來(lái)的自己。
年少的作文3
你總是說(shuō)我不再是一個(gè)小男孩了。我應(yīng)該理解并學(xué)會(huì)幫助。當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，你到處都在控制我，限制我，限制我，總是說(shuō)我分不清是非……我14歲了，但仍然像籠子里的一只鳥(niǎo)，我渴望自由的藍(lán)天，但你總是想限制我我拼命尋找出口，但似乎是徒勞的。青春太過(guò)華麗，我不知道如何發(fā)泄。我們就像沒(méi)有思想的木偶，用無(wú)力的話語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的沮喪。
年輕的我們，搖籃里有太多的無(wú)助但是誰(shuí)能理解呢?你總是說(shuō)我還太年輕，為什么你有這么多麻煩?很遺憾你不明白，這么多的無(wú)助來(lái)自于你老師，父母我們的青春是如此蒼白無(wú)力，以至于產(chǎn)生了許多無(wú)助。青春期的女孩總是這么多愁善感。父母應(yīng)該對(duì)他們的主管更加嚴(yán)格。是的`，他們害怕學(xué)習(xí)不好。不像男孩，他們一到假期就可以出去，玩到10點(diǎn)或11點(diǎn)，然后回家。他們可以熬夜而不被責(zé)罵。但是女生，那就一定要大門(mén)不要出去，第二門(mén)不要邁，讓你出去一次也很少有門(mén)衛(wèi)。
我們的成長(zhǎng)充滿了書(shū)籍。是的，第二天，每個(gè)人都說(shuō)第二天有多重要不僅老師和家長(zhǎng)很焦慮，我們也必須緊張和焦慮。我應(yīng)該說(shuō)什么，我能說(shuō)什么?我不知道誰(shuí)理解我們的無(wú)助?朦朧的善意，你為什么要冠上“早戀”的桂冠?為什么你需要再次揭開(kāi)那層紗?
年輕的我們，有太多的無(wú)奈。
年少的作文4
關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說(shuō)的初中那年，我回憶的很艱難。你一說(shuō)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯(cuò)過(guò)了那么多的天真爛漫。可是，你說(shuō)的《太多》，任我撥開(kāi)層層記憶也看不見(jiàn)你生氣的樣子。
那年初中，你問(wèn)我回憶起初中有什么感受，想了想，覺(jué)得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無(wú)力，我說(shuō)，失落。
原來(lái)，那些我記得的`，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過(guò)往。想到唐哥，是他讓我轉(zhuǎn)到一六班的，最多的回憶是周力迅迅和車(chē)一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的那么生動(dòng)，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來(lái)，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時(shí)間和空間所能改變的，就像幾年不見(jiàn)，你們還是能找到我，我很感動(dòng)。
但更失落，好像我錯(cuò)了很多。或許，記憶會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，呵呵好吧，初中還是那么美好過(guò)的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
年少的作文5
你是年少的歡喜，其實(shí)，這句話我想讓你反過(guò)來(lái)讀，你看，“喜歡的少年是你”
每個(gè)人的少年時(shí)期，都會(huì)有一個(gè)美好的人，貫穿著你的整個(gè)青春，有喜有悲有遺憾，但是不會(huì)后悔，16，7歲的感情是最純粹的吧，見(jiàn)到他的第一眼，鐘情，和他在一起的很久很久，淪陷……
也許你會(huì)克制，也許你會(huì)放縱自己，不可否認(rèn)，這都是好的，畢竟誰(shuí)在青春年少是沒(méi)干點(diǎn)沖動(dòng)的事兒呢，人嘛，開(kāi)心就好了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，不留遺憾是最好的`。
心動(dòng)的感覺(jué)，是你見(jiàn)到他第一眼就注意到他，想和他親近，想和他成為很好很好的朋友，想天天見(jiàn)到他。愛(ài)情的到來(lái)，不分先來(lái)后到，在一個(gè)特定的時(shí)間你們遇見(jiàn)了，你想：就是他了吧。
你開(kāi)始注意到他，開(kāi)始想念著他，開(kāi)始想他喜不喜歡你，你也會(huì)為了他更加努力，只為了將來(lái)能夠和他站在一起，不被他丟下，相互促進(jìn)，相互成長(zhǎng)，校園的愛(ài)戀，懵懵懂懂，是最美好的。
《大魚(yú)海棠》里有這么一段話：“生命是一場(chǎng)旅行，我們等了多少個(gè)輪回，才有機(jī)會(huì)去享受這一次旅程，這短短的一生，我們都會(huì)最終失去。你不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，是的，不妨大膽一些。”對(duì)啊，不妨大膽一些，勇敢的愛(ài)，遵從自己內(nèi)心，不留遺憾
年少的歡喜，永不會(huì)忘，喜歡的少年，勇敢的愛(ài)。
年少的作文6
一個(gè)人在家整理書(shū)柜，常常會(huì)突然間在書(shū)頁(yè)中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。
在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本，那時(shí)我一定熱衷于繪畫(huà)，書(shū)頁(yè)的空白處有很多形狀古怪的人物畫(huà)像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側(cè)面女像，年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人，畫(huà)像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)啊！另一漲泛黃的紙上寫(xiě)著詩(shī)，字跡凌亂的詩(shī)句顯得分外張揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開(kāi)了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的.字有淡淡的印記，是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福，每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶，在書(shū)柜里沉睡成為標(biāo)本……
在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說(shuō)不出的淡淡的美麗，與其說(shuō)過(guò)去的事是回憶不如說(shuō)是標(biāo)本吧，是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。
年少的作文7
這種關(guān)系在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一些微妙的變化。大概是因?yàn)樗彝サ木壒剩谒仔〉男睦锪粝铝艘唤z陰影。從此以后，她就再也不和我到操場(chǎng)上玩了，她原本開(kāi)朗的性格變了一些，而我卻全然不知。整日只說(shuō)說(shuō)笑笑。
終于，她在四年級(jí)的時(shí)候爆發(fā)了。她開(kāi)始不聽(tīng)老師的話，故意和老師唱反調(diào)，常常使老師火冒三丈。記得有一次，她還把作業(yè)本丟到了垃圾桶里。
我花了好大的勁，才從她口中得知了她不喜歡老師對(duì)她太好，讓她覺(jué)得很別扭。是啊，她原是個(gè)好學(xué)生，老師對(duì)她好那是正常的。難道，這有什么不對(duì)嗎？
從此，她的成績(jī)便慢慢退步。而我，也因?yàn)槌３：退谝粔K兒，竟能了解她的心情。
有時(shí)，她怪腔怪調(diào)的說(shuō)我的`成績(jī)比她好，我聽(tīng)了心里很不是滋味，難道這也是我的錯(cuò)嗎？難道我也要和她一起墮落嗎？我聽(tīng)了總是默默的走開(kāi)，不想理她。我覺(jué)得我們之間似乎離得越來(lái)越遠(yuǎn)了。
年少的作文8
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落又是一個(gè)輪回，給了我們生如夏花的青春年少。
年少的我們，青春的我們，不拘，灑脫，笑得明媚，行得瀟灑。
然而，在這樣明媚的年紀(jì)里，我們卻會(huì)失去更多東西，所以，年少的我們，請(qǐng)記住去珍惜！
惜時(shí)
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？
是啊，我們的光陰，它偷偷地走了，帶去我們的童年。將我們的無(wú)知，我們的懵懂變得支離破碎，我們的自由，被封印在時(shí)光的長(zhǎng)河一去不復(fù)返
惟有珍惜，才能讓我們拉住光陰的尾巴，在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步，留下笑頰粲然的自己。
惜命
我們淋漓盡致的陽(yáng)光青春，因?yàn)樯孽r活更多彩。但是，仍有那么多那么多的人，在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里，撒手人寰
我們，因?yàn)闊釔?ài)這一方土地，因?yàn)樽鹬刈约旱纳艑⑦@個(gè)青春的美，揮灑到盡情，演繹到繽紛。
惟有珍惜，才能讓我們的`生命跨越心靈的無(wú)限，走過(guò)漫漫的星際。
惜福
珍惜是福，擁有是福。
我們的一切，今天的我們，便在濃濃的幸福中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有充足的糧食，有富足的生活，有知心的朋友。
然而我們，知不知道珍惜粒粒辛苦的盤(pán)中餐是福，珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福，珍惜陪伴你一生的友誼是福？
時(shí)光荏苒，春夏秋冬又是一年，請(qǐng)珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì)！我們的青春年少。
年少的作文9
幾年前，最疼愛(ài)我的奶奶被無(wú)情的病魔奪去了生命。
隨著奶奶的遠(yuǎn)去，我對(duì)奶奶的思念與愧疚也越來(lái)越深。
奶奶是我兒時(shí)的玩伴。在我剛學(xué)會(huì)與走路的時(shí)候，爸爸媽媽就外出打工了，而奶奶就必然成為我們家最累的那個(gè)，她又要干家務(wù)，還要照顧年幼的我。
每天早晨，奶奶要早起做飯，忙忙碌碌的要干一早晨。奶奶的眼睛有些花了，卻還要為我縫補(bǔ)衣服，每次都要我?guī)兔Γ拍艽┥厢槪糠暄a(bǔ)一次，奶奶的手上就會(huì)被扎很多針，看著奶奶傷痕累累的手，我的心中總感覺(jué)有些愧疚。
就這樣忙忙碌碌的過(guò)了幾年，奶奶最終累垮了。
一天早晨，奶奶再上臺(tái)階的時(shí)候，不知什么原因，突然就往后到了下來(lái)。幸虧不是水泥地，不然后果不堪設(shè)想。可奶奶還是摔得不輕。在病床上躺了半年多，后來(lái)雖然康復(fù)了，卻留下了病根。
后來(lái)奶奶的'糖尿病又加重了。先是眼睛什么也看不清了，后來(lái)就直接癱在了床上。忙碌了一輩子的奶奶就這樣垮了，再也不能陪我玩耍了，奶奶日漸消瘦了下去。
奶奶患病期間，媽媽讓我去陪陪奶奶，可是我總想玩，不去陪奶奶，甚至很少進(jìn)奶奶的房間。奶奶曾說(shuō)她想看著我長(zhǎng)大，結(jié)婚，甚至生孩子，可見(jiàn)奶奶多么愛(ài)我，可是我卻這么不懂事。奶奶說(shuō)的這一切，都不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)椴痪煤螅棠叹腿ナ懒恕?/p>
現(xiàn)在再想起那時(shí)的我，是那樣的無(wú)知、任性，就連最?lèi)?ài)自己的奶奶都不愿陪。人都是越長(zhǎng)大越懂事，可我卻這樣。都怪當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知。
年少的作文10
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，
偶然翻閱往事，留下淡淡痕跡。——題記
在風(fēng)過(guò)云往的匆匆時(shí)光中，回首過(guò)往，我還能看見(jiàn)自己留下的腳印。它們像雨中翠竹，隱約透露著枝的挺拔，葉的婆娑，散發(fā)著歲月醇厚的芬芳。
回首過(guò)去12年時(shí)光，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來(lái)這最后一個(gè)兒童節(jié)，仿佛是一個(gè)儀式，將我送入青年的殿堂。
青年寓意著比兒童更加懂事；
青年代表要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立；
青年意味著學(xué)會(huì)自律。
夜有點(diǎn)深，風(fēng)有點(diǎn)涼，月亮有點(diǎn)清瘦，星星也有點(diǎn)沉默……
試問(wèn)自己能否做到？
“能”。一個(gè)字震撼天地，驚濤拍岸，在心中留下嘹亮的.回聲……
兒童成為青年，不僅外在的形體在改變，且內(nèi)在的性格、心性也會(huì)隨著變化。在13歲的心靈上留下自強(qiáng)自律的印記。
離最后一個(gè)兒童節(jié)還有兩天，我告訴自己：要逐漸擺脫對(duì)父母地過(guò)分依賴(lài)，要逐漸承擔(dān)起責(zé)任。
年少輕狂，年輕氣盛，要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難，就算是無(wú)法逾越的天塹，也應(yīng)該有一種試一試的情懷。
有誰(shuí)能阻止時(shí)間的流逝？讓我們整理行裝，向著青春的太陽(yáng)進(jìn)發(fā)。
年少的作文11
兒時(shí)，我們還是一群愛(ài)幻想的孩子。曾經(jīng)，我們一起約定環(huán)游全世界。所以我們用左手起誓，讓我的左手拍向你的左手。當(dāng)彼此的手相覆蓋，便定了一個(gè)無(wú)知的夢(mèng)。
兒時(shí)，我喜歡用左手摸樹(shù)。用左手感悟樹(shù)的年輪，用左手與樹(shù)溝通，連接起心與樹(shù)心的距離。用左手感觸大自然濃郁的自然氣息，用左手架起與大自然相近的橋。
左手，是疤痕最多的手。左手，是受苦最多的'手。左手，是繁閑最長(zhǎng)的手。左手，也是最無(wú)用的手。左手，卻也是與夢(mèng)最近的手。
我用左手定下一個(gè)個(gè)偉大的卻有些離譜的夢(mèng)，我用左手見(jiàn)證這些夢(mèng)碎的悲傷結(jié)局。我用左手開(kāi)啟，也用左手結(jié)束。一個(gè)個(gè)美麗，簡(jiǎn)單的讓人不得不讓其實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我卻用左手殘忍的捏碎。左手，一個(gè)只能被奴隸的手，做自己不想做的事的手。左手，只因罪惡而美麗。
左手有與右手相反的紋路，左手有與右手相反的用途，左手有與右手相反的距離，但左手定下了一個(gè)個(gè)無(wú)法模擬的夢(mèng)……
年少的作文12
也許在這個(gè)世界上總有一些情感是過(guò)多久都不會(huì)發(fā)生變化的。他們總是說(shuō)天若有情天亦老，可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你并不知道那是什么樣子。
就好像在我們喜歡的故事情節(jié)里面，總有那些英雄一樣的人物存在。就好像在山東三世枕上書(shū)里面的東華帝君，他曾經(jīng)是天地公主，她到最后也有了自己的感情。
就好像在很久以前的時(shí)候，我們看到了那些故事情節(jié)是并不高的，其中內(nèi)涵就好像在多年以后我看《沉默的.羔羊》也會(huì)知道漢尼拔那樣的人，其實(shí)如果不是有變態(tài)和罪惡行徑的話，他也是充滿了魅力的。
也許你這樣聽(tīng)我說(shuō)會(huì)感覺(jué)很奇怪，甚至是充滿了矛盾的，但實(shí)際上這并不矛盾，因?yàn)樗梢约薪y(tǒng)一的出現(xiàn)在某一個(gè)人的身上，既矛盾又協(xié)調(diào)。
因?yàn)闈h尼拔吃人。但是如果摒棄這一點(diǎn)不談的話，他不僅是精神醫(yī)生還是外科醫(yī)生，他都有著很高的造詣。除此之外，他對(duì)于文藝方面也有著很厲害的鑒賞能力。
所以我覺(jué)得這才是文藝作品比較讓人著迷的地方吧。
當(dāng)然現(xiàn)在在看三生三世枕上書(shū)的話，我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的牽強(qiáng)。或者說(shuō)在長(zhǎng)大之后我就沒(méi)怎么再去回過(guò)頭來(lái)反復(fù)地閱讀了，因?yàn)槭紫仁菦](méi)有那個(gè)時(shí)間，其次是沒(méi)有那個(gè)耐心，因?yàn)楫?dāng)初都已經(jīng)看了熟悉的不行了。
年少時(shí)期的熱愛(ài)不一定真的能夠持久。
但是會(huì)永遠(yuǎn)銘記著當(dāng)時(shí)那個(gè)熱愛(ài)的感覺(jué)是什么樣子的。
年少的作文13
他們又不懂了，春天要的就是這個(gè)，要的就是張揚(yáng)。
——史鐵生
我在我的春天里，不僅春天張揚(yáng)，我也張揚(yáng)。
喜歡亂來(lái)，蹦蹦跳跳的我是相當(dāng)張揚(yáng)的，我總是按納不住自己的情緒。歡喜著春天的到來(lái)，噴涌而出。不知不覺(jué)中已長(zhǎng)成大樹(shù)，就像家鄉(xiāng)那棵參天大樹(shù)一樣“大”。
花啊！草啊！在萌發(fā)之際，我就去張揚(yáng)，可不是嗎？那時(shí)的我披著自己的'小床單，系在脖子上當(dāng)大英雄，沒(méi)錯(cuò)，我那時(shí)是“英雄”。只不過(guò)床單是粉紅色的，但并不影響我裝腔作勢(shì)，狐假虎威啊。
于是我對(duì)著它們喊：
“小花，你得聽(tīng)我的命令，馬上開(kāi)花！”
“小草，你必須長(zhǎng)滿整個(gè)田野！”
……
“違抗命令者，格殺勿論！”我于是拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，等待他們執(zhí)行命令。
一時(shí)沒(méi)成功也不惱，只是憤恨地跺腳。誰(shuí)叫大地不聽(tīng)話呢！
更喜一襲紅衣，仗義走天涯。呸呸呸，不可能。所以，我就只能穿山遍野，走在樹(shù)林中，欣賞景色。在別人看來(lái)，未免是一個(gè)乳臭未干的毛頭小丫頭。為此，我可生氣了，難免大吼：“我可是大英雄！”所以，鄉(xiāng)親們硬是把毛頭小丫頭改成了毛頭小伙子。
張揚(yáng)到此，也得告別一段落了，那有英雄不餓的呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻啟用“飛毛腿”趕回家大吃一頓。
哼，等著，等著，我吃飽了，就繼續(xù)在春天里張揚(yáng)。
年少的作文14
我以前是一個(gè)非常喜歡幫助家里人分擔(dān)的人，不過(guò)卻不知道怎么才能幫助到家人。
我們家里不是特別有錢(qián)，我想，因?yàn)槲覀兗依锶卞X(qián)，于是想盡辦法賺錢(qián)。
我試了試在QQ上面找找有沒(méi)有什么兼職，甚至每次都被騙，無(wú)辜的我，不知道我多失落。我家里有一臺(tái)電腦，我上電腦上面查了查，兼職的網(wǎng)絡(luò)有特別多。隨便進(jìn)去轉(zhuǎn)一下就可以賺錢(qián)。我好奇心又來(lái)了，開(kāi)始在網(wǎng)站上面賺錢(qián)。
我差不多每個(gè)賺錢(qián)的網(wǎng)站都注冊(cè)了一下，賺了點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)就不想在這個(gè)網(wǎng)站上繼續(xù)做啦，又換了一個(gè)網(wǎng)站，我覺(jué)得自己沒(méi)有耐心，賺錢(qián)也是要有耐心的吧，我這樣想了想，在一個(gè)打碼的網(wǎng)站上面做了許久，錢(qián)也是越來(lái)越多，不過(guò)，我見(jiàn)錢(qián)越來(lái)做多，就想去提現(xiàn)，上面顯示需要支付寶，不過(guò)年少的我還不懂這些，所以決定自己長(zhǎng)大了在弄。
在qq上面，雖然我被騙過(guò)非常多的錢(qián)，不過(guò)那都是虛擬的錢(qián)，我沒(méi)有特別在意，我在意的`是為什么我一直不能在家里分擔(dān)，家里就要一直這樣貧困下去嗎，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己好沒(méi)有用。
到了現(xiàn)在，我才懂得，長(zhǎng)大后賺錢(qián)的時(shí)間多的是，不差這年少的幾年。
年少的作文15
年少的時(shí)光，是那么令人流連，可如今步入六年級(jí)的我：也只好無(wú)奈地向我的年少時(shí)光說(shuō)拜拜嘍。
題海攻擊
以前，幼兒園的我可謂是“作業(yè)少少，憂慮少少。”六年級(jí)了，作業(yè)，唉，那不是一般地多，不是普通地多，是特別地多呀！老師布置的作業(yè)完成了，父母那兒的還不知道有多少呢？又是《黃岡大試卷》、《金鑰匙》……，一天就是兩三張，傷不起啊！
考試轟炸
作業(yè)多，那還不算什么，考試才是煎熬啊，考的過(guò)程沒(méi)有什么，要是分?jǐn)?shù)出來(lái)了，考的不好，那，唉！家長(zhǎng)嘮叨老師煩，每次都得“吃生活”。考得好了心焦，要是這次考好了，下次考砸了，那就要被狂K一頓了，兩難啊！
悲催的課余的生活
好不容易熬到周末，原本該是可以好好享受一下，誰(shuí)料更是悲催，電腦設(shè)了密碼，電視不知怎么也設(shè)上了密碼，唯一留著的`還是“東臺(tái)一套”。甚是可惡，第一次周末，試卷完了，寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)完了看英語(yǔ)書(shū)，原本繽紛的世界，怎么變得如此黑暗，我幼小的心靈受到了傷害，悲催呀！
唉，再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光。
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