《你好，世界杯！》 親子足球運動活動設計

　　一、設計意圖：

　　《綱要》中指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”；《指南》中也提出：“發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作是幼兒身心健康的重要標志，因此，開展豐富多彩的親子活動不僅有益于親子之間的情感交流，促使親子關系健康發展，同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用”。

　　足球游戲活動作為幼兒園的特色活動之一，一直深受全園幼兒的喜愛，恰逢4年1屆世界杯足球賽，為豐富幼兒足球活動相關經驗，讓幼兒在喜歡足球、會玩足球的基礎上了解足球相關知識，掌握足球相關信息，幼兒園在“20xx年卡塔爾世界杯”開幕之際將組織全園寶貝開展“你好，世界杯！”主題活動。一場活力四射的世界杯親子狂歡嘉年華活動能夠讓家長和孩子感受足球的魅力，讓孩子在足球運動中釋放天性，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　二、活動內容：

　　（一）活動目標：

　　1、通過參加活動，讓幼兒體驗運動的快樂，了解世界杯。

　　2、在活動中，發展幼兒動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。同時培養幼兒自信、開朗的個性和勇于拼搏、團結協作的良好品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　（二）活動準備：

　　1、地點：幼兒園草坪

　　2、多媒體：世界杯相關圖片

　　3、物品：足球、竹竿、路錐、球門等若干

　　（三）活動過程：

　　1、出示足球，鼓勵幼兒談論與足球有關的已有經歷，導入主題

　　——看！今天老師帶來了什么？你們認識它嗎？誰知道它的名字（足球）

　　——你們有沒有踢過足球？參加過足球比賽？

　　——誰知道世界上最大最厲害的足球比賽叫什么？（世界杯）

　　小結：世界上最厲害的足球比賽，叫做世界杯。它是由全世界國家級別的球隊參與的比賽。世界杯和奧運會都是世界最頂級的體育賽事。

　　2、出示“世界杯”相關組圖，帶領幼兒了解什么是世界杯，學習足球運動團結、不言棄的精神。

　　——世界杯四年才會舉行一次，今年第22屆世界杯正在激烈地進行著，一起來了解下吧。

　　——你在圖片上看到了什么？

　　——這個是卡塔爾世界杯會徽，形似數字8與無窮符號，象征卡塔爾對于世界杯的無限憧憬，以及世界杯給足球帶來的無限可能。

　　——這個是卡塔爾世界杯吉祥物叫作La'eeb，翻譯成中文叫做“拉伊卜”，意思是“技術特別厲害的球員”。寓意著它將帶領所有人享受足球的快樂。

　　——比賽雙方各有11名球員。門將主要負責把守球門；后衛主要負責球隊的防守；前鋒主要負責球隊攻城拔塞的任務；中場主要負責組織調度、攔截足球以及制造攻勢。

　　小結：足球運動是非常考驗團隊協作能力的，必要的配合是足球比賽致勝的關鍵（友誼第一，比賽第二）。

　　3、小組練習

　　（1）接力運球：幼兒分兩隊，運球前進。第一名幼兒運球出發，達到指定地點。接著抱球跑回，將球交給第二名幼兒，第二名幼兒運球出發，以此類推。

　　（2）繞障礙接力運球：幼兒分兩隊，繞障礙運球前進。聽指令，第一名幼兒繞障礙運球出發，到達指定地點。接著抱球跑回，將球交給第二名幼兒。第二名幼兒運球出發，以此類推。

　　（3）定點射門：幼兒分兩隊，輪流定點射門，比比哪組射中的多。定點射門距離可根據幼兒能力設定2—4米。

　　4、組織活動：“親子足球PK賽”

　　（1）《竹竿傳球》

　　規則：家長和幼兒站在起點處準備，聽口令開始，家長與幼兒手握竹竿托住足球往前移動，到達終點處取下足球，規定時間內運送足球數量多的獲勝。

　　（2）《接力運球》

　　規則：將5個路錐擺放成一縱隊，幼兒從起點跳踩球，繞過路錐后，家長與幼兒擊掌，將足球踢進球門，進球多者獲勝。

　　（3）《足球九宮格》

　　規則：家長背著幼兒，距于球門10米處射門，球門分為9個區域，每個區域分數不同（1—9分），積分多者獲勝。

　　（四）結束部分：

　　——在今天的活動當中，了解了“世界杯”的知識，小朋友和家長們都非常積極的參與到游戲活動當中，并且都按照游戲規則完成了游戲，增進了親子關系，也看到了小朋友們的進步，老師為小朋友們驕傲！小朋友回家后可以嘗試設計創作球服、獎杯，老師要選出一位“設計小天才”，加油哦！今天是開心、激動的一天，讓我們相約下一屆足球運動賽！

　　三、活動總結：

　　著名教育學家蒙臺梭利曾指出：足球運動不僅有助于幼兒的身體發育和健康，而且有助于鍛煉幼兒意志和發展幼兒之間的合作關系。《你好，世界杯！》活動激發了幼兒的運動天性，自然發生，從開始到結束，幼兒對足球的熱情絲毫沒有減少，在足球比賽中遇到各種問題，幼兒能積極相互協商、共同尋找解決問題的方法，互相幫助，體驗到合作游戲的快樂。幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取了豐富的足球知識，掌握了有關足球的各種技能，并在足球游戲中獲得了快樂，更重要的是，經過一段時間的尋找、探索，足球不僅促進了幼兒與同伴之間的交流合作和團結精神，也讓孩子們學會了遵守規則、理解他人、學會寬容等良好的精神品質，更是在無形中增強了幼兒的受挫能力。

　　四、結束語：

　　日落歸山海，足球歸少年。世界杯的意義永遠不止是冠軍，它是每個精彩的瞬間！若干年后，這些今天種下足球種子的孩子們，會不會成為奔跑在綠茵場上的英雄？讓我們家園共育，共同攜手，為孩子們合理安排每日生活和游戲，用成長的力量等待大城堡的相見！

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