實用的音樂作文6篇[合集]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　音樂是一種精神上的享受，它時而使人心曠神怡，時而使人潸然淚下，時而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂愁，有的蘊涵著深刻的人生哲理，還有充滿快樂。音樂——我的最愛。

　　“每一次，都在徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”

　　這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿了堅強，它有一種內在的美講述著一生中的'坎坎坷坷和人生的大道理。

　　這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來，勇敢地面對困難，冷靜地思考，這樣才能度過難關。有一句名言說得好：“世上無難事，只怕有心人。”正是這個道理。

　　這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上。只要你聽到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會失望沮喪的。

　　朋友們，請讓音樂永遠伴隨著你和我，切記“飛過絕望”，你一定行！

音樂作文 篇2

　　不知道大家有沒有當過小小音樂家呢？我可就當過，就在星期五那天……

　　早晨我來到學校時，就有許多同學已經在說說笑笑地討論帶來的樂器了，還有的在吹樂器呢！

　　好不容易等到中午吃完飯，卻有一大堆的垃圾等著我去倒，我飛快地跑了下去。

　　倒好了垃圾，我跑回班里，拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到，我忘了帶指甲！我趕忙和老師說：“楊老師，我忘了帶指甲！”老師說：“快去拿！”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去，跑完這么多回，我早滿頭大汗了。

　　過了一會，主持人說：“有請4號選手上場！”4號選手上場，輪到樂樂上場了！

　　樂樂彈的.八音盒可真是太好聽了！

　　時間一分一秒的過去，我越來越緊張，越來越提心吊膽。

　　輪到我了，古箏彈到點指時，我還以為我彈錯了就又彈了一遍。后來才知道是音不準。

　　希望以后還有這樣的機會當音樂家！

音樂作文 篇3

　　今天，我們上音樂課，老師讓我們玩音樂接龍游戲。規則是第一個同學唱的歌的最后一個字，另一個同學唱的里面就必須有。

　　剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”該時大宇了，他站起來，呆呆地望著老師，按規定接不上的.要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭天下。”

　　侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱著：“你若化成風，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋濕了天空，毀的很講究，你說你不懂，為何在這時牽手。”王晴唱到：“我牽著你的手，我牽著你的白頭。”到仝帥了，他直接的說：“我不會。”引得同學哈哈大笑，別人都不會又輪到我了，我想了想：“你是頭號甜心沒錯。”

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　　不知不覺，下課鈴打響了，這節課過的真好呀！

音樂作文 篇4

　　輕悠的樂音在四面粉墻間懸浮蕩漾著。我把面頰輕輕地貼在桌上，沉浸于叮叮咚咚的銀鈴般的樂音聲中，那飄浮著的《獻給愛麗絲》，正溫柔地撫摩著我的心。

　　父親于前天從外地出差回來了。拖著滿身的疲倦，他給了我與母親一個溫馨的微笑。梳洗完后，父親帶著滿身的馨香，如往常一樣摸摸我的頭，問我是否乘他出差期間調皮了，惹母親不開心了。真是的，他還把我當作幼小的孩子一般的呵護著。

　　稍稍過了一會兒，父親從出差用的黑色皮箱子里取出了一個小盒子——它被紫羅蘭的牛皮紙包住，澄黃色的`小蝴蝶結依在上面，很精致很可愛。盒子也是一樣香香的，與父親帶著同樣的溫馨。

　　我迫不及待地接過小盒子，小心翼翼地拆開它。里面露出了一個棕色的音樂盒：一座簡單的小木房子，房頂上裝著一個風車輪，車輪的葉片上篆刻著幾個金燦燦的隸書小字——“一路順風”。小木房子的左邊還有一個秋千架，拴著六只秋千椅。每只椅子上都坐著一只小熊，身著花布衣裳，頭戴小花，笑得十分燦爛。

　　我立刻喜歡上了它，好奇地用手扭了扭風車輪，小木房中突然傳出了《獻給愛麗絲》的樂音，這樣溫柔、慈愛、淡淡地吻著我。我想這也許是一位善良美麗的仙子坐在小木房里的鋼琴前，投入地彈奏著鋼琴吧。

　　父親微笑著，用手撫摸著我的發絲，溫柔地問我喜歡吧。我連連點著頭，瞇著眼傻笑個不停。

　　隨后，我把“小木房”擺放在了書桌上。我總是喜歡擺弄它，聽小木房中傳出的悅耳樂音——清脆的，迷人的。它摻雜著一絲親情，而它又是香濃的，溫馨的，在不經意間流入了我的心窩，染甜了它，熏香了它，像給它蓋上了層厚厚的棉被，在冬季中帶來了一縷濃濃的睡意。

　　樂音繼續飄蕩著，如此溫暖、甜蜜，如父愛一般，我發現這樂音竟會如此動聽……

音樂作文 篇5

　　晚上，電視里在放孫楠的'演唱會，他唱得真好聽，音樂很動感！我就拿羽毛球拍當作吉他跳起舞來，我穿上了媽媽給我新買的睡衣，寬寬大大的睡衣象一個大大的蘋果屋，桔子屋，藍莓屋，那跳起來真是很好看吶！我就跳啊，跳啊，感覺節奏不對，我就改做武術。

　　我感覺燈光不對勁，就把燈關了繼續跳。媽媽也在不停地給我換燈光。媽媽給我攝像。爸爸媽媽也跳起了舞。我真是很開心。我真是很幸福。

音樂作文 篇6

　　暑假中愉快而輕松的心情已經漸漸遠離了我，留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外，還有那每日定時響起的薩克斯。

　　盡管可以享受免費音樂，但吹奏的曲調永遠都是簡單的音符，而最重要的'她總是在中午一點鐘分秒不差準時開始演奏。還記得那天中午，當樓下“美妙”的音符再次響起時，煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關緊，就在這一剎那間，音樂然而止，聽到的只有她父母責罵聲我卻因此想到很多，窗外的涼風吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作，為家中生計奔波著，且還要為我學習操心。但是在我心中卻有時無法理解。雖然懂得父母苦心，卻又不想承認，明明知道自己錯了，盡管心中明白，卻依舊想跟父母頂嘴，總覺得失去的自由太多，但是在學習方面卻也沒有盡心盡力。同時也想到了與我同病相連的她，每日總想著練習好，但實際上，那些依然生疏的按鍵，對她并沒有多大興趣，每日的練習也無多大效果。長時間的練習徒增他的煩惱卻不想試驗一下吹奏曲子的感覺。每日只陶醉于那幾個小小的音符練習，不思進取。樓下的音樂又響起了，只不過，這次是一個斷斷續續的曲子，每兩。三個音符一停，雖然并不連貫，但相比以前，卻又有很大進步，隨著她每日持續不斷的練習。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來，隨后每星期都可以換一首曲目，但是由于初步學習她對音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐漸的她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對按鍵的熟悉，幾乎每首曲目都可以在短時間內學會，那時在每日坐到床邊聽她吹奏時便是一種享受。

　　這時突然覺得自己很自卑，暑假里每日學習內容雖不多，但是收獲的成果卻微乎其微，每日學完的內容有時到第二天會忘記不少。學得多；收效差。這是我對自己的總評價。沒有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心，總想懶惰的躲避而不去面對，一切都是由生疏到熟悉的過程，相信樓下那位女孩，已真正感覺到音樂那個充滿音符的世界。對待學習呢！也應同樣擁有自信，困難隨處可見，可是不能總是逃避從這位女孩身上，我學到了許多自己所沒有的精神，那就是對自己的信任和戰勝困難的決心。

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