科技的論文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的科技的論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的論文1
放假了！我哼著歌坐著車到奶奶家玩。
現在正是春天，百花盛開，姹紫嫣紅，老家的花都開了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著春天的美麗。
我在草地上奔跑著，看見了一朵特別小的花。花是金黃的，有一點像雛菊。那么小那么可愛。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來是一朵蒲公英。小時候，媽媽經常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開，像四方吹去。
看著蒲公英的絨毛飛那么遠，我的腦海中浮現了一個問題：為什么蒲公英的'絨毛會飛那么遠？
我帶著疑惑跑回家里，問媽媽："媽媽，為什么蒲公英的絨毛會飛那么遠？"媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下�？匆妺寢屢膊恢溃抑缓米约簛斫鉀Q了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細觀察，發現蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個問題，我跑回家打開電腦來尋求答案。
原來，蒲公英會飛的部分是它的種子。一個一個的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風就被纖毛帶著四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來，環境合適時就生根發芽，生生不息。
生活中處處都有科學，只要你用心觀察、善于思考你就會有所發現，讓我們每個人都做生活中的有心人吧！
科技的論文2
說起“科技”，大家一定會覺得離我們的生活太遠，比較陌生�？墒�，假如你仔細地觀察，就會發現我們的身邊其實有很多的科技，科技就在我們身邊。 就說電動車吧，電動車在十來年前可是個寶貝，那時，大街上電動車寥寥無幾。隨著科技的進展，電動車日益普及，它不僅樣式變得越來越新奇好看，動力也越來越強大，一次充電就可跑二百多里。價格嘛，卻越來越低，所以現在，電動車走進了千家萬戶。
有了電動車，人們出行就便利多了，城市也似乎一下子變小了。它不像汽車，不僅價格昂貴，還費油，排放廢氣。電動車既經濟又環保，并且速度適中，不快也不慢。另外，它還簡潔易學，易于操控。有的電動車形如摩托車，威猛硬朗，深得年輕人的喜愛；有的則形如自行車，還帶有腳蹬，沒電的時候，可以像騎自行車一樣，蹬一蹬，就騎到家了。嘿嘿，莫非 說，電動車不是科技產品嗎？ 除了電動車，我們身邊還有很多很多的科技產品在為我們服務。比如，我們學習累了，可以用MP5聽聽歌，看看影片；外出乘車旅游，GPS系統為我們導航；上酒店吃飯，電子門自動為我們開閉；到銀行取錢，插入磁卡，錢就會自動吐出……在現代社會里，科技真是無處不在呀！ 科技就在我身邊，我們誰都離不開科技。作為新時代的.小學生，我今后要好好學習，力爭將來能為祖國的科技進展添磚加瓦！
科技的論文3
_00年,科技得到了極大的發展,人們的生活幾乎已經全自動化了. 早晨,鬧鐘滴滴答答地響起,我伸了個懶腰,可眼睛還是不想睜開.這時,床像搖搖車一般,瘋狂地搖動起來,我連人帶被子直接被抖到了地上.起來后,我往嘴里含了一顆類似藥丸的圓球,再漱漱口,把水吐掉,牙就刷好了. 一起床,機器人就端來了早餐,這是昨天晚上我按照自己的喜好點的,腸粉.米糊.果汁.牛奶.面包……香氣十足,煎雞蛋還是流心的,令我胃口大開. 吃完早餐,我就要去上學了,現在不用帶厚厚的書了,資料全都保存在薄薄的電腦里,上什么課,直接打開文件就好了.做筆記也特別簡單,寫什么內容,排列成什么樣子,只要展開想象,一眨眼的功夫就會出現在電腦上.和傳統的教學方法相比,這讓我們的'學習效率高了很多,也更加輕松了.
放學回家后,我開始在電腦上寫作業,不用擔心近視,因為防藍光眼鏡可以派上用場.晚上,小機器人已經幫我做好了可口的晚飯.吃完飯,只要把碗放到廚房里,洗碗機會自動洗刷干凈,并晾干,再放進消毒柜里.
晚上睡覺前,小機器人提醒我點好明天早上的早餐,我點了最喜歡的瘦肉米粉,然后它開始根據我的喜好播放舒緩的催眠音樂,聽著樂曲,我感覺十分舒適,不一會就沉入了甜美的夢鄉.這個時候,小機器人檢測到我睡著了,自動停止了音樂的播放.
周末時,我想去別的地方玩,跟小機器人說一聲,它立刻幫我購票,還給我推薦了一些人少.好玩的地方,十分方便.
科技生活就是這樣,只要你想,沒有什么做不到的
科技的論文4
時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。
科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。
科學技術在社會的不同領域所帶來的`益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了代懷孕這個新名詞，代懷孕是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“借X生子”。代懷孕圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。“代懷孕”使社會關系復雜化。，可以說經過代懷孕生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢?不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代懷孕女性、小孩三方之間所形成的社會關系都會隨著“代懷孕”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“M嬰兒事件”：瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢?這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關系發生模糊.混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀�？寺∪伺c細胞核的供體既不是親子關系，也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。
如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨著科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。
科技的論文5
那些在我們看起來很漂亮的建筑物似乎是絢爛無比，但是你沒有想過在這美好的建筑背后是一種對環境破壞的發展建立過程。
建筑隊對工地實施建筑工程的過程中，大片的土地遭受人們發展手段的迫害，以及造成一定程度上的污染。發展過程中散發出來的氣味和發展過程中所采用的材料都源自于自然。然而很多人都不注意，都不在意去做好環境的保護，以至于建造出來的建筑物耗費了大量的資金，造成了極大的污染。當我們在面對一個絢麗的建筑物時，也要捫心自問，因為我們也正在面臨著一個個環境危機。
造成環境危機的一個重要原因是什么？是科技。
古代人們建立精美的建筑物是幾乎用不到什么其他的手段，都是純人工打造的，所以對環境污染相對較小。而現代人在建造樓房的時候普遍采用各種各樣的科技手段來減少工作的'時間，提高工作效率，減少個人成本，使建筑物更加精美，這樣就造成了對土地等空氣的一些污染。如果合理的使用科技手段，能夠合理地提高我們的工作效率。但是如果濫用科技手段，那么在高效率的背后便是對環境的極大污染，所以這一原因才是威脅人類生存環境的重大原因。
近年來，環境問題不斷被提出。生產車間所發出來的噪音，難聞的氣味以及大量的資源浪費和危險的化學品的隨意傾倒等等環境問題，都頻繁的出現在人們的眼前。這些看似比較經常出現的詞語，但往往會對環境造成一定的程度污染，如果我們不重視起科技對環境的影響，那么科技將會影響人類的生存。這也就體現了為什么我們國家要提倡綠水青山就是金山銀山的理念，目的就在于讓人類和自然環境共存在發展過程中保持對環境的愛護，以實現人類的可持續發展。
在人們使用科技發展過程中，往往會造成一些威脅人類健康的情況。比如會對人們的聽力造成損傷，對人們的肺部和其他身體內臟造成一定的損傷，對人們呼吸的空氣造成一定的污染，甚至會對人們的飲水資源造成威脅等，一系列的安全隱患都漂浮而出，我們必須得重視起來。
科技也有好的方面，那便是使人們的生活更加方便。
我們在日常生活中使用的手機、電腦、電視等這些電子設備都為我們帶來了很大的生活便利，甚至能夠給我們帶來娛樂，放松心情，這些生產工具的出現使我們感受到了人類生活的便捷。在使用手機的過程中，我們能夠拉近親人的距離，能夠實現，不出一步便能夠相互交流的局面。
各種新式的交通工具就此興起。很多人家都可以買得起轎車，去哪里旅游都可以。出門乘坐自己的小私家車，非常的方便。相比以前的書信時代，簡直是便利多了。還有我們最常見的高樓大廈，讓我們居住的更加便利和舒適。
由此可來科技是把雙刃劍，我們在享受科技成果的同時，也要學會去克制住自己，合理使用科技，避免對自己和他人造成傷害。
科技的論文6
摘要：隨著經濟的不斷發展，科學技術也在不斷的革新，科學技術的發展推動著經濟的進步。科學技術的出現給人類社會和生活帶去了較大的好處，逐漸豐富了人們的生活，便利了各種社會形勢，促進人類社會的進步，但是科學技術也讓社會環境受到了影響，各種科學技術的出現讓環境面臨著災難，從而影響社會經濟的可持續發展。在本文中，筆者對科學技術的發展給環境帶去的影響做了相關的分析和探討，希望能夠以科學技術改善環境，促進人類社會的進步，同時也起到保護環境的作用。
關鍵詞：科學技術；發展；環境；影響
引言
在人類發展的過程中，離不開科學技術的支持，科學技術的不斷革新給社會生活帶去了便利，但同時也給環境帶去了不利影響，作為現代社會的一員，有義務去保護環境，實現生態平衡。一方面，科學技術在改變著人們的生活居住環境，改善了交通、通信等等的方式，促進了整個社會向著高科技化方向發展；另外一方面，科學技術的興起也讓社會環境受到了影響，導致了部分地區出現生態不平衡，動植物瀕臨滅絕的現象，這些現象很大一部分是由于科學技術的出現，因此，這就需要人類合理的利用科學技術，同時也認識到科學技術對于整個的有利和不利影響，以此來起到保護環境和改善生活的作用。
一、科學技術對環境的有利影響
1、科學技術是第一生產力
在新的發展時期，科學技術是經濟發展和創造的第一生產力。隨著社會的不斷進步，科技已經成為了經濟的驅動力，各個國家也在不斷的推進科技創新，以科學技術來推動整個國家經濟的進步。在我國也是如此，難以離開科學技術的支持，我國在大力支持發展科學技術，并且也提出了“科技是第一生產力”的號召，以此來推動我國經濟的進步。在現代社會中，社會需要科學技術的支持，科技已經永存在人類的生活和工作中，人類也需要利用科技來生存和發展。所以，科學技術作為整個社會的第一生產力，對于經濟、政治、人文、環境等等都有著一定的有利影響。
2、科技發展改善人類生態環境
科學技術不僅僅會促進社會經濟的發展，還可以對生態環境進行保護。合理的利用科學技術可以實現生態環境的改善，因此，對于整個社會都是離不開科學技術的。我國合理的利用科學技術對一些稀缺資源進行開發，增加了我國的可用資源，實現資源的多樣化，滿足我國經濟對于資源的利用。隨著經濟的不斷發展，生態環境也受到了影響，而科學技術就利用較好的科技去改善生態環境，例如在空氣污染方面，相關的部門就利用科學技術去改善環境中二氧化碳和塵埃含量；在工業污染較重的地區，也利用科學技術去改善環境和污水等等方面，讓人類生活在干凈的地球環境中。氣候的變化、資源的稀缺浪費等等問題的出現都有利用科學技術去進行改善，利用科學技術可以讓人類減少對大自然的索取，從科技方面去探索新的資源，改善整個社會的需求所向，實現生態平衡，保護生態環境。
二、科學技術對環境的不利影響
對于任何事物的興起和發展都對整個社會起著有利和不利的影響，對于科學技術也是如此，科學技術的利用雖然給社會經濟和環境帶去了有利的影響，但是同時也給整個社會的'生態環境帶去了不利影響。人類過分的利用科學技術去開采地球環境，導致了生態失衡，最終受到影響的還是人類自身，在使用科學技術的時候，的確有給人類帶去了好處，但是大多數人都只是看到了好的一面，科學技術對環境的開發給社會帶去的破壞遠遠比人類想象的要多得多。隨著科學技術的不斷使用，科學技術帶給整個社會的危害將會大于好處，科學技術所產生的破壞性也會隨著時間的發展而越來越明顯。例如，在農業上使用科學技術，在短時間內的確增加了農產量，讓整個社會的人類得以生存，但是從長期上來看，對農產品所使用的農藥、化肥等農業科技會讓水質、土壤受到影響，而且過于使用農藥去殺害害蟲的時候也讓益蟲的生產受到了危害。隨著對社會的征服力度增強，對于自身生命的追求欲望也更加強烈，因此，許多的醫學院開始利用科學技術研制醫藥品，以此來保證人類的生命健康，而過于的采用這些技術最終導致了人口加劇增加，人口的增加只會導致人類對社會的需求也將增加，最終就會去對環境采取更加強烈的開采和索取，影響生態平衡和環境保護�？茖W技術對于環境的不利影響在隨著時間的延長不斷的展現出來，全球變暖、動植物滅絕、核污染、水污染、空氣污染等等這些都是與人類過分的使用科學技術有關系。
三、結束語
綜上所述，隨著經濟的不斷發展，人類需要認識到科學技術對于整個社會的有利和不利影響。環境是人類賴以生存的地方，如果人類過分的使用科學技術只會導致環境遭受破壞，最終影響人類的生存與發展。地球環境與人類是一個整體，人類需要利用科學技術去改善環境問題，而不是利用科學技術去制造更得環境污染，可持續發展是當今社會的必由之路。
參考文獻：
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科技的論文7
我國從20xx年6月1日開始禁止使用塑料袋，改用環保袋了。但我覺得現在人們使用的環保袋還是不夠環保。于是，我想發明一種新型環保袋。
這種環保袋的顏色十分特別，只有一種顏色，那就是綠色。因為綠色是大自然的顏色，所以生產環保袋的公司就用了綠色，別以為這種綠色是普普通通的，這種綠色中含有一種對人體有益的因素，能促進人體的血液循環。新型環保袋的材料也不一般，是用一種特別的葉子加工而成的，十分方便，聞著也讓人感到神清氣爽。
新型環保袋上有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是粉紅色的`。當你的東西太多了，新型環保袋裝不下的時候，可以按一下粉紅色的按鈕，袋子就會大起來，直到裝得下所有得東西為止。當你得東西不是很多，根本用不著這么大的袋子的時候，按一下綠色的按鈕，袋子就會縮小。有了這種環保袋，家里根本用不著冰箱了，因為這種新型環保袋里含有一種因素，這種因素可以讓蔬菜和水果不變質，所以買來的東西不愁冰箱塞得滿滿的了。這種環保袋的特點十分多，再講幾個吧！新型環保袋還有一種自動除塵的特點，燒菜時不用手忙腳亂了，只要拿出來一切，放進鍋里就OK了。這種新型的環保袋如果破了，只需要把破的口子的兩邊一按，口子就會自動合并。而且環保袋不用不買，再家里自己縫一只就可以了，方便吧！
雖然我想發明的新型環保袋目前還沒有，但是隨著科學技術的突飛猛進，我們一定會發明出這種新型環保袋的，到那個時候，地球媽媽就再也不會“哭”了，人們也不會受空氣的影響而生病了。
科技的論文8
1傳統實驗的局限性及設計性實驗的特點
傳統實驗教學偏重于驗證性實驗，實驗項目常常是按教學大綱要求設定的本學科的經典實驗，實驗項目之間相對孤立、缺乏內在的有機結合；實驗材料、用具及方法等是實驗指導中預設的，學生缺少自主設計實驗的空間，學生的主體地位得不得很好發揮；實驗結果只要求學生獲得驗證性實驗的合理數據、完成實驗報告，教師和學生即完成預定的教學任務。這些實驗課程對鞏固理論知識、鍛煉學生的基本動手能力有很大幫助，但這種教條式的教學模式不利于學生創新思維的發展和創新能力的培養。設計性實驗則是指根據給定的實驗方向、自行設計實驗方案，準備實驗儀器和藥品，獨立進行實驗操作，并得出實驗結果的探索性實驗。由于設計性實驗的主體是學生，整個實驗過程由學生獨立設計和操作，實驗中出現的問題由學生根據自己所學的基礎知識并查閱相應資料自行解決，因此設計性實驗突出了學生在實驗過程中的主體地位，發揮了學生的開創性思維，體現了整個實驗過程的開放性和創新性。
2設計性實驗對培養和提高大學生科技創新能力的必要性
2.1獨立設計激發學生的創新思維
設計性實驗的整個過程是在相對寬松、自主學習的環境中進行，擺脫了傳統實驗固定方法和步驟的束縛，讓學生充分發揮自身的主觀能動性，依靠自身的能力設計新的實施方案，進行新的操作嘗試。在設計實驗的過程中，學生需要充分調動自己所學的相關知識，整合相關的實踐操作技術，使實驗形成一個可實施的系統實體。從設計到實施，學生要對自己的每一步操作及整個實驗結果負責。在完全自主的過程中，學生變被動接受為主動思維和操作，激發其新的思維方式，嘗試新的實驗方法，從而提高學生的科技創新能力。
2.2設計性實驗使學生的創新能力在實踐中得以鍛煉和升華
設計性實驗是實驗的高級形式，有一定的難度，學生在實驗過程中會遇到一些障礙，這樣有利于學生發現問題、思考問題和獨立解決問題，使其創新思維在問題的發現和解決中得以鍛煉。若學生在實驗中得到了滿意的結果，能使其產生巨大的成就感，進而激發更深層次的創新理念，使創新思維在實踐中得以進一步升華，激發學生更強大的學習和創新興趣。
3設計性實驗培養和提高大學生創新能力的途徑
3.1實驗選題與前期準備
在設計性實驗題目選擇上，教師要根據學生實際水平選擇難易適當的題目。選題的合適與否關系到能否達到預期的實驗目的及實驗教學各環節的順利進行。課題面選擇過小或過于簡單便失去了設計性實驗的意義，難以達到培養學生創新能力的目的，反之，課題選擇過大或實驗指標過高，超出學生的能力范圍，使學生喪失信心，也得不到相應的效果。選題應根據教學大綱，兼顧學科發展現狀與趨勢，以學生掌握的基本知識為基礎，可適當高于所學知識，有利于學生將已學過的知識系統化和實用化，有利于啟發學生探究和創新性思維。根據指導教師設定的實驗題目，學生在前期準備中，應熟悉相關學科的知識，掌握基礎的實驗操作，熟悉相關的儀器設備，詳細了解實驗試劑的性能和作用機理。實驗中要用到的復雜的儀器設備要詳細閱讀說明書，并請教相關操作人員，做到對儀器能夠熟練無誤的使用；實驗中要用到的試劑，應先了解其性能，做到安全第一，并確保正確使用；實驗用具應以最大限度降低實驗誤差為前提，選擇合適的用具。
3.2查閱文獻
學生根據既定的實驗題目，查閱教材及相關專業書籍，登錄學校網站查閱中文期刊全文數據庫等相關的資料和文獻。在文獻的查閱中應多角度多方位的了解，保證查閱文獻的'新穎性，注意閱讀外文文獻，從中洞察國際上新的研究動向，了解新的實驗方法并借鑒；在文獻檢索中，要求學生注意檢索的方法，提高檢索效率，確保不漏掉有價值的文獻。關鍵性的文獻對實驗幫助很大，學生可從中借鑒先進的方法和技術，以利于下一步方案設計和實施。
3.3設計實驗方案
此階段要求學生對查閱的文獻資料進行歸納總結，確定最佳方案。在此過程中學生要從實驗原理、目的、操作方法步驟、實驗材料、所需儀器、用具及數量、藥品及用量、預期結果、注意事項等做詳細計劃，并將過程以書面形式交于老師，共同研究探討其可行性并及時修正。教師應鼓勵學生在設計中大膽思考、不要局限于固定的思維模式，大膽創新。
3.4設計性實驗的實施
學生根據自己提出的實驗方案，準備實驗用具、配制藥品和調試儀器、熟悉操作過程，進行預實驗，在準備和預實驗過程中遇到的反常現象和問題，由學生自己思考，自行解決，并不斷地修改和完善設計方案。在實驗中教師只起指導的作用，一般不直接回答和解決學生的問題。設計方案的實施過程是學生把理論和實踐結合進一步創新的過程，遇到的問題要分析、思考、判斷，反復實踐才能解決，這使學生的實踐和創新能力有了很大幅度的提高。
3.5實驗方法、過程和結果的總結與討論
實驗完成后，組織學生對實驗方法、實驗過程中出現的主要問題及實驗結果進行討論、交流和總結。對于較先進及取得理想實驗結果的方法，請相關設計人進行講解，分享其設計心得，操作技巧加以推崇，以增強其創新自豪感；對于實驗過程中出現的問題，找出癥結所在，以便以后加以改進。通過對實驗的總結，加深學生對實驗的認識，提高學生的創新思維和能力。同時教師對主動嘗試有難度題目的、有創新設計和新思路的、遇到問題能積極動腦想辦法解決的同學給與鼓勵和表揚，激發其進一步創新的積極性。
3.6撰寫實驗論文
實驗論文的撰寫是學生對整個實驗的書面總結及梳理。這一階段學生已完成了實驗操作過程，有了相應的結果，通過整理數據，分析結果，總結實驗過程，討論影響實驗的關鍵因素，在教師的指導下，按照科研論文的基本格式，撰寫實驗論文。通過論文的撰寫，使學生對實驗進一步思索，使其對實驗有一個從“理論—實踐—理論”的質的升華，激發更深層次的創新思維。同時寫論文的過程也使他們基本掌握實驗型論文的寫作模式，為本科畢業論文和畢業設計做準備，而且在導師的指導下能獨立開展科學研究。其中質量較高的論文，可向相關期刊投稿，這一活動可以更好的培養學生的創新意識。
4設計性實驗對創新能力培養的建議
4．1注重實驗基礎知識和實驗技能的掌握
創新能力的培養不能盲目進行。能力的培養是知識的積淀與轉化、是知識的升華和運用。沒有知識的積累就談不上能力，沒有基礎就談不上提高。因而在學生進行設計性實驗時，一定不要打下牢固的基礎知識后在開展。
4.2注重學生全面培養
培養學生科技創新能力，決不只是依靠多開一些設計性實驗來完成的過程，它是是一個系統的工程，一個教學理念轉變的工程，是長期形成的過程，因而必須把培養學生創新能力融入到所有實驗過程中，讓每一個實驗能在培養學生創新能力中發光，提高每一個實驗在創新能力培養中的效能。每一個實驗項目不是一成不變的，從中找出可探討的內容，從而提高了每一個實驗的價值效益。
5結束語
設計性實驗是較高層次的實驗教學，是以學生為主體的教學模式。整個實驗過程中強化了學生的自主探索的學習能力，使學生在綜合運用所學知識的基礎上進行大膽創新，重在訓練思維、提高科技創新能力，是一種有利于學生全面發展，適應時代要求的教學形式，同時設計性實驗對教師的素質和能力也提出了更高的要求，同時學生在實驗過程的創新思維和想法對教師以后的工作有很大的啟發和幫助，是一種教學相長的良好方式。因此設計性實驗值得推廣和應用。
作者：孫海燕 單位：河南科技學院
科技的論文9
摘要：物理是源自于生活的科學，它是祖先對于現實生活中現象總結的一種高度凝練，而物理上升到一定高度則會對人類的生活產生影響，物理與生活一直處于一種往復循環，互相影響的狀況。本文主要從各種發明的不同層面詮釋物理對人類生活的不同影響
關鍵詞：物理；力學；熱學；電學；光學
從人類的起源開始，物理就一直伴隨著我們的生活，人類利用周圍的環境為自己制造生機，無意間發現了鉆木取火的原理，火的制取和火種的保存是人類生命興旺的源頭，火讓人類的食物更加美味更加健康，使他們居住的環境更加溫暖，更有助于驅逐兇猛的野獸，火種的保留使得他們每到一處都可以使用火，雖然他們并不知道摩擦生熱，能夠燃燒的物體溫度一旦達到著火點就會燃燒的物理原理，但是卻還是有意無意地利用了這些物理原理為自己創造一線生機，沒有火，就不會有生生不息的文明。所以是這些物理原理為人類的興旺做出了巨大的貢獻，雖然此時的人類無法控制物理科技，但是能正確地使用這些物理科技為自己創造更好的生活。
物體如果密度小于水，就會漂浮在水面上，此時的物體會受到浮力，人類最初并不知道物體會受到浮力，但是卻能利用木頭可以漂浮在水中的特性，造出了木船，木船對于人類也是一個偉大的發明，雖然人類不知道它能承載多少重量，但是卻能利用它來往于其他的陸地，并且打撈一些魚類，通過船的發明，人類豐富了自己的食物系統，并且能與其他的陸地加強溝通，進行來往貿易，使得人類初步展露出了社會的模型。而后，偉大的物理學家阿基米德，正苦苦求索如何測定王冠的體積，在沐浴的時候水從木桶中溢出，卻使他靈光一現，發現了浮力定律，以后的科學家循著他的思路一路探尋，終于發現了流體力學的奧秘，他們可以對水中的.船只進行受力分析，得到船能承載多大的重量，更進一步改造了這一工具，使得人類的海上航行技術突飛猛進，也為人類文明的推進做了巨大的貢獻，鄭和出海南洋，使得中國國威得以彰顯，哥倫布發現新大陸，開拓了人類的視野，使得世界的全貌得以重現，麥哲倫環球航行，證明了地球是圓的，揭開了人類心中對于地球的一層疑云。如果沒有船，可能人類對地球的認識還是天圓地方，美洲則會屏蔽在人類的視野中，可能各個國家也會老死不相往來，人類有如此的繁榮興旺，與物理科技是分不開的。
一個鐵球與一根羽毛從同一高度落下，自然是鐵球先落地，然而伽利略卻毅然決然地否認了這個觀點，于是一個歷史性的時刻被永久地記在了史冊，伽利略從比薩斜塔拿出了兩個質量不同的鐵球，同時下落，兩個鐵球幾乎同時落地。而他又利用了歸繆法成功推翻了物體下落速度與質量有關的觀點：一根羽毛和鐵球相連，落下地面，正常來說羽毛比鐵球速度慢，會拉低整體的速度，但是兩個拴住一起重量增加，按照之前的理論應該速度加快，因此，原結論被推翻，物體下落速度與質量無關。此舉無疑將人類對于物理的認識提升了一個境界，從原本的單純觀察日常生活中的現象，升華到以理論為依據進行拓展，伽利略創造的運動學，更是將兩種日常生活中的現象，力和運動聯系在了一起，人類對于物理的理解不再膚淺，而且漸漸深入。
1946年2月15日，世界上第一臺通用電子數字計算機“埃尼阿克”（ENIAC）宣告研制成功�！鞍Ｄ岚⒖恕惫彩褂昧�18000個電子管，另加1500個繼電器以及其它器件，其總體積約90立方米，重達30噸，占地170平方米，需要用一間30多米長的大房間才能存放，是個地地道道的龐然大物。當時的計算機只是為了計算一些繁瑣的，計算量較大的科學實驗數據，但是經過科學家的研究與改良，變成了集成電路式計算機，投入了數據流，通訊技術，人工智能和模式識別，辦公室自動化，計算機也不再是那個笨重的機器，甚至于變成了能拿在手中的小型筆記本，現在的計算機早已進入人們的生活，成為了人們娛樂工作生活的必需品，它徹底改變了人類的生活，解放了他們的雙手與思想，使得整個世界徹底聯通。而電視，手機等的出現也使人類的生活大為精彩，不再閉塞。一個惡霸不再敢橫行鄉里，因為有互聯網和電視的監督，一旦做了違法的事，必定會盡人皆知，網上和電視也會把最新的實事發布，并且傳播正能量，豐富人們的生活�；ヂ摼W的普及讓人與人之間的信息交流更加頻繁。互聯網上WWW網站眾多，比之傳統媒體，能快速提供信息。但互聯網只是一個平臺，還需要科技創新。眾多的基于互聯網新產品的出現帶給人們全新體驗。微信、QQ改變了人與人之間的交流方式，素不相識、從未謀面的人也能成為好友。微博的出現更是帶來了媒體的新變革，通過微博，即使是普通人也可以快速發送信息，并被世界范圍內的他人獲取。中國境內最大的微博平臺是新浪微博。
然而，物理科技為我們帶來的未必都是好的影響，凡事有利必有弊�；痣m然可以烤熟食物，可以取暖，但是也有人用火來作為攻伐的利器，排除異己，荼毒生靈，殘害同胞，船雖然可以承載人漂洋過海，來往貿易，但是也有人在船上裝載，征伐其他國家，通過武力使得對方屈服。蒸汽機雖然推動人類工業革命的進展，但是卻會產生大量的污染，使得環境破壞，并且消耗大量的煤炭資源與人力物力。電的使用為人類帶來了便利，但是也會有很多人使用電不善，導致事故傷亡，計算機雖然讓人類跨入了信息化社會，但是電腦的出現，也讓一些新興的職業――黑客悄悄進入其他人的電腦，竊取別人的資料，使用電腦病毒侵染別人的電腦，甚至于涉及到國家安全。手機雖然使通訊變得便捷，但是卻讓人與人面對面的交流顯得淡薄，每個人的手機號碼仿佛成為了他們每人的囚犯編號，每個人都活在自己的世界里，電視機雖然豐富了人類的娛樂生活，但是卻讓人容易迷失自我，沉浸在電視劇里的世界無法自拔，卻忘記了現實的生活。這一切，其實都是源于人類心理的貪婪，惰性，欲望，等一切的惡性心理。但是如果能克制住這些心理，好好地利用物理科技，必定會使人類的生活大放異彩。
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科技的論文10
一、采取“博采眾長、以我為主”的技木路線
在20xx年前，從日、法、德等高鐵技術原創國引進先進設備的有西班牙、韓國及中國臺灣地區.在這3個國家（地區）中有經驗也有教訓.汲取境外高鐵技術先進的有益經驗及教訓，中國制定了“博采眾長、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨特的技術創新之路.20xx年中國引進高鐵技術是全方位、全產業鏈的引進.國外技術與國內企業聯合設計生產的中國高鐵列車統一命名為“和諧號”，并冠以英文標志“CRH”（中國鐵路高速）.例如，CRH1型及CRH2型是中車四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；CRH3型是中車唐山廠、中車長春客車廠與德國西門子合作研制的；CRH5型是中車長春客車廠與法國阿爾斯通公司合作研制的.引進后聯合生產的動車組共有上述4種技術平臺、15種車型號，設計速度等級為250～350公里/小時.20l0年，在融合提煉國外技術的基礎上，根據中國的客運量需求，對主要技術，如交流傳動系統、轉向架、鋁合金車體、制動系統、頭車形狀等進行了改進和創新.分別由原南車、北車集團自主研制成功了CRH380新車型，其最高運營時速可達380公里/小時；繼而時速350公里/小時的中國標準動車組研制成功，實現了自主化、標準化，如今已開始投入運營.
二、正確決策，制度創新
在中國引進高鐵列車的過程中，堅持“以我為主”，作出了一系列影響深遠的決策和制度創新.首先，中國高鐵只引進“動力分散方式”的高速列車.動力集中式與動力分散式高速列車的區別在于前者僅靠車頭（機車）牽引，而后者是由帶動力的動車及不帶動力的拖車組成的“動車組”.動力集中式其動力裝置少，車輛維護工作量少，價格相對低廉，但這一優點隨著傳動技術的進步，即采用直流電機牽引轉變為交流電機牽引后，其維修工作量徒增，其優勢不再那么明顯.另一優點是僅有一臺機車導致客車車廂內引起的振動和噪聲少，乘客感覺舒適.但是動力集中式的缺點是機車軸重大，機車下部車軸要承擔更大重量，運行時對軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強度和剛度，提高了鐵路建設成本.動力分散式的優點有三項：一是軸重比動力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對軌道的要求，還可以增加載客量.如法國的.TGV及德國的ICE高速列車采用的動力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車采用動力分散式的軸重僅為11.4噸.動力分散式第二項優點是可以采取再生制動，即分散在多輛車下的電動機制動時可以作為發電機使用，其產生的電能可送回電網，不僅節能，而且可以減少機械制動裝置的使用頻率（當車速至50公里/小時以下時才起用機械制功裝置），使機械部件的磨耗大為減少.動力分散式第三項優點是，動車組編組比較靈活，在終點站也不需調援火車頭的方向.因此，在20xx年第一輪高鐵招標時明確告示，中國只接受動力分散式的高速列車，即高速動車組.實踐證明這一決策是正確的，具有預見性，因為德國ICE、法國TGv的最新車型也都采用了動力分散式.其次，中國高鐵引進先進技術，堅持“以市場換技術”的方針，規定外國企業必須與中國企業聯合投標.
我國將所有引進的高鐵列車與國內企業聯合設計生產作為基本技術路線，以加快高鐵先進技術裝備國產化進程.例如，在20xx年8月進行的第一輪高鐵列車引進招標中，按訂購合同獲訂單的國外公司需把有關的關鍵技術轉讓給中國公司.阿爾斯通是中標廠商之一，獲得了60組高速列車的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據合同，阿爾斯通將7項關鍵技術轉移給中國，其中3組列車在意大利工廠組裝，并完整付運到中國；6組以散件形式付運，由中方負責組裝；其余51組通過法國的技術轉讓，由長春客車股份公司制造.還有一條成功經驗是，引進高鐵技術與消化吸收再創新以1比7的比例加大投入，用以技術創新，即花1元錢引進技術，配套投入7元錢進行自主創新.結合中國國情引進的高鐵關鍵技術進行再創新，并抓住最高運營速度這一關健指標，從根本上規避了知識產權爭議.20xx年2月3日，農歷甲午年大年初四，正當全世界華人歡度春節之際，在美國時報廣場的廣告大熒屏上，一列中國制造的CRH380A高速列車疾駛而過，車廂內乘客喜形于色，站臺上一片歡騰.這是中國自主開發的代表產品，其設計速度高達380公里/小時，當時已安全運營350萬公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告CRH380A的自主知識產權.
三、人才培養是引進消化再創新的基礎
二十世紀九十年代，國家科委、鐵道部共列了300多項高鐵研究課題，培養和涌現了近千名技術骨干，造就了一個實力雄厚的人才庫.他們跟蹤世界高鐵先進技術，開展國產化研究，并通過對廣深準高速鐵路、秦沈客運專線以及既有線提速等實踐，積累了研制、設計高速列車的寶貴經驗.例如，“中華之星”高速列車，其核心技術由我國自行研制，是跟蹤、參照西門子ICE1、ICE2等動力集中型高速列車獨立研制而成的.20xx年11月27曰，“中華之星”高速列車試驗時曾達到321.5公里/小時的最高速度，造就了中國鐵路第一速.“中華之星”高速列車由株州機車車輛廠、大同機車車輛廠、四方機車車輛廠、長春客車廠與西南交大共同研制.又如“先鋒號”高速列車是國內第一列動力分散式列車，追蹤日本新干線300系列的技術，被當年國家計劃委員會列為第九個五年計劃中重點科技攻關項目.“先鋒號”高速列車由南京浦鎮車輛廠與同濟大學負責研制.“中華之星”、“先鋒號”的最大歷史功績在于為高鐵先進技術的引進消化吸收再創，培養、儲備了大批技術骨干人才.創新永遠在路上，優質人才永遠是創新的關鍵所在.
科技的論文11
摘要:信息科技是新的生產力和新的發展方向，引領產業創新和驅動轉型。本文探索圍繞信息科技績效審計的針對信息系統審計，重點從信息系統建設、信息系統運行、信息系統外包三個方面探索信息系統績效審計。本文為信息化時代，高質量、高效率、更加公平可持續發展提供了思路。
關鍵詞:信息科技；績效審計；信息系統
隨著移動互聯網、物聯網等信息通信基礎設施的快速發展，大數據、云計算和人工智能的應用不斷加深，我國兩化(工業化和信息化)融合快速推進，信息科技成為未來主要的生產動力。圍繞信息科技展開的審計工作，也成為審計監督機制的重要審計領域，圍繞信息科技的審計工作可分為兩方面，第一方面是針對信息科技系統的審計，包含信息科技建設、運維、安全等相關情況，第二方面承載在信息系統上的業務審計，即審計信息化，包含大數據技術應用、審計方式創新、審計全覆蓋等。
1、研究概述
十三五國家信息化規劃的出臺，指出信息化代表新的生產力和新的發展方向，已經成為引領創新和驅動轉型的先導力量。各行業領域以十三五規劃為契機，紛紛規劃行業的信息化建設，如金融業規劃的《中國金融業信息科技“十三五”發展規劃》，明確提出完善金融信息基礎設施，健全網絡安全體系，推動新技術應用，深化金融標準化戰略，優化信息技術治理體系等。十三五國家審計規劃指出加大信息化建設項目審計和大數據技術的審計應用，始終把績效理念貫穿審計的始終，實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。近些年關于審計信息化建設的研究較為熱點，主要集中在大數據審計、審計信息系統建設和審計信息化。美國注冊會計師協會會刊《會計視野》20xx年第二期出版大數據�？绱髷祿䦟徲嬇袛嗯c決策影響，美國《審計實踐與理論》期刊討論審計大數據分析�！督鹑陔娮踊�20xx年第八期出版信息科技“三道防線”專題，“三道防線”承擔信息科技風險管理，是現代銀行全面風險管理戰略的核心，是一個整體即相互獨立、制約、又相互促進，其中內部審計部門是第三道防線。針對科技風險的防范，審計部門建立規范IT審計機制、創新審計方法、構建審計平臺、鍛煉審計隊伍�；诖髷祿夹g研究構建信息科技審計監督體系�；谀壳按笠幠Ｐ畔⒒到y建設與投入使用，以及審計對象信息化的特點，本文圍繞信息科技探索信息系統的績效審計。
2、信息系統的績效審計
2．1信息系統建設審計
我國相繼出臺兩化(工業化與信息化)融合、促進人工智能、軟件和信息技術服務業發展等一系列規劃，促使我國信息系統資金投入和建設步入快車道。信息系統建設的除了審計資金使用和流程合規性審計，還應關注信息系統建設的必要性。信息系統不是建設越多越好，也不是與信息科技相關的項目就有建設的必要性。審計信息系統建設的必要性，主要從現有的信息系統規模與功能出發，立足建設項目作用，防止項目建設的重復性，以及項目建設與目前信息系統是否很好地交互性，防止增加不必要的后期運維成本。信息科技發展與更新迭代日新月異，信息系統的建設審計應考慮未來技術發展，避免信息系統建設完成因技術因素使用壽命過短，甚至淘汰。
2．2信息系統運行審計
信息系統的運行包含連續性和安全性兩個重要指標。信息系統運行審計應重視非現場審計，非現場審計的主要矛盾是審計人員對非現場審計的期待與初級的現狀。系統的連續性審計除了關注系統的連續性指標和科技人員的運維等常規性審計，還應關注系統出現故障的原因，以及影響系統運行連續性的風險，科技人員是否進行相應的分析，是否擬定相應的對策。系統安全性審計包含系統本身和數據安全兩個方面，維護系統與數據的安全，是科技人員工作主要任務，也是績效考核的`主要指標。關于安全性審計，應杜絕安全泄露事件發生，發現安全隱患，充分發揮好監督審計作用。審計人員利用信息與網絡安全知識，保證網絡、信息系統和信息內容的安全手段，進行試探性與檢測性相結合方式進行審計，確保系統與數據的安全。
2．3信息系統外包審計
信息系統外包審計關注日常運維和專項升級服務，其中日常運維審計涉及操作權限、運維規范、日常檢修、問題處理、安全風險等因素，專項升級審計即針對信息系統后期必要的升級和擴容審計，主要涉及升級部分對現有系統影響、科技人員是否做出風險分析與評估等。日常運維的績效審計以人員為因素、系統安全為考核目標，深入審計系統日常的檢驗操作、運維人員的專業水平、系統日志以及安全風險，促使外包人員的考核正規化和標準化，杜絕滋生日常運維大意應付，系統出現不必要的風險。美國信息系統審計項目時間長和方面廣，也驗證信息系統審計涉及的廣與深。針對系統外包升級和擴容的績效審計，應考慮兩個方面的因素，與系統建設時期規劃作比較，是否存在系統拆分建設、套取建設資金;與未來信息科技建設戰略規劃作對比，是否符合業務需求、戰略規劃。
3、結語
圍繞信息科技開展績效審計，完善審計的范圍與作用，促使盡責廉潔履職，高效高質完成本職工作，規范業務種類與流程，參與戰略規劃。更好地完成信息系統的深入審計以及基于信息系統的業務審計，需要審計人員具備信息科技專業知識、審計方式不斷創新、審計制度完善、搭建信息化審計平臺。審計具有監督和服務職能，根據審計對象發生變化，不斷調整審計的方式與制度，加大人員專業技術培訓，打造一支專業審計人才、適應業務發展，下一步研究基于基于信息科技的業務績效審計。
科技的論文12
同學們看了我這篇作文的題目一定會說：“雞蛋怎么能捏呢？”誰都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就破。“其實呀，這里面還有個科學道理呢！不信的話你就往下面看吧！
那是爸爸帶我到成才書店里買的《世界奇妙》。我一回家就忙著看，突然我看到一個有趣的故事，上面說：“一個大力士能把磚塊打碎。可有個人叫他把雞蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，決定找個機會試驗一下。
機會終于來了，一天爸爸買回一袋雞蛋，我便向媽媽請求要一個雞蛋做一次小實驗。經過我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。
我先拿來一個碗，為的是防止捏時被捏碎了，那些蛋黃撒一地。接著我把雞蛋放在手里抓住，這時，我的心“砰砰”直跳，手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛出現在我的眼前，為了弄清楚雞蛋能不能捏碎，我雙眼一閉，手用力一捏，然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的'是，我睜開眼睛時，雞蛋竟沒破，可我還是有些懷疑，準備再做一次實驗。
我又把雞蛋放在手上（這回我用的是兩只手），然后咬起牙，睜大眼睛，使出全身的力量去捏雞蛋�？晌冶M管使出九牛二虎之力，可那只雞蛋還是安然無恙。這真讓我又煩惱又驚奇，我只得去問爸爸。
爸爸聽了我的話后，笑著說：“這其實是一個科學原理。雞蛋雖然很薄，但它是一個橢圓形的，當你去捏它4，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運用這個原理建成的呀！”聽了爸爸的話，我真的相信了書上的故事了。
啊，世界真奇妙。
小學生科技小論文篇科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。
20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現在的科技真發達呢！就連我們的學校也是存在著無窮無盡的科技。
在一節課科學課上，王老師給我們上了一課關于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發現了電能產生磁，由于這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r間里，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不停，斷開電流后，指南針又仿佛就是剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
科技的論文13
1.寫作方法
(1)先打點基礎
寫作前有先具備某種程度的基礎知識和專業知識之必要，要多學點知識為研究和寫作打下一定的基礎，真正從事研究和論文寫作，那還需要根據研究方向和論文的題目，注意該領域的發展動態和技術信息工作，學習中注意收集有關資料，原始資料固不可缺，二手資料對于研究和寫作也有參考價值和啟發作用。
基礎性的知識和非基礎性的知識，其間并沒有什么固定的界限區別只是相對的，對于基礎性的知識重在熟透，對于非基礎性的知識重在廣博。
勤能補拙，但勤奮也得有點講究 ，一個勤奮讀書的人有條件買書，買后急閱，不必全讀的書，看前言后語，扼要翻閱知其大略就行了。一個人的知識面比較廣，這對于搞研究，寫論文的確是一個很好的條件，凡遇到自己專業知識方面有所不知的地方，也該隨即查閱資料，記入卡片或筆記，久而久之，也會集腋成裘，起到擴大知識面的效果。打點基礎并不意味著在打基礎以前就不能寫論文，基礎有寬有窄、有深有淺，這本來就很難定得太死;而且基礎也可以在論文寫作的實踐中逐漸加寬加固，兩者有互相促進的作用。因此，贊成青年人可以早點寫東西，但總的說來，還是應該先多花時間和精力讀點基本的東西，掌握點基本的史料，然后再從事論文的寫作，這樣寫出來的東西才比較厚實些，有份量些，等到年紀大了，自己感到基礎不夠，這時再想補基礎課也就比較困難了。
(2)要善于選題善于概括和分析
寫論文如何避免一般化，是一個很重要的問題，初學寫作者往往文字倒也流暢條理也很清楚，就是內容一般，既沒有提出什么新論點，也沒有提供一點新材料，其主要原因是不了解關、狀況，不懂行情。
搞研究，寫論文總要在已有的研究成果的基礎上增添一點新內容。所謂新，不是非有驚人的東西，更不是故意標新立異，研究論文要有自己一得之見，再不然能提供一點一般人所不知道的有用的材料，也同樣可以算作是為研究添了一磚一瓦。
要經常注意已有的研究狀況，那些方面問題的研究，便于解決另一較大的問題，那些問題一時解決不了，通過研究提供一點啟發，能提出像樣的問題，不是件容易的事，對決定一篇論著的內容和價值來說，卻是一件很重要的事。
選題過程中，當然要翻閱大量資料，醞釀題目的中心內容，等到題目大體上選定以后，就要踏實的做資料工作，一般是以題目為中心，分很多小問題，按問題把資料搞成卡片或裝入紙袋或者夾書簽方式，可以多種多樣，各種方式自行選擇，重要的是對史料如何分析和概括。
通過比較豐富的資料，說明科學發展中某一點有規律性的東西，這點有規律性的東西，就是一個中心論點，就是史料概括的結果。
對史料同的東西，而要同時進行分析，探究其原因，這樣概括才有可能深刻。作研究、寫論文，不是羅列事實，必須多進行些追問，為什么專家學者們都這樣看?他們這樣觀點的深處有什么更隱蔽的想法，驅使他們作如是觀點?這就要通觀他們的整個思想體系。
追問，從本來有道理的想法出發，為什么會達到一個無道理的結論?這其間是怎樣失足的?失足的地方何在?在乎不理解。思維不僅是分析的，而且是綜合的，不僅能按照形式邏輯的思維規律進行思維，而且能按照辨證思維的規律進行思維。
作研究、寫論文，要一層一層地多追問幾個為什么?要把材料安放在對這些“為什么”的回答之中，把這些問題的答案融化在材料之中，這樣才會使論點明確，步步深入理論性強，耐人尋味。
(3)廣集資料認真研究
凡是自己所能收集到的有關技術資料，應盡一切力量去收集，魯迅先生說過“無論做什么事，如果繼續收集材料，積文十年總可成一學者”。一些專業性的書本身就包含著各種資料，所以應該多讀書，即使屬于論著性質的書，也要多讀。書往往是研究問題的入門，使人們看到研究的方法和途徑，至少給人們以思索的機會，書還誘人深入、迫人深入。
“君子學以聚之，問以辨之”做學問就是要“聚”要“辨”。聚就是集中材料，辨就是要分析研究。要從前后左右，正面反面，多搜集些資料，用實事求是的態度，進行全面的分析、對照，然后才能達到真實的或者接近真實的結論。下結論時最好自己多設些疑難，多找點材料加以印證，倒不是說引證的材料越多越好，更不是為了炫耀自己博學，寫論文有必要的引證就夠了，從作者所用材料和所提出的論點，不論是正確的還是錯誤的都使人進一步思考，也不得不進一步思考材料的來源和論點的依據。
(4)具體方法八則
開始寫科技論文人們往往發生疑難，首先要認識到寫科技論文是研究工作的重要組成部分，既總結研究成果，又綜合敘述研究過程。既能起促進作用，又有啟導力量。既能鼓起人們向科學堡壘繼續進攻的勇氣，又堅定人們刻苦鉆研必然成功的信心。
�、賹懯裁�?是基本問題，是選題問題，也是研究工作告一段落后，摘取什么內容寫科技論文的問題。1)要看全部內容，那些重要、比較突出;2)要看當時客觀需要進行選擇，盡量把有較大關系的內容寫進去。
�、谠鯓訉�?要根據所用資料和所得結果，進行恰當的論文寫作。原則上是簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題，解決問題，使讀者用很短的時間，得到一定收益。這就需要清晰地擺事實，扼要地講道理，把來龍去脈講清楚，而在提要和結論里把文中主要收獲提出來，這個收獲就是資料，如觀測數據，拍攝圖片，計算結果，儀表結構與靈敏度，數字與圖表，對于這些資料要深入思考，比較分析，善于運用。例：魏根涅爾從一般地圖上得到“大陸漂移學說”這個有意義的結果，于是邊寫作邊研究，又從許多方面的資料中找到了論證，證實他的看法，進行了恰當的寫作。
�、墼鯓硬季�?寫論文要有計劃，有結構有了基本材料，主要內容怎樣布局，才能更清楚地，更細致地表達論文的內容，有的論文，布局簡明，先提問題，再擺事實，然后客觀地提出支配事實的可能因素，最后討論解答，作出結論。上述“大陸漂移學說”布局非常簡單，先簡述“大陸漂移學說”當時所處情況，接著列出證據，然后總結，進一步證實自己學說的正確性。
�、苤攸c放在那里?這個問題非常重要;因為有的科技論文“引經據典”生動活躍，文藝性很強，但經過分析，實質性的東西很少，既抓不住中心思想，更不知重點在那里。這種文章與其說“學術論文”倒不如說是“文藝作品”。與此相反，有的論文或科學書籍重點就非常突出，全部重點，可以用一句話來概括，把重點放在核心問題上的寫法是值得學習的。
�、菡f明什么問題或解決什么問題?這是寫科技論文的目的，沒有問題寫不出好論文，甚至寫不出論文，所以發現問題或擬定科技論文的題目，也是研究工作的一個環節。發現問題，提出問題并說明的`意義，價值和重要性，這也是對科學的貢獻;當然重大貢獻，還是解決問題或解答問題，這里很容易引起疑問，沒有問題能不能進行研究?當然能，不過第一步在生產實踐中，實際工作中，觀測中，實驗與試驗中，書本上雜志上和報刊上以及報告中與討論中發現問題，然后邊思考、邊查閱、邊討論、邊構思，這樣不但有了問題，而且可以解決問題，寫出有意義有價值的科技論文。
⑥對象是誰?寫科技論文，也有服務對象問題，或寫給誰看的問題。寫一般感興趣的內容，要面對廣大讀者，用深入淺出的文筆，寫出內容重要而通俗易懂的科技論文，對比較生疏的內容，只有一部分人感興趣，那就要多引用文獻，多加解釋，既使這一部分感到滿足，又使生疏的內容變為比較熟悉的東西。對專門的而又吸引廣大讀者注意的問題與內容，更要
不厭其煩地列舉事實，詳細地說明現象，深刻地分析鉆研，透徹地說明問題，爭取徹底解決問題，使不同專業的讀者都有所收獲，有所前進，有所提高，這樣照顧各方面讀者的寫法，既起到普遍的提高作用，又起著較大的普及作用。當然還要看什么內容，什么問題。
⑦希望得到什么效果?趕超世界先進水平為國增光，豐富人類的知識寶庫。這些希望得到的效果，說明容易，答問簡單。但在寫科技論文的實踐中，那就十分艱巨，沒有像樣的內容寫不出高水平的論文來。要知道在學術上說一句前人(包括中國人和外國人)沒有說過而十分正確的話，是不容易的;在學術論文里寫出并發表一項重要成果，特別是突破性的、劃時代的重大成果，既不容易做到，更不容易被人接受，甚至遭到強烈反對。但是只要論點正確，有重大意義即使暫時被人反對，到頭來還是得到證實與承認，而且有卓越效果。學術界還有這樣的事，寫出學術論文作了報告，經過討論，有些人反對，但幾年后許多人模仿著進行研究工作，這不也是原工作預想不到的效果嗎?還有論文發表了，提出了正確的觀點，受到了幾個國家有關科學工作者的重視，但另一國家的有關學者提出另一個看法，代替了上述這個正確觀點;然而經長期實踐特別是最新資料的檢驗，證實原來的觀點是正確的。本來學術在發展，在前進，水平在提高，許多問題，經過長期爭鳴與實踐，人們的認識逐漸近于客觀真理;還要因為這樣而更加努力，爭取作出更大成績，得到更好效果。
�、嗖捎檬裁捶椒�?勤研究，慎發表，邊寫作，邊學習;既虛心，又堅定;深思索，探真理;這些是科技論文的基本原則。
有的科技論文雖然有了思路，還要經過一、兩年甚至幾年的查閱，思考，學習，提高，才寫出來。當然也有的靈機一動，很快寫出一篇論文來，這是兩個極端而不是一般。一般要經過辛勤的勞動，如搜集，整理，查閱，試驗，計算，實踐等以后，得到了一些具體成果，在所得到成果的基礎上，再參考有關前人的研究成果，反復地用歸納，演繹，分析，綜合，同理(類似)比較等方法，進行討論，最后得到研究成績。這里有一個值得注意的問題，應當著重提出，根據同樣現象，也就是用同樣資料卻得出不同的結論，其主要是由于思想方法與工作方法不同而發生的。
實事求是的精神，唯物的觀點，辨證的方法，辛勤的勞動，細心的觀察，精心的整理，耐心地寫作，反復地思考是寫作科技論文的必備條件。寫中學，學中寫，寫了查，查了改，如此反復多次才拿出討論修改，這是寫科技論文應有的過程，目的是要“千錘百煉”盡量提高論文水平。
2、寫作步驟
(1)選題
撰寫科技論文的第一步是選題后，再進行專課題資料收集和試驗、測試、考查、調研等方面的研究，也有的在工作研究和收集資料過程中發現新課題。
選題就是選擇所要研究的課題，同選擇論文的題目有聯系，但不是一回事，課題是研究的目標，范圍和中心，它是各個學科領域在理論和實踐中需要解決的各種問題。
從實際出發，明確地提出一個對學科理論和生產實踐有重要價值，有深遠影響的問題，是一個復雜而困難的工作。這不僅需要具有某一學科的較全面，深透的理論知識，而且需要有敏銳的觀察力和豐富的想象力，課題選擇得如何是研究工作成敗的關鍵。當然，也是能否寫好科技論文的關鍵。
李四光：“專業是學科性的，專題是方向性”。與學科理論相結合，與生產實踐相結合是選題的第一個基本原則。
片面強調要解決生產實踐中的問題，只顧眼前，不考慮學科理論的發展，把理論研究一律斥之為脫離實際是不對的;片面追求所謂研究水平，為理論而理論，為研究而研究，完全不考慮實際的需要，連間接的結合也不要，也是不對的。
必須具有先進性，要求所選的課題是國內外還沒有人研究的問題，如果是別人也在研究
的問題那么研究的起點應放在與國內外同類課題相當的水平上，不要重復別人已做出了成果的研究過程。
實事求是切實可行，選題要考慮客觀和主觀兩個方面的條件，客觀條件如資料、設備、原材料、資金、時間等;主觀條件如知識結構、個人精力、智力素質、興趣愛好等。
一個科研課題，可以寫成一篇論文，也可以寫成幾篇論文，但論文題目的內涵與外延不能超過科研課題本身的內涵與外延。主題不等于科研課題，也不完全等同于論文的題目，在課題研究中主題一般就是課題研究的結論部分，在論文中主題就是該論文所提出的論點。
遺傳學家李汝祺：“科研應該是論文寫作的前提，所以在談論文寫作之前，人們一定要在別人指導或合作下，完成一些科學實驗并獲得了值得報導的成果”。
許多有意義有價值的課題，由于難度較大，要求較高，研究者可能一時難以取得進展，甚至或者由于研究方法不當而造成失敗，在這種情況下寫出的論文或總結仍然是有意義的，它至少能起著為后人鋪路的作用。但是，由于某種原因的選擇了錯誤的課題，即使花再大的精力，論文表達再完善無缺，也是沒有價值的。大科學家牛頓就曾陷入到這個悲劇中去，他的才華和偉大的成就是舉世公認的，但是在晚年由于唯心主義世界觀等因素所決定，他轉入到“神學”的課題上，寫了不少論證“上帝存在”的論文，正是這些毫無意義的課題使他虛度了半生。因此選題還要注意下面的問題：
①要在查閱文獻，搜集資料，實地考察的基礎上確定課題。避免重復研究，認真查文獻資料，有些題目還要作實地考察，看是否具備必要的研究條件，最后決定取舍。
②擴大知識面，注意從各種渠道獲得選題信息，由于各門學科是互相聯系，相互滲透的，要注意不斷擴大自己的知識面，對獲得有價值的選題很重要。
德國物理學家，德布瑞克運用物理學的知識和研究方法去研究生物學作出了重大貢獻。
③選擇課題時，應該像滾雪球似的從一點出發沿著一定方向不斷前進，逐步擴大成果。
�、苄枰c可能，理論與實踐，都應當考慮到而不可偏廢，題目由小而大，由長篇論文而專門著作是合乎事物的發展規律的。如果能對一個具有理論價值的問題，進行深入細致的研究就有著重要的現實意義。
(2)收集資料
搞科學研究必須依據事實，寫論文也不能沒有資料，一篇文章水平如何，固然要看是否有新的科學見解，文中引用的資料是否充分和可靠也至關重要，要寫好論文，必須作系統的周密的調查，因此需要大量搜集資料，也稱科技信息。其內容包括：事物發展過程中的事實，數據，理論，定義，定理，技術，方法，結論，效果，以及科學的構思，與假設成功的經驗，與失敗的教訓等等。信息的來源有兩條途徑：
�、僮髡咧苯訁⒓由a實踐和科學實踐，科學考察和社會調研所獲得的一手資料(原始資料)這是最重要的途徑，直接獲取的資料稱為直接信息。
②通過學術討論，學術交流，科技展覽和查閱文獻資料獲得他人從事生產實驗和科學研究的論述和記錄，稱之為間接信息。
直接信息：在實踐、實驗和調查中獲得的實物，圖片，錄像、錄音、實驗記錄、觀察日記和札記等，實物是指與研究課題密切相關的原始資料，產品、標本等，它是說明和論證觀點的最難辯的證據。在搜集直觀信息應注意。
深入實際、勇于探索，在科學史上有很多科學家為了直接觀察研究對象，獲得第一手資
料而獻出了生命，僅僅靠從圖書館得到的間接信息來搞科研是不夠的，科學研究工作要深入實際，要身臨一線，參加實際工作，動手動腦，得心應手地去解決許多復雜而且具體的問題。直接信息收集的途徑，按科研對象不同，分實驗和考察。
實驗方法能夠強化研究對象，使其處于極端狀態，有利于揭示新的規律。
�、儆^察 要求實驗時全神貫注，留意實驗現象的全部細節并盡可能詳細記錄。
�、跍y量 實驗中采取的另一種方法是對現象進行定量測量，它使實驗從單純觀察發生了質的飛躍，定量測量得到的數據，被認為是發現自然規律的最主要，最含有本質因素的信息。
自然界更深一層的定量規律的信息，包含在測量數據中為了獲取盡可能多的信息，實驗測量往往要重復進行很多次，找出真值或有代表性的數據。
考察對研究對象在不施加任何的條件下進行觀察的過程。與實驗不同，考察時對自然現象不加干預�？疾斓闹饕侄问怯^察，因此和實驗一樣，觀察不僅要細心周到地注意每一個細節變化，同時還要有目的地選好觀察點。
在考察中可能會遇到十分復雜的情況，由于考察不可能像實驗那樣突出主要因素令現象再現。
�、胚x取信息要做到針對性強，即針對科研題目所提出的問題進行周密細致的考察。
�、扑〉玫闹苯有畔⒁欢ㄊ鞘聦�，考察報告是尊重客觀實際的，它得到的結論必須以考察事實為基礎，這是因為直接信息儲存于事實中，所以考察報告是以充分的，確鑿的事實為依據，用事實去闡明道理，說明問題。
間接信息存儲著無數由前人積累的事實，數據，理論，方法和假說，它既有成功的經驗，也有失敗的教訓，間接信息共分三次文獻。
1)包括科技專著，論文期刊，科技報告，專刊文獻，技術標準，其它一次文獻。
�、儆稍搶W術領域的專家、學者撰寫的專題性著作，這些著作往往集中地反映了作者在這一領域中所獲得的新發現，新觀點，新理論，其特點是內容比較集中，敘述比較全面深入系統性強。
�、谡撐钠诳菍ｉT刊登學術論文，實驗報告，研究報導的學術性刊物，篇幅一般不長，但反映情況及時，數量很大。在現代差不多都是將科研成果首先以論文的形式發表，所以不乏杰出之作，科技工作者對這類刊物的收集和閱讀是極重視的。
�、劭萍紙蟾媸菍Ｖ戈P于某種研究成果的正式報告，它有時也反映研究的進展情況，這種報告不同于期刊，往往一個報告單獨成一冊，內容新穎，有大量數據，圖表和原始實驗記錄，該報告是保密的，只有解密后才能發表。
�、軐＠墨I，一般是指專利說明書以其新穎、先進、全面、完整的特點，體現了某個時期內的科技水平，成為重要的科技文獻。
�、菁夹g標準是經過權威機關批準，以文件規定的標準化成果，使產品質量達到一定標準，按應用范圍可分為：國際標準，區域性標準，國家標準，部標準，專業標準等。按內容分：基礎標準，產品標準，方法標準等。按成熟程度和約束力的不同分：法定標準，推薦標準，試行標準，標準草案等。與標準有關的文獻有：標準化期刊和標準化書籍。
�、抟淮挝墨I還包括政府一次性文件，學位論文，產品資料，實驗記錄，學術筆記，內部學術報告，技術檔案，以及有關科技研討的信函等等。
2)它是在一次文獻的基礎上經過加工壓縮后產生的資料，優點：想通過一次文獻了解本專業發展動態是很困難的，費時間，二次文獻經過提煉篇幅很短;為查找一次文獻提供線索費力小而收獲大;能用較少的時間獲取大量的信息。
二次文獻劃歸檢索類情報刊物，檢索類又分題錄、簡介、文摘和索引。
�、兕}錄：題目、作者、文獻來源、年月、卷別、期次;
�、诤喗椋夯緝热葑骱喢鞫笠慕榻B，歐美叫指示性文摘;
③文摘：用簡練的文字對文獻的實質性內容作概括的描述，使讀者以較少的時間和精力了解本專業的水平和動向。
④索引：便于讀者迅速找到所需的資料，也按作者分類，按報告�？枺贤柕忍柎a分類。
2)動態、專題研究報告、手冊、年鑒、百科全書等。
(3)構思
在動筆前必須對這篇論文有一個大致輪廓的形式，這個構思過程就是立意與謀篇。立意就是要確定文章的主題，明確文章要寫些什么內容，要闡述什么思想或觀點。謀篇就是要籌劃采用怎樣的結構，選擇那些材料，才能有效地表達主題。
立意與謀篇是寫文章頭等重要的問題，是必不可少的準備過程，這個工作做好了，就會思路暢通，順理成章。否則心中無數，邊想邊寫，是難以寫出好文章。立意與謀篇主要包括三個方面：1)確定主題。2)選擇材料。3)設計結構。一篇論文如果沒有鮮明的主題，充實的材料，恰當的結構就不會成為好文章。
1)確定主題。主題就是一篇論文所要體現的意圖或基本觀點。它是文章的靈魂，作者的思想，態度和觀點的集中反映，是起主導和決定作用的。衡量一篇文章質量高低，價值大小，作用強弱，最重要的是看它的主題如何。主題像一條線索貫穿全篇的始終，從內部把文章的各組成部分緊密地聯系起來，形成一個有機的整體，正因為主題如此之重要，所以一切文章在動筆寫作之前都要先確定主題，一篇論文材料如何取舍，結構如何措置，語言如何遣用，乃至標題如何擬定等等，全部要根據表現主題的需要來確定。主題有深刻、創新、集中、鮮明四條標準：
�、偕羁叹褪且高^現象，抓住本質，揭示事物的內在聯系和客觀規律。寫作科技文章，尤其需要這樣，滿足于材料的堆砌，停留在問題的表面，缺乏透徹的分析，就不能叫深刻。要做到深刻，就應對關鍵問題在調查中挖掘深一點，在實驗中觀察細一點，在分析時道理講得透一點，在寫作時表達要清楚一點，要做到深刻，還要加強基礎理論，基礎越寬越牢，縱深就越有條件。
②創新就是要研究別人沒有研究過的問題，解決別人沒有解決的疑難，提出別人沒有提出的見解，創立別人沒有創立的理論，采用別人沒有采用的方法，這樣的文章才有價值。要做到創新，就是在選題的時候，認真查閱文獻，全面了解國內外對于這一課題的研究，已經取得了那些成果，還有那些問題沒有解決，以保證自己主攻方向新;在研究過程中，要努力從新的角度去探索問題;在動筆之前認真提煉主題，使其具有新的見解，新的觀點。
�、奂芯褪且黄恼轮荒苡幸粋�中心，一個重點。都“重要”則都不重要，多“中心”則無中心。不管文章長短，材料多寡，但主題只能有一個。集中又是深刻的保證，寫文章只有主題集中，才能把道理講深講透，任何一個學科領域都有許多的問題，一篇文章若想什么都寫，面面俱到是不可能的，只能選擇其中一個問題作為主攻目標。這個目標攻下了，文章就是好的。要做到主題集中，在寫作前就要確定好主題，并寫出主題句。在選擇材料時要考慮是否有利于表現主題，有利則選，無利則棄，在寫作之中要字字句句圍繞主題緊扣中心。
�、荃r明科技論文的主題，不同于文藝作品，文藝作品的主題常常很含蓄，隱蔽，讓讀者自己去體會，去領悟�？萍颊撐牡闹黝}則是越鮮明越好，它力圖通過標題，摘要、前言、結尾等，在顯著位置把主題明確地點出來，使讀者一目了然地把握住文章的主題。
2)選擇材料。主題必須通過一定的材料來表現，所以主題確定下來后就要考慮選用那些材料的問題。所謂材料，就是為了寫作而收集到的用以表現主題的各種事例，各種數字，各種觀點等等�？萍颊撐乃玫牟牧现饕校翰殚單墨I時，摘錄下來的研究方法、實驗數據、圖、表、公式及論點;實際調查中所了解到的情況，如產品性能，使用狀況等;自己作實驗的方法，原材料，過程及結果;參加會議的記錄，與研究課題有關的通訊等待。
作為寫一篇文章，往往要收集很多資料，但最后能夠用上的僅是其中的一部分，這就涉及到選材。選材原則：
①必要而充分。材料在文章中的任務是表現主題，它要完成這個任務就應該既必要又充分。必要是指質而言，充分是指量而言。質是根本要求，量是質的保證。兩者是相輔相成的。只有材料十分豐富，才能從中選出足夠必要。
②真實而準確。所謂真實，就是材料沒有一點虛假，完全客觀存在，并反映著事物的本質。所謂準確，就是材料沒有一點錯誤，如實地反映客觀實際。真實而準確的材料才能有力地表現主題。一篇論文里只要有一個材料不真實，盡管其他材料都是真實的也會引起人們的懷疑，材料有錯也是科技文章之大忌。特別是數字，差一個零，差一個小數點，差一個正負號，都可能導致錯誤的結論，因此要堅決消滅錯誤。
做到材料真實而準確，必須樹立嚴肅認真的科學態度和實事求是的良好學風，選材時注意以下幾點：
a、盡量用第一手材料，親自調查研究，了解真相，如實反映;
b、在科學實驗中，操作要正確，觀察要仔細，記錄要準確;
c、引用別人材料注意鑒別，核對原文，不能斷章取義歪曲原意，引用后應注明出處。
d、不能道聽途說，更不能以訛傳訛。
③典型而新穎。所謂典型就是材料能夠揭示事物的本質，代表事物的特征。“道理
講了幾十句，不如舉一個好事例”。說服力強，又體現典型材料重要性。所謂新穎，就是別人還沒有見過，沒有聽過，沒有用過的材料，其材料應同時具備典型性和新穎性，有的材料新，但缺乏典型性，說明不了本質問題，也不能用。
要使材料具有典型性，就要深入挖掘，認真比較精心選擇;要使材料具有新穎性，就要努力去做開拓性的工作，不斷創造新的成果。
3)設計結構。結構是文章各組成部分的總體布局和全部材料的具體安排，包括層次、
段落、過渡、照應、開頭和結尾等內容。結構居于表現形式之首，是寫文章時一個非常重要的問題，結構的好壞直接關系到文章的效果，一篇文章分為幾大部分，各部分寫些什么內容，互相怎樣銜接，頭怎么開，尾怎么結等等，都要事先籌劃好。主題只能解決“言之有理”的問題，材料只能解決“言之有物”的問題;而結構則是解決“言之有序”的問題。
科技論文的結構三條原則
①符合規律嚴謹自然。文章是客觀事物的反映，客觀事物內部都有其緊密的內部聯系，
固有的運動規律，文章要反映這種聯系，必須有個嚴謹的結構，各部分之間要緊密銜接，環環相扣，富有邏輯，無懈可擊;文章要反映這種規律，就要在結構上循其自然，順理成章，行止自如。
�、诒憩F主題完整協調。結構的任務就是要有效地表現主題，主題是一個完整的思想，因此它要求文章必須有一個完整的結構。所謂完整就是各組成部分要齊全，沒有殘缺，要很好地表現主題，結構還應協調統一，各部分的次序誰先誰后，各占多少篇幅，都應根據表現主題的需要來確定。如學術論文，引言一般都比較簡明扼要，結論都高度概括;而正文則要充實豐滿，篇幅較長。所謂協調，就是各部分該詳便詳，該略便略，該長便長，該短便短，而不是彼此字數多少一樣。
③適應體裁靈活多樣。事物是千變萬化的，作為反映事物的文章結構，當然不應該墨守成規，千篇一律，不同內容的文章，應采用不同形式的體裁，文章結構要適應體裁的變化，靈活多樣，因文而異。
構思概括為，主題明確，重點突出，選材典型，結構嚴謹，層次分明，段落清楚，開頭得當，結尾簡潔。
(4)擬寫提綱
在開始寫初稿之前，先擬出一個盡可能詳細的提綱，有一個提綱可以幫助樹立全局觀念，樹立全篇論文的骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目了然。在擬提綱的過程中就有大量
的取舍，增刪調整工作，以全局主題的需要檢驗材料，決定其取舍和安置在什么地方，不能把研究過程中所參考過想到過，掌握到的全部材料和論點都塞到論文中去。論文最后只能精選最重要、最精彩最有說服力的論點和例證。
小道理要服從大道理，局部要服從整體，如果不先擬提綱就寫初稿，很可能由于基本骨架不對，將來全部返工，先擬寫提綱既可幫助自己明確綱領，也可使教師便于指導。
提綱常常需要改寫幾次，這樣做表面上看是寫作進程減慢了，但實際上是很必要，很有好處的;它使論文有了扎實穩靠的基礎，以后進行寫作就快了，效果會很好的。
擬寫提綱的作用歸納為以下幾點：
a、保證思路連貫，文脈暢通，防止相互脫節和前后矛盾。
b、保證緊扣中心，突出重點，防止內容分散和跑題。
c、保證條理清晰，防止雜亂無序。
d、有利于材料的選擇與安排，防止漏掉重要內容和寫進無關內容，并可避免重復。
e、便于瞻前顧后，縱觀全局，通盤考慮，協調各部分比重，防止虎頭蛇尾或頭重腳輕。
f、把文章分為幾個部分，一個部分一個部分起草，寫起來輕松。
擬寫提綱的方法：
1、標題寫法，即從簡要的語詞構成的標題形式把該部分的內容概括出來 。
2、句子寫法，即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。
標題寫法簡潔、扼要，便于自己短時間記憶，但不利于交流，句子寫法具體明確，但費時費力，具體應用那種，取決于文章內容、篇幅和自己的習慣。也有人不寫提綱，打腹稿動筆寫，邊想邊寫，初學寫作的應該首先編寫提綱，好的提綱，往往要反復修改多次才能產生，這有利于提高我們的思維和表達能力。
(5)寫作過程
1)撰寫初稿，作者一旦草擬好試用題目和提綱，撰寫初稿就不會有什么困難，初稿寫好了，論文就有了良好的基礎，再進一步修改、完善、提高，就比較容易。初稿好不好，直接影響定稿的質量。它必須緊緊圍繞主題，按提綱撰寫，盡可能連續不斷，一氣呵成。如果時斷時續。會打斷思路，容易出現文章只是一些不連貫的段落，拼湊起來的痕跡，在修改定稿時將增加不少工作量。
當然在寫作過程中，如果坐在桌旁，苦思冥想，仍然不得要領，寫不出來，那就不要硬寫。否則即使勉強寫出來也不會滿意，休息一會，靈機一動，反而想起一句話的措辭或一段的結構，立即用紙條記載下來，以免事后忘掉。這樣做頗有成效。蘇軾就有：“作詩火急追亡逋，清景一失后難摹�！�
提綱僅是論文的一個粗略的輪廓，不可能對文中論點，論據，論證等的每一個細節都考慮周密，因此在撰寫初稿的過程中，隨著認識的深化，對提綱就要作必要的調整和修改。如果發現某些論點，例證或論證的理由不太確切，就應重新思考，斟酌。給予刪減與增補。起草初稿要有全局觀點，如何開頭，結尾。怎樣開展，層次之間如何銜接，段落之間怎樣前后照應，都要胸有成竹，同時還要瞻前顧后，注意文氣暢通。
2)修改定稿
論文定稿之前，對初稿需作多次認真修改，其目的是使論文的思想內容不斷提高。使論文的表達形式日臻完善。使讀者興趣盎然�！拔恼碌檬Р挥商臁薄：梦恼率切薷某鰜淼�。一些有經驗的優秀論文作者，認為修改才真正的寫作，而不高明的論文作者，輕視修改，錯誤地認為，初稿中的內容都是花心血收集到和整理，精選出來的材料，在當時都覺得有必要和恰當的，無需再加修改。這種似是而非的思想是提高論文質量的主要障礙。事實上，人的認識不可能一次就達到完善的程度。只要仔細加以思考，檢查，就會發現許多原先在提綱中估計不到的問題。在初稿中也會出現不少疏漏之處。要使論文達到論點明確，證據確鑿，論證有力，邏輯性強，詞語之間搭配得當，語義清楚，文字流暢，文采出眾。就必須從思想認識上更上一層樓，嚴格要求進行艱苦，不厭其煩的修改。
修改分篇幅和結構，文字兩項，前者是表達思想，刪去內容，次序安排;后項要肯定使論文真正能夠達到交流技術或學術經驗的目的，即把敘述、解釋、判斷、推理、分析、綜合、總結等。各方面的文字，寫得清楚明白，使有足夠業務水平的讀者，在閱讀論文時，除對于它所論述的問題本身作必要的思考之外，不會遇到任何其它困難。
修改方法：前幾次修改時要著重在內容和結構，后來則著重在修詞和其他細節，對文章每一次抄清之后，只作適當的修改，對于論文篇幅的長短，期刊編輯部總是有規定限度的。
篇幅短、內容充實、文字清楚、沒有漏洞的論文定受歡迎。修改自己的文稿，要有勇氣，能夠大刀闊斧地修改，往往看不出自己文稿的缺點，應以讀者或編輯的身份對待自己的文稿。
結構的修改：如果沒有把論文內容的次序排列妥當，就很難對整個論文作出評價，所以結構重要。凡是結構妥當的，則敘述、討論、推理、必定是合乎邏輯的，有經驗的著者能體會到，把內容稍作重新安排，使論文更通順些。經驗較少的寫稿之前對于結構的安排，可能考慮不很周到，修改結構應注意一些問題。
�、俑髦黝}和分標題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理，即是否合乎邏輯。
②各分標題是否應屬于其主標題之下，在提綱中原定為分標題的，在寫出論文之后，是否顯得更為重要，因而可以改為一個主題。
�、墼谝粋�主題之下，是否需要增加分標題，其內容是否與主標題相符合。
�、軜祟}下各段的內容是否符合該標題的涵義，各段的次序先后是否合理。
⑤每一段里的句子是否符合該段的意思;有些句子在這一段里不太妥當，歸在其它段里是否更合適些。
修改結構的方法如下：
�、偃绻鞴澏蔚那昂蟠涡蛞苿硬淮�，可以用圈勾標記辦法，把需要移到其它頁去的節段(或句)用筆圈出，用箭頭引出，在稿紙邊上作一標記，寫明移往何頁，用箭頭指明插入的位置，寫明由何頁移來。
�、谌绻苿雍艽�，地方較多，可采用分類標號或剪裁辦法。做法是：把提綱中的主標題和分標題按層次、編號、在閱稿時，把帶有編號的提綱放在旁邊。每看到文里某段(或句)應屬于那一標題之下時，把該節段(或句)用筆圈出并在旁邊寫上該標題的編號，等到把全文看完之后，把記有同樣標號的節段(或句)裁剪下來，歸并在一起，作必要的編排，按次序貼在一張紙上，加上必要的連接詞句，然后抄清，用這種分類標號、剪裁、歸并、接連的方法，可以把很多分散的內容歸并在一起，以便于進一步的修改，這種方法是修改結構時常用的辦法。
3)內容的修改①在內容的每一個方面，材料是否充足，是否已運用了足夠的材料(無論是自己的實驗結果或是由文獻中引用別人的結果)來支持自己的觀點，如果材料不夠充足，應該增加。
�、谡撐氖欠襁^于簡要，就是說，在有限篇幅里的內容是否太多，詞句是否過于簡略，以致不能使讀者很容易看明白，如果有這種情況應該考慮：a、把內容限制在某幾點較為重要的方面，而把其余部分刪去;b、把一篇論文分開寫為兩篇或三篇。
③論文里所有的材料是否都符合著者的主要目的，是否有不必要的材料在內，是否對于推論都有用處，如果有不必要的材料，應該刪去。
④論文里是否有不必要的重復，重復部分對于說明某些問題和使前后文銜接方面是否有幫助。在篇幅較長的論文里有時需要一些重復;短文里很少需要重復。
4)題目的修改開始寫論文之前所擬定的題目常常不是十分恰當的;不但在用字措詞、字句的安排方面不適當，而且在整個意義方面也可能會與論文的內容不太相符。雖然先寫好
題目對于寫論文有重要的指導作用，先擬題目，待文寫完，再重新考慮，反復修改，妥當措詞，引起讀者的興趣，修改時著重考慮題目本身，特別是：
�、俅_切概括論文的性質和內容，能使讀者一見題目就覺得有興趣，急欲閱讀全文。
�、诤喍�、易讀、易懂、但又不過于簡單，空乏以致意義不夠明確。
�、畚淖种邪ū谎芯康膶ο�(物體、方法、現象或其它)和被觀察的因素;不包括細節，不包括結論。
�、茏志涞拇涡蜻m當，重要的字句應盡可能排在前邊。
⑤語法合理。
5)節段標題的修改在寫論文草稿或修改的過程中，節段標題(主標題和分標題)的層次和數目需要多，文字不嫌繁，以便于查閱，在定稿里，節段標題的層次和數目需要少，文字應求簡。
6)段落的修改論文里的一個段是全文結構的最小部分(句子除外)一個段的本身可以是一個小標題的內容，而在大多數情況下，它是一個大標題下的一個小單位，要寫好一篇論文首先要使段落清楚。
一個段是由幾個句子組成的，由單獨一個句子所構成的一個段極少，譯制許多小段的意思是屬于一個主題，一個題旨的幾個方面，因而很可能合并組成為一個較長的段。
總而言之，太短或太長的段子都不好。
7)句子的修改句子有幾個特點：①它是表達一件事情或思想的單元，也可以是表達幾件有關的事情或思想的單元。
②組成一個句子的字或詞，應按公認的語言習慣，合乎邏輯地排列在一起的，字與字之間的關系，應是很恰當，很明確的;這樣一個句子的意義就會很清楚。
③每一個句子必須是它所屬的那一段的內容。
�、苊恳粋�句子必須和它的上、下句有關聯，也合乎邏輯的關聯。在寫論文時，應該恰當地運用聯接詞，短語或其它的字，把字和句連接起來，以顯示出句與句之間的連貫性和相互關系。
8)圖表的檢查撿查圖表時應根據論文結構和內容，把不必要的堅決刪去，有些插圖或表格簡化或合并后，會使效果更好，就要不惜時間加以改進，要檢查圖表的位置、順序、編號、名稱、注釋、符號、數據、是否正確或遺漏，與正文所述是否一致。
9)參考文獻的寫法與格式示例各種刊物有不同的要求和規定，在寫論文定稿時，著者應該先決定在那一種刊物中發表，以便采用該刊物所規定的寫法和格式。
文章修改歌：
(總的方面)文章寫完，看上幾遍。逐段推敲，精心謀篇。惜墨如金，就簡刪繁。標題醒目，貼切簡短。結構合理，內容連貫。層次分明，突出重點。
(內容方面)主要結論，著力提煉。論據不足，補做實驗。核對數據，檢查運算。推理論證，邏輯謹嚴。分析問題，客觀全面。揭示規律，總結經驗。評價適宜，莫出狂言。防止失密，嚴格把關。
(表現形式方面)表格插圖，明了美觀。參考文獻，著錄要全。選詞造句，準確凝煉。標點用法，切忌混亂。符號款式，遵循規范。書寫工整，清晰易辨。
(態度與決心)修改文章，百回不厭。文臻完美，人受鍛煉。本領在握，高峰可攀。爭為四化，多做貢獻。
科技的論文14
大學對社會的貢獻和價值之一在于其本身是重要的科研基地，擔負著科技創新的任務和責任。值得指出的是，現代大學的作用不單是在培養科技人才和技術創新方面，而是對于社會的整體變革和創新的推動。２０世紀以來，許多重大的管理和制度方面的創新都源自大學，如果沒有這些創新，科技革命和社會變革無從展開。企業是科技創新活動的另一個主體，美國的企業科研體系從１９世紀末、２０世紀初期開始大規模發展。自愛迪生等人創立現代工業實驗室之后，通用電氣、杜邦、美國電報電話公司等在第一次世界大戰前就紛紛建立了自己的工業實驗室。到１９４０年時，美國工業實驗室使用的經費高達２．３４億元，工業研究項目雇傭了９０００名科學家和６００００名工程師。企業的科技系統已經成為當代美國科技實力的關鍵所在，是美國綜合國力的重要組成部分，也是世界上其他追趕者必須努力改進的重要方面。①
政府的作用除了通過制度安排創造有利于創新的政策環境，為產業經濟的發展開辟道路之外，還在于對科技創新的各種資源進行有效合理的配置。許多國家都制定了高技術研究和產業化開發的稅收減免制度和信貸優惠政策，以刺激高新技術產業的發展。在高科技產業化發展勢頭最勁的美國，政府已經在著手改革現行聯邦規章制度，力求在環境、公眾健康與安全、消費者權益保護等方面最大限度地養活高新技術企業的負擔。同時，美國人正在以企業家精神改革政府運作模式，簡化工作程序和不必要的規章制度，以鼓勵各種滿足公眾和商業需求的高新技術開發和產業化發展。政府的后一個作用旨在明確不同的科技創新主體所獲得的資源分布及側重承擔的創新任務，使科技創新活動既全面完整又重心明確。這充分體現出政府在科技創新戰略中的用心所在。
我國政府在科技創新中的作用
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科技創新是在經濟的發展中得以興起和發達的我國目前經濟發展倡導的可持續發展模式。要可持續，不僅需要增長點，這個在科技創新過程可以解決，還要考慮其與資源之間的關系。經濟的發展離不開資源成本，尤其是自然資源，特別是那些不可再生的自然資源的使用，直接影響著我們生存的環境。如何整合科技與自然環境之間的關系，是政府要著力發展的科技創新戰略，面臨市場失靈與政府失靈的各種實際，政府如何擺正并引導與企業之間的關系，從而最大限度地提供科技創新機制建設與環境建設，是政府引導作用的關鍵點之一。在科技創新發展的過程中，受各種客觀因素的影響，導致我國科技創新發展不可避免地帶有發展中國家經濟對發達國家特有的“依附性”面對科學技術引進過程中的資本陷阱與科技創新陷阱等問題，政府的引導作用更加突顯。受市場經濟的影響，我國的科技創新的引用、模仿與學習是需要過程和時間的，而如果科技創新過程不能及時趕上經濟發展的步伐，就會陷入技術引進的誤區和惡性循環中，致使科技創新過程被動且受限，自主性差、依賴性強。因此，政府必須從宏觀上對這種不良發展態勢及時的預測、防范、控制，并通過適當的政策和法律的引導使科技創新朝向有利方面推進，保證經濟發展不偏離軌道。
２支持作用
我國政府對科技創新活動的支持作用體現為其積極提供各種科技創新資源，為科技創新提供良好的外部環境，包括加強國家創新體系建設、完善科技評價和獎勵制度。以香港政府對科技創新的支持為例，香港政府的研發開支比例從２００５年的４４％到２００８年的４８％不斷的增大。分析香港政府創新資金的投放情況可以發現，其投入去向主要是創新應用研究。為推動工業界的科技發展，用２．５億設立香港工業科技中心，注資２．７億和７．５億設立工業支持基金和應用研究基金；撥款５０億，設立創新及科技基金，以資助中小型企業的`科技創新和應用研究；從１９９８年起１０年內投資２０億，成立專注“中游”研究的應用科技研究院。同時對于資助資金的管理，香港政府有其獨特的企業化管理方式，保證各項資金能有效運作，并及時到達所需企業，發揮資金的最大效用，給企業的創新帶來實際的幫助。②可見，香港政府的支持對科技創新的發展進到了很大的促進和推動作用。
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政府對科技創新的推動作用除了對市場經濟過程中科技創新方向上的指引，以及各種資金、稅收等政策的支持外，還體現為將科技創新上升為新的高度，使其與社會文化、政治、教育等因素結合起來，使人們對科技創新的認識形成一種習慣，從而建立一種科技創新的文明。一旦這種文明由政府導向發展為社會自發導向，我們的科技創新也就向前推進了一大步。不僅在一定意義上擺脫了市場失靈、政府失靈等風險，而且會朝人類真正的需求尋求科技創新的正能量。政府在推進科技創新發展的同時，需要著重考慮兩項內容：①政府應該不斷推出大型的科技發展計劃，促進政府、企業、大學等系統要素之間的良性互動。日本之所以在戰后很短的時間里取得了經濟與科技發展的驕人成績，最重要的原因之一是日本政府十分重視“產、官、學”協作。美國聯邦政府也十分重視各實體之間的互動；②提高科技原始創新能力。在科技創新活動中，提高原始創新能力意義重大。一方面其可以減少科學技術引進過程中對發達國家的依附性，更多實現科技創新自主發展。另一方面，可以將原始創新與民族產業創新結合起來，以實現民族產業的創新發展，同時提高我國的民族創新文明建設。
發揮我國政府在科技創新中作用的舉措
１整合科技創新的價值觀
我國政府加強科技創新價值觀的建設至關重要，尤其是科技創新理念的輸入。其實，真正成熟的科技創新環境中，也許并不是所有人都可能成為科技創新的主體或者參與者，但所有人一定都有科技創新的理念，并對其有較為深入的認識。盡管不同的群體對科技創新理念受用和認知的點不同，致使科技創新的理解存在一定的差異，但總體上應該趨于一致。這種一致性需要政府在宏觀上給予調整和控制。換句話說，政府有責任使公民對科技創新理念有較為科學并正向的認知，并能真正地帶入到日常生活中去，從而引導主流的科技創新價值觀的走向。對科技創新理念的認識和積累僅僅是科技創新價值觀的一部分，僅僅這些還遠遠不夠。相對于那些發達國家而言，我們的科技創新價值觀更為欠缺的是國家人文力量在科技創新中的注入。只有將地域性人文力量滲透到科技創新理念中，才能進一步發展科技創新文明。
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資金方面。近幾年，我國科技創新活動中研究與試驗發展的經費支出呈逐年遞增之勢，而且基本上每年政府在科技創新上的投入經費是比較均衡的，增加的比例也沒有過大的浮動，走勢平穩�？梢姡覈畬萍紕撔碌闹匾暫椭С忠褲u化成為一種常態。資金方面的另一個問題是管理問題。每年國家都會拿出固定的經費鼓勵科技創新，設立很多獎項、各種基金和計劃幫助企業等技術主體創新等。政府對資金的管理要注意的問題是對特定用途的資金管理上要保證公平透明。對資金申請使用的主體要經過嚴格的評審程序，在信息全面、公開透明、真實可靠等條件下提高資金的使用效率。
知識產權方面。知識產權制度是維護市場經濟公平有序競爭的有效機制，它賦予創新者對其創新成果的一定時期的排他的占有權，能較好地克服科技創新的外部性，維護創新者的利益，是激勵企業科技創新的強有力的基本法律制度。因此，為培育企業科技創新主體，政府的重要工作是應加大知識產權的保護力度，鼓勵、支持有關單位和科技人員通過申請專利、注冊商標等方式依法獲取知識產權。
法律方面。我國在科技創新方面已經制定的法律包括《科學技術進步法》、《專利法》、《商標法》、《著作權法》等，但還不夠完善，有些法律法規滯后于科技的發展，有的領域存在法律空白點。因此，要建設創新型國家，就應進一步加強科技創新法律制定和完善。借鑒發達國家創新方面的法律，我國政府應該構建健全的法律體系，健全的法律體系分３個層次：第一層是基礎性立法、包括憲法、科技一般立法、知識產權保護立法、發明獎勵立法等；第二層是高科技領域直接相關立法，隨著新技術革命不斷深入，國家應該制訂與原子能、計算機、生物工程方面的立法；第三層是與高科技領域相關的立法，如稅法、合同法等。
３促進科技創新的效益循環
科技含量的分布。在我國，科技成果的占有率普遍集中于政府的科研機構和各高校的學術機構，尤其是戰略意義重大的高科技成果和民生方面的科技創新，基本上由政府和大學充當創新主體的角色。而相對于企業自主地科技創新活動，在我國還相對較為落后。而在發達國家，中小企業的科技創新自主性及成果是受到特殊保護的，其專門有一套相對完善的保護措施。企業是市場的主體，對于科技創新活動而言，最基本、最原始、最真實有效的創新需求信息直接來源于企業，因此加強企業的自主創新并加強企業創新中高科技成果的研發含量是促進科技創新發展的有效方式之一。
科技創新評價體系。對于科技創新成果要進行一定的技術評估，以區分其科技含量的高低及創新成分的多少。在評價體系中，首先要搭建有效地信息交流平臺。通過平臺公布的信息，組織不同的主體對科技創新活動的評價進行分類，并給出評價標準、評價基點、評價結果。從而使產品創新的評價機制更加公平合理。此外，對科技創新產品可以實行資格認證制度。對于符合一定技術標準和創新要求且通過資質審核的科技創新產品的銷售和使用應該給予適當的政策支持。
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在科技創新過程中，政府應該關心和保護對民族科技創新成果的開發和應用。民族產業的科技創新活動的優勢在于：①民族產業的科技創新戰略有利于民族文化與社會主義精神文明建設，有特定的受益群體；②民族產業的科技創新活動比較容易集中、形成專門的民族產業鏈；③民族產業創新戰略是國家軟實力構建的重要組成，意義重大、不可或缺；第四，民族產業創新活動可以減少科技創新活動對發達國家技術創新的“依附性”，提升我國科技發展的原始創新能力。因此，加大對民族產品的科技創新并加強其科技成果的轉化是我國政府在科技創新過程中的本土化需要。此外，對于其他特殊行業的科技創新活動，根據不同時期的不同需求，政府在提供的政策環境方面可以適當的給予照顧和調整，以實現特殊局部利益的優先性。當然，這種優先性要與國家整體利益與長期利益保持一致。
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促進科技創新成果轉化，尤其是高科技成果的轉化�？v觀我國科技創新的發展史，可以發現盡管我國科技創新方面的成果也很顯著，但從國家科技創新獎項的分布來看，高科技創新的成果并不突出，相比發達國家，存在的差距仍就非常明顯。這也是為什么我國科技創新活動始終不能邁入發達行列的關鍵原因之一。因此，加強高科技創新成果的開發和應用是政府著力追趕地重點。此外，從國外經驗得知，美國等發達國家的高科技主要集中在國防軍事領域，而對于目前主流的發展趨勢而言，這種科技資源的布局并不能很好地適應經濟發展的需要。因此，高科技成果向“民生”領域的應用與轉化使得我國科技創新戰略更為科學合理，同時也加強了科技創新成果的實用性，具有更為廣泛的潛在的社會價值。
加強國家科技創新主體對基礎研究的深入力度，同時開放中小企業的版主創新環境。從近十年來獲獎信息的反饋出得知，我國科技創新中基礎研究的實力較為薄弱，應用型科技創新成果較為集中。因此，基礎性科技創新的力度需要不斷加大。良好的科技創新環境需要基礎型研究與應用型研究共同發展。即便國家在特定時期對某方面有所側重，也是一時地需求反應。而平衡而全面的科技創新發展才是長久地科學之道。況且，基礎型研究與應用型研究互相聯系、共同發展、彼此促進，如果兩者的發展差距過大，勢必影響科技創新的整體發展，降低科技創新的研發力度和效率。因此，在我國科技創新的活動與實踐中，政府應該對基礎型研究充分重視。
從技術創新向全面創新過渡，建立新的科技創新文明。技術創新的目的是經濟效益或市場效益。技術創新的發展首先要將創新的規模擴大，也就是拓寬創新的維度，使創新從單純地科學技術擴展為管理技術、銷售技術等，實現從點到面的突破。這才是真正倡導的創新的核心。全面創新由技術創新開始，向其他市場元素和社會元素深入并融合，形成一種立體的整合的創新需求，也就是我們提及的科技創新文明。只有建立科技創新的文明，技術創新才會不斷地發展延續，同時推動社會全面創新的進步�？萍紕撔逻@一優勢開創了我國精神文明領域科技創新的新紀元。
科技的論文15
摘要：一直以來，科技檔案價值評價都相對來說較為復雜，但是卻是檔案管理人員在工作中，必須面對的問題。同時，科技檔案相對于文書檔案來說，還存在很多特殊的問題，因此在評價時，難度將會更大。在對科技檔案價值實施評估時，其評價系統應當劃分為多個因素與對應的子因素。本文采用層次分析法，來對科技檔案價值實施評價。
關鍵詞：AHP方法；科技檔案；價值評價
1規范管理下使用AHP法評價科技檔案前提要素
1.1AHP方法概念
ANP法的中文含義為層次分析法，該方法作為一種決策思維方式，在運用時，能夠將復雜的問題得到分解，使其形成各種組成因素，然后再對這些因素按照支配關系實施分組，形成遞階層次，并采取兩兩對比的措施，完成各類因素重要性的排序工作。該方法是人們決策思維特征的一種有效展示。同時，該方法還是一種定量與定性分析并存的方法，其可以在決策當中，把定量與定性的因素結合起來，采取既定辦法實施處理。從而對原先定量問題存在的局限，做到了有效改觀。原先，很多檔案工作者，均是采取定性分析辦法，完成檔案價值評定工作，其中也包含對科技檔案價值的評價。關于定量分析的措施，開展不多。然而，現如今，科技檔案工作發展越來越快，進而使得越來越多的科技檔案工作人員，開始采取量化措施，來對科技檔案價值進行分析，并將一些數學研究的辦法，納入到科技檔案價值評價當中。
1.2AHP方法應用時所需注意的問題
①先需要完成定性分析。定性分析在實施時，是根據過往經驗來做出判斷，該方法在以往科技檔案價值評價中，有著諸多應用。然而，受到成套性影響，在對科技檔案價值實施分析時，通常也會根據套路作為基礎，并根據保管期限表位依據，來對科技檔案內容作出直接審閱，從而對科技價值做出逐步分析。AHP法作為定性與定量結合的評價方法，該方法在使用過程中，不管是層次結構的設計，還是判斷矩陣的構造，人為因素，都會對結構造成較多影響。②定性分析需對定量分析做到結合。利用AHP法來對科技檔案價值實施評價，是建立在研究之上，來對科技檔案價值評價體系的構建做出分析。例如，遞階層次結構模型、矩陣模型如何建立，各個因素的相對重要度如何確定？這些都是要求檔案管理人員，在工作當中，對科技檔案價值評價本質、涉及到的相關要素、評價體系中包含的要素做到充分了解，并能夠對各類關系做到充分掌握。不然，若是僅依靠自己經驗及想法來構架價值評價體系，則還是停留在定性分析階段。之所以使用定量分析，便是為了能夠對檔案價值做出真實反饋。作為信息分析的常見方法，對于定性分析來說，其是對分析對象類型與性質做出分析；而對于定量分析來說，則是對分析對象規模、程度等一系列數值關系作出分析。通常，定性分析當中涉及到的描述性分析較多，哪怕是十分深刻的分析，也只是對對象本質的高度概括，事物量難以得到呈現出來。然而，對于科學來說，若是沒有定量成分，則無法獲取進一步發展，對實踐過程也難以做到普遍應用，僅能夠借助以往觀念進行指導。
2科技檔案價值評價體系構建過程
2.1科技檔案的價值表征
只有對科技檔案價值表征做出有效確定的基礎上，方可完成價值評價體系的構建，進而實現對科技檔案價值做到有效判定。一般來說，科技檔案價值表征在本文中，提到了兩大方面。分別為現實利用與綜合狀況。下面對其進行分析。2.1.1現實利用作為科技檔案價值的基礎內容，現實利用包含了五個方面，分別為科學研究、經濟活動、科技決策、科技人員考核及科技成果甄別等方面。這些內容構建在一起，能對科技檔案現實利用情況做出直觀反饋。2.1.2綜合狀況作為科技檔案價值的組成部分，綜合狀況共計分為兩個方面，分別為文物收藏及編史。這兩項內容，是對科技檔案綜合狀況做出直觀反饋。
2.2遞階層次結構模型的建立
基于上述提到的科技檔案價值表征，筆者嘗試完成科技檔案價值評價體系的構建工作，具體內容如表1所示。針對上文，筆者完成科技檔案價值評價體系的構建工作，并在定量、定性分析的基礎上，結合兩兩比較結果，把主觀價值判斷項目，采取數量方式確定下來，同時將檔案所涉及到的復雜問題實施簡化，使其形成對應指標，賦予其重要性權重值，來對科技檔案價值實施定量評價。2.3兩兩比較判斷矩陣的構造對準則層內的因素Bk(k=1，2)，對目標層起到的影響進行比較，能夠使其在目標層內的比重得到確定下來。對準則層內的因素Ck(k=1，2，3，4，5)，對準則層內的B1起到的影響進行比較，能夠使其在準則層內占據的比重得到確定下來。對子準則層內的因素Dk(k=1，2)，對準則層內的因素B2起到的'影響進行比較，能夠使其在準則層內占據的比值得到確定下來。下面，以子準則層內的因素Ck(k=1，2，3，4，5)比例為案例，取得兩個元素ci與cj，采用bij代表ci與cj對準則層相對重要程度的賦值。借助兩兩比較所用到的1-9標度法，便可以得出比較矩陣B。同樣的操作，便可以得出比較矩陣A與比較矩陣C。在得出判斷矩陣A、B、C之后，便可以借助Matlab軟件，得出這三個矩陣的最大特征值λA、λB、λC與其單位化特征向量：W軛A=(a1，a2)，W軛B=(b1，b2，b3，b4，b5)，W軛C=(c1，c2)。對于向量W軛A來說，其分量是準則層各個指標的權重，對于向量W軛B來說，其分量是子準則層指標C1、C2、C3、C4、C5相對準則層指標B1的權重，對于向量W軛C來說，其分量是子準則層指標D1、D2相對于準則層指標B2的權重。向量W軛=(a1b1，a1b2，a1b3，a1b4，a1b5，a2c1，a2c2)的分量則為子準則層各指標的合成權重系數。
3科技檔案價值評價體系應用時應注意事項
3.1需對科技文件技術水平做出考慮
由上述計算結果可以得出，B層當中，科技水平具備的權重值最大。所以，在對科技檔案價值進行評價時，需對科技水平做到優先考慮。則也是對技術原則的遵從。作為科技檔案利用的核心，技術水平能夠對需求普遍性做出有效反饋，因此，技術水平應當是對檔案價值實施判定的一項重要因素。
3.2需對投入產出與綜合情況做出考慮
不管是科技檔案投入產出，還是綜合情況，均需對檔案利用做出考慮。分別來說，投入產出是對檔案本身效益與成本問題有所針對，綜合情況是從檔案利用情況進行分析的，也這是對科技檔案效用原則的遵從。檔案存在的意義，是給社會提供服務。所以，對科技檔案價值做出考慮時，應當對效用原則做出考慮，并對實際規律做到有效把握。
3.3需對其他因素做到充分考慮
科技檔案價值評價過程較為復雜，若是采取AHP法完成檔案價值評價體系構建，則需要科技檔案管理人員在遞階層次結構模型、矩陣模型以及各個因素相對重要度確立時，做到對問題分析、涉及因素及檔案價值評價體系當中的各個因素之間的關系，做到有效掌握。因此，在對科技檔案的價值實施定性、定量時，還要充分結合科技檔案工作人員現實工作開展中獲取的經驗，充分考慮其它因素的出現，同時借助統計學等相關措施，來對科技檔案價值評價問題做出有效分析與解答。
4總結
科技檔案價值評價相對來說較為復雜，所涉及到的因素相對較多。若是在價值評價中，采用AHP方法來完成價值評價體系的構建、矩陣模型構建，對各個因素實施分層，并實施相對重要性分析，便能夠對科技檔案價值做到定量、定性分析，來對科技檔案價值評價中所涉及到的難題，做到有效解答。
參考文獻
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