四年級(jí)故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文1
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們的生活離不開書。今天，我就跟大家講一講我和書的故事。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了，那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩。“滴答，滴答”，已經(jīng)過了十點(diǎn)，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷啊！”半夜我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了，我又想起了《巴黎圣母院》。“不知愛斯美拉達(dá)怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時(shí)候，我回想著愛斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因?yàn)槎嘧x書，我知道了很多名人典故。有一次，老師問大家：“在新華書店的對(duì)面有一座石像，大家知道他是誰，為什么立在那里嗎？”同學(xué)們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個(gè)片段講述下來，贏得了老師的`贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光。那時(shí)，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。
四年級(jí)故事作文2
手機(jī)就是我的朋友，它不但給我快樂，也給我?guī)椭?/p>
有一次，老師叫我們了解“人類是什么時(shí)候誕生的？”這個(gè)問題。我苦思冥想，用什么搜呢？我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)啊，我可以手機(jī)搜啊！手機(jī)是萬能的，什么知識(shí)都能搜出來。比如說任何歌曲、電視新聞、各種游戲等。
放學(xué)鈴一響，我一溜煙似的跑出了教室，直奔家里。回到家里，我興沖沖地對(duì)媽媽說：“媽媽，我得用一下您的手機(jī)，搜‘人類是什么時(shí)候誕生’的.這個(gè)問題。”媽媽用懷疑的語氣問：“你閑著沒事，搜這種問題干嘛？是不是想玩游戲？”我肯定地說：“不、不，我不是玩游戲，是老師叫我們搜的。”“好吧！”
我在搜這個(gè)問題的時(shí)候，媽媽忽然說：“鄒哲，你先寫作業(yè)，我去商場買點(diǎn)東西，你必須學(xué)好習(xí)再玩。”我說：“好的，我祝你早去晚回哦！”我聽見了關(guān)門聲，便自言自語道：“”哈哈哈，其實(shí)我的作業(yè)早寫完了，我可以趁機(jī)玩游戲啦！耶！”
我打開了“貪吃蛇大作戰(zhàn)”，興奮地玩了起來。就在這時(shí)候，我家對(duì)面的鄰居王子墨來了，我經(jīng)常叫他“”王子”。我熱情地說：“王子，過來看我玩游戲，正好沒有人陪我玩呢！”王子說：“好，我就是來找你玩呢！”他和我一起玩了起來。
過了一會(huì)兒，王子看起了電視，我仿佛就是游戲里面的一條“貪吃蛇”，在里面游來游去，真的太爽了！一直玩到媽媽回家，我才戀戀不舍地關(guān)掉游戲。
那件事過去之后，不久又發(fā)生了一件事情。那段時(shí)間，我愛上了一個(gè)游戲“王者榮耀”，這是網(wǎng)游中最火的一個(gè)游戲。但也不能玩久，因?yàn)樗蔷W(wǎng)游，容易上癮的。有一天我做完作業(yè)，偷偷摸摸地拿出了媽媽的手機(jī)，打開“王者榮耀”，盡情地玩了起來，我心想：要是我媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那媽媽非暴打我一頓不可啊！我膽戰(zhàn)心驚地玩著。過了不久，媽媽說“吃飯了！”我心里一慌，急忙把游戲退出去了。
手機(jī)不但給我很多快樂，而且還給我很多幫助，手機(jī)是我這個(gè)世界上最好的“朋友”。手機(jī)，我喜歡你，我會(huì)好好地使用你的。
四年級(jí)故事作文3
自從藍(lán)鼻子小巫賦予了小木偶人類的所有表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶去找小紅狐要回他的紅背包時(shí)，遇見了小白兔，小白兔躲在墻角哭，小木偶上前去，溫柔的問：“你怎么了？”小白兔說：“今天是我媽媽的生日，我買了一束花給媽媽，可是被小紅狐偷走了。我束手無策，只好在這里哭了！”小木偶說：“我一定幫你討回公道！”于是，小木偶去找小紅狐了。
小木偶終于找到小紅狐了，一把拽住小紅狐毛茸茸的狐貍尾巴。“你干什么！放開。”小紅狐掙扎。“你還我的紅背包和小白兔的花！”“我我沒有。”熊警官跑過去說：“吵什么吵。”“小木偶別爭論了，紅背包不是小紅狐的.嗎？別無理取鬧了。”小木偶解釋：“你誤會(huì)我了，因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，那就是笑。”“是這么一回事呀，我誤會(huì)你了，可是這只是你的一面之詞。”他剛說完，小紅狐不見了，熊警官開著警車去追小紅狐，小紅狐眼看大勢已去，叫：“我投降，我愿意自首。”于是熊警官判了小紅狐無期徒刑，小木偶開心的笑了。“是我誤會(huì)你了。”熊警官說。“沒事。”小木偶說。
在外流浪了一個(gè)多月了，小木偶有點(diǎn)想老木匠了，這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了，她用魔杖在周圍點(diǎn)了一下，老木匠出現(xiàn)在小木偶的眼前，小木偶撲上去，哭了，“老木匠我好想你，是你創(chuàng)造了我。”老木匠問：“你怎么會(huì)哭了呢？”小木偶把事情的經(jīng)過一一講解了。“噢！原來是這么回事。”老木匠說，“是我錯(cuò)了，笑原來不是很重要！”
笑，是很重要、美好的，如果誰不會(huì)笑，誰就不知道快樂的真諦，有時(shí)也會(huì)傷心，因?yàn)椴煌氖聲?huì)引起我們不同的感受，所以要用真情去體驗(yàn)生活。
美里湖第一小學(xué)四年級(jí)二班四年級(jí):田琳佳
四年級(jí)故事作文4
1937年8月28日的下午，上海火車南站擠滿了人。由于日本襲擊，很多人都是去遠(yuǎn)方逃難的，小文瀾和他的爸爸媽媽就是其中三個(gè)。
“嗚——”一聲火車的汽笛聲，火車馬上開動(dòng)了起來。文瀾和爸爸媽媽匆匆忙忙地跑上車，找了個(gè)位置坐下。小文瀾望著眼前陌生的景物，不由得哭了起來，抱著他的媽媽連忙拿出玩具給小文瀾玩。文瀾馬上破涕為笑，爸爸媽媽也露出了笑容，只不過那笑容，不是甜美的，不是幸福的，而是苦澀的。
“轟隆隆——”伴隨著轟炸機(jī)的隆隆聲，人群開始騷動(dòng)起來。“日本人來了，快跑！”不知誰喊了一句，可已經(jīng)來不及了。“轟——”的一聲，炸彈從飛機(jī)上發(fā)射下來，落到了火車站附近的居民樓上。那些居民樓立馬成了碎片。破碎的磚瓦，飛揚(yáng)的塵土頓時(shí)朝四面八方濺去。
文瀾明顯被這一場景嚇著了，哇哇大哭。這時(shí)，一顆炸彈不偏不倚地落到了他所乘的這輛火車上，“崩——”的一聲響，火車車廂被炸成了碎片，天花板倒塌下來，砸到人們的身上。車上玻璃窗震碎了，玻璃渣也向人們?yōu)R去。車身也倒塌了，成了一片廢墟。人們陷入了一片黑暗，只聽見炸彈的轟炸聲。
不知過了多久，小文瀾掙扎著從廢墟里爬了出來，然而展現(xiàn)在他眼前的.卻是一片荒涼的景象，周圍全是碎瓦片和磚頭，火車站也面目全非，大半邊塌了，傾斜了過來，居民樓也沒有了。一股煙味兒和血腥味傳了過來，讓人聞著都想吐。文瀾迷茫地望著四周，似乎明白了什么。
“哇——”一聲撕心裂肺的哭聲響徹云霄，那哭聲仿佛在對(duì)敵人說：“你們?yōu)槭裁匆Z炸我們的家園？為什么要?dú)⑽业陌职謰寢專俊蹦强蘼暎路鹗菍?duì)敵人的訓(xùn)斥，對(duì)敵人的痛罵！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在上海南站，恰好被一個(gè)記者拍下來。它告訴我們，不要忘記歷史，要努力學(xué)習(xí)，將來振興中華！
四年級(jí)故事作文5
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和好朋友小明約好一起去郊外探險(xiǎn)。上午，我們順利到達(dá)了山腳下，迎接我們的是一個(gè)陡峭的山坡。小明樂呵呵地說：“我們要不要爬上去看看？”
我猶豫了一下，因?yàn)槲抑肋@段路十分艱難。我對(duì)小明說道：“上山太困難了，我們還是找一條簡單的路吧。”
小明堅(jiān)定地回答：“哥們，我相信我們能夠成功的！況且，比起費(fèi)盡力氣才得到的.成就，放棄更讓我后悔！”聽著小明的話語，我的內(nèi)心愈發(fā)矛盾起來。
最終，我被小明的熱情所感染，我們開始了攀登之旅。一路上，我時(shí)而十分疲憊，踉蹌前行；時(shí)而又鼓足勇氣，與小明并肩爬升。最終，我們成功地踏上了山頂。
站在山頂俯瞰，我感到心曠神怡。我領(lǐng)悟到了“敢于決策，迎接挑戰(zhàn)”的重要性。這次決策的困難不僅讓我在精神上有所成長，更讓我明白只有勇敢面對(duì)困難，才能得到真正的收獲。
那一天成為我們生命中寶貴的回憶，也讓我深刻理解到，人生就像攀山一樣，如果我們害怕艱險(xiǎn)，逃避挑戰(zhàn)，那么我們將永遠(yuǎn)無法到達(dá)事業(yè)的巔峰。
我們彼此鼓勵(lì)、合作的經(jīng)歷，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在面對(duì)困難時(shí)，我們彼此扶持，共同努力，最終克服了前進(jìn)道路上所有的挑戰(zhàn)。
這次探險(xiǎn)對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。這是一次讓人難以忘懷的冒險(xiǎn)，也成為我成長路上的重要坐標(biāo)。
因此，我將用"故事三百字作文"來表達(dá)我的思想和情感，傳遞團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及勇于面對(duì)困難的勇氣。
四年級(jí)故事作文6
翻開那陳舊的歲月的史書，留憶你過往的足跡
——題記
走過的，留下的，逝去的，這些都成長，把這些碎片翻開來看看，你會(huì)有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光，這是一個(gè)冬天的夜晚，路旁只有一個(gè)餛飩鋪還開著，里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街，手中緊緊攥著剩下的10元錢，和朋友并肩走著，這時(shí)，旁邊的地上坐著一位風(fēng)燭殘年的'老人，衣著單薄，一只手拿著一個(gè)破鐵碗。我走過去，他向我伸了伸手，示意讓我?guī)蛶退也挥赏Ｏ铝四_步。
朋友看了看他，很厭惡地說了一聲：“死騙子，就知道乞討”。說完狠狠的把我拽走，可我卻努力掙脫了，“給我點(diǎn)晚飯錢吧！我還沒吃飯。”老人無力的說了一聲，聲音顫抖。“不要相信他，現(xiàn)在這樣騙子多了去了，專門騙你這種人的。”我沒有理我的朋友，看著手心上的十塊錢，又看看老人，我蹲下來，把10元給了他。老人很是感激，站起來，步旅蹣跚地走進(jìn)向了餛飩店。
朋友說我傻，我卻認(rèn)為我沒有做錯(cuò)。回到家，我向媽媽說了這件事，相信她一定支持我，可她卻說：“我的寶貝女兒，那些騙子專盯你這種善良的人，以后還是不能把錢給你。”“不會(huì)，他不是騙子，他很可憐，我沒做錯(cuò)！”我跑回房間，眼中閃著晶瑩的淚珠。
面對(duì)朋友的指責(zé)，媽媽的不理解，我想：為什么一個(gè)人的心中裝不下憐憫，裝不下同情，裝不下善良？
經(jīng)歷的每件事情都有它的意義，成長的路上，愿我們都能拾起被遺忘的善良，愿我們都成長為身心健康的人。
四年級(jí)故事作文7
成長中會(huì)有許多的經(jīng)歷，就像是一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
還記得在我兩三歲時(shí)，那時(shí)候我跟媽媽在玩兒，一個(gè)不小心我的左手臂脫臼了！我的表情一開始還笑瞇瞇的，突然就“哇”得哭了起來！媽媽嚇壞了，問：“怎么了？怎么了？”邊說邊檢查我的身體。但是因?yàn)槲疫�不太會(huì)說話，只會(huì)用右手指著左手。媽媽就想：不好！肯定手臂脫臼了！于是，趕緊把我抱起來去醫(yī)院。
剛到醫(yī)院時(shí)，好幾位骨科醫(yī)生都不敢給我矯正脫臼位，因?yàn)槊粶?zhǔn)具體的.位置。后來，媽媽帶我找到了一位年紀(jì)很大的“神醫(yī)”。醫(yī)生爺爺已經(jīng)七十多歲了，他假裝跟我握手，手里還拿著一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時(shí)候，醫(yī)生爺爺突然把我的手臂一抬，只聽“咯噔”一聲，我的手臂就好了！不疼了！醫(yī)生爺爺讓我甩甩手，我都照做了而且一點(diǎn)兒都不疼。我一下子就笑了起來，謝謝醫(yī)生爺爺！
小時(shí)候的我非常可愛但也很調(diào)皮，這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。但現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，前不久我參加了包頭的足球集訓(xùn)，這是我第一次離開媽媽那么久的時(shí)間——三個(gè)星期。這段時(shí)間，我每天參加訓(xùn)練，自己洗衣服。每隔兩天，我就跟媽媽打電話報(bào)平安。我覺得這個(gè)集訓(xùn)雖然讓我鍛煉了我獨(dú)立的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，但是也讓我離開媽媽太長時(shí)間了。媽媽來接我時(shí)，我都哭鼻子了！
這些就是我成長中的故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，需要我們慢慢體會(huì)！
四年級(jí)故事作文8
童年就像天空，有許多好玩、有趣的故事。
記得在我 5 歲時(shí)的一個(gè)上午，外婆正在廚房炒菜，發(fā)現(xiàn)鹽沒了，頓時(shí)不知怎么辦才好。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人了，如果她去的話也不知道會(huì)發(fā)生什么事情。這時(shí)，我看出了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說：“我去買鹽吧。”“你？”外婆像看外星人一樣看我。“對(duì)，我還去過好幾次呢！”（其實(shí)我一次也沒去過，外婆只好點(diǎn)了點(diǎn)頭）。
很快，我從小賣部買回了鹽，心里想著：我也能為大人做事啦。可一不留神，踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，鹽袋掉到地上摔破了，鹽撒滿了一地，我頓時(shí)不知道怎么辦才好。突然，我看見隔壁的李奶奶正在洗米，心想：水能把米洗干凈，那鹽也一定可以。我快步走到李奶奶那，借了一個(gè)盆子，來到大街上把鹽放進(jìn)盆子里，跑到大院的水龍頭接水。盆子里很快滿了，我使勁的用手去攪動(dòng)，可盆子里居然沒鹽了！我十分驚訝，也顧不上盆子了，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情一五一十的講給了外婆聽，外婆哭笑不得說：“小傻瓜，鹽遇水即溶呀。”
所有人的童年都是有趣的。我六歲的時(shí)候，有一次偶然聽到爸爸和哥哥聊天時(shí)說：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問。”一天，爸爸不在家，我像賊一樣的溜進(jìn)爸爸的房間，找了一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞，心想：真臭，這東西能喝嗎？我用舌頭舔了一下，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，到廚房拿了一大袋子白糖，全部倒進(jìn)了墨水里，攪拌了一下，又舔了一口，還甜甜的`，我就“咕咚咕咚”地喝了下去。媽媽來了，見我滿口墨水，驚訝地問：“你喝墨水干什么？”我興奮地說：“爸爸說誰肚子里的墨水多誰的學(xué)問就大。”媽媽哈哈大笑：“大傻瓜，爸爸說的墨水指的是知識(shí)。”聽了媽媽的話，我也不好意思的笑了。
童年的故事還有很多，如天上的繁星一般，說也說不完。回頭一想，還真幼稚！
四年級(jí)故事作文9
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，錢老師大步流星地走進(jìn)了教室，手里還握著一大把試卷，老師把試卷往講臺(tái)上一放，便推了好幾下眼鏡，這動(dòng)作通常表示“試卷風(fēng)波”要來了！同學(xué)們都在哀聲嘆氣，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，要考試了，怎么辦？
老師神秘一笑，怪怪地說：“這并不是考試！”話說一半時(shí)一些同學(xué)的精神又回來了！“而是作文練筆。”說完，一部分同學(xué)還在那里小聲嘀咕地抱怨著。老師對(duì)那些同學(xué)說：“給我安靜！吵的同學(xué)一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎時(shí)，班里鴉雀無聲。“題目自定”，老師像司令一樣發(fā)號(hào)著命令。
收到指令后，剛才還撲通撲通的小心臟終于平靜了下來，幸好我學(xué)過徐老師的“輕松作文”，這點(diǎn)字?jǐn)?shù)也想難倒我，哈哈！刷刷刷……分分鐘搞定。時(shí)間到了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上交了……老師飛塊地看完了作文。“安靜！請(qǐng)看大屏幕！”，老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗凈的`，老師說：“看看寫得多‘好’呀！”說到她可是班級(jí)“國寶”，單聽名字就很出名了，胡麗凈諧音“狐貍精”，“大家來一起讀讀胡麗凈同學(xué)的作文吧！”
今天，“陰”光明“妹”，我走在“畢”學(xué)的路上，我看到夕陽“吸”下，十分美麗！看這朵云很“姜”，那朵也很美，“直”是無比“熊”麗啊！真“肴”望有一天能跟“運(yùn)”一樣“沒”……。“錯(cuò)別字已經(jīng)引出來了。”老師說。
讀完，大家都拍桌大笑！“一樣沒，哈哈！胡貍精，哈哈哈！笑死我了！”一個(gè)學(xué)生笑到。我真同情她，希望我不會(huì)有那一天，想想自己也有會(huì)寫錯(cuò)別字的時(shí)候，看來以后要好好認(rèn)字了！不然會(huì)鬧出很多笑話。
四年級(jí)故事作文10
從前，有個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個(gè)小女孩，叫小希。她非常善良．鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號(hào)小愉紅狐貍聞到了濃濃的.蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開一個(gè)個(gè)柜門找起蛋糕來。“該死的她把蛋糕放哪了？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點(diǎn)把心臟病嚇出來。，你是來找蛋糕的？”小希問。“啊…對(duì)呀！我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會(huì)兒，她聽鄰居說過，紅狐貍是個(gè)大壞蛋．她想出了一個(gè)好主意，于是，她對(duì)紅孤貍說：“好吧，不過你必須學(xué)做好人，我會(huì)對(duì)你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎(jiǎng)品就是一個(gè)特大號(hào)蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺得做好人非常容易。
第二天，小希對(duì)紅狐貍說：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見到人要對(duì)他微笑點(diǎn)頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙桑 毙∠：图t狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會(huì)兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了。可為了那個(gè)特大號(hào)的蛋糕．他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬隆７鐾媚棠踢^馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個(gè)遍，他差點(diǎn)兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會(huì)了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開工，做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
四年級(jí)故事作文11
小時(shí)候很討厭讀書，覺得讀書是浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。但是有一次，在媽媽的要求下，我翻開了一本故事書，仿佛打開了一個(gè)廣闊的世界，我陶醉在書香世界里。隨著故事的跌宕起伏，我看完之后徘徊不去，想再讀一遍。現(xiàn)在，每當(dāng)我每天有空的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是看書。課外讀物和我的生活息息相關(guān)，密不可分。我們就像膠水。我們形影不離。其中，我最喜歡的一個(gè)寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上，農(nóng)夫的妻子走到雞舍時(shí)，驚訝地大叫:“老公！老公！神奇！我們家的母雞居然生下了金燦燦耀眼的蛋！”農(nóng)夫非常興奮，每天都給母雞喂飽。母雞也每天生一個(gè)金蛋，高價(jià)出售。從那以后，他們很窮，突然變得很富有。他們每天吃著山珍海味，過著無所事事、揮霍無度的中國式生活。過了幾個(gè)月，農(nóng)夫開始想:"母雞每天都會(huì)下一個(gè)金蛋，所以它肚子里一定有更多的金蛋！"于是，農(nóng)夫殺了這只母雞，但他環(huán)顧四周，在他的想象中找不到金蛋。然后農(nóng)夫后悔了，心想:哦，不！如果讓他活著，他至少可以天天下金蛋，賣錢，但是現(xiàn)在他被殺了，什么都沒有了。“但是后悔已經(jīng)來不及了。
看完這個(gè)故事，我們不應(yīng)該像農(nóng)民一樣貪婪，希望得到更多的財(cái)富，卻失去了微不足道的利益。在我們的日常生活中，有很多人不知道開心的`時(shí)候該怎么開心，總是向父母要更好的東西。通過這個(gè)故事，我們應(yīng)該知足常樂，珍惜幸福。多想想，在寒冷的天氣里，許多乞丐沒有被子和溫暖的床睡覺，我們是多么幸福。希望這個(gè)故事能帶給你更多的啟示。
四年級(jí)故事作文12
幸運(yùn)忍住笑：“今貝是什么意思？”“偉大的金貝集團(tuán)，你早晚會(huì)知道的！”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)，他的手腕內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的“貪”字......
不，應(yīng)該是“今貝”兩個(gè)字。“危險(xiǎn)目標(biāo)正在靠近，08號(hào)即將引爆自己，舍身取義，完成任務(wù)！”黑衣人嘟噥著，他身上發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，紅光直閃。“哎呀，別嚇唬我！”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān)，打開隱蔽的蓋子，關(guān)閉電源。他立刻一動(dòng)不動(dòng)了。黑衣人的臉變成了一個(gè)屏幕，上面映出了一間豪華的辦公室。一個(gè)小個(gè)子男人坐在辦公桌后面，身后還站著一個(gè)高大的女秘書。小個(gè)子男人穿著一件特別大的綠色西裝，他就像被塞進(jìn)了一個(gè)郵筒，只把腦袋露出來，他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過屏幕，小個(gè)子男人向老太太打招呼：“您好，幸運(yùn)博士！”“幸運(yùn)博士？”幸運(yùn)的心猛地跳了一下，真是太巧了，那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過自己還是個(gè)小姑娘，幸運(yùn)博士卻是個(gè)老太太。“這些都是你的伙伴吧？”老太太指指身后倒了一地的黑衣人。“剛才沒嚇到您吧？真是抱歉！我的手下總是把握不好分寸，差點(diǎn)兒傷到您。我是金貝集團(tuán)的.總裁，我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履米顪厝岬姆绞较蚰鷨柡谩?/p>
唉，這些機(jī)器殺手真是太魯莽了！”“就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的金貝集團(tuán)啊！我聽說過！”今貝總裁受寵若驚：“原來您這么關(guān)注我們集團(tuán)，太榮幸了，看來我們還是取得了一定的社會(huì)影響，現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了，前進(jìn)的動(dòng)力更大了！”“有什么話還是直說吧！”“是這樣，幸運(yùn)博士，您和我都是這個(gè)時(shí)代最頂級(jí)的科學(xué)天才，只要您加入金貝集團(tuán)，我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，整個(gè)地球的資源都會(huì)屬于我們，您也會(huì)得到所有您需要的東西！”
四年級(jí)故事作文13
一個(gè)陽光明媚的早晨，自認(rèn)為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請(qǐng)松鼠當(dāng)裁判。松鼠說：“要是誰能摘到我手里的果子，就算誰贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地?fù)尩搅斯印：镒哟蠼校骸拔亿A嘍，我贏嘍！”這句話一說，氣得小鹿火冒三丈，說：“咱們?cè)俦纫淮危 ?/p>
這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請(qǐng)小馬當(dāng)裁判，小馬說：“誰第一個(gè)跑到那個(gè)山腳，誰就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。
于是他們又請(qǐng)來了大熊，大熊靈機(jī)一動(dòng)，說：“誰先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過去，到不了對(duì)岸。這時(shí)小鹿已經(jīng)在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個(gè)不能過河，一個(gè)過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對(duì)小鹿說：“你馱我過河，我?guī)湍阏野伞！毙÷褂X得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前，把桃子交給大熊。
大熊高興地對(duì)他們說：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只要互相幫助，你們就會(huì)獲得更多的快樂！”
小鹿和猴子聽了，都頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們?cè)谝黄疬^著開心、快樂的生活！
四年級(jí)故事作文14
從小到大，我最喜歡的事情當(dāng)然是看書嘍，大家都親切的叫我“小書蟲”。
六個(gè)月大的時(shí)候，媽媽給我買了第一本書。我十分疑惑，這是什么呀？于是，我便好奇地翻開它。這是一本關(guān)于顏色的書，字不多，但插圖很鮮艷。蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地、彩色的氣球……看著這些精美的插畫，我竟“咯咯”笑出了聲。第一次接觸它，我發(fā)現(xiàn)，原來，書是這么有趣，讓我發(fā)現(xiàn)了世界的美好。
從此，我時(shí)不時(shí)地就會(huì)去翻翻那本書，享受讀書的樂趣。不知不覺，那本書竟被我“翻爛了”，書頁一張張都脫落了，我急得大哭起來。媽媽趕緊又給我買了一本書，我才高興起來。這是一本古詩書，媽媽便開始教我念古詩。《春曉》、《詠鵝》、《靜夜思》……漸漸地，年幼的我已經(jīng)積累了不少古詩。我發(fā)現(xiàn)，原來，書是這么奇妙，讓我學(xué)習(xí)了許多東西。
上幼兒園的時(shí)候，教室里有個(gè)迷你閱覽室，里面有一些故事書。我有空時(shí)便去翻一翻。《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各種各樣有趣的故事告訴了我許多道理，我都深深記在心里。記得一次講故事比賽，我就講了一個(gè)我從書中看到的故事，還得了獎(jiǎng)呢！那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來，書是這么美麗，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我長大了。僅一兩本書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的`渴望，媽媽又繼續(xù)給我購買各種書籍。文學(xué)書、歷史書、科普書……我的書架被一點(diǎn)一點(diǎn)放滿了。從那堆積如山的書中，我明白了歷史的變遷、科技的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，原來，書是這么可愛，既拓展了我的視野，也豐富了我的生活。
這就是我的閱讀故事，這就是我，一個(gè)名符其實(shí)的小書蟲。
四年級(jí)故事作文15
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校每年都要舉辦足球比賽，爸爸為了讓我成為“小球迷”，經(jīng)常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次，他帶了一個(gè)嶄新的球讓我玩，圓圓的、黑白相間，皮軟軟的，我好喜歡。可是沒踢多久，一條大惡狗朝我奔來，把球“叼”走了，大概以為是好吃的食品，邊咬邊玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”時(shí)球掉在地上，球皮被咬破了，直接報(bào)廢，真是可惡的狗！后來我才知道，那個(gè)新買的球是足球的好兄弟——排球。
說到我們班的`足球，水平真是太差，以前比賽不是0：8就是0：5，連我們女生看了都著急。后來，爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量，要帶足球小子們練球， 有一次，我跟著爸爸去八中看他們訓(xùn)練， 專門踢點(diǎn)球射門，我嘗試十幾次過后，“咚”的一聲，終于第一次進(jìn)球了！我激動(dòng)得快要飛起來，從那時(shí)起，我更喜歡足球了。
學(xué)校第四屆足球賽開始了，足球小子們摩拳擦掌，誰都想贏，我們女生組成啦啦隊(duì)加油，連勝兩場， 小子們還不錯(cuò)，竟然打敗了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他們暑假集訓(xùn)的汗沒白流。第三場最關(guān)鍵，贏了就能進(jìn)決賽，這也是讓我最流汗的一場！上半場出乎意料的是，平時(shí)守門最好的余光奧居然讓三（3）班的4號(hào)打進(jìn)一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想這下輸定了，真倒霉！忽然，奇跡發(fā)生了，余光奧一大腳把球踢進(jìn)了對(duì)方球門，“哇！守門員進(jìn)的球！”這一幕震動(dòng)了全場，大家都目瞪口呆，簡直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后來開始點(diǎn)球大戰(zhàn)，我們班進(jìn)了校隊(duì)的王浩然和張恒宇各進(jìn)一球，而三（3）班一個(gè)都球沒點(diǎn)進(jìn)，只好傷心地哭嘍！操場上一片歡呼，真是來之不易，我們進(jìn)決賽了！我看見了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮，感到嗓子有點(diǎn)疼，心里卻樂開了花。
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