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六年級作文

時間：2024-09-11 18:26:56 作文我要投稿

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六年級作文經典15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文經典15篇

六年級作文1

　　說起我的興趣愛好，那當然就是畫畫了，這件事在班里可以說是人盡皆知。

　　在六年級的兩個學期里，我在外面學習了一門新課程——畫畫。從剛進學校起，班主任老師就開始介紹我愛好畫畫這件事情，我從剛開始的自己照著書上臨摹的一幅黑白小破畫，到后來有色彩的作品，這之間的蛻變只相差了一個學期。班級里有許多個同學畫畫功底比我好，但是只要一提到畫畫，周圍同學就會轉過頭來看我，這使我不知道是該高興還是尷尬。

　　再說說我學習畫畫的過程。起初我學的是跳舞，已經考過了七級，可后來在學八級的時候，放棄了。原因是我根本不喜歡跳舞，雖然中途放棄，是真的很可惜。直到五年級暑假的.時候，班主任老師來了，她讓我去學自己喜歡的畫畫，于是我的畫畫旅程，從此就開始了。剛學的時候，老師讓我臨摹一張漫畫圖，我花了一個半小時才把構圖描線涂色這一系列畫畫過程做好。畫畫十分枯燥，不過還好畫室里的同學們都很友好，大家經常一起聊天，讓畫畫這件事不再那么的枯燥了。在這一年中，我不但漫畫技術提高了，也開始學習素描，色彩等其他繪畫項目。

　　我相信畫畫會是我學的最長時間的一門藝術，因為它可是我最喜歡的興趣愛好啊。

　　我愛畫畫，畫畫使我快樂！

六年級作文2

　　趕場及家鄉話的趕集，一般以小鎮五天一次，大鎮19天一次為主。

　　不同于趕集，趕場更具有地方特色，同時讓人讀起來更為親切，每當到了趕場的時候。來自四面八方的村子里的人們會在雞鳴時起床，來到最近的鎮上。天未亮，村子便燈火通明，充滿了快活的氣息。

　　人們一般在當天不在家中吃早飯，而是來到鎮上找一家餐館就餐。人們不分彼此坐在餐館的各個角落，有同桌的人也會聊上幾句家常話。不同于城市，這一天人們之間的距離似乎消失了，每個人都是對方的親人。

　　飯后街上車水馬龍。人們在集市上購買各式各樣的生活必需品，遇到熟悉的人還能砍價，嘮嘮嗑。小販們吆喝著，一聲接一聲地，似乎在爭著搶著比誰的聲音響亮，誰賣的東西多呢。集市上的貨物種類繁多從小到一卷紙巾一瓶醬油，大到三輪車，電動車。應有盡有，你看了準會眼花繚亂，不知買什么好。

　　這樣熱鬧的活動一直持續到下午，人們才紛紛四散而去。

　　舊時貧富差距大，趕場讓大山溝里的.人們能接觸到外面的新事物，豐富了他們的生活和心理。而現如今，趕場已不完全是為了窮人的生活，更多時候作為老一輩人回憶過去，同時鼓勵年輕人奮發向上，努力奮斗，為祖國做貢獻的引路燈了。

六年級作文3

　　天冷了，給小狗穿衣服并不稀奇，大街小巷，到處都是寵物店，但給小狗穿自己做的衣服，是不是很少見呢？要知道那衣服可充滿了濃濃的'愛意呀！

　　由于我的小崗位是動物飼養員，而組員家的小狗正好懷孕了，但又見它沒有穿衣服……于是我便準備給那條母狗做件衣服，讓它暖和暖和。

　　一回到家，我便找了件衣服，將線穿入針上面的孔，打個結就可以開始縫了。可怎樣才能縫得美觀呢？對了，那要反過來縫。于是我將衣服反了過來，但這可是大姑娘上轎——頭一回，所以手情不自禁地抖了起來，遲遲不敢下手。最終，我還是勇敢地邁出了這一步，將針戳了進去，又拔了出來。不一會兒，越來越嫻熟了，便很快縫完了兩邊。里面雖然有些惡心，將它翻過來一看，挺美觀的！似乎真的看不出來縫印了。接著，我又在胸前弄了四個洞，讓小狗把腳伸進去，不錯，蠻漂亮！

　　仔細端詳這“藝術品”，雖然沒有賣的天工巧奪，但這件衣服卻充滿了我的汗水和心血及對那條狗滿滿的愛意……

六年級作文4

　　似乎一眨眼的工夫，就已經到了六年級。六年級，已經是小學最后一個年級，也就是壓力最大，負擔最重的`一個年級。

　　剛踏入六年級的我，已經被負擔壓得有些喘不過氣了，再過一年就要進入初中了，哥哥姐姐們說：“六年級算什么，在初中你就知道什么是苦，什么是累了。”

　　六年級，作業已經堆成山了，我每天為了作業，飯吃不香，睡也睡不著，滿腦子的作業，在學校里寫作業，一回家就打開書包，一聲不響地寫著作業，寫完了作業，感覺自己解放了，可我想得太簡單了，媽媽早就準備好了課外練習，看我閑著沒事干，拿出一堆練習，放到我面前，我的心情就跌到了谷底，只能悶聲不響地又開始寫。

　　不僅休息時間沒有了，以前有的節日和禮物都要沒有了。

　　已經六年級了，童年很快就要離我們遠去，之后我們就要摘掉紅領巾，成為青少年，只有最后一次六一兒童節了，我覺得要珍惜現在的童年時光，以后可能連禮物都沒有了，壓歲錢也沒有了，大人也不會覺得我們還小，處處都讓著我們了……

　　我們是學校最高年級了，想想跟同學們只有一年的相處時間了，還真有些舍不得。

六年級作文5

　　今天是油菜花節，我懷著個好奇的心情來到了雙廟看稻草人。

　　剛剛走進大門口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對著芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉睛，連忙請老板拿來30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來。

　　吃完了烤羊肉串，我來到了一個豬八戒背老婆的稻草人前，摸著豬八戒的耳朵，心里想著豬八戒的樣子。嗯，有點像，不過，我總感覺他還少點什么。比如說耳朵高了一點，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的`肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。

　　我又來到一個大鬧天宮的稻草人，那個做的一點也不像，真是太難看了，我一點也不喜歡。我爬了上去，才發現那里有個小竹竿，

　　上面有著哈哈哈哈哈幾個字，剛剛我也不明白這是什么，后來我才明白這是她的笑聲。

　　今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個個栩栩如生的稻草人令我永生難忘。

六年級作文6

　　夏姑娘乘著一陣風離去了，緊接著是秋姑娘踏著優雅的步伐，來到了這個世界，把涼爽撒進了空中，為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來了新的學校——延吉二初。

　　不必說寬大的操場，寬敞的足球場，聳天而立的教學樓；也不必說挺直的`大樹，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長廊，就有無限詩意。長廊上的紫藤纏繞著，就像一條細小的蛇正在休息。它的葉子是對生的，橢圓形，有些毛，就像是一只小動物的爪子。它們隨意地垂下來，就像是少女的一頭凌亂的金秀發。細長的枝干看起來是那么的弱不禁風，但是它卻強有力地攀爬在長廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時刻我沒有捕捉到，但現在的它依舊風采不減當年。瞧，它在秋風下輕輕搖擺，散發出陣陣淡淡的憂傷。其實，你認真看，你會發現沒有開花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩興大發，寫出了一句詩——秋藤樸素又何妨？習習秋風使艷生。

　　風，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長廊上，好似在思考人生。

六年級作文7

　　元宵節是全中國人民的一個隆重的節日，在中國北方，把元宵節過完才算把年也過完，人們在這一天歡天喜地，表達著節日到來的喜慶心情。

　　正月十五元宵節這一天早上，街道上便“咚、鏘”地響起了鑼鼓聲，人們陸陸續續在街道上匯集，很快便人山人海了。敲鑼打鼓的隊伍中還涌現了《三國演義》、《西游記》等諸多人物，他們載歌載舞，跟著節奏，踏著鼓點，跳著舞，為節日增添了一份快活與熱鬧，隊伍中的孫悟空還和小朋友們一起拍照留念呢！

　　元宵節中不光有歌舞表演，還有傳統的猜燈謎活動，這是考驗一個人智力的傳統項目。有的猜出謎底，歡呼雀躍；有的抓耳撓腮，半天猜不出來；有的則被其他人那不著邊的.謎底逗得哈哈大笑。大部分的紙條都被撕了下來，被猜出謎底的人拿去換獎品了，人們都沉浸在歡樂中去了。

　　既然是元宵節，當然不能忘了吃元宵。家家做著元宵，皮不厚餡不少，吃在嘴里剛剛好。元宵圓圓滾滾，其寓意團圓美好，帶著親人的祝福吃下元宵，異常幸福與美好。

　　元宵節是今年幸福生活的過渡，是美好生活的過渡，元宵節寓意新一年的到來與新一年的幸福，這就是我們的傳統節日——元宵節！

六年級作文8

　　為了迎接八月一日即將到來的建軍節，學校組織了一場暑期慰問演出，包括我在內的五個女孩將去邊檢站官兵叔叔阿姨那里表演，我相信，叔叔阿姨們看了一定會很感動，很開心，我希望給他們過一個不一樣的建軍節。

　　晚上6點半，我們到了邊檢站的演出廳，我非常激動。

　　先由邊檢站的`主任叔叔和朱老師致詞。致詞完后，緊接著，表演開始了。先由大哥哥、大姐姐帶來的節目“三句半”然后又有姐姐表演的口風琴和葫蘆絲等節目。終于輪到我們五個“小女兵”上場了。

　　我們自然地走上去，我們笑得很燦爛，歡快地舞動起來，臺下的叔叔阿姨們響起了雷鳴般地掌聲的。

　　表演過后，叔叔阿姨們去外面的廣場上面看電影，主任叔叔帶我們去參觀他們的獲獎展示廳。回到車上，老師夸獎我們動作整齊、有力，很到位。

　　另外，祝所有解放軍叔叔阿姨們建軍節快樂!

六年級作文9

　　同學們都說在暑假的時候去海邊最好玩，可是我覺得去遠在峨眉山的二姨婆家那才好玩呢！在那里我最喜歡抓蟬。時間可過得真快啊！轉眼間暑假來了，爸爸媽媽帶我來到了又涼快又好玩的二姨婆家。到了二姨婆家那里已經很晚了，于是便住下來了。

　　第二天中午，我和妹妹、姐姐一起去捉蟬。捉蟬要捉蟬網，正當我們在想怎么做蟬網的時候，姐姐像變魔術一樣把蟬網變了出來。我們走在小溪邊，忽然我聽到了吱——吱——的聲音，我一口咬定是蟬，于是我把目光鎖定在了一棵樹上，姐姐自告奮勇地說：“我來！”我們靜靜地看著姐姐，姐姐找好角度輕輕一扣，捉住了。后來妹妹也捉到了，只有我沒有捉到。后來功夫不負有心人，我仔細觀察姐姐的動作后，學著姐姐的動作找好角度上前輕輕一扣，也捉到了。后來我知道做事要仔細觀察才能做好事。

　　時間總是不等人的.，我們歡樂的時光隨著小溪流走了。轉眼間到了離別的時候，這時天下起了蒙蒙細雨，我想這也是表達我們離別時的心情吧！群山彌漫著蒸騰的白霧，長長的沿山路像一條巨龍，隨山勢迤邐而下，潛入茫茫霧海里，我們也乘車穿過霧海，匯入了回家的車流里。

六年級作文10

　　五一節，我和我的媽媽，婆婆一起到鄉下——也是我的老家，去植樹。

　　一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的.野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個人快樂的小精靈啊！

　　我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環境清幽，十分舒服。

　　“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而我的媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因為桑樹自己的營養都不夠，哪有營養供應葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準備把樹放進去時，婆婆說：“等一下，樹有營養才能長大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。

　　我把桑樹放進樹坑里，倒進牛糞，然后填上土。耶，種好了！

　　望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。

六年級作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的下木船使勁往地上摔，從此我們的友誼就破裂了。

　　我給你們介紹一下他吧！他是我最好的.一位同學，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一個黑黑的胎記，臉上掛上一雙水靈靈的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。雖然這見件事過了很久，但是我依然記憶深刻。

　　那是一天中午，我們放學后走在回家的路上，我在前面匆匆的走著，心想：我永遠不會再和他玩，誰叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。當我看見自己的鞋帶松了，便蹲身系鞋帶時，無意間發現陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個月過去了，就在一天的早晨，陳明走到我的面前，從褲兜里拿出一艘精致的小木船說：“那天是我不對，不應該把你的小木船給摔壞，希望你能收下它，讓我們重新做朋友吧。”

　　“不，是我的錯，我才應該對你道歉。”此時，我和他興高采烈的拿著這艘小木船，因為它是我和陳明友誼的見證。

　　從此，我們又恢復以往的和諧，讓我們的友誼更加堅固。

六年級作文12

　　每個人都有過委屈的事，當然，我也不例外。那件令我委屈的事發生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來安慰我。

　　那是個星期六的下午，我正在家里做作業。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進我的房間，我一看媽媽的臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發脾氣了，可我這幾天沒做什么壞事呀，媽媽為什么會來我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說了嗎，弟弟在家的.時候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說：“我沒吃。”媽媽氣急敗壞地說：“不是你吃的？那會是誰吃的！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的。”媽媽認為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。

　　我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒聽清楚，就沒在意，只管寫作業了。

　　晚上，爸爸回來了。媽媽問他這件事，爸爸說出了實情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。

　　到現在為止，我一直忘不了那一巴掌！

六年級作文13

　　今天，天空下著蒙蒙細雨，瑯琊小學五年級全體同學一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學。

　　經過一個多小時的步行，我們終于到達了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。

　　先是副校長給浩仁村主任頒發了“德育雙全，雙堂雙進”的`勉勵牌。

　　然后就是滕校長開始和同學們敘說浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村占了百分之九十。

　　我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關系不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現在的浩仁村，浩仁村主張發揚“仁”的精神，用“仁”的精神來引導村民。

　　現浩仁村有628人，216戶人家，近700多年的歷史呢！

　　聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的了解。

　　伴隨著天空中的點點小雨，我們出發去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹干可粗了呢！有近100多年的歷史了。

　　最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。

六年級作文14

　　每周我都能看到你，站在講臺上用粉筆刷刷地寫著的你，充滿了智慧大腦的你，每時每刻都給我們傳授知識的你，讓我們在知識的海洋中快樂遨游的你。老師，有你真好。

　　記得你總頂著疲憊的身子上班的日子。到了講臺，你那充滿著血絲的眼球格外顯眼。那一天，你拖著疲憊的身子，拿起了一沓試卷，抬起你那憔悴的臉，奮力地眨著眼睛，讓班長發下試卷，有氣無力地拿起粉筆走到了黑板前，寫下了幾個優美的字體。可你沒講幾句就拿起水杯喝一口，你一定又熬夜批改試卷了吧？我想到。回過神，看了看你的眼睛，血紅血紅的血絲和無盡的.疲憊與勞累，與平常那神采飽滿的眼神完全不同。平常你走路風風火火，現在你如一個需要人攙扶的病患一樣，仿佛走路的時候輕飄飄的。說話也不像平時那樣充滿朝氣，現在而是柔柔弱弱的。想必你一定沒有休息好吧，也許是生病了吧？可你為什么不請假呢？是怕我們少學了一天的知識嗎？我心想著。你，無論怎樣，你都會準時出現在我們的眼前，傳導知識，日復一日，年復一年，就這樣過著每一天，每一分，每一秒。你的奉獻，我敬佩。

　　老師，有你真好。有了你，我不再懼怕世界上的知識；有了你，我便享受多一分的美好；有了你，我對這個世界才更加期待。