音樂欣賞京劇教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的音樂欣賞京劇教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣與愛好，激發(fā)其參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)積極性。

　　2、聆聽《雄心壯志沖云天》及《家住安源》，了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情。

　　3、初步懂得京劇音樂的聲腔、板式、伴奏行當(dāng)以及現(xiàn)代京劇的相關(guān)知識(shí)。

　　教材分析：

　　廣義地說，五四運(yùn)動(dòng)之后直至今天的所有反映現(xiàn)生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。狹義地說，在中華人民共和國(guó)成立之后，在雙百方針指導(dǎo)下，通過戲曲改革運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)創(chuàng)作的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新京劇。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、京劇音樂的聲腔、板式、伴奏、行為以及現(xiàn)代京劇的相關(guān)知識(shí)。

　　2、京劇知識(shí)在唱段中的作用。

　　教學(xué)用具：

　　MP3播放器，音響，音響資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　請(qǐng)同學(xué)們欣賞李鐵梅的《都有一顆紅亮的心》，同學(xué)們知道這個(gè)唱段是選自哪部京劇嗎？這個(gè)唱段跟上節(jié)課欣賞的京劇有何區(qū)別嗎？（引進(jìn)了交響音樂，生不刮須，凈不構(gòu)臉）（導(dǎo)入現(xiàn)代京劇）

　　二、新課教學(xué)

　　1、什么是現(xiàn)代京�。浚〞鳳64）

　　2、欣賞現(xiàn)代京劇《紅燈記》選段《雄心壯志沖云天》

　　（1）、介紹作品（《紅燈記》的簡(jiǎn)單劇情）

　�。�2）、欣賞作品（提問：這個(gè)唱段主要表現(xiàn)人物什么樣的情緒）

　�。�3）、分析作品（分段介紹參照教師用書P57）

　�。�4）、請(qǐng)學(xué)生注意唱詞中一些提示（如二黃導(dǎo)板，原板……）這是什么意思呢？

　　3、介紹京劇音樂（見書P64頁(yè)）

　　4、提問：京劇中除了音樂很有講究以外，她還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，京劇的行當(dāng)，知道有哪些行當(dāng)嗎？（生，旦，凈， 丑）

　　5、介紹京劇的行當(dāng)（提問：李玉和是屬于哪個(gè)行當(dāng)？接下來請(qǐng)學(xué)生欣賞作品，請(qǐng)學(xué)生回答作品中的人物屬于哪個(gè)行當(dāng)？）

　　6、欣賞《家住安源》

　�。�1）、介紹《杜鵑山》簡(jiǎn)單劇情

　�。�2）、欣賞《家住安源》

　　提問：

　�、佟都易“苍础分械娜宋飳儆谀膫�(gè)行當(dāng)？里面運(yùn)用了哪些唱腔，板式？

　�、谝魳肥窃鯓觼硭茉烊宋镄蜗蟮�？（老師通過學(xué)生的回答分析作品）

　　7、總結(jié)所學(xué)知識(shí)（京劇音樂、京劇的行當(dāng)）

　　8、聆聽現(xiàn)代京劇《窮人的孩子早當(dāng)家》《都有一顆紅亮的心》及《當(dāng)你爹心紅膽壯志如鋼》三個(gè)唱段。

　　提問：判斷其中的人物屬于哪個(gè)行當(dāng)中的哪個(gè)細(xì)類？其唱腔屬于二黃、西皮？

　　9、欣賞了很多現(xiàn)代京劇的作品，接下來讓學(xué)生親自嘗試一下，學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》（男生）和《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》（女生）。要求學(xué)生盡量模仿演員的唱法，唱出京味。（學(xué)唱的片段可以選適合學(xué)生的）

　　三、課后討論

　　1、人們將京劇視為綜合藝術(shù)，那么京劇藝術(shù)的綜合性表現(xiàn)在哪里呢？

　　2、你知道京劇臉譜嗎？它是怎樣起源的嗎？這其中有個(gè)很有趣的故事，如果不知道的話，請(qǐng)查閱相關(guān)資料，并將故事說給大家聽。

　　3、課后欣賞現(xiàn)代京劇《我是中國(guó)人》，判斷其中人物所屬的行當(dāng)和所使用的京劇音樂。

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