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班級文化策劃書

時間:2024-11-28 15:06:25 文化 我要投稿

班級文化策劃書

  時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,為了迎接新的工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的班級文化策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級文化策劃書

班級文化策劃書1

  一、活動名稱

  中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽暨“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮活動

  二、活動背景及活動目的

  在陽光經貿職業文化活動啟動之后,立項成為學期重要活動之一的陽光經貿中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽實行全校各班自愿報名的模式,在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽,經過這種模式,令各位同學發揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造并且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的面前進行展示。

  通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,各系部在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用,達到共同進步的目的。這樣亦可以激發同學們的創新意識,體現經貿職業學院學子的思維活躍的特點。

  通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍,讓他們更好地融入大學生活,這也是所有師哥師姐給他們的禮物,同時也帶領他們學會自主,學會組織管理,學生怎樣顯現自己,彰顯自己,怎樣讓簡單的我們這些單個體,發揮出意想不到的能量。這也是為以后的陽光經貿的發展做好鋪路,讓傳承可以逐步進行。

  三、活動時間

  10月,為期1個月;“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮暫定于10月31日

  報名時間:9月15日14:00——9月29日14:00

  報名方式:根據宣傳海報所述執行。

  四、活動地點

  重慶經貿職業學院

  五、比賽項目

  1、寢室設計(100分)

  參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定,要求干凈(20分)、整齊有規律(20分)、溫馨(20分)、安全(15分)、創新(25分)。

  內容:有規律的物品擺設(非整個的.空曠),展現出一種家的溫馨與和睦,沒有垃圾和殘留物品,寢室使用的所有設備設施安全,富有創新力度,而非簡單的整潔整齊。

  2、班級文化(100分)

  班級文化施行媒體展示(視頻、PPT、影輯等)進行本班文化展示,通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業技能等展示來進行評分。媒體制作(20分)、內容(50分)、解說(30分)

  內容:班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的片景、班級同學的學習生活景、訓、班內事件等等,一切班級整體或個人活動的景或文字敘述均可。

  3、文藝表演(100分)

  文藝表演形式、內容不限,積極向上即可。但必須是團體(含歌伴舞及雙人協作)。

  內容:歌伴舞(演唱者+伴舞者不得少于6人)、合唱(人數不得少于8人)、話劇、小品、舞臺劇(時間在12分鐘以內)、熱舞(人數不得少于6人)、朗誦(人數不得少于6人,內容積極向上)、音樂演奏(必須帶演唱者及伴舞人員,總人數不得少于6人)

  4、申明:不同項目比賽的參賽人員雷同率不得高于20%,文藝表演內容不得在我院任何活動中出現過(即必須使用新節目)。

  六、參與模式及要求

  全院所有系部班級均可報名參加,參與班級在報名期限內到組委會填寫報名表并簽訂《參賽責任協議書》。

  參與班級同意參與本場賽事后填寫報名表后,選出參賽人員參與即可,毋須班級所有同學參與。

  本次比賽施行積分制,每項比賽評分為100分,最后成績區分比例:3:3:4,大眾投票得分不折扣,加于最后得分,每票0.1分,大眾票分布于全校所有班級,所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場,比賽結束后統一投票并現場唱票。

  9

  演員服裝

  主持、組委會節目演員服裝若干

  1000.00

  10

  礦泉水

  24瓶/件

  20.00

  10.00

  240.00

  11

  交通費用

  若干

  200.00

  12

  資料影印

  若干

  200.00

  13

  其它零碎費用

  若干

  200.00

  總計

  9000.00

  十一、附錄

  1、本活動主辦權隸屬重慶經貿職業學院經濟貿易系,最終解釋權隸屬陽光經貿活動組委會。

  2、本次活動策劃相關內容在活動結束前為機密,任何單位或個人不得未經允許公開或發表其內容,我組委會保留法律追訴權利。

  3、其它未盡事宜皆由陽光經貿活動組委會討論商議決定。

  4、本活動的最高領導機構為重慶經貿職業學院經濟貿易系。

班級文化策劃書2

  活動的主題:

  機電學院班級文化啟動晚會

  活動地點:

  深職院東校區教工飯堂四樓

  活動的形式:

  (2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。

  (3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發榮譽證書。

  (4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公布。

  工作流程

  (3)xx號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩選。

  (4)xx號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。

  (5)xx號前制作完成節目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。

  (6)xx號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。

  具體工作分工安排

  前期準備

  (1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的`節目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。

  (2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。

  (3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)

  (4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

  (5)派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。

  晚會當天

  活動總協調:文娛部

  (1)晚會現場布置工作:文娛部

  (2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委

  (3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)

  (4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)

  (5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。

  晚會物資的購買:文娛部

  (6)迎賓工作:公關部

  晚會的基本流程

  (2)19:00主持人宣布晚會開始

  (3)領導發表講話

  (4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在xx號制作完成。

  (5)主持人宣布晚會閉幕。

  (6)領導離場,觀眾離場。

  (7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現場。

  經費預算:xxx

班級文化策劃書3

  活動之一:教室裝飾比賽

  一、活動目標:

  通過室標設計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級

  二、活動目的及意義

  1、增強集體榮譽感,通過設計室標及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感

  2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

  3、設計室標,可增強對各專業的認識

  三、活動時間及地點(擬定)

  1、10月27——11月7日

  2、地點:5#105教室

  四、活動內容

  1、活動形式:室標設計,裝飾教室(室內環境設計)

  2、活動要求:室標要突出特點、要創新,個性鮮明,簡約大方

  教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

  3.活動評分:室標分占總分30%,教室裝飾分占總分70%

  4、活動結果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎:十五名

  獲獎的班級可在期末評優中加分

  五、活動流程(擬定)

  1、宣傳期:以海報形式發布裝飾大賽的通知(10月27日)

  2、設計及裝飾期:各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

  3、比賽評比:根據評比標準,由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

  4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優秀獲獎班級照片

  六、分工

  海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長

  評分: 紅榜展示:生活部

  由系領導頒發獎狀

  七、活動經費

  宣傳海報:

  活動之二:以瓶換蘋

  一、活動目的:

  通過以瓶子換取蘋果的活動,鼓勵大家不要亂扔塑料瓶,從而使同學們更加熱愛我們的生活環境,更加珍惜資源

  二、活動對象:

  財藝系全體學生

  三、活動時間及地點

  11月2日下午15:20——5#105

  四:活動內容及流程

  1、宣傳期:10月20日,由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄

  2、準備期:11月1日,購買活動所需物品

  3、活動期:11月2日下午15:00,在5#105教室,由學生會成員負責以瓶換蘋的內容

  4、后期工作:將換來的瓶子賣掉,將賣得的錢捐給希望工程,替同學們為那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量

  5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

  五、活動分工

  10月20日宣傳部寫出宣傳海報,并張貼

  11月1日生活部購買所需材料

  11月2日中午,外聯部及文體部布置場地,

  下午13:00,文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項,

  外聯部負責前來參加活動人員的`隊列及人員疏通

  11月3日,后期整理工作由各部長完成

  11月5日,宣傳部將募捐結果通過博客張貼

  六、活動經費

  1、宣傳海報:

  2、場地布置材料費

  3、蘋果

  通過主題班會,在班級內開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的主題,是班級內部更加團結友愛

  活動之三:主題班會

  一、活動目的:

  二、活動對象:

  財藝系所有班級

  三:活動時間

  11月20日——12月10日

  四:活動內容及流程

  1、11月20日,召開全系班干部會議,通知活動內容,令各班準備,并抽出時間開展主題班會

  2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時,安排人員去各班旁聽,并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級

  3、12月3日將幾個班級的優秀主題班會搬上系里,令全系同學觀摩,從中學習

  4、給幾個班會優秀的班級頒發獎狀,以資鼓勵

  五、活動分工:

  班干部會議:系學生會主席、各部長

  旁聽評委:

班級文化策劃書4

  主辦單位:學生知園小區團委

  承辦單位:學生知園小區機電團總支·學生會

  一、序言

  寢室就好比我們的一個家,在大學四年中我們都生活在這個空間里。一個好的生活環境能讓我們感到溫馨、舒適;一個好的生活環境能創造一種好的學習氛圍,能給人好的心情。為了進一步創造和諧的校園生活環境,培養同學們的團結、合作精神,增進寢室成員之間的關懷、友愛之情,培養學生的自治自理能力,努力營造一個文明、文化、健康、活躍的校園生活氛圍,機電團總支學生會特開展“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽。

  二、比賽介紹

  比賽名稱:“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽

  比賽宗旨:當代大學生不應該只是學知識,還應該培養創新能力和動手能力讓自己德、智、體、美、勞全面發展,提高自己的能力。

  三、詳細計劃

  1、活動時間

  XX年5月7日--XX年5月12日

  2、活動地點

  機電學院10級寢室

  3、活動安排

  第一階段:策劃宣傳啟動階段(3月20日—5月12日)

  XX年3月完成策劃書確定相關安排

  5月初宣傳部做海報x張,做展板一塊(放于知園一食堂前),新聞部在校園網上發布相關消息,組織部聯系各班團支書告之以具體事宜(并附書面通知)。

  5月3日張貼海報,展出展板。

  第二階段:活動階段(5月7日---5月12日)

  5月7日至12日各寢室進行寢室布置

  第三階段:檢查總結表彰階段(5月12日---5月21日)

  5月12日(周四)評審團成員(可分成多組同時進行)按要求深入寢室進行評比,新聞部對各個寢室(拍下寢室號,可能較多)進行拍照

  5月14日——5月20日進行評選

  5月21日于某教室公布結果并頒獎,并將獲獎情況公布于學生會專用宣傳欄(附上獲獎寢室照片)

  4、活動內容及要求:

  以宿舍為背景,宿舍生活為題材,圍繞“我愛我家--我的寢室我做主”為主題,充分體現各室特色。

  ①每個寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門即可),可選擇內容為:寢室公約、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言標語、對聯、字畫作品、課堂內外、學海拾貝、曲藝雜談、繪畫天地、寢室學生簡介、我的`志愿等”。(各項可自由選擇,杜絕明星畫像。所有張貼若需張貼在墻上則只能用透明膠帶固定,并保持墻面的清潔。)

  ②、床鋪整理和被子按學生軍訓時要求統一疊好。

  ③、鞋子放置床下成線,地面清潔。

  ④、洗漱用品置于書桌上,毛巾擺放有序。

  ⑤、寢室內無亂亂涂亂畫現象。

  ⑥、門窗整潔,門外左右墻壁和過道干凈。

  ⑦、為寢室設計一個名字。

  ⑧、其它用品擺放有序、合理。

  四、工作安排

  1、宣傳部負責宣傳

  2、由外聯部負責拉贊助

  3、新聞部負責實時拍照

  4、辦公室負責獎品購買,并在二(三)教借教室一間

  5、其他部門協助

  五、評估預算

  用途金額(單位:元)

  宣傳費用:50

  獎品(獎狀):300

  總共:350

  附:

  一、“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽評分標準:(滿分100分)

  1、寢室衛生狀況(30分):五干凈(每項6分):地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。

  2、整體效果(20分):布局合理,富有美感,風格鮮明,整體效果好;

  3、個人空間布置(20分):清新,有新意,能體現在校大學生的生活品位;

  4、寢室特色:(15分):別具一格,能體現寢室的自我特色與魅力;

  5、創新意識(15分):設計實用性強,不影響正常起居,美觀、自然、舒適;

  二、獎項設置:

  一等獎:1個;二等獎:2個;三等獎:3個;

  最佳創意獎1個;

  儉樸環保獎1個;

  人文氣質獎1個;

  學習氛圍獎1個;

  青春園藝獎1個;

  最有個性獎1個。

  共有12個寢室獲獎

  三、評委團組成:

  本次活動的評委團由藍老師及機電團總支·學生會成員組成,確保此次活動的公平、公正、公開。(具體評比時間會另行通知)

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班級文化策劃書5

  一、前言

  為進一步加強基層班級建設,提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識,發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用,創建優良班風、學風,構建特色班級文化,特在全校開展班級建設月系列活動。

  系列活動的開展以校級主題活動為引導,以學院建設活動為基礎,以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施,以培訓、提高為主,各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時,應組織開展形式多樣的學院班級建設活動,與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合,達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

  二、活動目的

  活動旨在進一步加強班級建設,提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識,發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用,創建優良班風、學風,構建特色班級文化,并帶領全班形成“生活中團結統一,學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合,爭取在班風建設上取得優異成果。

  三、活動意義

  有利于班級凝聚力的提升,構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中,同學們可以認識到團結的重要性,彼此鞏固關系,有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力,為同學們樹立榜樣,以便日后班級管理工作的順利開展。

  四、活動內容策劃

  1、讀書交流活動

  活動時間:

  單周周五上午一、二節課

  活動地點:

  教室

  參與人員:

  大一同學

  前期準備:

  向同學們宣傳活動細節并由班委帶頭進行圖書換閱。

  具體內容:

  組織同學們在當天的'活動中相互換閱書籍,互相介紹書籍,交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

  效果評估(效益分析):有利于增進同學間的了解,并且可以形成讀書的良好風尚,有助于學習氛圍的塑造和維持。

  2、班級知識競賽

  活動時間:

  周五晚、周六

  活動地點:

  教室

  參與人員:

  大二同學

  前期準備:

  組織班委搜集大量知識題,以經濟專業知識為主,輔以時政類知識,將題目進行篩選匯總,出一份比較全面難度適中的試題,并且給予大家復習范圍。

  具體內容:

  由班委打印出試題,并準備好答案,并嚴格核查,確定好時間,在大家準備充足后進行筆試,成績前20%的,進入復賽,復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽,答對一題2分,搶答錯誤對方加分,結束后統計分數。

  效果評估(效益分析):促進大家對專業知識的掌握,增強大家學習氣氛,同時拓寬大家專業知識面,調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式,激發大家學習積極性。

  3、“自強不息,團結奮進”主題班會

  活動時間:

  固定時間(由各班自行決定)

  活動地點:

  教室

  參與人員:

  大一、大二全體同學

  前期準備:

  班委準備近期工作總結以及之后工作計劃,制作PPT,通知同學,組織班會。

  具體內容:

  (1)制作及播放PPT。

  展示說明近期班級活動,總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。

  (2)班委述職。

  班委做好對自己工作的調查與反思,并形成書面文字,向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在,以及未來的工作計劃,解答同學們對班委工作中的疑問。

  (3)班級討論。

  同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議,以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃,班委進行整合,對新的工作作出安排。

  (4)建立班級公約(此項參與人員為大一學生)。

  由班委草擬班級公約,并交由同學們進行審核,提出意見及建議,再由班委進行第二次審核、擬定,最終形成班級公約。

  效果評估(效益分析):一系列團體活動將為我班營造一種團結向上,互幫互助的班級氣氛,塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與,建言獻策,為班級貢獻自己的力量,過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體,為日后班級管理工作奠定基礎。

  4.“互幫互助,共同進步”學習經驗交流活動

  活動時間:

  固定時間(由各班自行決定)

  活動地點:

  教室

  參與人員:

  大一、大二全體同學

  具體內容:

  (1)學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的同學組成班級指導小分隊,專門負責其他同學的疑難問題,并與老師保持聯系,將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

  (2)介紹學習經驗和方法,選出班里成績好的同學,向大家介紹學習的經驗,需要提供同學們最實際的學習方法,學習技巧,或者是說考試得分技巧。

  效果評估(效益分析):全體同學學習熱情高漲,學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。

  五、總體效果評估

  一系列團體活動將為我班營造一種團結向上,互幫互助的班級氣氛,塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與,建言獻策,為班級貢獻自己的力量,過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體,為日后班級管理工作奠定基礎。

班級文化策劃書6

  一、活動主題:

  二、活動目的:

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  五、策劃、組織單位:

  六、參與人員:

  七、組織方式:

  騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信家會喜歡。

  八、具體活動安排:(49項時間安排具體時間具體安排)

  下面是具體活動流程:

  1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。

  3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序前往目地,到達目地時間約為早上9點半。

  4、到達目地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們忙把燒烤東西處理好,菜洗干凈。

  5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚,釣到魚還可以用來烤。(一定要注意安全!)

  5、此為游戲環節

  6、包餃子,家積極動手,互相學習。

  7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

  8、視當時氣氛而定,打氣排球,斗地主。

  9、約16點,返校。

  九、經費預算:

  門票:90元

  工具:木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網。

  配料:燒烤蜜,鹽,油,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。

  十、可行性分析:

  騎自行車去過程中家要注意安全,切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車,實在借不到請提前上報班,盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

班級文化策劃書7

  一、活動主題:

  班級戶外秋游燒烤活動

  二、活動目:

  秋高氣爽,正是同學們踏足出游好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們課余生活,加強班級同學之間聯系,增進同學之間感情,促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結大家庭。

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  天雹水庫

  五、策劃、組織單位:

  外院09越2

  六、參與人員:

  09越2全班同學與老師

  七、組織方式:

  騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡。

  八、具體活動安排:(4—9項時間安排具體時間具體安排)

  下面是具體活動流程:

  1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。

  3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序前往目地,到達目地時間大約為早上9點半。

  4、到達目地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們幫忙把燒烤東西處理好,菜洗干凈。

  5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚,釣到魚還可以用來烤。(一定要注意安全!)

  5、此為游戲環節

  6、包餃子,大家積極動手,互相學習。

  7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

  8、視當時氣氛而定,打氣排球,斗地主。

  9、大約16點,返校。

  九、經費預算:

  門票:90元

  工具:木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網。

  配料:燒烤蜜,鹽,油,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。

  十、可行性分析:

  騎自行車去過程中大家要注意安全,切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車,實在借不到請提前上報班委,盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

班級文化策劃書8

  一、指導思想

  具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團結、文明、守紀。對學生進行德育滲透,進行班級文化管理,將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合,為孩子創造更好的學習氛圍。

  二、(省略)

  三、班級布置的思路

  1、班級個性命名:

  勤勞螞蟻中隊

  2、班級口號:

  書香飄飄伴我成長,智慧慢慢潤我心田,五二少年陽光燦爛。

  3、班級介紹:

  這是一個團結奮進的班級體,一個溫馨和諧的大家庭,一個生機盎然的樂園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關心,互相學習;我們團結友愛、共同進步;我們自我管理,互相幫助。在老師的教導下,我們在讀書中汲取勤勞,在勤勞中逐漸成長!

  4、班訓:

  快樂閱讀,勤勞生活,幸福成長!

  四、主題文化板塊設計思路

  1、“書香伴我成長”——學生讀書展示版塊內容:

  展示學生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等,記錄學生讀書的點滴、成長的足跡。

  2、“小窺一斑”——師生風貌展示版塊內容:

  這是我們全班師生的合影,展示在你眼前的是56個活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師。看到他們你就看到了勤勞熱情,看到他們你就看見了團結奮進,看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點。

  3、“書海拾貝”——圖書角:

  為了有效地抓好課外閱讀,激發學生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級設置圖書角,由學生自己提供書籍,鼓勵學生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的制度,選好管理員,由學生參與管理,培養學生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞,“感激書籍,享受閱讀”營造書香教室。

  4、“亮點背囊”——每個學生都有自己的亮點,孩子并不缺少亮點,而是我們缺少發現的眼睛。

  亮點背囊的含義在于讓每個學生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上,就像一群勤勞的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點。老師和學生都有準備好的空白亮點卡片,各位教師和學生在隨時發現班級同學亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡,并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里,孩子們會一直背負著自己的亮點卡行走在充滿陽光的`成長之路上。

  5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺,我們要在這里留下自己成長的足跡。

  每周一條名人名言,每個同學的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來,如學生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上,讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。

  6、“第三只眼看世界”——黑板報。

  五、開展豐富的班級活動

  1、開展特色主題班隊會。根據五二勤勞螞蟻中隊學期活動計劃中的活動主題,聯系學生實際,挖掘教育資源,有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動,通過特色主題班會,促進班級特色文化的形成。

  2、開展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動。如學習競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數學小博士、英語之星等活動增強學生自信心,豐富學習生活。

  3、以“讀書樂,樂讀書”為主題,開展好書推薦會活動。使學生明白讀好書的意義;培養學生喜歡看書,并做到“不動筆不讀書”;養成多讀、多看、多思的良好的讀書習慣;了解該學年段有哪些值得一讀的好書。

班級文化策劃書9

  一、活動目的

  對于剛剛走進大學校園12屆新生們,他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來,面對著大學生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對于班級的建設的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會,以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲,表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節目的同時,也借此為12屆新生展示機電的風采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。

  二、活動的主題:

  機電學院班級文化啟動晚會

  三:活動時間:

  11月25日晚7點(星期三)

  四:活動地點:

  深職院東校區教工飯堂四樓

  五:活動的'形式:

  (1)由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級,以及xx年院10大選手編排一定數量節目,形式不限,內容積極向上,盡量貼近大學生活主題。具體的節目編排由各班文娛委員負責策劃和組織,文娛部協助各班彩排,所有節目需提前彩排,經文娛部以及老師的篩選后,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!

  (2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。

  (3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發榮譽證書。

  (4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公布。

  六:工作流程

  (1)10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發活動說明以及參賽表格。

  (2)10.28號,回收表格,整理好各個班級的節目并確定好候選主持人。

  (3)11.10號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩眩

  (4)11.18號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。

  (5)11.19號前制作完成節目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。

  (6)11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。

  (6)11.23號,主持人串好詞,上交給指導老師檢查,由指導老師對主持人進行指導工作。

  (7)11.25號下午2點,進行節目的彩排。

  (8)11.25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。

  七、具體工作分工安排

  前期準備

  (1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。

  (2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。

  (3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)

  (4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

  (5)派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。

  晚會當天

  活動總協調:文娛部

  (1)晚會現場布置工作:文娛部

  (2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委

  (3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)

  (4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)

  (5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。

  晚會物資的購買:文娛部

  (6)迎賓工作:公關部

  八、晚會的基本流程

  (1)18:20開始入場,18:50入場完畢。

  (2)19:00主持人宣布晚會開始

  (3)領導發表講話

  (4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在11.19號制作完成。

  (5)主持人宣布晚會閉幕。

  (6)領導離場,觀眾離常

  (7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現常

  九、經費預算

  (1)布場的用具 1400 元

  (2)晚會道具 700 元

  (3)節目服裝 1000 元

  (4)宣傳海報 50 元

  (5)飲料 150 元

  (6)化妝 200 元

  (7)游戲獎品 350 元

  共 3850 元

班級文化策劃書10

  一、活動策劃

  20xx度海職院班級文化節晚會活動策劃書,時間20xx年10月6日星期日

  二、活動背景

  各班申請一間教室作為晚會活動場所,由學生自己大膽設計裝飾,學生自己排演節目,將班內優秀節目報到校學生會,由學生會安排統一比賽,比賽場所設在校大禮堂,為班級爭取榮譽。

  三、活動的目的及意義

  1,增強集體榮譽感,通過室內設計及校內比賽加強了團隊合作意識。

  2,良好的室內環境可帶給同學舒暢的心情,從而帶動學習氣氛。

  3,比賽鍛煉了同學們的`心理素質,提高了班級凝聚力。

  4,節目豐富了同學們的視野,活躍了校園文化,加強了同學們的互動交流,讓同學們在競爭中成長。

  四、活動名稱

  20xx海職院班級文化節活動晚會

  五、活動口號

  班級因我而精彩

  六、活動開展

  活動開展分兩大項:

  1,各班以班為單位舉辦活動,選出優秀作品,呈交到學生會。

  2,在學生會組織下,將各班優秀作品與其他優秀作品于某一時間參加班級間的比賽,評出優秀作品,并給予獎勵。

  3,以班為單位的活動,裝飾教室,并由學生會參觀并打出分數,評出設計優秀獎、創意獎等,裝飾的教室不予拆除。

  4,就參加學校活動的班級評出會場紀律、衛生的文明獎項,

  七、經費問題

  經費問題可有三項解決方案:

  1,由學生會去外面拉贊助,以廣告的形式給予報酬談成合作。

  2,由學生會申請會費解決演出費用。

  3,從各班班費中抽取一部分,就得獎的班級給予物質獎勵。

  八、注意事項

  1,領導、學生進場的問題

  2,領導座位排序的問題

  3,會場秩序及衛生的問題

  4,安全問題

  九、備注

  1,本次晚會是一次文化節,以中國文化、中國傳統類節目為主,會場氣氛輕松活躍。

  2,評分方法:

  a,教室設計由學生會安排一組人員打分,去掉最高分和最低分,得出最低得分。

  b,節目演出請領導觀看后打出分數并做出總結,去掉最高分和最低分,得平均。

  c,衛生紀律評分由學生會組織人員觀察并評論。

  十、附錄

  主要負責人:校學生會

  參加人:校領導、學生會成員、各班學生及參演者

  獎品設定:1,精神獎勵:證書、獎狀等

  2,物質獎勵:籃球、羽毛球等運動器材為主

  策劃人:校秘書部楊正杰

  策劃時間:20xx年10月6日星期日

班級文化策劃書11

  一、活動背景

  當你走進課室,你會驚訝的發現,原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室,丑化我們的環境,影響我們的學習,更是污染我們的思想,敗壞我們大學生的形象。所以,清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區。其中, “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協會策劃了這次“清除課桌文化,樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富,得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的`。

  二、活動目的和意義:

  美化校園環境,提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識,加強全校學生的凝聚力,全面提高全校學生的素質

  三、活動口號:愛我輕工,杜絕課桌文化

  四、主辦組 天津輕工職業技術學院院青年志愿者協會

  五、協辦組織 天津輕工職業技術學院院團委會

  六、活動時間:

  XX年12月26號9:00—10:30

  七、活動地點:

  學院一、 二號教學樓各教室

  八、活動內容及流程

  一、活動前期:

  a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

  b活動前三天,在校園公告欄張貼宣傳海報

  c.活動前一天,購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協會責帶上(洗潔精等)。

  d.在活動前一星期,利用團課活動時間全學員開會,并將活動成員進行分組,規定每個小組的任務(活動內容及人員安排見附件一)

  二.活動中期:

  a. 參加活動的人員活動當天上午8:40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務

  b.發放活動中所需物品,各小組長帶領成員去各自的活動區域,開始活動

  c.活動結束,各小組在教學樓門前集合,制定人員收回剩余物品

  d.協會驗收成果,并對此次活動評分總結

  三.活動后期:

  a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果,以及以后長期的宣傳。前者包括:文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達到美化桌面和長期宣傳的目的

  九、活動對象:

  天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員

  十、考核細則

  (評選優秀小組前5組,在個人志愿者活動時償給予注冊)

  標準:評分人的測評結果其中包括

  團隊信息反饋,合作能力(20分)

  分工合作,工作態度,工作效率(20分)

  活動紀律,清理質量(40分)

  活動相關材料的整理與上交。(20分)

  十一、活動預算

  洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元

  總計:50元

  十二、預期效果:

  全校學生都有所感觸,;愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到,個人修養也得到提高;學生素質水平得到提高,學子凝聚力也得到增強;從此,同學們在舒適的學習環境中認真學習,為輕工做出更大的貢獻。

  十三、注意事項

  1、活動期間服從管理

  2、活動期間注意安全,禁止在教室內追逐打鬧等

  3、活動期間不得損壞課桌椅。

  4、活動期間注意保持志愿者良好形象

  5、黑板用抹布過兩次水,做到黑板無白色痕跡,板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠,用小刀或者其他利器刮去,在不劃傷黑板的情況下。

  1、寢室衛生狀況(30分):五干凈(每項6分):地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。

  2、整體效果(20分):布局合理,富有美感,風格鮮明,整體效果好;

  3、個人空間布置(20分):清新,有新意,能體現在校大學生的生活品位;

  4、寢室特色:(15分):別具一格,能體現寢室的自我特色與魅力;

  5、創新意識(15分):設計實用性強,不影響正常起居,美觀、自然、舒適;

  二、獎項設置:

  一等獎:1個;二等獎:2個;三等獎:3個;

  最佳創意獎 1 個;

  儉樸環保獎 1個;

  人文氣質獎1個;

  學習氛圍獎1個;

  青春園藝獎 1個;

  最有個性獎1個。

  共有12個寢室獲獎

  三 、評委團組成:

  本次活動的評委團由藍老師及機電團總支·學生會成員組成,確保此次活動的公平、公正、公開。(具體評比時間會另行通知)

班級文化策劃書12

  一、活動目的對于剛剛走進大學校園12屆新生們,他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來,面對著大學生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對于班級的建設的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會,以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲,表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節目的同時,也借此為12屆新生展示機電的風采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。

  二、活動的主題:機電學院班級文化啟動晚會

  三、活動時間:11月25日晚7點(星期三)

  四、活動地點:深職院東校區教工飯堂四樓五:活動的形式:

  (1)由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級,以及12年院10大選手編排一定數量節目,形式不限,內容積極向上,盡量貼近大學生活主題。具體的節目編排由各班文娛委員負責策劃和組織,文娛部協助各班彩排,所有節目需提前彩排,經文娛部以及老師的篩選后,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!(2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。

  (3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發榮譽證書。

  (4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公布。

  六、工作流程

  (1)10、26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發活動說明以及參賽表格。

  (2)10、28號,回收表格,整理好各個班級的節目并確定好候選主持人。

  (3)11、10號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩選。

  (4)11、18號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。

  (5)11、19號前制作完成節目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。

  (6)11、19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。

  (6)11、23號,主持人串好詞,上交給指導老師檢查,由指導老師對主持人進行指導工作。

  (7)11、25號下午2點,進行節目的彩排。

  (8)11、25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。

  七、具體工作分工安排前期準備

  (1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。

  (2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。

  (3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的.同學。(初定2男2女)

  (4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

  (5)派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。晚會當天活動總協調:文娛部

  (1)晚會現場布置工作:文娛部

  (2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委

  (3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)

  (4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)

  (5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。晚會物資的購買:文娛部

  (6)迎賓工作:公關部

  八、晚會的基本流程

  (1)18:20開始入場,18:50入場完畢。

  (2)19:00主持人宣布晚會開始

  (3)領導發表講話

  (4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在11。19號制作完成。

  (5)主持人宣布晚會閉幕。

  (6)領導離場,觀眾離場。

  (7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現場。

  九、經費預算

  (1)布場的用具1400元

  (2)晚會道具700元

  (3)節目服裝1000元

  (4)宣傳海報50元

  (5)飲料150元

  (6)化妝200元

  (7)游戲獎品350元共3850元

班級文化策劃書13

  一、活動目的:

  活躍班級氣氛,增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣,豐富大學生的業余生活,彌補班級的生活不足,為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

  二、活動主題:知識大放送

  三、活動地點:1507教室

  四、活動對象:20xx級會計四班全體同學

  五、活動時間:20xx年9月16日

  六、活動規則:活動分為五組隊伍,每組七人,總共進行三個環節的'比賽,以累計最高分組為勝出。

  七、活動流程:

  1、19:00全體同學都到教室集合,按分好的組坐好

  2、19:30影舞社給我們帶來一段街舞

  3、19:35主持人宣布活動開始

  4、19:40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

  5、19:50活動第一環節開始,即必答題開始

  6、20、05第一環節必答題結束

  7、20:05第二個娛樂節目:鼓隊

  8、20:18第二環節搶答題開始

  9、20:45搶答題結束

  10、20:45第三個娛樂節目:舞蹈

  11、20:55第三環節選答題開始

  12、20:15活動結束

  八、注意事項

  1、珍惜,愛護教室物品

  2、不亂貼亂畫教室的墻壁

  3、不說臟話、粗話,文明禮貌,待人真誠

  4、盡量避免冷場情況

  5、注意調動氣氛

  九、活動前提準備

  1、提前以周申請多媒體教室

  2、題目的查找、挑選、組合與制作

  3、活動策劃書、PPT的制作

  4、所需物品的購買

  5、借好數碼照相機

  十、活動規則

  第一環節:每組有10道題目必答,答對加十分,答錯不扣分。

  第二環節:搶答題,在主持人讀完題目并宣布開始時,方可舉旗搶答,舉得最快者站起來搶答,在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分,站起來組答對加20分,答錯扣20分。

  第三環節:選答題的形式,最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題,答對則答題者加分,答錯則為選組的成員加分,分值為20分。

  十一、活動前提安排

  1、 多媒體教室的申請:楊妍負責

  2、 試題的查找、挑選:陳勇秀負責

  3、 物品購買:莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

  4、 題目的組合與制作:陳勇秀負責

  5、 PPT的制作:秦欣發負責

  6、 班級成員的分組:陳勇秀負責

  7、 主持人串詞:吳虹宇、陳勇秀負責

  十二、經費預算

  1、 彩帶,透明膠,水性筆,雙面膠:17.5元

  2、 瓜子:30元

  3、 花生:30元

  4、 橘子:40元

  5、 筆記本:55元

  6、 杯子:42元

  7、 電池:8元

  8、 糖果:18元

  9、 紙巾:6元

  10、 不可預算:20

  合計:266.5元

  十三、活動前提工作安排

  1、 會場布置:全體班干部

  2、 主持人:吳虹宇、林冬梅

  3、 拍照工作:楊妍

  4、 PPT放映:秦欣發

  5、 現場秩序的維護:陳勇秀

  6、 分數的統計:潘雅紅

  7、 整理物品的分發:邵曉蘭、莊邱玲

  十四、活動后期

  1、 活動結束后,全體班干對教室的清潔

  2、 寫總結,寫簡訊

  會計四班:XXX

  20xx年7月5日

班級文化策劃書14

  一、班級文化建設主題

  大氣潤心靈耕耘得收獲

  二、班級文化建設目的

  突出班級個性,建設富有生命力的班級文化,促進學生健康全面成長。

  三、班級文化建設原則

  (1)主題力求突出。

  (2)設計力求創新。

  (3)內容力求豐富。

  四、班級文化建設準備階段

  1、調查分析班集體現狀及存在的問題,反思在班級建設過程中的.具體做法。

  2、學習有關班級文化建設的理論內容,明確班級文化建設的方向。

  3、組織班委會討論、制定班級文化建設方案。

  4、全班同學討論班級文化建設方案,修改成較具體、完善的方案。

  五、班級文化建設實施策略

  分層遞進,由淺入深;師生互動,形成認同;體現核心,向外輻射。

  1、創建班級環境文化,展示集體精神風貌。

  A、墻壁(潛移默化中滲透教育。)

  溫馨提示語:全班征集,張貼相應處。

  量化評比欄:開展小組間的良性競爭,每周評出優勝小隊。

  學科主題宣傳及作品展示:師生共同參與設計;定期更換主題。

  隊角:師生共同參與設計;定期更換主題。

  B、品書臺(知識殿堂,資源共享。)

  學生自發捐出;定期更換;制定讀書口號;設定管理員。

  C、宣傳欄(展示集體形象。)

  班徽、班級口號、班級目標、班級格言、班級公約、各小隊名稱、風采照片

  2、創建班級禮儀文化,提高學生文明素養。做文明、大氣的紅山人。

  學習禮儀知識;樹立禮儀標兵;加強監督;督促改正。

  3、創建班級制度文化,煥發集體生命活力。

  A、設計制定班徽、班歌、班級口號、班級目標、班級格言、班級公約。樹立形象,有目標。

  設計制定的程序與方式:全員參與;征求全員意見;民主表決;班委會修改制定。

  如:

  我們的口號:你快樂我快樂你能行我也行

  我們的目標:在快樂中成長在耕耘中收獲

  我們的公約:

  文明做到面帶微笑

  做人要好守信重要

  上課動腦方法是寶

  作業交到質量要好

  紀律做好安全重要

  身體強健精神要好

  勞動積極環境做好

  活動踴躍全面做到

  愛班如家相處友好

  集體記牢增光榮耀

  B、實行“班級委員會”干部制度;人人有勞動崗位制度。自主管理班級。

  如:

  將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會,增加班干部人數。

  C、成立特色小隊。展示個性,培養合作能力。

  學生自由組合小隊,各小隊自己設計小隊名、口號,制定目標。學期末召開特色小隊成果展示。

  D、制定實行量化評比制度。

  在學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的基礎上,結合學校的值周評比,以民主討論的方式制定班級的考核制度。

  一周表現量化考核表(5、4、3分)

班級文化策劃書15

  一、活動主題

  創建一種氛圍,以陶冶學生的情操,構筑健康的人格,全面提高學生素質。

  二、活動指導思想

  以班級文化建設為重點,以基礎文明建設和學風建設為抓手,結合學科專業特點,營造良好學習氛圍,建設富有特色的班級文化,以構建和諧、文明的班集體為目標,形成班級文化與個性發展、社會實踐時代發展相結合的態勢,充分發揮學生團隊的戰斗堡壘作用和學生黨員、學生骨干的先鋒模范作用,體現校園文化特色和班級特色,書香氛圍濃厚,促進學生全面發展和個性發展。

  三、活動對象

  國際教育學院會計084班全體學生

  四、活動內容

  (一)班級物質文化建設

  (1)積極調動同學們主動學習的好習慣,使同學們在課堂上踴躍發言,課余時間查閱收集資料,養成良好的學習實踐能力。

  (2)要求班級的每名同學注意保持教室和宿舍衛生,營造干凈整潔的學習、生活環境。

  (二)班級制度文化建設

  班級各項制度的建立、完善與創新是構建文明、和諧班級的根本保證。班級建設制度主要包括班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、促進學生成才成長制度等班級制度。

  1、班風建設制度

  以“積極進取,求新務實”的良好班級建設思想為指導。在班級工作中充分分發揮同學們的積極主動性,共同為班級建設增磚添瓦,加強同學與班干部、同學與同學之間的相互溝通、相互幫助,增強班級同學的凝聚力和榮譽感。培養良好的班風,養成良好的學習習慣,為同學們營造一個良好的學習環境。

  2、文明建設制度

  (1)加強學生日常行為規范教育,使學生遵守課堂紀律,尊師重道。

  (2)重視學生安全教育,加強學生人身安全、財產安全和心理健康教育,全面提高學生的安全意識。

  3、班級管理制度建設

  (1)要求每一位同學上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學成果、不說話,不隨意打斷老師的正常教學,認真聽講,積極發言,做好筆記。

  (2)要求班級的每個宿舍的每一位同學遵守宿舍紀律,按時就寢,不在宿舍使用違章電器,尊重宿舍管理員的勞動成果,節約用水,講究公共衛生。

  4、促進學生成才成長制度

  結合會計專業的特點,班級積極提倡、鼓勵同學們多學習,多實踐,以良好的'學風為指導,促進個人成才成長。學風指學生的學習風氣,包括學習態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法內容。

  (1)加強課堂管理,使同學們做到不早退、不遲到、不曠課。

  (2)嚴肅考紀,端正考風,堅決杜絕考試作弊現象的發生。

  (3)加強導師和學生之間、同學之間的學習經驗交流,及時解決學習中存在的問題,促進學生成績盡快提高。

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