教師辦公室總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的教師辦公室總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師辦公室總結1
一學年來,在學校領導的正確領導下,我們按照學校工作方案,進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創新工作,充分發揮職能作用,較好的完成了20xx——20xx學年度的工作任務,取得了一些成效,現將主要工作情況,總結如下:
作為學校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協調好每一次活動,安排好每一次接待,使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和效勞質量,才能在現有人力資源和辦公條件下,實現效益的最大化,從而最大限度地實現我們為教學科研效勞的工作宗旨。在實踐中學習,在學習中提高,努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。
辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議,加強對學校整體開展思路的理解,加深對學校領導工作思路的理解。通過學習,把握工作方向,開拓工作思路,執行好學校各項重要方針政策,與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強化效勞意識,要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時性的急件,要特事特辦,實實在在為教師和培訓學員做事,跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從效勞于大局是做好辦公室工作的根本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與部分利益的關系,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學校工作大局協調統一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調,明確提出了大型活動必須做到“組織超前、效勞周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動的.細致性、周到性和實效性,同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項重大活動的順利進展。
本學年學校先后承辦了小學校長任職資格培訓、第一期中小學校長提高培訓、全區教育干部集中培訓、期班主任培訓、網絡應用能力培訓等,在此期間,學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調,承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
辦公室工作能否創造出一流的業績,關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心,責任感。因此,我們積極引導辦公室同志樹立責任意識,發揚高度負責的精神,對自己工作勇于負責,敢于負責,自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責,扎扎實實,創造性地開展工作。為此,辦公室人員進展了工作分工,責任到人,互相提醒,定期檢查,使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻,老實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性,經常加班加點,沒有無私奉獻,是難以勝任辦公室工作的。因此,我們通過宣傳教育、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業,不計名利,不辭勞苦,無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況,按照行政會議的精神,認真細致地做好各項工作的方案和安排,從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作,并按文件、通知要求,協調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓,辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面,都做到科學安排、細致落實,保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤,要求教職工請假必須有請假條,經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的標準和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔,學校各種請示與報告的分類呈送,落實了校內文件簽閱制,做好了校內各部門工作總結與方案的收集。
5、加強文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和效勞能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義的通知、布告等,起草或參與起草工作報告、總結、方案等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等,對我校各方面的開展情況進展及時的宣傳和推介。
7、做好平安治安和甲流的預防工作,認真測試體溫并作好記錄,為學校營造和諧、安康的社會氣氛。
8、其它工作。負責接聽并作好記錄,及時將通知精神傳達給相關人員。做好方案生育工作。做好門衛工作。做好教職工年度考核等組織工作。完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
在今后的工作中要在學校領導的正確領導下,堅持以人為本的原則,圍繞學校中心工作和重點工作,建立健全公文處理、督辦等規章制度,進一步標準工作程序。繼續加強宣傳工作,強化咨詢和參謀職能。保障工作的正常開展。加強政治理論與業務理論學習和研究,加強和改進工作作風,進一步提高為校領導、為教師培訓效勞的能力,為學校跨越式開展做出更大的奉獻。
教師辦公室總結2
xx年上半年,教師教育辦公室在深入學習教育局年度工作要點的基礎上,在校領導指導下,在兄弟部室的協助下,在辦公室人員的共同努力下,本著“務實、求新、和諧、發展”的基本原則,重點完成了一下幾項工作。
一、創新機制 強化引領
開學初,在深入學習《國家中長期教育改革和發展綱要》、《教育部關于進一步加強中小學教師培訓工作的指導意見》、《吉林省教育廳關于落實吉林省促進中小學教師專業發展行動計劃開展中小學教師繼續教育工作的實施意見》、《教育局xx年度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓及管理經驗基礎上,在主管雷校長撰寫的《農安縣中小學教師培訓“xx”規劃》和《農安縣中小學教師培訓提高三年行動計劃》指導下,辦公室撰寫了《xx年教師教育工作計劃》、《農安縣第二周期教師專業發展性學校創建活動方案》、《農安縣中小學學科骨干教師重新認定方案》、《農安縣中小學教師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農安縣中小學學科骨干教師高級研修方案》等。
3月30日上午,在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中小學校業務校長、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會議”。會上下發了相關文件,并對本年度工作做了具體安排,教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義,提出了明確要求,為今后教師培訓工作指明了方向。
按照局工作要求,5月下旬,在校領導的反復指導下,撰寫了《農安縣中小學教師教育工程實施方案(xx年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實施策略以及相應管理機制與辦法。通過撰寫《工程方案》,理清了教師培訓工作的整體思路,強化了教師繼續教育工程的針對性和可操作性,對我縣今后五年教師教育培訓工作提供了可能性,指明了方向。
二、重提高 強內涵高效啟動xx期間骨干教師認定工作
1.市級骨干推薦工作
按照長春市教育局下發的.長教發〔xx年齡特征幾方面進行了全面衡量、具體分析,最后確認 56人入圍,4月8日報送市繼教辦。經市級骨干認定考試,我縣中小學共有83名教師被確認為長春市市級骨干教師培訓對象,其中的34名市級初中學科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動”,骨干教師積極參加、認真聽課,提升了教育理念,促進了自身專業成長。7月 7日—7月25日,我縣中小學市級骨干教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。
2.縣級骨干認定工作
制定并下發了《農安縣xx年度學科骨干教師重新認定方案》、各中小學骨干教師名額分配表以及《關于農安縣xx年度中小學學科骨干教師重新認定專業水平測試考務工作安排》。4月份,各校按照方案要求推薦人選,辦公室對申報材料進行審核。
5月 10日,在四樓西會議室組織召開了全縣中小學、幼兒園、特教繼續教育工作會議,會議強調了骨干教師重新認定專業水平測試時間、地點、形式、考場規則以及教師準考證的填寫要求,使與會領導明確了本次考試的日程安排及重要意義。
5月 4日上午,中小學骨干教師選拔考試在實驗小學舉行,全縣共有 27 名教師參加了本次考試。
5月2 日,學校安排21 位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進行考核。其中 15人閱卷,6人業績考核。
本輪骨干教師認定工作,通過校領導的精細研究,周密部署,通過承辦校提供的優質、專業、有效的服務,通過8位副主考和44位同仁的鼎力協助,才使本次考試組織得力,考場秩序井然,給學校和參加考試的教師留下了一個良好的印象。
應該說本次考試既是一次選拔的活動,也是一次難得的培訓提高的過程,更是一次加油補鈣的機會,為我縣“xx”期間學科骨干教師隊伍建設工作開了個好頭,為下一步骨干教師的認定、培訓、提高工作打下了良好的基礎。
三、提高認識,明確思路,全力打造“省市縣校”四級教師培訓工程
教師培訓工作重在提高認識、強化機制、專業引領、貫徹落實。上半年在不斷學習、深入思考以及領導指引下,確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既:堅持“以人為本、改革創新、均衡發展”的方針,以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手,以“省市縣校”四級培訓為主要形式,以教師專業發展性學校創建活動為依托,以骨干教師培養培訓為重點,以“研訓一體”為主要培訓形式,以促進教師專業成長,全面提高我先基礎教育質量為目標,努力打造一支師德高尚、業務精湛、積極進取的高素質專業化教師隊伍。
按照教師培訓工作思路以及省學院xx年度教師全員培訓教材征訂通知要求,在校領導的研究部署下,辦公室制定并下發《xx年度農安縣中小學教師全員培訓教材征訂通知》和《xx年度農安縣高中、初中、小學教師全員培訓教材征訂數額分配表》,組織全縣中小學開展教師培訓教材征訂工作。目前,教師培訓教材已下發到學校。
國培計劃之省培項目
按省級文件精神,上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排,他們分別是繼續教育培訓者培訓、學科教研員省級培訓、校本研修培訓者培訓、培訓管理者和學科骨干教師省級高級研修培訓、骨干班主任省級培訓、農村小學骨干教師省級培訓,心理健康教師省級培訓、市級骨干教師培訓對象省級培訓、幼兒園教師省級培訓,全縣共有省市縣級骨干教師、學科優秀教師 96人被推薦為省培對象,辦公室對參加省級培訓的教師提出了明確的要求。目前省級培訓通知以及相關教師名單均已掛到進修學校網站,省級培訓活動將在暑期全部結束。
心理健康教師市級培訓
根據長春市教育局長教發(xx年度長春市中小學教師繼續教育遠程培訓”學習活動的計劃安排》,根據市繼教辦關于繼續教育遠程培訓編號的緊急通知要求,辦公室對我縣申報的6600余名教師進行了遠程培訓學習編班、編號以及推選班級輔導教師工作。目前,我縣遠程培訓學習名單已上報市繼教辦。
縣級暑期培訓工作
為了使我縣暑期中小學、幼兒園教師繼續教育培訓工作能夠有序運行、高質量開展,7月上旬,在校領導研究部署下,在征求教研室意見基礎上,完成《xx年暑期中小學、幼兒園教師全員培訓工作方案》以及縣級集中培訓和二級傳導時間表。方案中對集中培訓、二級傳導以及校本研修對象、內容、方式、時間以及培訓考核作了具體的安排。7曰 4日上午,組織召開了xx年暑期中小學教師培訓工作會議,下發方案和教師培訓日程表,部署教師培訓工作,主管雷校長做重要講話。
四、活動促成長 注重名優教師優秀教育資源的積累
市級讀書演講比賽
按照《長春市中小學教師讀書演講比賽方案》要求,辦公室組織開展了優秀教師讀書演講比賽推薦申報工作,5月中旬全縣中小學、高中共3 名教師參加了本次比賽,目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦。
6月 4日參加了關于《xx年長春市中小學教師讀書演講總結表彰大會暨讀書演講匯報會》,會上聽取了長春市教育局副局長周國濤、市師資培訓處處長韓松關于教師讀書活動的重要講話,以及七位老師的精彩讀書演講匯報,受益頗深。在這次讀書演講比賽中,我縣參加活動的3 人均獲獎次。
教育技術應用成果評選活動
根據《長春市中小學教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動的通知》要求,制定農安縣關于中小學教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動方案,下發到網站,并根據各校上報的36個應用成果進行了初評。6月28日,將初評出來的28個應用成果報送長春市教育局師資培訓處。
五、互幫互助 展現和諧團隊
眾所周知,教師教育辦公室是“三合一”部室,事務性的工作多且雜。為了分工明確,責任到位,期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細致的分工,并提出了具體要求。時光荏苒,一學期很快就接近了尾聲,回首半年來的工作,有感慨,更有感動。王老師身體不好,時常臥病在家,王老師毫無怨言的無條件的全部接納,而且工作兢兢業業,有條不紊,事無巨細,精益求精;陳老師業務熟練,經驗豐富,對于部室重要工作經常給予提醒,幫助出謀劃策,還時常指導年輕的老師;李老師腰間盤不好,不能長期坐著工作。但是對于繁雜的遠程培訓、骨干教師認定考試工作,進行電子表格的設計、數字統計等往往累的要算背痛、眼花頭暈,但是從無怨言,時常加班加點工作;張老師是個積極、認真、樂于助人,張老師常掛在嘴邊的話是:“主任,還有什么我能干的?”這話聽著簡單,卻讓我經常感動。
辦公室的幾位老師不但工作認真務實,關系和諧,而且都能利用閑暇時間看書學習,半學期學習筆記都超過了5000字。
融洽、和諧的團隊能讓人身心愉悅的開展工作。我想,半年來和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室,是我收到的最好的禮物。
教師辦公室總結3
為了推動前進老師辦公室文化建設,豐富辦公室文化內涵,創建溫馨和諧的辦公室,呈現學校風采,形成主動向上的團隊,現將老師辦公室文化建設相關事宜通知如下:
一、設計原則
老師辦公室布置以“高雅,美觀,潔凈,有用”為標準,體現“溫馨,和諧,學習”的原則,重在營造富有特色的文化氛圍。
二、規范要求
1、室內清潔衛生,物品擺放有序(每項1分)
(1)建立衛生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,桌面無灰塵,準時清倒垃圾。
(2)老師辦公桌上作業、書籍等物品要求擺放整齊。
(3)窗臺潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的要準時修理。
(4)辦公室內無衛生“死角”,辦公桌下不用的`凌亂物品準時清理。
(5)辦公室潔具應準時清洗,保持外觀清潔,并按指定位置擺放,拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。
(6)辦公室內吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔,保持干凈。
(7)辦公室人員應保持良好衛生習慣,保持室內清潔衛生。
(8)辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2、布置合理規范,彰顯文化品位(每項1分)
(1)環境布置新穎,共性鮮亮,有創意,富有文化品位。
(2)作息時間表和室內宣布傳達公布欄要統一規范張貼。
(3)在適當的位置張貼訓練名言或標語,要美觀大方,統一布局,不得雜亂無章。
3、適當綠化美化,氣氛清爽活潑(此項1分)各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4、成員團結和諧,精神風貌良好(每項1分)
(1)加強辦公室文化建設,形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。
(4)工作時間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股,辦公場所杜絕吸煙。
三、評比時間:
20xx年10月11日
四、評獎方法
1、起評分為80分,依據各辦公室布置特色,可酌情加分,但總分不超過100分。
2、依據各辦公室文化布置狀況,分別評比出
一、二、三等獎若干名,依據評出的獎項學校將發放數額不等的獎金。
教師辦公室總結4
一年來,我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口,實現校風學風的整體提升”的工作目標,開展了一系列的活動,在全體師生的共同努力下,已卓見成效。下面就我校一年來工作開展情況作如下總結。
一、領導重視、措施到位
學校領導班子對活動開展高度重視,高校長在把握全局的同時,還親自參與擬訂活動方案和指導活動,并為活動所需的經費大開綠燈;其他班子成員各司其職又團結協作。在上下共同努力配合下,全校三百多名師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中,制定了校園文化建設活動的具體方案,通過召開校委會、教職工大會、進行國旗下的講話、中隊會、知識講座等形式向全校師生大力宣傳,組織師生收集素材,交流學習、活動心得。同時,利用校園文化宣傳長廊,向紅領巾廣播站投稿,出手抄報,黑板報等陣地宣傳活動的目的意義及開展情況,從而營造了良好的活動氛圍。
二、形式多樣、內容豐富
首先,開展了豐富多彩的隊日活動:
1、加強了“五愛”、“四有”、“三字經”和“弟子規”以及“八榮八恥”等主題學習教育活動。組織了中高年級隊員背經典、講故事、談體會等活動。端午節,我校少先隊舉行了“端午節詩歌朗誦會”。
2、抓好每周一升旗儀式,開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。
3、廣泛開展創建“誠信校園”活動,使隊員明確在校做誠信學生,在家做誠信孩子,在社會做誠信公民。
4、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式,切實抓好了隊員的'養成教育。
5、為培養學生興趣,增強團隊合作意識和拼搏精神,4月27日,我校組織了春季田徑運動會。
6、開展了“創文明、平安班級”值日檢查評比活動,逐周、逐月評出“文明、平安班級”,采取“周公示→周授旗→月頒獎”等形式使活動深入的開展。
7、扎實開展了“大唱革命紅色歌曲”活動。各班印發歌詞歌譜,組織微機老師從網上下載mp3歌曲制成光盤,通過紅領巾廣播站循環播放,讓師生從看譜、聽歌、學唱到唱會。9月30日,我校少先隊還組織了“迎國慶紅歌合唱比賽”。
8、加強了法制、衛生以及安全知識的學習,少先隊成立“紅領巾監督崗”,在班級、樓道和校門口進行安全督察。組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內容,聽專題講座和形勢報告等。
9、逐步推行“四個一”活動,組織學生利用一節課時間進行課外活動、一小時處理個人事務、一小時看少兒電視節目、一小時自習作業,增強其自立自理能力。
10、落實“三操一課”工作,廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內容,并進行評比。4月27日,我校在舉行春季運動會時舉行了廣播體操比賽。
11、切實開展了學科知識競賽活動,培養和發展了學生的興趣。
12、組建了學校文藝隊、體育隊,并定期開展活動,安排專長教師進行指導。5月14日,我校還代表園藝場部參加了輪臺縣的“白日文化廣場”活動,取得了廣大市民的一致好評。9月12日,我校少先隊鼓號隊開始了常規訓練。
13、開展了校園及周邊和各班教室、寢室及“三包”等區域環境衛生檢查評比活動。
其次,硬件設施方面,除印發了上述提及的計劃方案、通知條文等材料外,加強校園文化建設工作:
1、制定了一套較完善的學校管理制度(具體內容見《園藝場小學制度匯編》)。
2、為改善辦公條件,學校添置了幾套新辦公桌椅和打印機。
3、綠化美化方面,組織了部分教師對原來栽種密集的柏樹、柳樹以及教學樓前的花池也進行了美人蕉的移栽。
4、學校財務方面為增強透明度,做到周結、月清,并對開支逐項進行公示。
其三,校本研修方面:
1、組織了全體教師深入學習《新義務教育法》和《巴州教師行為規范十不準》等條文內容。
3、教務處組織了多次全校性的公開課評比活動。
三、承前啟后、再創佳績
今后,我校將繼續朝著“以加強校園文化建設為突破口,實現校風學風的整體提升”的工作目標,加大工作力度,特別是在開展活動和設施配制方面,力爭在原有基礎上,不斷總結,取長補短,勇于創新,使我校教育教學工作再上一個臺階!
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