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七年級上冊歷史的知識點總結
在學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編為大家整理的七年級上冊歷史的知識點總結，歡迎閱讀與收藏。
七年級上冊歷史的知識點1
一、北方的統一和民族的融合
4世紀后期，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏，439年，統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起，生產、生活相互影響，民族融合已經成為趨勢。
二、北魏孝文帝改革
1.遷都：北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱，糧食供應不足；位置偏北，不利于對中原地區的統治，也不利于學習和接受漢族先進的文化。孝文帝決定遷都洛陽。
2.孝文帝改革措施包括：
①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；
②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；
�、蹖Ⅴr卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；
�、芄膭铛r卑貴族與漢族貴族聯姻；
�、莶捎脻h族的官制、律令；
�、迣W習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。
3.改革的作用：促進了民族融合，加速了北方民族的封建化進程。
七年級上冊歷史的知識點2
1.半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。
3.大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。
說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建筑方面的高超技術。能根據區域特征創造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰勝困難的能力提高。
七年級上冊歷史的知識點3
時間：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下變法。
內容：
�、賴页姓J土地私有，允許自由買賣。
�、讵剟罡麘�，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。
③建立縣制，由國君直接派官吏治理。
作用：秦國的經濟得到發展；軍隊戰斗力不斷加強；秦國發展成為戰國后期最富強的封建國家；為秦統一六國奠定了基礎。
理解：商鞅變法的目的和效果，既反映了新興地主階級發展封建經濟和建立封建統治的需要，又促進了封建經濟的發展和封建統治的確立。對戰國時期的社會轉折起到促進作用，商鞅變法的目的和效果達到高度統一。所有符合歷史發展趨勢的改革和變法，是推動社會進步的重要推動力量，是社會發展的重要動力。
都江堰
戰國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。使成都平原成為"天府之國"。
七年級上冊歷史的知識點4
一、秦統一六國和中央集權統治的建立
1.滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國。
2.秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
3.中央集權統治的建立
(1)目的：為了加強統治創立了封建專制主義的中央集權制度。
(2)最高統治者是皇帝，中央設丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監察
(3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天)
二、秦朝鞏固統一的措施
1.政治上：建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2.經濟上：統一貨幣(統一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。
3.文化上：統一文字(把小篆作為全國規范文字)
4.思想上：焚書坑儒。
5.軍事上：反擊匈奴，北筑長城(西起臨洮，東到遼東)。南鑿靈渠，開發南疆。
6.秦統一后在地方上推行郡縣制度。
七年級上冊歷史的知識點5
一、古代古代書法、繪畫、雕塑方面的主要成就
1.書法藝術：
�、艝|漢末年，書法逐漸成為一種藝術。
⑵魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。
�、峭豸酥�
�、贃|晉時大書法家，集書法之大成，被后世稱為“書圣”。
②代表作有《蘭亭序》(有“天下第一行書”之美譽，后人稱其為“遒媚勁健，絕代更無”)。
③書法特點：其字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”
2.繪畫藝術：
⑴顧愷之：東晉人，其繪畫題材非常廣泛，筆下人物線條優美，活潑傳神，富有個性。
�、拼碜魇恰杜敷饒D》和《洛神賦圖》。
3.雕塑和石窟藝術：
�、徘亓瓯R俑：再現了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。
�、剖咚囆g：
�、贂r間：北朝。
②目的：統治者為了宣傳佛教。
�、壑饕撸荷轿鞔笸脑茖�;河南洛陽的龍門石窟。
�、芴攸c：石窟里雕刻著數量驚人的大小佛像，周圍石壁上滿刻著浮雕。這些雕像，繼承了秦漢以來造型藝術的傳統風格，同時吸收了佛教藝術的優點。
七年級上冊歷史的知識點6
一、東周的發展階段和主要特征
公元前770年，東周建立。東周分為春秋和戰國兩個階段。公元前770年至公元前476年的春秋時期，是我國奴隸社會的瓦解時期：公元前475年至公元前221年的戰國時期，是我國封建社會的形成時期。
二、春秋五霸
1、諸侯爭霸的實質
教師首先出示有關西、東周變化的對照表名稱土地兵力財力物力人口
天子與諸侯的關系西周周王室直接管轄從鎬京到洛邑方約千里的土地
王室直接管轄的軍隊多達14萬人以上
人口眾多，資源豐富。
天子是政治上有的地位。"禮樂征伐自天子出"東周東周初年王室直接近轄的土地有方約600里的土地，往后越來越少。最后只有方約百里的土地。
平王東遷后，還有3萬人。后來逐漸減少到只剩下幾千人了
直轄的人口所剩無幾，財力、物力、兵源減少
天子在政治上成了傀儡，不得不依靠強大的諸侯。"禮樂征伐自諸侯出"
學生通過此表格的分析，對東周的衰落景象一清二楚，這樣有利于學生對東周初年，王室力量削弱，天子和諸侯的地位變化的理解。教師提問：諸侯爭霸的實質是什么？教師應進一步指出：春秋時期的周天子喪失了"天下共主"的資格，反而在政治、經濟上依附于強大的諸侯。正是在周王室的日益衰微的背景下，諸侯爭霸的熱鬧場面一場接一場地出現了。周天子，雖然名存實亡，但是周天子過去享有的，卻是一些較大的諸侯國所朝思暮想的。于是，一些較大的諸侯國為了爭奪土地、人口、貢賦，為了獲取周天子過去享有的政治特權和經濟特權，不斷進行兼并戰爭，爭當諸侯首領—霸主。這是諸侯爭霸的原因，也是諸侯爭霸的實質。
2、春秋五霸
教師應引出春秋初期，一些較大的諸侯國，不斷進行兼并戰爭，誰戰勝了就召開各諸侯國會議，迫使大家承認他的首領地位，成為"霸主"。先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，歷稱為"春秋五霸"。（指出"春秋五霸"的另一種說法。）同時讓學生在春秋列國形勢土上畫出"五霸"（實際應該為7個國家）的相應位置。
3、齊桓公稱霸
指導學生閱讀教材，提出：齊桓公為什么能夠首先稱霸？
�、琵R在山東，得漁鹽之利，富庶，為東方大國。
⑵齊桓公善于用人，任管仲為相。管仲改革內政、發展生產，改革軍制，齊國實現國富兵強。
�、驱R桓公依仗實力，有管仲謀略"尊王攘夷"，發展齊國勢力。（東周初年，王室衰微，但天子以"天下共主"的名義，仍具有號召力。因此，一些強大的諸侯就利用王室這個旗號，"挾天子以令諸侯"，積極發展自己的勢力。）
公元前651年，葵丘會盟，標志著齊桓公的霸業達到了頂峰。
4、晉楚爭霸
教師先作介紹：晉國出動的兵力約2萬人，楚國出動的兵力約4萬人，結果卻是晉勝楚敗。所以，城濮之戰在我國歷是一次以少勝多的戰例（解釋退避三舍這一成語的來源。）"齊桓公晉文公稱霸有什么相同之處"關鍵要讓學生明白齊、晉之所以可以成為霸主，其根本原因是兩個國家的君主都進行了改革，使國家得以強壯。（吳越爭霸：建議教師指導學生自己以講故事的方式學習）
5、爭霸戰爭的作用
教師提問：這么多爭霸戰爭，會給社會和人民帶來什么影響？估計學生可能會回答出戰爭的破壞性，但對于戰爭所帶來的積極影響恐怕回答的不會很到位，教師可以提出一些啟發性問題，如：春秋開始的時候諸侯國林立，由于爭霸戰爭到春秋末期只剩下為數不多的一些大國，這能說明些什么問題？（加快了統一的步伐）。最后由教師進行總結發言。
三、戰國七雄
教師首先出示《戰國形勢土》邊指圖邊向學生介紹戰國七雄，建議教師按方位向學生介紹七個國家即齊楚秦燕趙魏韓，東西南北在中間。教師再提問：請同學對照《春秋列國形勢圖》后指出，在七雄中哪些國家是春秋時就存在的，而哪些國家是戰國時新出現的？在學生正確回答的基礎上，教師再次指出：其實除了新出現韓趙魏之外，此時的齊國也與春秋時期的齊國有所不同了，教師講解"三家分晉"和"田氏代齊"的事件。
桂陵之戰、馬陵之戰和長平之戰可以根據具體情況把握，但是一定要強調長平之戰的作用，即從此，東方六國再也無力對抗秦軍的進攻了。
七年級上冊歷史的知識點7
一、元謀人
1、發現地點：云南省元謀縣;
2、生活年代：距今約170萬年;
3、生活情況：能制造工具，知道用火;
4、發現意義：元謀人是我國境內目前已確認的早的古人類。
二、北京人
1、發現地點：北京西南周口店龍骨山上;
2、生活年代：距今約70萬—20萬年;
3、體貌特征：保留了猿的某些特征;
4、生產生活狀況：
打制石器(舊石器時代)、木棒;
(生產工具)采集、狩獵;
會使用天然火，會保存火種;
5、社會組織：群居生活，原始社會。
6、地位：北京人是世界上重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵豐富、材料齊全的直立人遺址。
三、山頂洞人
1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年;
2、體貌特征：已經具有現代人類的特征;
3、生產工具：磨已掌握鉆孔光技術和磨制技術(骨針);
4、觀念：已經有了審美的觀念。
七年級上冊歷史的知識點8
一、炎黃聯盟
1、阪泉之戰：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。
2、涿鹿之戰：炎黃部落打敗蚩尤部落。
3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
二、傳說中炎帝和黃帝的發明——反映了我國原始社會晚期的社會發展水平。
1、炎帝的貢獻：
(1)教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜;
(2)制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。
(3)制作樂器琴瑟等。
2、黃帝的貢獻：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發明了弓箭和指南車。
三、堯、舜、禹的禪讓
1、禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人。
2、推舉人才的標準———賢德之人(德才兼備,以身作則);
3、禪讓制的實質：民主推舉部落聯盟首領的制度(民主推選、首領沒有特權)
4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。
堯：生活儉樸，克己愛民。
舜：寬厚待人，以身作則。
5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。
七年級上冊歷史的知識點9
一、炎帝：
�、劈S河流域著名部落首領，曾與黃帝部落聯合在涿鹿一戰中大敗東方的蚩尤部落。
�、蒲�、黃部落結盟后長期發展，形成日后的華夏族。
二、黃帝：
⑴黃河流域著名部落首領，曾與炎帝部落聯合在涿鹿一戰中大敗蚩尤部落。
�、蒲住ⅫS部落結盟后長期發展，形成日后的華夏族。
�、翘柗Q人文初祖。
①相傳建造房屋，制作衣裳，教人挖井，發明舟車，為后世衣食住行奠定基礎。
②其妻嫘祖發明養蠶繅絲，下屬倉頡發明文字、伶倫編出樂譜等。
③后人常以炎黃子孫自稱。
�、葘O中山贊黃帝：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。
毛澤東語：聰明睿智，光被遐荒，建此偉業，雄立東方。
三、堯、舜、禹的傳說：
⑴堯、舜、禹是繼黃帝之后黃河流域的部落聯盟首領。
�、賵颍荷顑�樸，克己愛民。
�、谒矗簩捄翊耍陨碜鲃t。
�、塾恚褐卫砗樗�，三過家門而不入。
⑵禪讓制：相傳，堯年老時，征求各部落首領意見后，推舉舜做繼承人。舜年老后，用同樣的辦法把位置傳給治水有功的禹。這種民主推舉部落聯盟首領的辦法，叫禪讓。
�、羌s公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹由部落聯盟首領變成奴隸制國家的國王。原始社會到此結束，奴隸社會開始。
七年級上冊歷史的知識點10
一、雄偉的北京紫禁城和明長城：
1、明紫禁城世界建筑之林的瑰寶
2、明長城：東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千余公里。
二、古典科技巨著的涌現：
1、李時珍《本草綱目》是一部具有總結性的藥物學巨著，被譯為多國文字，成為世界醫藥學的重要文獻。
2、宋應星《天工開物》“中國17世紀的工藝百科全書”
3、徐光啟《農政全書》農業百科全書，農學最早傳播西方近代科學知識的書籍。
三、古典小說的高峰：
1、元末明初羅貫中《三國演義》是三國時期歷史記載和民間傳說，我國最早的一部長篇歷史小說。
2、元末明初施耐庵《水滸傳》北宋末年宋江領導的梁山泊農民起義，第一部以農民起義為題材的長篇小說。
3、明朝中期吳承恩《西游記》唐僧取經的故事，一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。
4、清朝曹雪芹《紅樓夢》封建家族的衰亡和貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術性，在世界文學占有重要地位。
四、戲劇的繁榮：
1、明朝后期最負成名的戲劇家：湯顯祖，其代表作為《牡丹亭》。
2、京劇的形成：在徽劇、漢調的基礎上，融合吸收了其他劇種的曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成。
五、書畫的成就：
1、書法：董其昌：兼有“顏骨趙姿”之美。
2、繪畫：山水、花鳥畫居統治地位。徐渭：善于潑墨清朝的“揚州八怪”，進一步發展其筆墨縱橫手法，流傳下來的作品很多。
七年級上冊歷史的知識點11
一、秦朝的統一
1、“秦王掃六合”(統一全國)的原因：
�、偕眺弊兎ê螅貒饾u成為七國中實力的國家。
�、陂L平之戰(趙國將領趙括紙上談兵)后，六國再也無力抵御秦的攻勢。
�、垭S著各國經濟文化聯系不斷加強，政治上的分裂阻礙了社會發展，統一成為大勢所趨。④
秦王贏政制定了正確的策略(遠交近攻)。
2、秦統一全國：公元前221年，秦王贏政統一六國，建立秦朝，定都咸陽。秦朝是我國歷第一個統一的多民族的中央集權的封建國家。
3、意義：
�、俳Y束了春秋戰國以來的分裂割據局面，將中國的歷史推進到一個嶄新的階段。
②建立了我國歷第一個統一的多民族的封建國家。
4、皇帝制度的建立：內容：
�、俅_立皇帝的稱號，處于至高無上的地位。
②在中央設置丞相(處理國家政事)、太尉(掌管軍事)和御史大夫(監察百官)。③在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。專制主義中央集權制度在秦朝建立起來。
5、秦始皇鞏固統一的措施：
�、耪畏矫妫簭U分封，立郡縣;
⑵經濟文化方面：
�、俳y一貨幣(秦國圓形方孔“半兩”銅錢)。
②統一度(長度)量(容量)衡(重量)。
�、劢y一文字(先以小篆作為標準文字，后來是隸書);
⑶軍事方面：御匈奴，筑長城;
�、人枷敕矫妫悍贂尤濉�
6、秦朝疆域東到東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國。
二、秦末農民起義：(秦朝的暴政是秦末農民戰爭爆發的根本原因)
1、原因：秦的暴政。表現在：
①“焚書坑儒”(這是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現)。
�、谫x稅沉重，殘酷地剝削。
③嚴酷的刑罰。④秦二世更加昏庸殘暴。
2、開始：大澤鄉起義。公元前209年，陳勝和吳廣領導了大澤鄉起義，秦末農民起義爆發了。起義軍攻下陳，在陳縣建立張楚政權。(中國歷第一個農民政權)
3、起義的意義：陳勝、吳廣起義是中國歷第一次大規模的農民起義。它沉重的打擊了秦朝的殘暴的統治。他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統治的斗爭。
4、巨鹿之戰：公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿殲滅秦軍主力(破釜沉舟、背水一戰)。
5、秦朝滅亡：公元前207，劉邦進入關中，逼近咸陽，子嬰出降，秦朝滅亡。
七年級上冊歷史的知識點12
1、北宋的建立。
(1)時間：960年。
(2)建立者：趙匡胤。
(3)都城：汴京。
(4)發展：北宋政權建立后，陸續消滅了各地的割據勢力，統一了中原和南方的廣大地區。
2、契丹政權的建立。
(1)民族：契丹族。
(2)時間：916年。
(3)都城：上京(今內蒙古巴林左旗南)。
(4)建立者：耶律阿保機。
(5)發展：契丹→遼。
3、檀淵之盟。
宋遼并立時期雙方經常進行戰爭，1004年，遼軍大舉進軍北宋，遼軍前鋒直指檀州，威脅到北宋都城的安全。
在寇準的請求下，宋真宗抵達檀州，宋軍士氣大振，重挫遼軍。
次年，雙方訂立合約，：雙方撤軍，各守疆界，北宋每年送遼“歲幣”。史稱檀淵之盟。
七年級上冊歷史的知識點13
①北：P40印刷術、指南針和火藥，加上造紙術是我國古代人民的"四大發明"，這些發明對全人類的文明與進步產生了了巨大影響。
�、谟∷⑿g
北：P40唐朝印制的《金剛經》是世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品。
P81北宋時期，畢昇發明活字印刷術，一個活字可以重復使用多次，保存也比較方便�；钭钟∷⑿g節省雕版費用，大大提高印刷效率，為近代印刷術的發展奠定基礎。中國的活字印刷術比歐洲早四百多年。對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用。
③指南針
北：P82宋代時，制成了指南針，指南針一經發明，很快就運用到航海上，南宋時，指南針經由阿拉伯人傳入歐洲，為環球航行和新大陸的發現提供了重要條件。
�、茉旒埿g
北：P87西漢前期，已經發明了紙。東漢時期，蔡倫在總結前人造紙經驗的基礎上，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網做造紙原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產量和質量，人們為了紀念他的功績，將他改進的紙稱為"蔡侯紙"。
⑤火藥
北：P82唐朝開始運用于軍事，宋代廣泛應用于軍事
七年級上冊歷史的知識點14
一、祖沖之和圓周率
1.祖沖之：南朝的數學家和天文學家。
2.成就：測算一年的時間與現代相比，只差50秒;造千里船;設計制造水碓磨;把圓周率推算到小數點后第7位。
二、賈思勰和《齊民要術》
1.賈思勰：北朝農學家。寫《齊民要術》
2.《齊民要術》：介紹農、林、牧、副、漁業的生產技術和方法;強調農業生產要遵循自然規律;提倡改進生產技術和工具。
3.地位：是我國現存的第一部完整的農業科學著作，在世界農學占有重要地位。
三、酈道元和《水經注》
1.酈道元：北魏地理學家。著《水經注》
2.《水經注》：全書以注錄水道系統為綱，詳細介紹了江河流經地區的山川城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等。
七年級上冊歷史的知識點15
一、明朝的科技名著
1、李時珍：藥物學著作《本草綱目》，總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥學寶庫，在世界醫藥史上占有重要的地位。
2、宋應星：科技巨著《天工開物》，覆蓋了當時中國農業和手工業的所有生產、加工部門，對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。
3、徐光啟：農業著作《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。
二、明朝的著名建筑
1、明長城
目的：為了防御北方蒙古貴族南擾。起止地點：東起鴨綠江、西至嘉峪關。
比較(秦長城：西起臨洮，東到遼東，秦長城是為了防御匈奴進攻修建的)
意義：它已成為中華民族聰明智慧、堅韌剛毅和凝聚力的精神象征。
2、北京城
明清兩朝的都城。明朝北京城有宮城、皇城，內城和外城，宮城又稱紫禁城，現在稱為故宮，由蒯祥等人設計的，是世界上最宏大最輝煌的皇家建筑群。
三、明朝的小說和戲劇
1、明朝的小說
A、《三國演義》(《三國志通俗演義》)：元末明初，羅貫中，描寫了東漢末年的軍閥割據戰爭，遼東是我國最早的一部長篇歷史小說。
B、《水滸傳》：元末明初，施耐庵，我國第一部以農民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。
C、《西游記》：明代中期，吳承恩，一部浪漫主義長篇神化小說，歌頌了孫悟空的正義精神和反抗精神。
2、明代戲劇
最著名的劇作家：湯顯祖，代表作《牡丹亭》，通過杜麗娘和柳夢梅的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教達到了很高的藝術水準。
七年級上冊歷史的知識點16
一、“開元之治”
唐玄宗即位以后，“勵精為治”：
�、偃斡觅t才（姚崇）；
�、谥匾暤胤嚼糁危�
③注意節儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。
二、盛世經濟的繁榮
1、農業方面：
�、倥d修大型水利工程。
�、谵r耕技術提高：水稻廣泛采用育秧移植。
�、鄄枞~生產的發展：唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。
④生產工具的改進：出現新的農業工具──曲轅犁；創制新灌溉工具──筒車。
手工業方面：
�、俳z織業：花色品種多，技術高超。
�、谔沾蓸I：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩（世界工藝的珍品）。
商業繁榮：
�、僦拇蠖际校洪L安、洛陽、揚州、成都。
�、陂L安城：城內分為坊和市，坊是居民宅區，市為繁榮的商業區。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
4、“開元盛世”：唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
5、封建社會經濟繁榮和發展的共同原因：
�、倮^承性因素：前朝經濟基礎的繼承。
�、谏鐣h境因素（政治因素）：社會安定。
�、壅我蛩兀簢医y一、政治清明。
�、芙洕咭蛩兀航y治者調整經濟政策，鼓勵發展生產。
�、萁洕煌蛩兀好褡彘g的經濟交流和中外交往的加強。
�、奕罕娮饔茫喝嗣竦男燎趧趧�。
�、呱a力（科技）因素：生產技術革新（生產工具是生產力中最為活躍的因素），水利的興修。
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