七年級上冊歷史知識點總結
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動,下面是小編為大家整理的七年級上冊歷史知識點總結,希望對大家有所幫助。
七年級上冊歷史知識點總結
第1課 中國早期人類的代表——北京人
一、元謀人
1、發現地點:云南省元謀縣;
2、生活年代:距今約170萬年;
3、生活情況:能制造工具,知道用火;
4、發現意義:元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。
二、北京人
1、發現地點:北京西南周口店龍骨山上;
2、生活年代:距今約70萬—20萬年;
3、體貌特征:上肢與現代人相似,能夠直立行走,保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒;(生產工具)
4、生產生活狀況 采集、狩獵;
會使用天然火,會保存火種;
5、社會組織:過群居生活,原始社會。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
三、山頂洞人
1、遺址:位于北京周口店龍骨山頂部,距今約三萬年;
2、體貌特征:已經具有現代人類的特征;
3、生產工具:磨已掌握鉆孔光技術和磨制技術(骨針);
4、觀念:已經有了審美的觀念。
第2課 原始的農耕生活
我國古代關于農耕的傳說:
(1)伏羲氏:結網捕魚,創立八卦;
(2)神農氏:教民播種,嘗遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:
二、原始農業的發展
1、興起時間:約公元前7000年至公元前5000年。
2、興起地區:黃河、長江、淮河等流域;
3、標志:農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展; 4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。
★★看圖:課本第6頁半坡居民原始復原圖和第8頁河姆渡居民復原圖:
(1)河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢?
姆渡人生活在長江流域,因為南方地區潮濕溫熱,既能通風防潮,又可防蛇蟲之害。
(2)半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋?
半坡人生活在黃河流域,氣候干旱寒冷,風沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵風擋雨,又可以保暖。
(3)兩種房屋結構的不同,是由什么決定的,說明了什么?
是由不同的地理環境和自然條件決定的。說明當時的人們已經能夠與自然協調發展,已經能夠適應自然環境。
(4)從中得到什么啟示?
人類的生產生活必須要順應大自然的規律,做到因地適宜、科學合理。
第3課 遠古的傳說
一、炎黃聯盟
1、阪泉之戰:黃帝打敗炎帝,炎黃聯盟形成。
2、涿鹿之戰:炎黃部落打敗蚩尤部落。
3、影響:華夏族逐漸形成,炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
二、傳說中炎帝和黃帝的發明——反映了我國原始社會晚期的社會發展水平。
1、炎帝的貢獻:
(1)教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷和蔬菜;
(2)制作陶器,發明紡織,會煮鹽,教人們通商交換。
(3)制作樂器琴瑟,有最早的圖文和歷法知識。
2、黃帝的貢獻:建造宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人煉銅,發明了弓箭和指南車。
3、黃帝時期:倉頡創造文字,伶倫制作音律,隸首發明算盤,嫘祖擅長紡織并會繅絲。
三、堯、舜、禹的禪讓
1、禪讓制的含義:將部落首領位子傳給賢德之人。
2、推舉人才的標準———賢德之人(德才兼備,以身作則);
3、禪讓制的實質:民主推舉部落聯盟首領的制度(民主推選、首領沒有特權)
4、繼黃帝之后,用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。
5、大禹治水:與群眾同甘共苦,三過家門而不入,治水有功。體現了刻苦耐勞,堅持不懈,大公無私的精神。
第4課 早期國家的產生和發展
(一)夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會的形成時期)
1、 建立:約公元前 2070 年, 禹 建立夏朝,這是我國歷史上第一個 奴隸制王朝,標志著中國早期國家的產生。
2、“家天下”局面。 家天下的`局面是從 啟 開始的。
啟 繼承父位,成為夏朝第二代國王,標志著世襲制代替了禪讓制,標
志著“公天下”變成了“家天下”。
3、鞏固統治:建立了軍隊,制定刑法,設置監獄,制定夏歷。
4、都城遺址;二里頭遺址;
5、滅亡:桀 統治殘暴,約公元前 1600 年被商湯所亡。
(二)商朝(商朝是奴隸社會的發展時期)
1、建立:約公元前 1600 年, 湯 建立商朝。
2、盤庚遷殷: 盤庚 遷都至殷,統治穩定。
3、滅亡:商王紂統治殘暴,約公元前1046年,周武王伐紂,雙方在 牧野大戰,商朝滅亡。周武王建立周朝,史稱西周。
★★動腦筋:商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利?
(1)暴政引起民憤
(2)商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。
(3)重用賢人,聯合周邊小國。
(三)西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)
1、建立:公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都 鎬京 ,史稱“西周”
2、西周的分封制
(1)目的:穩定周初的政治形勢,鞏固疆土。
(2)內容:①周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國;
②諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。
(3)分封制的意義或作用:保證了周王朝對地方的控制,穩定了政局,擴大了統治范圍。
(4)實質:確立了周王朝的社會等級制度。
(西周時期社會等級:周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士 )
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