精選我們的老師作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們的老師作文3篇，歡迎大家分享。

我們的老師作文 篇1

　　她，瓜子臉，中等身材，烏黑發亮的頭發，還有一雙會說話的眼睛。她到底是誰？告訴你吧！她就是我們的語文老師——甘宗月老師。

　　上課時有同學開小差或搞小動作，甘老師從來不喜歡點名批評，她用眼神提示學生認真聽課。有一次，我上課發呆。甘老師用嚴厲的眼神注視著我，我忽然感覺到甘老師的眼光，立馬回神。此時甘老師的眼神也變得格外柔和，好像在說：這就對了，以后上課不要開小差，要聚精會神。

　　甘老師和藹可親，愛生如子。她每天走進教室首先觀察同學們的情況，哪個同學著裝不適，她就叫他去換掉；哪個同學臉色不好，她就會走近詢問，如果發現同學生病，她會立刻帶去醫院就診，通知其家長。那次，黃彩春同學面紅耳赤，甘老師看一眼就察覺，她用手一摸黃彩春的額頭說：“你發高燒了，跟老師去醫院。”甘老師把黃彩春帶到醫院，經醫生檢查黃彩春的癥狀：扁桃體紅腫，體溫39°C，得馬上住院治療，交押金200元。甘老師毫不猶豫地掏出自己的錢墊付。甘老師正想通知黃彩春的家長，黃彩春怯生生地說：“我父母及姐姐都去廣東打工，家里沒人在。”甘老師問：“那父母的手機號碼呢？”黃彩春低頭小聲地說：“不知道。”甘老師只好通過熟人找到黃彩春的一個遠方親戚，并通知他趕來醫院照看黃彩春。甘老師在醫院照顧黃彩春，直到黃彩春的遠方親戚趕來。

　　甘老師對我也很好。我不幸患了近視眼，坐在后排看不見黑板上的字。我向甘老師說明情況，她馬上調整座位。我坐在第一排，可還是看不清，得去城里配一副眼鏡。可我的父母也外出打工，只有年邁的爺爺奶奶在家，他們不可能帶我去城里。甘老師得知后，不怕麻煩，毅然對我說：“回家跟爺爺商量，下個周末跟甘老師去城里配眼鏡。”我回家跟爺爺商量，跟父母通話，他們一致同意。周末，我跟著甘老師去城里，吃住在她家，她像母親一樣招待我。第二天，我們吃過早餐后，去找眼鏡店，幾經周折終于找到合適的眼鏡店。經老板檢查測度，配試眼鏡，到最終買下眼鏡，前后用了四個多小時。

　　正想回家，我的牙齒突然疼起來。甘老師察覺到我的.臉色難看，問我為什么。我說牙齒疼。那時我的眼淚像斷線的珠子一樣落下來。甘老師安慰我說：“不哭了。我們馬上去醫院檢查。”甘老師帶我找到醫院牙科，經醫生檢查后說：“把疼的這顆牙齒拔掉就好，已經長出新牙了。”一聽說要拔牙，我害怕得顫抖。甘老師撥通我爸爸的手機，讓我跟爸爸通話。得到爸爸的鼓勵及安慰，我不害怕了。醫生不到十秒就把那顆牙齒拔掉，出一點血，不很疼。在醫院休息一會兒，我的肚子咕咕響。甘老師帶我去吃東西，我饑不擇食一下就吃飽了。甘老師說：“艷雷，你不是很喜歡看書嗎？我們去書店買書。”來到書店，我如獲至寶，一下買了一百多元錢的書。走出書店已是下午兩點多鐘。甘老師勝似我的母親，我真想撲進她的懷里親親她。

我們的老師作文 篇2

　　這學期，我們換了一位新語文老師。高高瘦瘦的個子，上身一件灰白相間的薄毛衣，下身一條牛仔褲，看上去很精神。沒想到，他還很獨特呢！

　　他介紹自己的方式很獨特。第一天給我們上課，我們懷著極大的好奇心，問他姓什么。他笑容可掬地說：“我呀，和古代大詩人李白是一家人。”哦，原來老師姓李。當我們又問他叫什么的時候，他沒有立即回答，而是拿起一根粉筆，轉身在黑板上題詩一首：“灑下來/是雨/滋潤萬物/飄下來/是雪/裝點山川”看著黑板上的詩句，我想，雨和雪都是從云上下來的，那老師的名字該叫李云了吧。當我們猜出來后，老師又問道：“那誰知道我為什么叫‘李云’呢？”這一問，把我們大家都問住了。是呀，中國的漢字有好幾萬，為什么老師偏偏選中這個“云”字呢？見我們大家個個像丈二的和尚，老師自言自語道：“因為我想做一位像李白那樣的大詩人，可又不能叫李白，那云一般不是白色的嗎？這樣我就離李白很近很近了，都說近水樓臺先得月，他的'靈氣就會先跑到我身上的。”哈哈，老師的名字太有趣了。如果說老師是李白式的詩人，那我們就是李白式的小詩人了！

　　他對我們的要求也很獨特。我們早晨來了后不管上沒上課，必須進教室讀書。“為什么這樣要求你們呢？原因很簡單，一日之計在于晨。”別說，這樣要求我們還蠻有道理的。

　　嘻嘻，我有點喜歡我們的新語文老師了。

我們的老師作文 篇3

　　現在，我已是六年級的學生了。在這個新學年里，我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實，三年前孫老師就與我們有交情。這不，今年又碰到了，真是有緣吶！下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧！

　　粗一看，圓臉大頭，挺著將軍大肚，矮矮胖胖，像一個力大無窮的鐵匠師傅。細一看，紅紅的大鼻子像個大櫻桃，臉也很紅，像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看，覺得他不像老師。可他就是一個老師，而且還是一個好老師！

　　孫老師上課，你是沒見過，跟看表演似的！孫老師拿個教鞭，跟大將軍一樣，指到這兒揮到那兒，可好看啦！就像一個軍區參謀長拿著指揮棒在指揮戰斗一樣！一句話！孫老師上課，好是生動啊！

　　孫老師的聲音，你是沒聽過，那個響啊！這一喊，能傳十里遠吶！這一喊，真是驚天地泣鬼神啊！我真懷疑孫老師以前是在老家的大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話，是從小練出來的！

　　孫老師不僅上課好，而且還是格外的關心同學。同學流鼻血了，他趕緊把自己的.毛巾拿來進行止血工作；同學的書本破了、沒有了，他把自己的給那位同學；同學…孫老師無微不至地照顧著我們，讓我們全班同學都感受到了濃濃的父愛！俗話說得好：一日為師，終身為父，我們也會永遠記得他！

　　這就是我們的好朋友——孫老師。一個樸實無華，和我們親密無間的好老師！

【我們的老師作文】相關文章：

我們的老師作文02-14

我們的老師作文02-19

[精選]我們的老師作文12-17

我們的楊老師作文12-20

我們身邊的老師作文02-20

我們的陸老師作文01-20

我們的好老師作文03-08

我們的語文老師作文03-02

我們的劉老師作文03-07

我們的科學老師作文12-19