優秀學生干部事跡（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編幫大家整理的優秀學生干部事跡，希望能夠幫助到大家。
優秀學生干部事跡 1
我是一個性格活潑開朗的女孩，喜歡各種體育運動，比如：短跑，羽毛球，輪滑，跳繩，踢毽等。每次學校運動會的田徑場上都會出現我的身影。我還喜歡音樂，我從一年級開始就開始學習古箏，現在正在向古箏八級進軍。我還喜歡朗誦，喜歡聲情并茂的朗讀自己喜歡的文章，我認為那是一件很幸福的事。
在學校從一年級開始承蒙老師和同學們的信任，一直擔任班長。因此我總是拿班長的標準來作為自己的行為準則。作為老師的助手，我做事麻利，而且細致，穩重，總是可以高質量的完成老師交給我的任務。經過幾年的鍛煉我可以很自如的.組織，并主持班會。并在學校故事會，朗誦比賽，歌詠比賽中擔任支持人。記得在數學老師的公開課上我擔任的小老師得到了聽課老師們的一致好評。作為校少先隊勞衛部部長，我積極參加少先隊的各項活動，并認真做好自己的本職工作，盡管少先隊的活動或執勤等會花掉我很多時間，但同時也提高了我的組織能力和協調能力，所以我認為很值得。并且我并沒有因為這些事情耽誤我的學習。我的學習成績始終在班里名列前茅。我每年都是三好學生，優秀班干部，并被評委書香家庭和豐南區十星級少年。
我是一個不怕冒險，勇于挑戰自我的女孩，我總愛接觸新鮮事物。看到電視里女外交官的風采我羨慕極了。我的理想就是將來能當一名出色的女外交官。我知道任何事情都不是一蹴而就的，冰凍三尺非一日之寒。但為了我的理想，我會從小刻苦學習，學好文化知識，尤其是外語。并培養自己廣泛的興趣愛好，使自己成為一個真正的人才，將來有能力報效祖國，回報愛我的父母，回報教育我關懷我的老師們！
優秀學生干部事跡 2
該同學德才兼備，品學兼優，自xx入校以來，連任09護理2班學習委員兼紫荊文學社副社長，認真學習政治理論和專業文化知識，具有扎實的專業理論知識和嫻熟的操作技能，在校期間，她在思想方面對自己提出了更高的要求，于20xx年便鄭重向黨組織遞交了入黨申請書。并于20xx年12月13日成為x預備黨員。
作為一名學生干部，有很強的組織協調能力。在她的組織開展的各項活動都取得了顯著的成效。為班級同學的健康成長和綜合素質的提高作出了不可替代的貢獻。每月開展主題活動與班會，組織同學們開展各項社會實踐活動，弘揚雷鋒精神。作為學習委員，她任勞任怨、熱情無私地關心著身邊的每一位同學，經常與同學溝通交流，掌握同學的心理動態，20xx年10月，本班有位女同學由于和男朋友吵架有輕生念頭，她發現之后及時開導該同學，并和那位同學聊到了深夜2點才把她給勸回去睡覺。本班有位同學每次考試都不及格，年年都需要補考，她看到這種情況后，利用自己的休息時間幫那位同學進行輔導，之后的日子里，不管在課室、飯堂、宿舍無處沒有她們的影子，從此那位同學告別了“重修天王”的稱號;她還創立了學習小組，讓優生帶差生，把同學的學習積極性大大提高。工作成績得到了學校領導的一致好評，該同學所在班多次獲得“先進班集體”等稱號。
作為學校紫荊文學社的副社長兼外交部部長，她不僅以一個組織者的身份去衡量一次活動，同時也從一個參與者的角度去看待。積極做好社團管理工作，協助社長完成各項社團活動，調解社團理事之間存在的矛盾，安排及帶領理事去外校進行文學交流，促進校與校、社團與社團之間的友誼，每學期主持文學交流會，這對整個社團起到了推動作用，她的`出色業績得到了領導老師和同學的一致好評。她出色的組織、協調、溝通、合作能力以及優秀的語言表達能力使她在擔任學生干部期間表現得更加淋漓盡致。作好老師和同學之間的橋梁和紐帶的同時,協調理事之間的關系，充分調動大家的工作積極性及主觀能動性。最難能可貴的是自入學以來雖然身兼數職，從事多項學生干部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤，連續獲得學校一等獎學金。
雖然作為一名中專學生，她時刻懷著一顆憂國憂民、兼濟天下的心，如今她快步入實習階段，踏入臨床，她時刻銘記老師的教導，以飽滿的精神，堅定的信心，以無限的熱情投身于自己的職業中去，將用自己扎實的理論知識和嫻熟的操作技能拯救一個個新生命，成為一名“新時代的南丁格爾”。
優秀學生干部事跡 3
我叫XXX，是xx縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長團結同學，不遲到不早退不曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣，同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力能夠在老師班主任的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力
一、尊師守紀積極進步
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則
二、刻苦勤奮成績喜人
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確每個學期，我都能制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首，然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦認真我經常說：“做最好的自己”
三、帶領全班共同進步
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意
四、富有愛心興趣廣泛
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的'學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關心班級愛護公物
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！我就是這樣一個尊師守紀積極進取刻苦勤奮不驕不躁關心集體愛護公物班主任的好助手同學的好榜樣的好少年。
優秀學生干部事跡 4
xxx同學自20xx年進入大學以來嚴格遵守學校的各項規章制度，樂于幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，能起到模范帶頭作用，是班級學院管理干部的骨干力量，學校成績在本專業一直保持著較高的水平，是同學們心中的好干部、好同學，也是老師們心中的優秀學生。擔任學習委員一年多，勤勤懇懇，不辭辛勞為同學服務，在工作中認真負責，不斷挑戰自我，完善自我。
一、學習刻苦，成績優異。
xx同學他勤奮努力、好學上進。剛進大學時，由于學習方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應，但是很快在老師和同學的幫助下，他積極調整自己的心態和學習方法，努力上進。課前，他對將要學習的知識認真預習，對他一時弄不清楚的地方用筆標出;課堂上，他虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記;課下他細心地整理課堂筆記，并認真地完成老師布置的作業，進行必要的復習與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的興趣。功夫不負有心人，在大一學年結束時，獲得了校三等獎學金。業余時間，他還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，積極拓寬自己的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質，他積極參加鍛煉和各種社會實踐活動，一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：扎實的專業知識為他以后的工作、學習提供了良好的條件。通過他自己的努力學習和實踐，他已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
二、工作努力，認真負責。
xx同學自加入班委會以來，本著“全心全意為同學服務”的工作宗旨，始終以求真務實的態度嚴格要求自己，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，積極參與學生工作。在班級工作上他一直兢兢業業，一絲不茍。在大學擔任學習委員至今，雖然兼任班級英語課代表，但這并沒有影響他工作的質量。班級整體的'學習風氣在他的引領之下越來越濃厚，全班同學經常在一起討論學習上的問題，力求能盡早向成績優異的同學看齊。特別是英語，在第一次大學英語四級考試中，他所在的班級在同專業里合格率最高。期末考試中，他所在的班級同樣取得了專業最好成績。班級部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。這些都得到了老師的一致好評。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。當他在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，積極進取，具有永不退縮的精神。在工作中踏踏實實，得到了老師和同學的一致好評，并在20xx年獲得了“優秀學生干部”稱號。其工作業績和工作表現都很顯著。
三、充滿活力，追求卓越。
在大學里，使他體會最深的是自學能力和做人的能力。在這一年中，他努力提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點。大學生活，給了他許多鍛煉機會，讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的他更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。隨著自身工作經驗的積累，他處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，在班級，雖然他是一名普通的班干部，但是他所在的班級因為有了他而充滿活力。他始終以“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是他經常掛在嘴邊的口頭禪。工作中，認真負責，成績顯著。xx同學認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系。他以身作則，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項集體工作。積極參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。并積極參加各個學院舉行的各項活動。由于工作認真負責，20xxx-20xxx學年被系里評為“優秀學生干部”。
四、寄語將來
“凡事預則立，不預則廢”，這是他最最深刻的體會。在遼寧科技大學的每一件事他都能把它當作事業來做，特別是在工作，學習，為人處事上，他真正的做到了“在大學里學的并不只是專業，更重要的是做人”。當然這離不開領導、老師們的精心栽培。定下航標，避免盲目失措。不管是學校學習還是學校生活他都會有完整的規劃和計劃，為自己定下近期目標和遠期目標，避免在學校的枯燥和無聊。抓住機遇，使其綜合能力得到鍛煉。大學的生活是豐富多彩的，積極的參加學生社團組織舉行的各種活動，讓身心得到鍛煉，同時努力使自己成為學生干部，使自己的思想有使命和責任感!就地取材，實現自我。充分利用學院提供的各種平臺，讓才能得到展現，增加了信心，陶冶了情操。總之，處處從小事做起，不管要做的事多么不起眼，都萬萬不能忽視細節。作為一個優秀學生就必須從學習、工作、思想、生活上各方面嚴格要求自己，以社會為導向，以社會為目的，充分利用學校的一切，以達到適應社會為目標，這才是一個學生該做的。
優秀學生干部事跡 5
xx，女，20xx年4月24日出生，莘縣張寨鎮蘇村小學五年級一班的學生，蘇村小學學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優秀班干部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦
在學習中，xx有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的.學習成績總是名列班級前茅，20xx年7月被學校評為“模范班干部”。
二、興趣廣泛，全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外，xx在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。20xx年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
三、善良樸實，團結友愛
xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，xx會主動幫他倒熱水，領著到衛生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。xx卻默默地拿起工具，幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難，xx主動拿出自己的零花錢，幫該同學購買學習用品，并且在學習上也主動幫助他。
四、養成好習慣，文明學生標兵
作為一名班級干部，xx更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發作業，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。xx還是校內有名的“環保小衛士”，每天她都帶領同學收拾好教室衛生，校園內她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區，打掃衛生，清理垃圾，美化環境。20xx年3月被評為“文明學生標兵”。
熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家。“為孤寡老人送溫暖”活動中，老人們深深地喜歡上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，xx都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。
這就是xx同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生干部。“海闊任魚躍，天高任鳥飛”。xx同學在各個方面表現優秀，是蘇村小學的一名出類拔萃的優秀班干部，也是同學們學習的榜樣。
優秀學生干部事跡 6
我是林業與環境系工程測量與監理班的學生，我叫xxx。大一進學校后成功面試學生會成為院學生會學習部部干事之一，在一年后又成功競選成為我系的學生會紀檢處處長。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的入黨積極分子，入黨積極分子作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學生干部的`身份，積極投身于學生工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：
一、思想政治方面作為一名學生干部和六年的團員，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓。通過各方面的考核，這學期，我已經發展成為一名重點培養對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。
二、在學習方面在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。
三、在社會實踐方面
我積極參加社會實踐，在今年暑假期間在廣州市番禺旭東電器有限公司擔任業務員，在工作中我學會如何與人交流溝通，為更好地服務學生打下基礎。
四、獲獎情況
20xx學年度獲環境工程職業學院“優秀團干”榮譽稱號。
20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“優秀個人”稱號。
20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“先進個人”稱號。
優秀學生干部事跡 7
在過去的一學期中，我從一位平凡的大學生在大家的支持下擔任了學院的文娛部副部長的要職。豐富的大學時光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進。
一、在思想方面的質變
思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，我特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之后，我又參加黨校的培訓。平時我注意留心各方面的事，及時了解動態社會。在平時的學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
二、在學習方面的進步
現在社會雖然是人才社會，能力才是最重要的，但在大學里成績仍然是檢驗能力的一個重要標準，在進去大學的那一刻開始我就下定了努力學習的決心，用知識來完善自我。在自己學習成績提高的同時，我還積極帶動其他在成績上面有困難的同學，值得高興的是經過努力拿到了學院的“三等獎學金”的榮譽。班級的學習成績也有了一的提高，能為自己更好的開展學習活動打下良好的基礎。
三、在工作方面的精練
在上學期擔任文娛部副部長以來，積極配合學院的各項活動。
例如“迎新晚會”，“十佳歌手”等大型活動。并取得了一定的成績和效果。特別是在“十佳歌手”的.比賽中，很好的把整個團學的工作合理分配起來。并得到了外界老師的好評。在團學的工作中，積極配合其他部門的工作和活動。在“中秋讀書文化節”我配合學習紀檢部合排了一個節目。經過這次的活動我深深意識到了各個部門緊密相連的重要性，并在今后的工作秉承了這個理念。
在上學期我還負責了“首屆心理情景劇”大賽，獲得了優勝獎，在隨后的大合唱的比賽中我們學院也取得了三等獎的好成績。我知道這些成績并不是我一個人功勞，我也深深懂得這與大家的共同努力分不開的。并且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足，所以在平時虛心向其他學長請教，學習他的寶貴的經驗，并在以后的工作中借鑒利用。
學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。作為一名優秀干部更是如此。既然我選擇了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。本人將不斷努力完善，學習老干部以提高自己的素質，積累社會經驗。認真順利完成自己的學生工作任務，不負老師的期望。我會繼續努力做好我文娛部的工作，為學院服務！“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
優秀學生干部事跡 8
該生xx，是xx小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的`學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。 平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
我是xx小學xx班xx本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
優秀學生干部事跡 9
X同學是潭渡小學四班級中隊長，是個得才兼備的好同學。她熱愛祖國，熱愛勞動，關懷集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶著全中隊隊員嚴格遵守《小同學守則》和《小同學日常行為標準》。上學期獲得了全部課程全優的好成果。
作為中隊長，她仔細負責，領導力量強。每天早晨提前到校催促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，經常能看到她在幫值日生清掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶著同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的.板報是她發揮才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好同學”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。
她學習勤奮，有努力鉆研的精神。上課時，她總能認真聽講，主動發言，答復問題時，她的聲響總是那樣清脆洪亮，表達得流利完好，同學們經常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到干凈、質量高，得到了全班同學驚嘆不絕。她學習肯努力，成果始終保持在班級的前矛。今年四月份，在參與中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成果。
她主動參與體育錘煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優異的成果是同學的好典范，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口贊揚。她確實是個得才兼備的好同學。
優秀學生干部事跡 10
本學年，我們班有三位同學被評為三好學生，兩位同學被評為優秀班干部。我有幸被評為優秀班干部。我為此感到驕傲，感到自豪。下面是我一學年來的學習、工作和生活中的點滴成長。我是個品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模。本學年，擔任副中隊長的我，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的`表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。
在學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善于質疑，踴躍發言，老師提問時總能看到我高高舉起的小手；聽到我回答問題時響亮的聲音；感受到我朗讀課文時的投入。我的作業一絲不茍，字跡清秀工整。學習上遇到困難能認真鉆研，主動想辦法解決。課余我喜歡閱讀各種課外書籍，如《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《騎鵝旅行記》、《一片葉子落下來》、《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》等等。
尤其是工作，身為副中隊長，協助老師管理班級，那可不是一件輕松的事，可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己，處處以身作則，協助班主任、科任老師認真開展工作，組織管理能力強。同學中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，我每一次都會主動進行調解，直到化解矛盾。
除了學習和班級管理，我還樂于助人，是班里公認的小老師，有的同學學習基礎差，在學習中有疑問、困難，我都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。
在家里，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。我對左鄰右舍的鄉親們真誠、熱情。大家都喜歡我、信任我。我還表示，盡管自己已經取得了一點小小的成績，但是不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓。使自己成為更出色的優秀班干部，使我們的班級成為更優秀的班集體。
優秀學生干部事跡 11
優秀學生干部事跡 12
我是xx學校小學部xx班胡宏星，我在學校中擔任少先隊的中隊長職務，在班級中擔任著班長的職位。
一、勤奮學習，樂助同學。
我學習上刻苦認真，成績優異。尤其是在小學高年級逐步培養了一定的自學能力，逐漸學會了自學。課堂上，在老師的引領下積極參與，樂于探究，特別是綜合實踐和科學令人神往。在上學期的統考中榮獲年級學科總分第三名，每年獲得學校的獎學金。在作文競賽、數學競賽和英語學科競賽中屢屢獲獎。
不過每次我看到那些學習落在后面的同學時，我又有了一個新的想法；何不去幫助他們呢？這樣不僅可以幫助他們，還鍛煉了自己的知識，這不是一舉兩得嗎？因此在學習上我也喜歡幫助別人。看著學習落在后面的同學自己為自己所困惑時，我就更有了幫助別人的決心，此后，我每當看到被學習所困惑的同學時，我就想上去幫助他，讓他也能成為學習上的佼佼者，在學習上我常用“早起的鳥兒的有蟲吃”來提醒自己好好學習。
二、興趣廣泛，全面發展。
課余，我和同學一道打球、唱歌、繪畫。經過幾年的努力，本人在這些方面獲得了很好的成績，繪畫作品在學校的比賽中多次獲獎。每年參加學校的運動會，在每年的學校素質教育匯報演出中承擔骨干任務。
在藝體方面我的美術，體育都還不錯。不經歷磨礪的翅膀，怎能夠振翅飛翔。我每年都參加學校舉行的校運會，短跑是我的強項，去年還代表學校參加黃山市體育傳統項目田徑運動會。我的繪畫作業，常在學校的櫥窗里展覽，同學們都很愿意找我幫他們畫畫，并且教室出黑板報常常有我的身影，我班的板報在年級評比中經常名列第一。
三、擔任隊干，樂于奉獻。
在整個小學階段，我一直擔任少先隊干部，組織過多次的班級文體活動。在活動中，我不怕吃苦，走在前面。幾年下來，我的各方面能力有了很大的進步。
同在一個班級并且都是好朋友鬧矛盾總是常有的，不過只要被我所看到有誰鬧矛盾，“仇人”也會變成好朋友。當我看到別人被欺負時我總是去制止，想辦法讓他們化解矛盾。
因為我們的學校是寄宿學校，所以在生活上老師也常常讓我幫助他人，比如：有的同學不會整理床單、被子，而我都會主動去幫助他，一遍一遍的整理給他看，直到他學會整理為止，因此老師總是讓我成為他的小助手，在生活上原本我也是一位不會自理的人，可是進了黃山學校我不斷學習。堅信著：只要相信生活，不怕失望。堅持，就能看到希望。
四、勇于拼搏，永往直前。
榮譽代表過去，未來在我手中。百年世博，今日夢圓。進入小學高年級段的我，在老師的帶領下，我將認真完成學習任務，為將來的`學習奠定堅實的基礎。
我們正在學習求知的階段，人生路上還有許多知識要學習，我們應該牢牢記父母師長的孜孜教誨，祖國人民的殷切希望，好好的學習，天天向上！
也許是學習上的點滴進步，也許是思想上的一次變化，也許是生活中的一點感受。偉大的數學家阿基米德曾說：“給我一個支點，我能撬動整個地球。”少年的心，總有一個閃耀自己的舞臺，我會不斷努力，勇往直前
優秀學生干部事跡 13
xx，9歲，是一五班的優秀班干部。他積極上進、團結、熱愛集體，是的好，的好助手。
xx是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領著班里的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發，糾正同學的.錯誤。xx還同學們去圖書館借書，和同學們成好，共同進步，一起拓展知識和文化。
xx是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”xx不僅品德好，也好，年年都拿獎狀，“模范學生”“優秀班干部”等，他還在20xx年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。
xx像下的花朵，經得起風吹打。他用的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。
優秀學生干部事跡 14
我叫xx，是實驗小學607班一名小學生，我認識到作為一個優秀的小學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。
自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的小學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，我謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀小學生。
在學習上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的.飛躍，在考試中取得了好成績。
作為一名小學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由于我的突出表現，我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。
優秀學生干部事跡 15
XXX，女，漢族，XXX大學XXX班學生。自入校以來一直擔任XXX。XXX刻苦學習，成績優異，在日常工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。
一、創新理念，積極工作
在工作中，XXX有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會干部在全院范圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況。
通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。
二、嚴格要求，刻苦學習
在學習上，xx從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，并培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，并多次榮獲學校“全優獎學金”、“單項獎學金”；工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定。
在過去的三年中，她被學校評為XXX。
三、充滿活力，追求卓越
隨著自身工作經驗的`積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了“務實、服務、創新”的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展并取得一個又一個優異的成績。
在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。
她始終以“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經常掛在嘴邊的口頭禪。
優秀學生干部事跡 16
xxx是xx鎮中心完小三年級（一）班班長，自入校以來一直品學兼優，從一年級第二學期開始一直到現在，連續二年任班長，在學校、老師的關心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、體、美全面發展，能嚴格要求自己，激勵自己，不斷進步，并在許多方面取得了顯著的成績。
一、學習勤奮成績優秀
xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xxx同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的'誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經常看到她把地上的臟東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
xxx同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。
xxx同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。
優秀學生干部事跡 17
我在學校的學習生活中，思想上積極要求上進，嚴格要求自己，積極努力。
對待學習，態度端正，目標明確、虛心好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛煉自己的品格。體育方面，積極參加學校的體育活動，鍛煉身體，強健體魄。平時關心集體、幫助別人，有團隊精神和集體榮譽感等等。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的'同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業， 和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
二、樂于探究，勤奮刻苦。
學習上十分認真，一絲不茍，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，注重各方面全面發展，積極參加學校組織的各項活動，曾獲第三屆魅力神州全國書畫征文大賽銀獎，第三屆華夏萬卷杯少年書法家全國總動員中獲二等獎，xx至xx學年被評為二七區三好學生。連續五年被評為三好學生和優秀隊干。 以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，她是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事，何況是我們小學生呢，但正是生活中的 這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
記得有一次，班里有位同學受傷了，流了很多血，我慌忙跑去辦公室叫老師，在路上差點摔了一跤，老師在安撫同學情緒的時候，我立馬去辦公室拿來棉簽和碘伏，老師幫他上藥的時候，他哭了，我輕輕地拍著他的背，對他說:“別哭了，下課不應該追逐打鬧，下次小心點兒，而且老師說過，男子漢大丈夫流血不流淚嘛”。他止住了眼淚，我和另一位同學輕輕地把他扶到了位置上，臉上露出了會心微笑。
作為一名小干部，作為一名少先隊員，她能夠深愛祖國，深愛少先隊組織，深愛集體。在老師們的辛勤培育下，我一定會繼續努力，做得更好。
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