科技論文【集合15篇】
在現實的學習、工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的科技論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技論文1
1農業科技傳播概況
農業科技傳播具有非常悠久的歷史，是科技傳播最早的起源之一。農業科技傳播的目的是將農業科技信息和知識傳遞給受眾，基于傳播學的理論和方法，通過將“私有知識冶轉化為“社會共享知識冶的方法，最終促進農業科學技術的發展和農村經濟社會的進步。農業科技傳播是將科研成果轉化為實際生產力的最主要的橋梁和紐帶，能夠推動農業科技發展，促進生產力發展，增加農民收入，提高農業生產效益。隨著現代社會經濟的發展，大量農民涌入城市務工，農業科技更新速度加快，原有的農業技術推廣體系已經不能適應社會發展的需要，不能滿足農民群眾日益多元化、個性化的農業科技需要。因此，要從我國農業、農村的實際情況出發，采取多項措施，切實可行地推進我國農業生產的發展。自十一五以來，國家建立了現代農業產業技術服務體系，覆蓋了60多種農作物，國家谷子糜子產業技術體系汾陽綜合試驗站自20xx年加入現代農業產業技術體系，承擔了谷子輕簡高效生產技術與示范、丘陵旱薄區谷子糜子增產增效技術集成與示范、谷子糜子大眾化食品加工技術研發、谷子糜子特異資源創新和育種創新能力提升、谷子糜子主要病蟲害動態及防控技術研發示范、谷子糜子抗旱耐瘠薄栽培生理研究、谷子糜子產業信息與政策研究等多項任務。在任務執行過程中，團隊成員及示范縣技術骨干，結合各示范縣農業局的培訓活動，根據農民文化程度參差不齊的特點，采取集中會議培訓、田間現場觀摩會、專題講座、座談會、田間巡回指導、現場指導、入戶培訓、科技下鄉、印發宣傳資料、出版報紙雜志、電視廣播宣傳、網絡電話溝通等多種形式，共同對試驗站的服務區內對象進行培訓活動。主要內容包括中央一號文件精神、農業法律法規、谷子糜子新品種介紹、輕簡化栽培、抗旱播種技術、測土配方施肥、化學除草、病蟲害防”、加工貯藏等。農業科技傳播的對象主要是農戶、種植大戶、專業合作社、企業、基地負責人、技術骨干、鄉村干部、部分農業主管部門。
2農業科技傳播的機制創新
農業科技推廣是關系農業、農村、農民的重大問題，長期以來，國家對農業科技推廣十分重視，投入了大量的人力、財力、物力，已經初步建成了覆蓋全國、運行正常、能夠基本滿足需求的農業科技推廣技術體系，對推動我國農業發展做出了非常重要的貢獻。另外，全國各地根據當地的實際情況，也進行了很多探索與實踐，創新了農業科技推廣的方式和方法，收到了良好的效果，如南平的“科技特派員制度冶、寶雞的“農業科技專家大院冶、河北的“農業科技傳播站冶等具有地方特色的傳播模式。在適應當前形勢、滿足農民需求、促進農業發展的前提下，也進行了大量的改革和創新，尤其是在農、科、教統籌，產、學、研結合等方面進行了有益的探索與實踐，培育了一批典型，如各種類型的技術經濟服務組織建設、行業學會淵協會冤建設、農業科技園區建設等。總之，這些農業技術推廣的創新不但滿足農民的`需要，促進了農業發展，也豐富了農業科技推廣體系，積累了豐富的實踐經驗，為農業科技傳播學科建設奠定了實踐基礎。另外，隨著市場經濟的蓬勃發展，非公益性的農業科技傳播方式也逐漸出現，并發展壯大。先后涌現出了龍頭企業帶動模式、農民專業合作社模式、現代農業科技示范園模式等成功事例，對國家公益性農業科技傳播體系進行了很好的補充。近幾年，呂梁市著手綠色谷子生產基地建設，進行綠色認證，提升呂梁以谷子為首的綠色雜糧產業，汾陽試驗站本著為地方谷子產業提供技術支持的思路，以市政府和各縣農委的農業技術推廣站搭建的基地建設和農技推廣平臺，做一些具體的農業科技傳播指導工作，重點在基地內示范推廣“谷子輕簡化高效栽培技術冶，負責技術培訓和谷子生長階段的跟蹤技術指導。借助各示范縣農委的行政優勢，布置“綠色谷子冶及“谷子輕簡化栽培技術冶示范基地，配合試驗站的品種和技術優勢，完成農業科技傳播和試驗示范推廣工作。汾陽試驗站在各縣的綠色谷子基地集中搞26.7hm2的“谷子輕簡化栽培技術冶示范，通過技術培訓，向全部基地輻射推廣。各縣通過行政指導基地農戶與當地的合作社和雜糧加工企業簽訂優質優價收購協議，呂梁市政府和各縣政府給予谷地1500元/hm2的種植補貼，鼓勵農戶參與綠色谷子的種植曰構建質量追蹤體系，使“綠色谷子冶從生產、運輸、加工、銷售各個環節實現質量安全。在推廣過程中，其創新主要有以下幾點院一是汾陽試驗站各示范縣的技術骨干都是各縣農業局局長和農業技術推廣站、土肥站或植保站人員，技術示范與當地基層農技推廣機構以及農民需求緊密結合，與各示范縣農委協作，按當地需求規劃基地，具體落實到進村入戶，適當集中連片。二是以試驗站站長為技術總指導，以團隊成員、示范縣技術骨干為主成立技術指導組，負責制定技術方案，開展優良品種引進、配方肥配置、耕種機具選型及春種夏管秋收冬藏全過程技術培訓和指導。三是推進標準化生產，將整地播種、肥水管理、技術指導、病蟲害防”、收獲等環節統一，做到良種良法配套，農機農藝結合，取得了良好的效果。
3農業科技傳播方式及應用情況
3.1現場傳播方式主要包括技術培訓會、現場觀摩會、新聞發布會、廣場宣傳與咨詢
、田間地頭現場指導以及各種農業節慶、農業成就展示等大型現場活動等方式。現場傳播的方式最突出的特點是能夠獲得較好的現場展示效果，直觀生動，輻射和帶動能力非常強。但現場傳播的方式對資金、技術、組織等方面的要求非常高，多用于重大技術的推廣。汾陽綜合試驗站將谷子新品種、輕簡化栽培技術、無公害、綠色谷子種植技術傳授于示范點、示范村，然后輻射到其他村，周邊人群十分羨慕并學習項目示范村農民的種植技術，周邊村民反應項目村村民的種植技術和收益要比其他村子高的多。媒體的報道在當地周邊起到了很大的宣傳和推動作用。
3.1.1集中會議傳播。在專業合作社、涉農公司、家庭農場、企業、基地負責人、技術骨干、鄉村干部、部分農業主管部門技術人員、種植大戶、農民等群體內開展農業科技傳播工作。汾陽綜合試驗站每年冬、春農閑季節協同呂梁市、汾陽市、孝義市、交口縣、柳林縣、石樓縣、臨縣、興縣等地方農業委員會組織大型培訓、專題講座、座談會等，傳播內容涉及谷子無公害生產技術、病蟲害防”、輕簡化栽培技術及加工儲運等，這種依托當地農業生產單位合作組織的農業科技傳播能最大限度地組織種植戶，使原本分散、不易組織的農民坐到一起，在這種規模較大的培訓會上，能把農業科技知識更廣泛地普及，并能接收整合大量來自基層農戶的信息，有利于農業科研工作者和廣大一線種植戶間進行面對面交流，使科技直接落實到田間、農戶，也使農業科學技術的實際應用情況直接反饋給科研人員。這種大信息量、集中式的交流互動，為農業科技的實際推廣應用提供了一條有利的途徑。
3.1.2現場指導傳播。在春種、夏管、秋收季節，根據企業、專業合作社、農民等需求對除草劑的應用、播種機的調試、免間苗栽培技術、綠色谷子栽培技術、小米加工貯藏等科技，直接到現場指導，并通過電話、網絡、郵件等方式進行技術跟蹤服務，直到問題解決為止。
3.1.3針對特性問題傳播。在生育期發現有病害、蟲害、倒伏等實際問題，利用崗位人員掌握的專業基礎知識，針對性傳播。
3.1.4針對特殊階段傳播。遇特殊階段或極端氣候條件，如苗期干旱谷子不扎根，后期雨水多、低溫等，及時指導農戶采取有效措施，將損失降到最低。
3.2媒體傳播方式
主要包括廣播、電視、多媒體、電話、網絡、郵件等多種媒體傳播方式，為確保農業科技能快速進村、入戶、到田，汾陽綜合試驗站人員多次利用媒體將現代農業科學技術傳授給當地農技人員及廣大農民，有針對性地展示新品種與先進農業技術，處理解決眼前的切實問題，收到了良好的效果。一些地區村委會采用喇叭傳播、逐戶通知的方式，解決好農業信息傳播最后一公里的問題，保證及時將相關信息傳遞給農戶。自體系成立以來，在呂梁市舉辦集中會議培訓和現場觀摩等傳播活動時，應用了廣播、電視、多媒體、互聯網等多種媒體傳播，主要有呂梁市各示范點輕簡化栽培技術、綠色谷子栽培技術等技術培訓會曰汾陽坡頭示范點農民素質培訓會曰柳林西垣示范點技術培訓會曰汾陽市農民專業合作社科技日培訓活動曰農民專業合作社科技日觀摩活動曰院推廣處及呂梁市種子現場觀摩會曰柳林西垣示范基地現場觀摩會曰呂梁市各示范點組織農技人員、種植大戶、加工企業等現場觀摩會。
3.3書面傳播方式
書面傳播方式主要包括報紙、雜志、書籍、印發的小冊子和宣傳資料，是在鄉鎮農民中傳播農業技術等信息的材料。成本低廉，傳播的信息針對性強，適應性、可操作性強，能進行深度介紹講解，效果顯著，相比其他傳播媒體，此種的重復閱讀率及傳閱率最高，能反復傳播。如山西省谷子區劃及新品種介紹、谷子優質高產栽培技術、谷子的營養與食品、糜米苦蕎黃酒、谷子主要病蟲害及防”技術、谷子雜交種及栽培技術要點等宣傳資料，內容精煉，方便實用，印刷成本低，發放效果快。還有針對特殊階段、特殊問題編發的應對措施與方案，如院抗旱播種應急方案、谷子病蟲害防”方案、汾陽市示范基地大風冰雹災害調查和應急補救方案、秋旱的預防及田間管理指導等，都及時起到了積極的作用。
4結語
隨著農業科學技術的進步、創新與發展，以及傳播新技術、新方法、新媒介的不斷涌現，農業科技傳播學科得以不斷充實、完善和發展。實踐證明，國家谷子糜子產業技術體系汾陽綜合試驗站按照以需求為目標、市場為導向的科技傳播原則，建立起上下聯動、協調運作的傳播機制，既能沖破傳統農技推廣觀念和體制的束縛，形成大農業、大科技工作格局，也符合市場經濟規律和現代農業科技傳播規律，有利于加快農業科技成果的推廣應用。試驗站團隊成員提高人際溝通能力途徑主要是同農民加深理解，處理好人際關系。在與農民打交道中盡量學會用農民的語言，運用清楚、簡練的語言表達，在表達和理解上找到共同點。主動地向農民敞開思想，充分認識到農業推廣活動必須有農民參與，是一種每個參與者都對結果的取得有影響的互動過程。因此，在工作中需要注意，團隊成員與農民之間不是勸服與被勸服的關系，不是控制與服從的關系，而是彼此信任的關系。應努力避免出現控制型溝通的問題，提倡理解型溝通。農業科技傳播在現代農業產業技術體系的應用應當是多元化，不能是一個模式，應有針對性地選擇傳播手段，對于經濟發達地區，農業科技傳播應以網絡為主，著重拓寬科技提供的范圍與提高科技質量等方面曰經濟欠發達地區以有線廣播、小冊子、村喇叭等渠道將科技送到農戶，應用不同方式傳播科技，真正做到“做給農民看，教會農民干冶，進一步促進現代農業產業技術體系的發展。
科技論文2
有一天，我在電視上看到兩個小朋友在爭論：一個說硬幣能浮在水上，一個說不能，最后也沒有爭出一個結果。我也很想知道答案，就立即用杯子接了一杯水，把一角錢硬幣輕輕放進水里，硬幣“嗖”地一聲掉進水里，我又試了幾次，結果都是一樣。難道硬幣真的不能浮在水面上？
晚上，爸爸回來了，我就請教爸爸，爸爸說：“從理論上講，硬幣是可以浮在水面上，不過我也沒有試過，你自己在網上查查吧。”我在電腦上查了一下知道：依靠水的表面張力和浮力，硬幣是可以浮在水面上的，但直接用手放幾乎辦不到，可以先在硬幣下墊一張餐巾紙。我決定用這個方法試試。我用敞口杯接了大半杯水，并準備了幾張餐巾紙。先把一張餐巾紙平放在水面，再把硬幣放在紙上，硬幣和紙都沉了，我把硬幣擦干凈，決心再試一次，這一次我更加小心翼翼，我又試了幾次，還是這樣。難道硬幣真的不能浮在水面上？
爸爸觀看了我的試驗過程，問道：“你想一想剛才可能存在什么問題沒有?”我想了想說：“感覺餐巾紙吸水太快，硬幣剛放上去就跟著餐巾紙沉了下去。”“那你用其它的紙試試。”我在作業本上剪了一個小圓片，和硬幣一起放到水面，不過還是很快就沉下去了。我決定剪一個大點的`紙片，和硬幣一起放在水面，紙片慢慢被浸濕了，但紙片沒沉下去，我就用勺柄輕輕沿著紙片四周向下按，有水浸過了紙片，爸爸提醒我，別讓水漫過硬幣，我更加小心翼翼，紙片終于沉了，而硬幣還飄在水面上。“成功了，我終于成功了！”我高興的歡呼起來。我又照著剛才的方法做了一次，硬幣仍能浮在水面上。
科學的世界真奇妙！我用自己的雙手證明了：硬幣也能浮在水面上，我也當了一回“科學家”。
科技論文3
月食是由月月食是一種特殊的天文現象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的`光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都進入本影時，就會發生月全食；但如果只是一部分進入本影時，則只會發生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
在月全食時，月球并不是完全看不見的，這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時受到折射進入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經過本影的路徑及當時地球的大氣情況，光度在不同的月全食會有所不同。
有時月球并不會進入本影而只進入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發生期間，月亮將略為轉暗，但它的邊緣并不會被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機率比日食的機率少的多。
關于月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當地的土著人發生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個墻角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點天文知識的哥倫布知道這天晚上要發生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們月光！”到了晚上，哥倫布的話應驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。
朱行小學五年級:xx
科技論文4
上星期，我做了一個新奇的實驗——孵豆芽。
外婆給了我一些黃豆種，我嫌少，還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿，媽媽說袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做實驗。于是，我將兩種黃豆分開了，孵起來。
根據書上的介紹和老師的指導，我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一樣的孵法，怎么可能不長出一樣的豆芽來呢？
第二天，我輕輕地翻開豆芽上面的稻草，外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了，許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。可是媽媽的黃豆，只發胖，不發芽，這是怎么回事呢？
第四天，外婆的豆芽又長高了許多，可媽媽的那些黃豆，卻變顏色了，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了。看來，真要被媽媽“不幸言中”了。
第五天，第六天，時間一天天過去了，用外婆的黃豆孵的豆芽，越長越高，越長越嫩，玉柱金頂，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信，媽媽講的.是真的了，可這是為什么呢？我只好去向媽媽請教了，媽媽笑瞇瞇地說：“豆種盡管已經干了，可還是要呼吸的，你外婆的豆種掛在屋檐下，空氣新鮮，呼吸當然不成問題。而那塑料袋里的黃豆，因為袋口緊扎著，不通氣，它們沒法呼吸，早就憋死了。”“哦，原來是這樣啊！”我若有所思地說。
真沒想到，曬干了的黃豆也會憋死。生活中真是處處有科學啊！
科技論文5
摘 要：本文對機電一體化技術進行了概述, 簡要介紹了機電一體化技術的發展歷程和趨勢, 論述了機電一體化技術的研究在煤礦生產中的重要意義, 重點介紹了機電一體化技術在煤礦生產中的應用。
關鍵詞：煤礦企業 機電一體化 科技管理
1.機電一體化技術概述
“機電一體化”(mechatronics)是集機械、電子、計算機和信息技術等多種技術有機結合的一門交叉綜合技術。機電一體化是在機械的主功能、動力功能和控制功能上引進計算機和電子技術,將機械裝置和電子設備以及軟件等緊密結合起來,相互滲透,相互融合而形成的一門新興的綜合技術。它的本質不僅是單純地利用電子技術來簡化或替代機械，更重要的是將機械系統、微電子和計算機技術、信息技術組成了最佳系統。
機電一體化技術具有增強生產的安全性和可靠性、具有自動監視、報警、診斷等功能,大大簡化了操作步驟并且簡單、方便;適用面廣、生產、應變能力強、工作質量高；它的自動化檢驗和自動監視功能可對工作過程中出現的故障自動采取措施,使工作恢復正常。
2.我國的機電一體化技術
我國制造的機電一體化產品都具有智能化、程序化、信息化的特點,以及設備體積小、操作、維護方便、保護齊全、性能可靠等優點,它的廣泛應用減輕了勞動強度,提高了生產力水平。然而,我國的機電一體化技術與發達國家相比差距還很大,具有自主知識產權的核心技術不多,今后應加強研究具有自主知識產權的核心裝置，同時增加產品的通信功能,以適應綜合自動化的需要;開發以微處理器和微機為基礎的礦井設備工況和健康監測以及微處理器、計算機和專家系統的應用等;機器人仍然是機電一體化技術今后研究的重點之一。Www.133229.cOM
3.機電一體化技術研究在煤礦生產中的重要意義
3.1 提高勞動效率，機電一體化產品的應用使過去落后的生產方式得到極大的改變,大量新型自動化電子設備的使用徹底轉變了煤礦的作業模式,明顯降低了工人的勞動強度,大幅提升了勞動生產率,極大地提高了勞動效率。
3.2 提高了勞動安全保障，傳統的煤礦工作環境非常惡劣,高負荷地工作會嚴重影響到礦工的身體健康和生產安全。采用機電一體化設備進行煤炭的采掘、運輸、提升等,不僅可以使礦工從繁重的體力勞動中解脫出來,而且還能降低發生事故和危險的幾率,提高安全生產效率。
3.3 增加了經濟效益和礦工的勞動收入，煤礦機電一體化技術的運用使得煤炭的產量大幅提高,增加了企業的經濟效益,同樣使礦工的勞動收入有所提高,改善礦工的生活質量。煤礦企業的快速發展帶動了其它相關行業的快速發展,對地方經濟的快速發展起到積極的推動作用。
4.機電一體化技術在煤礦中的應用
4.1 機電一體化技術在采煤機中的應用。機電一體化技術在采煤機的一個典型應用就是電牽引采煤機。它具有許多液壓牽引采煤機不具備的優勢和特點:良好的牽引特性。在采煤機前進時它可以提供牽引力,在采煤機下滑時它還可以進行發電制動;可用于大傾角煤層。牽引電動機軸端裝有停機時防止機器下滑的制動器,可用在40°～50°傾角的煤層,而不需要其它防滑裝置;運行可靠,使用壽命長。與液壓牽引不同的是電牽引采煤機除電動機的電刷和整流子有磨損外,其它元件沒有磨損,因此運行可靠,使用壽命長,維修量小;反應靈敏,動態特性好，結構簡單，效率高。電牽引采煤機機械傳動結構輕便簡單,只做一次轉換，電能轉換為機械能,轉換效率可高達99%,而液壓采煤機的電能轉換機械能的轉換效率只有65%～70%左右。
4.2 機電一體化技術在提升機中的應用。目前煤礦機電一體化、自動化水平最高的設備是礦井提升機,為全數字化交直流提升機。尤其是內裝式提升機,在結構上將滾筒和驅動合二為一,大大簡化了機械結構,充分體現了機械-電力電子-計算機-自動控制的綜合體。而全數字化提升機高度可靠,采用總線方式,使電器安裝大大簡化,此外,硬件配置簡單,互相兼容。我國研制成功的具有自主知識產權的全數字化提升機,其核心部分ascs是由雙cpu構成的.計算機系統,其性能先進、操作簡便、準確可靠。
4.3 機電一體化技術在帶式輸送機中的應用。近幾年來帶式輸送機已成為機電一體化技術的研究重點。目前主要采用機、電、液一體化的cst可控軟啟動裝置。它是一種專門為煤炭或金屬礦石的長距離皮帶運輸機而設計的軟驅動裝置。一條皮帶運輸機可以由一臺或幾臺cst驅動。由于尚未解決動態分析和在線監控技術以及啟動延遲技術,我國帶式輸送機一般為3點驅動,對輸送機的單機長度和運量存在一定的限制。而且,輸送機的監控設備的功能、可靠性、靈敏度和壽命都與發達國家相比存在顯著的差距。
4.4 其他煤礦機電一體化設備液壓支架則向電液控制方向發展,將計算機技術與液壓控制有機結合,實現定壓雙向鄰架或成組自動移架,避免對頂板和支架產生沖擊載荷。煤礦供電要求是供電要可靠,質量要高,能滿足大功率設備。因此應該推廣節能型產品。高壓開關柜采用維護量小,使用壽命長的真空開關。目前高、低開關柜普遍采用了“微機保護”,具備網絡功能,可以實現遠程遙控、遙測、遙信和遙調。
5.結語
機電一體化技術是企業信息化的重要支撐技術,目前已經成為礦山綜合自動化的基礎。機電一體化技術在煤礦采、掘、運裝備的應用和推廣,極大地提升了我國煤礦生產的綜合實力,為實現高效、安全、潔凈、結構優化的煤炭工業生產打下了扎實的基礎。
參考文獻：
1.王靜.淺析機電一體化技術的現狀和發展趨勢[j].同煤科技.20xx.(4)
2.石美峰.機電一體化技術的發展與思考[j].山西焦煤科技.20xx.(3)
科技論文6
科技無處不在，無論什么時候，都在我們身邊。
第一次去鄭州科技館，我就被里面鋪天蓋地的科普知識吸引了。它涵蓋了天地自然、聲學、數學、航天、通信等自然科學。
在一樓的地球萬象展示區，模擬了地球的演變史，讓我們了解了地球上的陽光空氣、山川河流、海洋湖泊、森林土壤都是人類不可或缺的，所以人人都應該愛護地球家園。
我特別想體驗一下地震的威力，一到二樓，就馬上跳進了地震模擬場。模擬地震開始了，看著指示牌顯示的地震級別由1級慢慢往上升，直到4級，感覺還不是特別明顯，還可以站穩，可是到了5級，人已經開始搖晃，6級7級的時候，人就傾斜了，邁不成步子，更別說跑了。如果8級地震，人整個會倒在地上，太可怕了，從模擬場下來，我還心有余悸。
看著不遠處高壓電磁場那滋滋的'火花，還有警示牌上大大的警示語：高壓危險！我徑直去了4D電影院。拿著票，找到座位后，我發現座位和普通影院的不同，上面有我叫不出名的東西。帶著疑惑，我開始看電影，看著看著，電影有噴水、霧氣時，座位上的小東西也會隨著電影情節出現水柱和霧氣，一不小心還噴了我一臉。哈哈，我終于知道它的作用了！
我們的生活離不開科技，科技日新月異，生活也越來越好。
科技論文7
要隨著科學技術的不斷發展，科技新聞傳播在新聞報道中占得比例也有所提高。如何提高科技新聞的傳播效果，提高受眾對科技新聞的興趣并滿足受眾對利技新聞的使用需求，增加科技新聞受眾面及影響力，是日益重要的課題。
1.科技新聞的定義
科技新聞是科學技術領域新近發生的事實的報道。
2.科技新聞的傳播效果
2.1傳播效果
傳播效果，一般指受傳播者接受信息后，在感情、思想、態度和行為等方面所發生的變化，但隨著傳播學的發展，這一傳播效果的界定已有了很大的擴展，即把信息共享、興趣養成、知識承接、情緒反應、審美愉悅、認同一致、態度轉變和行為改變等都納入傳播效果之列。
廣義來說，傳播效果即傳播行為所引起的客觀結果，包括對他人和周圍社會實際發生作用的一切影響和后果。
狹義來說，傳播效果即傳播者的某種行為實現意圖或目標的程度。
簡而言之，傳播效果即傳播行為產生的有效結果。
傳播效果的含義有兩方面：
1)它是指帶有說服動機的傳播行為在受傳者身上引起的心理、態度和行為的變化；
2)它是指傳播活動尤其是報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會所產生的影響和結果的總體，不管這些影響是有意還是無意的、直接的還是間接的、顯在的還是潛在的。
2.2科技新聞的傳播效果
結合以上對傳播效果定義及內涵的理解，不難得出科技新聞傳播效果的定義。
我們可以總結為受眾在接受科技新聞傳播后，在感情、思想、態度和行為等方面所發生的變化。即利技新聞傳播后所引起的客觀反映，受眾和社會實際發生作用的一切影響和后果：科技信息發布者所實現的效果和目標的程度。
科技新聞傳播效果的研究方法也就是研究科技信息的普及和接受程度。
3.如何增強科技新聞的傳播效果的方法
科技新聞不同于一般的新聞傳播，它是科技領域新近發生的事實的報道。其本身就具有很強的真實性，不可更改性和新聞價值。影響傳播效果的因素包括傳播者、傳播途徑、信息本身和受眾4個方面。由于科技新聞的自身所具有的獨特特征、傳播途徑和信息本身對科技新聞傳播效果影響不大。所以，我們主要從傳播者和受眾這兩個角度來分析科技新聞的傳播效果。
3.1傳播者角度
科技信息艱澀難懂，遠離一般生活的特征，這些使得受眾對于科技新聞缺乏興趣，但更好的普及科技新聞又是_傳播工作者必須完成的任務。這就需要傳播者通過一定的方式和手段來增強_新聞的可讀性，引起讀者的興趣，加強_新聞的傳播效果，可以從以下幾個方面著手。
1)增強新聞可讀性，用好背景知識
每條新聞的事件都是在一定的背景環境和歷史條件下產生的，新聞事件產生的背景雖然不屬于新聞事實本身，卻是新聞事實不可缺少的一部分，可以用來補充說明新聞事實。在新聞報道中，交代好新聞背景知識，可以使新聞更加被讀者接受或理解。這一點，在利技新聞報道中更為重要。
科技新聞與社會新聞、體育新聞、娛樂新聞、經濟新聞等不同，不具有與受眾接觸面的廣泛性和密切性。對于許多的科技知識，由于受眾自身的知識背景都很有限，不能很好的_許多新的_動態，所以在科技新聞報道時，如果只提供最新動態或零碎的知識，受眾的注意力和接受程度往往難以到達理想效果。而提供有意義的相關背景資料，有利于受眾聯系自己的固有知識，接受新信息，從而加強科技新聞的傳播效果。如20xx年8月的我國出現的大范圍日全食現象，如果媒體在報道時不鏈接相關日全食的_信息，有些受眾就很可能搞不懂日全食出現的原因，被封建迷信思想蠱惑，在人群中造成恐慌。我國媒體在日全食出現之前大量報道相關背景知識，就是一次很成功的_新聞傳播的例子。
2)深入淺出，將深奧的知識化作通俗易懂的語言
受眾知識水平不盡相同，科技新聞只有通俗易懂，看的'人才會多，其傳播效果才會好。科技新聞因其自身所具有的利技特性，在傳播過程中如果能借助比喻、比擬、象征等文學技巧，就能形象的將科技新聞中的晦澀成分化解為通俗化的語言表現形式，更好的被受眾所接受。
3)增加科技新聞中的實用科技知識，滿足受眾對科技新聞的使用需求
由于從事一線工作的記者編輯人員的專業培訓局限，許多科技新聞的報道都要由4非科技專業的“外行”來承擔，這就造成了記者自身對科技新聞把握不透徹，只能簡單的羅列一些科學術語、事實資料，受眾難以從報道中獲得更多的科技知識。而隨著社會現代化進程的加快，受眾對科技新聞實用需求越來越高，他們已經不滿足那種蜻蜓點水式的_新聞報道，而需要進一步的實用知識的獲得。這就要求傳播者加強自己的科技專業素養，報道科技新聞時做好功課，在自己充分理解科技信息的前提下，力口深科技新聞報道的科技內涵，是提高科技新聞報道質量的關鍵之所在。
4)用好角度，激發讀者閱讀興趣
科技新聞難以激發讀者興趣，吸弓滕者注意，主要是由科技新聞自身的特點所造成的。科技新聞素材相近，內容相對于社會新聞比較枯燥，報道方式模式化。而造成這種狀況的主要原因在于記者對于_事件缺乏整體及深入的認識，對于新發生的科技新聞往往直接套入固有的報道模式，不加以思考創新。
“一部紅樓夢，在醫生眼中就是一本醫藥記載文學，在建筑學家眼中就是古時建筑風格的記載文學，在文學家眼中就是一本經典詩詞文學”。同樣，由于讀者知識背景、性別、年齡、職業等等各方面的差異，每個讀者在閱讀相同的科技新聞時，都有自己特有的參照系，因而同一篇的科技新聞對于不同的讀者感染力也不同。只有當新聞報道的參照系與讀者自身相似或相近的時候才容易激起讀者的興趣，增加傳播效果。因此，深入理解科技新聞素材，選好角度，盡量將報道與大多數受眾的角度契合的報道，才會獲得更好的傳播效果。
5)樹立人物特征，以展現科技人物的精神風貌和人格魅力來吸引讀者
科技工作者也是科技新聞可以報道的一個方面，在科技新聞報道中可以通過描寫_人員的情感，精神及成果的社會意義等人文蘊涵，使_新聞的主人公栩栩如生的展現在受眾面前。從而增強讀者對科技新聞的興趣和接受度。
3.2受眾角度
受眾的特點表現在：
1)規模的巨大性，在人數上超過大部分社會群體;
2)分散性，廣泛分布于社會各個階層;
3)異質性，即具有不同的社會屬性。也就是說受眾是傳播效果的一個關鍵性影響因素，受眾差異決定了傳播效果的不同。受眾既是傳播媒介影響的對象，對傳播過程起著重要的制約作用，受眾的需求、受眾對媒介信息內容的選擇性接觸活動等，都對傳播的效果發揮著重要的影響，所以，要使傳播效果發揮大最佳應主要從受眾的角度考慮。
而從傳播者角度作出的改進科技新聞傳播效果的提法即是以受眾為中心進行定位得出的結論。但在傳播者角度作出改進的同時，受眾也應從自身角度進行提升，才能使科技新聞的傳播真正得到有效的傳播。受眾角度的改進與傳播者角度的相似，包括擴大自身閱讀面，了解新聞的背景知識；提升自身的閱讀能力;從_新聞報道中讀出自己所需的實用知識；減少自身偏見，客觀的看待新聞報道。這里不再贅述。但歸根結底應強調的一點是，受眾應加強提升自身的知識水平，才能更好的接受科技新聞傳遞的信息。
科技論文8
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這首詩句的意思是當年唐玄宗為了讓楊貴妃吃上新鮮的荔枝，派人將剛從嶺南摘下的荔枝，一個驛站一個驛站地更換快馬運送，才能送到京城，只可惜這需要動用大量人力、物力。而在今天，我們只需要花費幾元錢，就能在商店買到色香味俱全的新鮮荔枝，這就是科技的力量，科技改變了我們的生活。
在科技飛速發展的今天，我們看的是液晶電視，只需坐在家里就能第一時間看到國內外大大小小的新聞；要用水時，只需輕輕扭開水龍頭；要做飯時只要輕按電鈕；想出游時，可以選擇汽車、高鐵、飛機，就能去到你想去的地方。利用視頻移動電話，相隔千里的親人就在自己眼前；我們不會的問題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；要買什么東西，只需輕點一下鼠標，足不出戶就能在網上買到自己稱心如意的物品了。
科技改變了我們的`生活。如今，在科技飛速發展的過程中，似乎把一切看似不可能的事情變成可能：在寒冷的冬天，當你從外邊回來，走近家門時，智能系統會讓門自動打開，照明燈會自動亮起來，曖氣系統會自動啟動，甚至還會有智能機器人為你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，還會給你準備一頓豐盛的晚餐。
科技改變著我們的生活：也許以后我們不用再背著沉甸甸的書包去上學了，只要在課桌上觸摸一下，你要的課本就會顯現在面前；也許在以后的時間里，那些偉大的科學家們還會發明一種時光機器，讓我們回到過去重新塑造一個全新的自己！同學們，可能我說的你們不相信，可你們想想，隨著現代科技正在飛速發展，人們以前羨慕小鳥能夠飛翔如今我們做到了，羨慕魚兒能在海底來回穿梭，如今我們也做到了，所以說，這世界一切皆有可能！
因為科技讓我們的生活發生了天翻地覆的變化，為了讓我們的生活變得更加充實更加有意義。從現在開始，我們要樹立遠大的理想和志向，熱愛科學，努力學習科學文化知識，用我們的慧眼去發現科技的奧秘，去領略科學的廣博和奇妙。我相信，有一天我們也一定能成為像愛因斯坦這樣的大科學家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。
科技論文9
【摘要】現在我們處在一個信息化的時代，便捷的通信離不開許多通信工程的建設。為了提高通信工程項目的管理效率，提高通信工程項目中信息處理的準確性與高效性，減輕相關工作人員的工作量，實現安全、可靠的項目信息的傳遞，本文對通信工程項目中的信息管理進行了初步的分析與討論。
【關鍵詞】通信工程;項目管理;信息管理
目前國內的通信行業市場，運營商競爭激烈，互相角逐，加之有一些國外運營商的加入，促進了中國通信產業多元化的形成，增加了在通信工程的投入。中國通信市場的業務、投資、收入將隨著牌照的進一步發放進入高峰期。
一、通信工程項目信息管理存在的問題
目前，我國通信工程項目信息管理的問題主要表現在：
（1）管理手段落后、單一,信息化程度不高。通信工程建設的項目涉及很多的方面，包括：項目立項、計劃需求、項目審批、工程管理、財務結算等環節，會產生大量的文檔、設計圖、報表等資料。目前，面對龐大的信息，信息管理中信息化的程度低，信息管理的方法比較單一、落后，導致信息管理難以達到項目的要求，實現信息的有效管理。
（2）信息管理無系統性，系統分散。目前在通信工程項目中，多數管理信息系統是為了支持職能機構進行決策、實施其職責。信息管理系統中含有多個單獨的項目系統，系統分散；各自獨立的運作、進行管理，信息管理的無系統性導致通信工程項目中信息無法進行有效的傳輸、共享。
（3）信息管理未達到項目管理要。如今，大多數通信工程項目依然是基于傳統的信息管理模式，信息管理無系統性，造成項目實施的效率低下、信息管理系統中各分部門協調不力、財務結算滯后、項目管理與控制脫節等。
二、通信工程項目中信息管理的基本要求
為了實現通信工程項目中有效、科學、合理的信息管理，項目管理信息應滿足以下基本要求：
（1）準確性。信息要客觀、真實的`反映實際的情況。
（2）及時性。信息有支持決策的重要作用，應及時的反饋至主管等相關工作人員，避免決策失誤。
（3）可靠性。保證信息的完整和精確，有效的發揮信息對決策重要的支持作用，為相關人員提供決策依據。
（4）適用性。因為不同的管理職能部門具有不同的工作范圍和內容，因此，信息應具有針對性與目的性。
三、通信工程項目中管理信息的分類和來源
通信工程項目中管理信息可以分為：工程作業信息、計劃信息和控制信息三種信息。通信工程項目中管理信息有內部、外部兩種信息來源：
（1）內部信息源。例如：通信工程各管理職能部門的相關記錄；
（2）外部信息源。例如：通信工程項目中所使用設備生產的廠商關于設備維修的問題；項目中所使用技術的提供者，關于產品技術開發、技術完善、改造的信息四、通信工程項目信息管理系統的結構和處理流程
1、信息管理系統的結構。
不同的信息管理系統會在不同項目生命周期進行使用，通信工程項目信息管理系統包括：項目質量信息管理系統、項目辦公與決策信息管理系統、項目造價信息管理系統、項目合同信息管理系統、項目物資信息管理系統、項目進度信息管理系統、項目圖紙文檔信息管理系統和項目設備信息管理系統。
2、信息管理系統的處理流程。
（1）分部工程的項目劃分，將項目質量信息管理系統、項目進度信息管理系統、項目造價信息管理系統，與項目編碼一一對應。
（2）項目管理控制的基本預期目標是將進度計謀網絡圖作為使用工具，基于概預算數據庫和施工圖設計，自動的產生指導性的人力資源、施工設備、物資材料等相關需求。動態實際產生的資金、施工設備、人力等資源支出消耗數據，實際情況中的財務數據、項目進度作為依據，將之與指導性目標數據相比較，提供實時、動態的依據河信息給成本控制、合物資同結算。
（3）在連結點上，財務科目編碼、概預算編碼必須與采購合同編碼一一對應；概預算項目劃分編碼與項目財務信息管理系統科目設置一一對應；采購合同的編碼必須與物資需求計劃的編碼一一對應。依據通信工程項目，自動與概預算資源計劃目標進行對比和分析、針對產生動態的費用和資金需求進行具體的分析與報告。
（4）文件包編碼、圖紙檔案立卷編碼與質量驗評項目范圍一一對應，質量管理部門的驗評數據與圖紙檔案管理的系統數據進行共享，自動進行匯總成驗收文擋、數字化項目的技術檔案。
結束語
目前，我們所處的信息化時代是由許多的通信工程項目群共同支撐的，科學、安全、高效信息管理對通信工程建設具有重要的意義。要加強對通信工程中的信息管理，實現效率化、規范化的信息管理，推動通信工程項目的順利完成，取得良好的經濟效益、投資回報。
參考文獻
[1]陳文榮.試論在通信工程施工過程中信息化管理的應用[J].網絡安全技術與應用,20xx,(2):132-133.
[2]陳強.淺談通信工程技術傳輸的有效管理策略[J].黑龍江科技信息,20xx,(3):174.
[3]李清明.通信工程管理在項目中的應用[J].信息通信,20xx,(1):217-218.
[4]孟泓羽.項目管理信息系統在移動4G網絡建設中的應用[D].吉林大學,20xx.
[5]吳鵬.通信工程企業精益化管理信息系統的設計與實現[D].大連理工大學,20xx.
科技論文10
1、當前農機技術的不足
當前，企業生產的農機大多數是有人操控的農機，而信息化水平不高，在農機上并沒有安裝相應的信息化設備（如GPS），操作輔助系統等數字化的系統并沒有加裝到農機。這就造成現在的農機技術與飛速發展的網絡數字化技術嚴重脫節。公司的農機產品并不能滿足當前新市場的要求，使企業的產品受到一定的市場沖擊。這對于企業來說既是挑戰，也是機遇，所以，抓住當前的機遇，進行農機信息化的相關技術研發，提高農機的信息化水平。當前，國家扶持農機的發展，對農機的技術要求更高，企業以往的農機技術已經不適合當前市場發展的需要，所以，對企業的戰略要進行進一步的調整，將工作的中心從農機基礎技術的研發，要轉移到農機信息化技術上來，加大農機信息化技術研發和生產的投入。南通富來威農業裝備有限公司，通過對農機推廣和對生產者的專業培訓達到了良好的市場效果，但這種推廣已經不能滿足時代的發展，企業應當發展先進的農機聯網技術，為農機提供相應的技術支柱，這樣才能增強企業產品的.競爭力，真正適應市場的需要，才能達到更好的宣傳效果和經濟效益。
2、科技信息技術在農機技術中的應用
2.1 遙感技術的應用
遙感技術有若干的組成部分，從字面意思來說就是遙遠的感知技術。首先是感知技術，這之中就包涵GPS技術。GPS技術是一種定位技術，通過衛星對地面上的目標進行定位，這是一種比較成熟的技術，這種技術已經運用到社會的各個方面。在農機上運用GPS技術可以使農機實施對各個農機的位置和作業情況進行跟蹤，以便農機可以更好地掌握生產情況，對農業生產進行更加科學合理的部署，使農機作業可以有條不紊的進行，提高農機整體的生產效率。在傳統的農業生產中，都是通過人工對農田進行相關的審查，對農田的作物生長狀況、農田土壤水分生長環境、病蟲害進行評估和處理的。但是這樣的方法缺少及時性，而且人為因素對田地調查結果的影響較大。現在的信息技術可以通過高精度的傳感器對農田的情況進行實時的檢測，這樣的監控數據不僅實施性強，對各項數據的檢測也較為詳細具體，可以檢測到人工檢測不到的項目，以便對農業生產進行及時的調整。在農機中加入這種技術可以更好的把握農業生產的各個環節，通過傳感器可以進行更加精確的播種，滅害和預防，提高生產的效率。地理信息交互技術，這是農場的數據處理中心。其核心技術是將農機的地理信息進行數字化，通過各種傳感器對整個數字化系統進行實時的更新，以便管理者更好地對農機的信息進行掌控，對整個農業生產進行及時的科學調整。對于企業來說，要結合當前的市場需要，生產能實際應用在農業生產中的農機，將信息技術融入到農機技術之中。
2.2 網絡物聯技術
網絡物聯技術包涵各個方面，對農業生產的各個環節都進行了鏈接，使農機在農業生產情況可以快速的到達管理者手中，以便快速做出處理。通過這樣的網絡可以對農機的各個地方實現遠程的生產操作，大大節省了勞動力。此外，在整個系統中可以建立自己的數據處理系統，降低整個農機對人的依賴，真正達到自動化，提高農業生產的效率。企業可以根據這一點對當前的農機進行網絡化的改造，使農機可以更方便的連接網絡。也可以研發相應的網絡技術對相關的生產單位進行技術支持。
2.3 精準化技術
精準化技術是建立在精準傳感技術的基礎之上的，這其中就包括精準播種技術、精準整地技術等。這些都對現有的農機技術提出了更高的要求，不僅在傳感器方面要達到相應的要求，還要在現在的技術上進行改進，提高基礎技術的穩定性可靠性和精準性，這樣才能真正的達到生產的要求。精準技術是一項技術性極強的技術，要真正實現它，就要整合網絡技術遙感技術。通過遙感技術對農田的情況進行把握，通過掌握的情況進行相應的生產安排，通過網絡下發到各個生產單位。在農機上可以通過精準的傳感器對生產進行更精準的操作，但這種精準的操作也對農機的質量和操作精度提出了更高的要求。所以企業要在這方面對當前的農機技術進行優化和改進。
3、結語
科技信息技術正逐步改變著當前的農業生產方式。對于農機企業而言，只有不斷發展改進自身的技術，才能提高自身的市場競爭力。富來威當前便遇到了發展的瓶頸，要將信息技術融入到當前的農機技術中來，并不斷改進優化自身的基礎技術，這樣才能適應當前市場，提高產品的競爭力。
科技論文11
一、公安交通管理科技發展應用的新特點
近年來，隨著科學技術的發展，各種先進設備的出現。公安交通管理科技的發展也越來越快，各種新型的、智能的、高效的應用設備頻頻被使用。這也使得公安交通管理科技發展應用的方向越來越廣。而在這個信息爆炸的時代，各種應用與科技信息也分不開，各種自然科學、行為科學、物理科學以及生物科學等也會被引用到公安交通管理科技發展應用的新方向中。在公安交通管理科技發展應用方面，要緊跟時代以及社會變遷的特性，轉變其管理方向，通常情況下，交通管理科技的發展應用特點可歸納為：
1.迫切性
改善公安交通管理科技發展應用，使公安交通管理科技發展應用朝著新方向發展，是構建和諧有序的生存環境的需求，也是解決近年來各種交通事故頻發的迫切眼球。目前，隨著經濟的高速發展，各種車輛的出現，帶來諸多的安全隱患，導致公安交通管理的難度加大，而應對措施就是要尋找一種有效、科學的辦法來應用，以輔助公安交通的管理。有統計顯示，每年交通管理部門管理的機動車以及非機動車等車輛多達數百萬。面對如此龐大的管理范圍，要有效規范的進行管理，這就需要有發達的科技作為支撐，對交通管理科技的發展也提出了迫切要求。據不完全統計，我國在20xx年的交通事故就有幾萬起，這其中不免包括了因為交通管理部門管理不適而導致的各種狀況。
2.廣泛性
近年來，隨著各類交通事故以及交通堵塞等現象的頻發，導致交通管理部門的工作量逐年增大。不少駕駛人員，為了多賺取錢財，形成了典型的“上有政策，下有對策”的逃避公安交通管理的模式。特別是在鄉鎮的客運車輛上最為明顯，大多數客運司機是典型的嚴重超載，核載7人的，通常情況下都是13人以上。這給公安交通管理部門帶來了巨大的挑戰性。相比較城市的各個路口都有交警以及紅綠燈等的限制來看，鄉村明顯缺乏了制約群眾遵守交通秩序的規則、手段等。而這只有靠公安交通管理科技的發展來尋找有效的制約辦法，讓全國各地的交通都走上科技化、信息化的管理道路。就目前公安交通管理科技發展應用的新方向來看，各大交通管理部門的科技都是在不斷更新，同時，管理中各種設備的使用也在不斷的擴大化，涉及到的管理范圍也在逐年擴散。例如，目前使用的道路安全監控以及超速檢測儀等，都是公安交通管理科技發展的應用。隨著科技的突飛猛進，交通管理科技發展應用的新方向必定會是朝著影像合成技術、化工技術、衛星監測技術、平面三維技術以及微電子技術和通信網絡技術等方面發展。
3.連貫性
公安交通管理科技發展應用的新方向，必定是引領著公安交通管理進入一個更新、更好、更便捷的氛圍的狀態，各種管理中信息的捕捉等都需要科技的發展來讓其更加便捷明了，而在這些環節中，各個捕捉、處理、分析、檢驗環節的科技應用，就存在著特殊的連貫性特點。公安交通管理科技的各個控制系統，要準確輸送有效信息到指定地點，必須通過其他子系統，而各個子系統要想正常運行，必須具有一定的連貫性作為保證。
4.便捷性
公安交通管理科技發展應用，有效地推動了公安交通管理部門的管理，是公安交通管理部門在管理中更加簡單，可以通過各種電子設備獲取到最新最準確的消息，近年來各種監控的使用就是一個典型的例子，監控視頻，能夠準確的還原事故以及各類突發狀況等發生時的最真實的畫面，代替了原來的到場取證的繁瑣辦法，同時，也是公安交通管理部門的管理更加便捷，操作程序更加簡單，推動著公安交通管理部門向信息化、科學化的方向發展。
5.安全性
公安交通管理科技的發展應用，也是得公安交通管理部門在管理中由原來的書證管理到現在的計算機信息管理轉變。由原來的.靠筆桿子以及大堆大堆的資料來管理信息轉變為了悄悄鍵盤就可以很好收藏信息的模式。這樣科學的管理，降低了惡意篡改信息資料的可能性，同時也有利于保護公安交通管理中的各項秘密。需強調的是，公安交通管理部門在使用新科技管理信息的過程中，也需要注意信息的存放是否安全等。
二、公安交通管理科技發展應用的新方向面臨的問題
公安交通管理科技發展應用新方向在給各類交通管理部門帶來不少方便的同時，也面臨著社會輿論的批評指責，同時，近年來各類負責信息處理的工作人員，甚至落筆就連片錯字等也是一個極端的鏈接社會現象。但是，面臨的問題可大致歸納為一下幾點：
1.忽視了實用性公安交通管理科技發展應用朝著新的方向發展，應用方便、操作輕松，這給工作人員帶來了福利。但存在這一種情況就是，領導人物在購置這些交通管理科技發展應用所需的新型設備時，通常會挑選一些高端、價格昂貴的，然而，由于操作的人員等技術不精湛，或者是遭到無意破壞等，這就會形成大筆的維修費用，這無疑給國家財政帶來了不必要的負擔。
2.滋生管理人員惰性心理采用高技術的設備進行管理，使得公安交通管理部門的工作人員出勤率少了，而面對偶爾的出勤，就會出現行動不積極等惰性心態。
三、小結
綜上所述，公安交通管理科技發展應用在實踐中，有利有弊，這就需要在相關管理部門在準備實踐應用的過程中，應當嚴格遵守“統籌規劃、因地制宜、利為民所謀、權衡利弊、合理預算”等規則，讓新科技真正造福社會。
科技論文12
面對現代科技發展的倫理問題，哲學需面對與回應現實問題并作出詮釋。而理論上如何構建中國特色的科技倫理學理論體系，實踐上如何強化在全社會弘揚科學文化和科學精神，推動科學技術的可持續發展,這是科技倫理學的當代使命。楊懷中教授的新著《現代科學技術的倫理反思》豐富并完善了現代科技倫理學的理論體系，為現代科技發展倫理難題的深入研究拓展了思路。
該著作綜合運用多學科的理論和方法，從分析現代科學技術引發的倫理問題人手，著重研究科技倫理思想的歷史嬗變、馬克思主義科技倫理思想的精要、科學技術與中國現代化進程等重大問題。通過對科學技術與倫理道德辯證關系的分析，強調科學技術既是一種物質性實踐，也是開拓性的社會倫理實驗，并從科學技術可持續發展的倫理向度、科技文化尤其是科學精神的倫理意蘊等視角，深刻揭示了現代科學技術的倫理本質及其表現。在此基礎上，研究科技進步與道德建設互動系統及其運行機制，進而提出了當代中國科技倫理建設的若干對策和建議。竊以為，《現代科學技術的倫理反思》一書至少表現出以下幾個主要特點：
其一，凸顯問題。哲學研究呈現出的問題意識是哲學在當今時代體現出的最突出的特點。面對現代科技發展呈現的各種現象，作者能準確地發現問題。作者認為，在現代科技與社會的相互作用中，凸現出的問題既有科技本身的，也有科技發展產生的負效應，這些問題無不與人有關，并突顯出文化的特質。在發現問題的基礎上，作者勇于面對問題，強調要走出西方學者提出的“二難推理”,要面向科學技術的發展帶來的難題與傳統道德面臨的嚴峻挑戰。最后，善于解決問題。在書中，作者提出了科技倫理建設的多維視野及當代中國科技倫理建設的運作策略，這為合理解決當代科技倫理問題提供了參考，對當前的社會發展與社會建設具有一定的意義。
其二，強調實踐。本研究內容緊扣時代發展的脈搏，強調多學科的應用，并在此基礎上形成全新的理論與方法來指導科技發展的實踐。同時，立足于我國科技發展的歷史與現實，分析了科技倫理思想演進的歷史，科學技術與中國的現代化進程，通過對發展歷史的考量，為現實的科技倫理問題的解決提供了有益的借鑒。本研究還形成當代中國科技倫理建設的思路，這些思路包括:社會層面的科技可持續發展；倫理視野的科技文化建設;個體層面的科技發展與道德觀念等。實踐探索上，強調可操作性，以科技發展為視域來探討倫理環境建設的內容和意義，對當代科技發展與科技文化建設具有一定的`參考價值。
其三，注重創新。對科技與道德的關系，作者認為，科學技術和倫理道德都是人類社會實踐活動的產物，科技進步與道德建設是一個雙向互動的系統。科技進步促進道德建設，并為道德建設提供物質基礎；道德建設又推動科技進步，為科技發展把握前進方向。但是，科技進步與道德建設互動是有條件的，其運行重在建設;對科技在文化中的作用，作者提出科學技術進步是先進文化建設的第一推動力。在科學技術突飛猛進的今天，黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就必須高度重視建設先進文化、發展先進文化，而要建設先進文化、發展先進文化，就必須高度重視科學技術文化建設，重視科學技術進步和創新，大力發展科學技術，在全社會弘揚科學文化;對科技與可持續發展的關系，作者認為，科學技術是實現社會可持續發展的基礎和關鍵，但是科學技術促進可持續發展必須建立在科學技術本身可持續發展的基礎上。把可持續發展引入科學技術發展的戰略思想中，就是要強調科學技術發展不是為了追求單一的經濟增長邏輯，而是把促進科學技術的發展同人類社會、環境相協調，即通過滿足發展系統中的各子系統之間的相互依存、協調發展來促進整體系統的可持續發展。
其四，把握規律。作者認為，科技倫理學的興起是科學技術發展的內在要求，也是回應現代社會發展面臨問題的客觀需要，當然也成為科學技術之哲學社會科學研究及其學科建設的歷史必然。在此理念下，作者進行了一些理論的創新。研究從現代科技倫理問題人手，對科技倫理學的理論進行全面梳理，構建形成了全面系統的科技倫理學理論體系。作者認為科技倫理學作為一門交叉學科，它需要研究科學技術與倫理道德的關系；作為一種職業倫理學，它需要研究科學技術道德現象;作為應用倫理學，它還需要研究具體科學技術領域中的道德問題。對科技與倫理的內在關系的探討方面，著重從科學技術的倫理本質、科學技術與倫理道德相互作用的內在機理、科技進步與道德建設互動系統及其構建、倫理道德影響科技發展的方式和途徑以及科技發展的倫理環境建設等層面展開研究，為科技倫理學的理論研究奠定了基礎；在科技職業活動領域，作者認為，加強科技道德建設就要有科學家與廣大科技工作者共同遵守的行為準則，要充分發揮科學家和廣大科技工作的自律作用；在高科技應用倫理層面，作者探討了具體科技領域的倫理問題，包括網絡倫理、宇航倫理、生命倫理及核倫理等。作者還對高科技引發的倫理問題進行了深人的分析，認為高科技發展受到社會倫理道德的規范和約束，需要對高科技發展進行反思與調控。
其五，彰顯關懷。今天科學技術的發展給人類的生產與生活帶來了前所未有的變化，科學技術的發展與應用的風險也日益彰顯，由此帶來的社會倫理道德問題也層出不窮，這些倫理道德問題更成了人類亟待解決的嚴峻而緊迫的現實問題。在這些問題的考量中，現代科學技術活動實際上已經成為一種開拓性的社會倫理實驗，在這種倫理實驗中，社會與人的問題總是如影如隨，在科技發展中實現人的自由全面發展也成為社會發展的必然訴求。而無論社會的發展還是人的發展，都需要科技與人文二者的融合，需要強化人文規范來約束科技的發展。為此，作者強調指出，科技倫理學是一門實踐的學科，科技倫理的實踐不能偏離對人的關懷；彰顯人文關懷就要強調科學文化與人文文化相融合，也只有這樣，科技的發展才不會走上異化的道路。
科技論文13
說起“科技”，大家一定會覺得離我們的生活太遠，比較陌生。可是，如果你仔細地觀察，就會發現我們的身邊其實有很多的科技，科技就在我們身邊。
就說電動車吧，電動車在十來年前可是個寶貝，那時，大街上電動車寥寥無幾。隨著科技的發展，電動車日益普及，它不僅樣式變得越來越新穎好看，動力也越來越強大，一次充電就可跑二百多里。價格嘛，卻越來越低，所以現在，電動車走進了千家萬戶。
有了電動車，人們出行就方便多了，城市也好像一下子變小了。它不像汽車，不僅價格昂貴，還費油，排放廢氣。電動車既經濟又環保，并且速度適中，不快也不慢。另外，它還簡單易學，易于操控。有的電動車形如摩托車，威猛硬朗，深得年輕人的喜愛；有的.則形如自行車，還帶有腳蹬，沒電的時候，可以像騎自行車一樣，蹬一蹬，就騎到家了。嘿嘿，難道說，電動車不是科技產品嗎？
除了電動車，我們身邊還有很多很多的科技產品在為我們服務。比如，我們學習累了，可以用MP5聽聽歌，看看影片；外出乘車旅游，GPS系統為我們導航；上酒店吃飯，電子門自動為我們開閉；到銀行取錢，插入磁卡，錢就會自動吐出……在現代社會里，科技真是無處不在呀！
科技就在我身邊，我們誰都離不開科技。作為新時代的小學生，我今后要好好學習，力爭將來能為祖國的科技發展添磚加瓦！
科技論文14
不要讓別人有機會猜測或尋找研究的任何元素，包括研究背景、目標、方法、結果、結論等。把各個元素都放在它們最應該存在的地方。運用規范的子標題和清晰的`邏輯語言標識論文各個部件；段落之間保持良好清晰的連接層次性，主次分明。
每一個段落表達一個觀點或一個小主題，中心句居首或居尾；運用清晰簡單的文字組成句子表達各種觀點，在使用英文從句的時候注意強調部分居于前，等等。這樣寫出來的論文最后看上去就會像一小截一小截短小精悍卻又聯系緊密的小樹枝組成。
而這些小樹干又在更高層面邏輯嚴密地組成大的樹干。通過老師的對以上內容的學習，我了解到科研論文寫作的規范，科技論文是報道自然科學研究和技術開發創新性工作成果的論說文章，是運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，分析表達自然科學理論和技術成果。
科技論文15
1傳統實驗的局限性及設計性實驗的特點
傳統實驗教學偏重于驗證性實驗，實驗項目常常是按教學大綱要求設定的本學科的經典實驗，實驗項目之間相對孤立、缺乏內在的有機結合；實驗材料、用具及方法等是實驗指導中預設的，學生缺少自主設計實驗的空間，學生的主體地位得不得很好發揮；實驗結果只要求學生獲得驗證性實驗的合理數據、完成實驗報告，教師和學生即完成預定的教學任務。這些實驗課程對鞏固理論知識、鍛煉學生的基本動手能力有很大幫助，但這種教條式的教學模式不利于學生創新思維的發展和創新能力的培養。設計性實驗則是指根據給定的實驗方向、自行設計實驗方案，準備實驗儀器和藥品，獨立進行實驗操作，并得出實驗結果的探索性實驗。由于設計性實驗的主體是學生，整個實驗過程由學生獨立設計和操作，實驗中出現的問題由學生根據自己所學的基礎知識并查閱相應資料自行解決，因此設計性實驗突出了學生在實驗過程中的主體地位，發揮了學生的開創性思維，體現了整個實驗過程的開放性和創新性。
2設計性實驗對培養和提高大學生科技創新能力的必要性
2.1獨立設計激發學生的創新思維
設計性實驗的整個過程是在相對寬松、自主學習的環境中進行，擺脫了傳統實驗固定方法和步驟的束縛，讓學生充分發揮自身的主觀能動性，依靠自身的能力設計新的實施方案，進行新的操作嘗試。在設計實驗的過程中，學生需要充分調動自己所學的相關知識，整合相關的實踐操作技術，使實驗形成一個可實施的系統實體。從設計到實施，學生要對自己的每一步操作及整個實驗結果負責。在完全自主的過程中，學生變被動接受為主動思維和操作，激發其新的思維方式，嘗試新的實驗方法，從而提高學生的科技創新能力。
2.2設計性實驗使學生的創新能力在實踐中得以鍛煉和升華
設計性實驗是實驗的高級形式，有一定的難度，學生在實驗過程中會遇到一些障礙，這樣有利于學生發現問題、思考問題和獨立解決問題，使其創新思維在問題的發現和解決中得以鍛煉。若學生在實驗中得到了滿意的結果，能使其產生巨大的成就感，進而激發更深層次的創新理念，使創新思維在實踐中得以進一步升華，激發學生更強大的.學習和創新興趣。
3設計性實驗培養和提高大學生創新能力的途徑
3.1實驗選題與前期準備
在設計性實驗題目選擇上，教師要根據學生實際水平選擇難易適當的題目。選題的合適與否關系到能否達到預期的實驗目的及實驗教學各環節的順利進行。課題面選擇過小或過于簡單便失去了設計性實驗的意義，難以達到培養學生創新能力的目的，反之，課題選擇過大或實驗指標過高，超出學生的能力范圍，使學生喪失信心，也得不到相應的效果。選題應根據教學大綱，兼顧學科發展現狀與趨勢，以學生掌握的基本知識為基礎，可適當高于所學知識，有利于學生將已學過的知識系統化和實用化，有利于啟發學生探究和創新性思維。根據指導教師設定的實驗題目，學生在前期準備中，應熟悉相關學科的知識，掌握基礎的實驗操作，熟悉相關的儀器設備，詳細了解實驗試劑的性能和作用機理。實驗中要用到的復雜的儀器設備要詳細閱讀說明書，并請教相關操作人員，做到對儀器能夠熟練無誤的使用；實驗中要用到的試劑，應先了解其性能，做到安全第一，并確保正確使用；實驗用具應以最大限度降低實驗誤差為前提，選擇合適的用具。
3.2查閱文獻
學生根據既定的實驗題目，查閱教材及相關專業書籍，登錄學校網站查閱中文期刊全文數據庫等相關的資料和文獻。在文獻的查閱中應多角度多方位的了解，保證查閱文獻的新穎性，注意閱讀外文文獻，從中洞察國際上新的研究動向，了解新的實驗方法并借鑒；在文獻檢索中，要求學生注意檢索的方法，提高檢索效率，確保不漏掉有價值的文獻。關鍵性的文獻對實驗幫助很大，學生可從中借鑒先進的方法和技術，以利于下一步方案設計和實施。
3.3設計實驗方案
此階段要求學生對查閱的文獻資料進行歸納總結，確定最佳方案。在此過程中學生要從實驗原理、目的、操作方法步驟、實驗材料、所需儀器、用具及數量、藥品及用量、預期結果、注意事項等做詳細計劃，并將過程以書面形式交于老師，共同研究探討其可行性并及時修正。教師應鼓勵學生在設計中大膽思考、不要局限于固定的思維模式，大膽創新。
3.4設計性實驗的實施
學生根據自己提出的實驗方案，準備實驗用具、配制藥品和調試儀器、熟悉操作過程，進行預實驗，在準備和預實驗過程中遇到的反常現象和問題，由學生自己思考，自行解決，并不斷地修改和完善設計方案。在實驗中教師只起指導的作用，一般不直接回答和解決學生的問題。設計方案的實施過程是學生把理論和實踐結合進一步創新的過程，遇到的問題要分析、思考、判斷，反復實踐才能解決，這使學生的實踐和創新能力有了很大幅度的提高。
3.5實驗方法、過程和結果的總結與討論
實驗完成后，組織學生對實驗方法、實驗過程中出現的主要問題及實驗結果進行討論、交流和總結。對于較先進及取得理想實驗結果的方法，請相關設計人進行講解，分享其設計心得，操作技巧加以推崇，以增強其創新自豪感；對于實驗過程中出現的問題，找出癥結所在，以便以后加以改進。通過對實驗的總結，加深學生對實驗的認識，提高學生的創新思維和能力。同時教師對主動嘗試有難度題目的、有創新設計和新思路的、遇到問題能積極動腦想辦法解決的同學給與鼓勵和表揚，激發其進一步創新的積極性。
3.6撰寫實驗論文
實驗論文的撰寫是學生對整個實驗的書面總結及梳理。這一階段學生已完成了實驗操作過程，有了相應的結果，通過整理數據，分析結果，總結實驗過程，討論影響實驗的關鍵因素，在教師的指導下，按照科研論文的基本格式，撰寫實驗論文。通過論文的撰寫，使學生對實驗進一步思索，使其對實驗有一個從“理論—實踐—理論”的質的升華，激發更深層次的創新思維。同時寫論文的過程也使他們基本掌握實驗型論文的寫作模式，為本科畢業論文和畢業設計做準備，而且在導師的指導下能獨立開展科學研究。其中質量較高的論文，可向相關期刊投稿，這一活動可以更好的培養學生的創新意識。
4設計性實驗對創新能力培養的建議
4．1注重實驗基礎知識和實驗技能的掌握
創新能力的培養不能盲目進行。能力的培養是知識的積淀與轉化、是知識的升華和運用。沒有知識的積累就談不上能力，沒有基礎就談不上提高。因而在學生進行設計性實驗時，一定不要打下牢固的基礎知識后在開展。
4.2注重學生全面培養
培養學生科技創新能力，決不只是依靠多開一些設計性實驗來完成的過程，它是是一個系統的工程，一個教學理念轉變的工程，是長期形成的過程，因而必須把培養學生創新能力融入到所有實驗過程中，讓每一個實驗能在培養學生創新能力中發光，提高每一個實驗在創新能力培養中的效能。每一個實驗項目不是一成不變的，從中找出可探討的內容，從而提高了每一個實驗的價值效益。
5結束語
設計性實驗是較高層次的實驗教學，是以學生為主體的教學模式。整個實驗過程中強化了學生的自主探索的學習能力，使學生在綜合運用所學知識的基礎上進行大膽創新，重在訓練思維、提高科技創新能力，是一種有利于學生全面發展，適應時代要求的教學形式，同時設計性實驗對教師的素質和能力也提出了更高的要求，同時學生在實驗過程的創新思維和想法對教師以后的工作有很大的啟發和幫助，是一種教學相長的良好方式。因此設計性實驗值得推廣和應用。
作者：孫海燕 單位：河南科技學院
【科技論文】相關文章：
[經典]科技的論文07-08
科技論文05-19
科技的論文07-07
科技小論文08-04
機電科技論文01-31
科技小論文03-30
科技論文[實用]06-03
【優秀】科技論文06-02
[實用]科技論文07-22
(優)科技論文07-27